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1、2023年中考语文形容词专题练习(含答案)2023年中考语文形容词专题练习(含答案) 一、单选题 1下列语法知识判断有误的一项是() A“孩子们的表演呈现出春草萌动般自然清新之美。”这句中的“自然”和“清新”都是形容词。 B“充满力量”“热爱祖国”“真诚交流”都是动宾短语。 C“大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来。”这句中“纷纷扬扬”是状语。 D“北京冬奥会的开幕式,不仅呈现了冰雪之暖,更彰显了我们的文化自信。”这是一个表示递进关系的复句。 2下列各项中分析正确的一项是() 中国民歌的体裁非常丰富,其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲。它产生于
2、劳动,又直接为生产劳动服务,真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。由于劳动方式的多样化,因此劳动号子的种类繁多,如工程号子、船夫号子、农事号子等。 A“体裁”是名词,“丰富”是形容词,“民间歌曲”是偏正短语。 B“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中,“结合”作谓语。 C“它产生于劳动,又直接为生产劳动服务。”这是转折关系的复句。 D画线句子有语病,修改的方法是:将“由于”改为“既然”。 3选择下列选项中错误的一项() A“花团锦簇”“环境宜人”都是补充短语。 B“灿烂“热闹”“鲜艳夺目”,这三个词的词性都是形容词。 C“驿外断桥边,寂寞开无主。”出自陆游的卜算子咏梅,
3、“卜算子是词牌名。 D“她撇开女子的娇羞尽情绽放红的似火粉的似霞,白的赛雪。”使用排比、比喻、拟人的修辞手法。 4下列对语文知识的分析,不正确的一项是() A如今,由于创新在各个领域蔚然成风,成为推动经济社会发展的“发动机”。(本句成分残缺,是病句) B黔东南州旅游产业化工作推进大会对我州如何强化旅游服务意识和提升旅游服务质量提出了新思路。(句中“对”是介词,“和”是连词,“新”是形容词) C“眨眼睛”“干得很好”“他的声音”这三个短语分别是动宾短语、补充短语、偏正短语。 D5月28日,2021中国国际大数据产业博览会在贵阳圆满闭幕。(句子主干是:博览会圆满闭幕。) 5下列各项语法知识表述不正
4、确的一项是() A“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。 B“单是周围的短短的泥墙根带,就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。 C“实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测”是递进关系复句。 D“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。 6下列分析,表述错误的一项是() A“热烈粗犷”和“表扬鼓励”是并列短语,“更加坚强”和“完全相信”是偏正短语,“老师讲课”和“大家唱歌”是主谓短语。 B人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。(该句句子主干是:战斗执行命令) C新冠肺炎疫情发生以来,我们学会了如何正确佩戴
5、口罩?如何正确洗手?如何在聚餐时正确使用公筷(句中“?”应改为“,”) D我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。(该句中加点词都是形容词) 7下列语法知识判断有误的一项是() A“夏日的山野清新而又迷人。”句中加点词语“清新”的词性是形容词。 B“举止优雅”“学识渊博”“雄心壮志”都是主谓短语。 C“读书是一生的修行。”这个句子中“读书”是主语。 D“我国载人航天工程不仅取得了辉煌成就,更铸就了载人航天精神。”这个句子是递进复句。 8下列说法有误的一项是() A方场的一边,离其他的房屋几步的地方,高高地耸立着一堆瓦砾,它的本来面目简直一点也看不出来了。(环境描
6、写) B人道索桥险,画家们眼里的索桥却是一道线,一道富有弹性的线。(比喻句) C宽广立场博学清楚(形容词) D小说骆驼祥子中通过祥子的变化,无情的批判了当时社会不让好人有出路 。(小说的主题思想) 9下面解说不正确的一项是() A大鹦鹉克服了心理障碍之后,马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。解说:这句话运用了拟人的修辞手法。 B光临拙作鄙见寒舍解说:这四个词语都属于谦辞。 C笔直激动高尚丑恶解说:这四个词语的词性相同。 D人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?还是埋下了隐患?解说:句中标点符号运用不完全正确。 10下列词语都是形容词的一项是() A悠闲 激动 凌乱 忙碌 B弯曲 高
7、尚 应该 苍白 C纯粹 强壮 外边 安慰 D静谧 滚烫 酬劳 佩服 11下列说法正确的一项是() 无数的城市历史告诉我们,城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。 当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场,蛛网般交织的威尼斯水巷,清冽蔚蓝的多瑙河,清秋远村旷野平芜的圆明园废墟,横亘万里烽火连绵的长城 。城市是复杂的,可是往往也如此简单。城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线 A“复杂”“简单”“交织”“平芜
8、”均为形容词。 B“回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。 C“城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。 D本段文字的正确语序应为。 12下列关于汉语知识的判断有误的一项是 () A“牛顿定理”“迎来送往”“打扫干净”分别是偏正短语、动宾短语和后补短语。 B“李晓曦是一位学习努力、成绩优异、乐于助人的好同学”一句中的“优异”是形容词。 C“这次学习活动,使我们增长了见识,积累了经验”一句的主语是“这次学习活动”。 D“像你这么聪明的人,为什么会做出这么愚蠢的事”一句中“聪明”和
9、“愚蠢”是一组反义词。 13下列说法不正确的一项是() A理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。(这句话运用了比喻的修辞手法) B我先后两次光临那大酒店,都是自助餐。(句中“光临”这一敬词使用不正确。) C培养、应该、了解、凄清。(这四个都是动词。) D在处理每件事时,不管是工作、学习,我们都应多一些果断和当机立断,而少一些甚至是没有武断和优柔寡断!(句中的“优柔寡断”是贬义词。) 14下列对语法 知识的判断有误的一项是() A“姑娘”“冬天”“碧绿”“发生”这四个词语的词性分别是名词、名词、形容词、动词。 B“哪里”“他们”“怎 么样”“那儿”这些词都是代词。 C“大公无私”“见利忘义”“见义勇为”“
10、邵阳隆回”这四个词语都是褒义词。 D“千米”“千克”“毫升”“个”“台”“只”都属于量词。 15下列说法完全正确的一项是() A同学们讨论后为班级博客初拟了几个栏目名称“艺海拾贝”“谈天说地”“生花妙笔”“心路历程”,这四个短语结构完全一致。 B丽丽同学为博客写了一句宣传标语“青春是不凋的希望编织的彩虹,奋斗是用永恒的执着筑起的铁壁铜墙”这句话运用了比喻和对偶的修辞手法。 C青春是不凋的希望编织的彩虹这句话的主干是“青春是彩虹”。 D标语中划线词“编织”“奋斗”“永恒”分别是动词、名词、动词。 16下列句中,说法有误的一项是() A“这朦胧的月光,实在照不了多远”和“月色便朦胧在水气里”句中的
11、“朦胧”都是形容词。 B短语“尊师重教、赴汤蹈火、扬眉吐气、粉身碎骨”和“卧薪尝胆”结构完全相同。 C“这种魅力,就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。”句中“这种魅力”作主语。 D兴,也叫起兴, 朱熹诗集传中解释:“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”如回延安中“树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人”就运用了“兴”的表现手法。 17对下面句子中划线词语的词性判断不正确是() A一股(无名)的力量好像正在逼迫我掉下去。(形容词) B居然捉到(一只)很肥大的鼠。(数词和量词) C谁也不愿意让人知道(自己)什么也看不见。(代词) D后来(她)终于想出了一个办法。(名词) 18下列有关语法知识表述
12、正确的一项是() A“跑、扩大、能够、优雅、应该、起来”这些词语均为动词。 B在“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁”一句中,“满腔热忱”为褒义词,“漠不关心、麻木不仁”为中性词。 C“我、他们、自己”这些词语是人称代词,“那里、各、每”这些词是指示代词。 D在“夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷”一句中,“热烈”一词是“兴奋激动”的意思。 19下列各项说法不准确的一项是() A“傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。”一句中,连用“黄晕”“烘托”“安静”“和平”四个形容词,描摹出光的柔和及夜的宁静。 B“我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没
13、有存心要打的意思。”(我的老师)这句中,“狡猾”一词,本含贬义,但在课文特定的语境中,为了突出老师的温柔、慈爱,为了写出孩子的天真无邪、机灵调皮,用上了“狡猾”一词,进一步突出了孩子的善于观察,心无惧意,反映了师生之间的融洽。 C西游记是明代著名小说家吴承恩写长篇章回体小说。书中写到,唐僧西天取经所经历的第一难是在双叉岭遇到熊山君、特处士、寅将军,神仙太白金星把他搭救出来。 D中国最大、最隆重的传统节日是春节,是每年农历正月初一日。春节的各种活动从前一天除夕开始,有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、守岁、祭拜天地祖宗、亲友间互相拜年等。 20阅读下面的文字,选出对其分析不正确的一项是() 村上春树说:
14、你要记得那些大雨中为你撑伞的人,黑暗中默默抱紧你的人,逗你笑的人,陪你彻夜聊天的人,坐车来看望你的人,陪你哭过的人,总是以你为重的人,说想念你的人是这些人组成你生命中一点一滴的温暖,是这些温暖着你的人、事使你远离阴霾。纵然现实如悲凉的薄雾弥漫,依然有生命的温暖如黎明的响箭,射向浓重的黑暗。 A加点的两个“为”词性不同。加点的两个“温暖”词性也不同。 B“浓重”是形容词,“这些”是代词,“想念”是动词。 C“纵然”“依然”都是连词。 D“阴霾”“薄雾”“黎明”“黑暗”都是名词。 21【品一品剧本】 在一个异常幽静的转角处,索比停住了。风琴师在练习星期天的赞美诗。 月亮挂在高高的夜空,光辉、静穆;
15、行人和车辆寥寥无几;屋檐下的燕雀在睡梦中几声啁啾-这会儿有如乡村中教堂墓地的气氛。(风琴师弹奏的赞美诗拨动了伏在铁栏杆上的索比的心,)因为当他生活中拥有母爱、玫瑰、抱负、朋友以及纯洁无邪的思想和洁白的衣领时,他是非常熟悉赞美诗的。 索比天哪,难道我已经堕入了深渊,我堕落的岁月里难道只剩下可耻的欲念,(悲观失望,才穷智竭),还有(卑鄙猥琐)了吗 我这是怎么了 !我不想再穿破烂的衣服,我不想再饥一顿,饱一顿,我不想再睡马路,我不想再偷人东西,我不想再被人打!天哪;不行,我不想!我一定要走出泥潭!我还年轻啊!明天,我要去繁.华的商业区找事干,当个司机也好! 警察穷鬼,谁让你在这里闲逛,你被捕了! 关
16、于剧本内容,下列表述不恰当的一项是() A第部分中“幽静”是形容词,“练习“是动词。 B第部分中画波浪线处运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了琴声之美。 C第部分中画横线处的三个短语结构相同。 D第部分中最后一句话表明索比决心振作起来。 22下面句中加下划线词的词性都依次列出了,选出完全正确的一项:() 她一边(和)面,一边(和)颜悦色地(和)大家讲自己的经历,她说她(和)丈夫是一对患难夫妻。 动词形容词介词连词 A B C D 二、综合题 23阅读下面的文字,完成题目。 入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,
17、此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。 (1)给下面加下划线字注音。 万籁 俱寂 浸 着月光 (2)“浑”在现代汉语词典中有“浑浊糊涂,不明事理全,满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是 。(填序号) (3)请在文中找出两个描绘声音的形容词。 、_ (4)请将下面句子所使用的修辞手法写在括号内。
18、a.这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。 b.那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。_ 24阅读下面的文字,完成题目。 入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树
19、根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响。这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。 (1)给下面划线字注音。 万籁 俱寂 浸 着月光 (2)“浑”在现代汉语词典中有“浑浊糊涂,不明事理全,满”等义项。文中“浑然一片”的“浑”应选的义项是 。(填序号) (3)请在文中找出两个描绘声音的形容词。 、_ (4)请将下面句子所使用的修辞手法写在划线内。 这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。 那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。_ 答 案 1B 2A 3A 4D 5C 6B 7B 8C 9B 10A 11D 12A 13C 14C 15C 16A 17D 18C 19A 20C 21B 22C 23(1)li;jn (2) (3)柔曼;清脆,厚重 雄浑 清晰(任意两个即可) (4)比喻;排比或比喻(任一) 24(1)li;jn (2) (3)柔曼;清脆;厚重;雄浑;清晰(任意两个即可) (4)比喻;排比或比喻
限制150内