2023-2024学年山东省烟台市初中语文九年级下册期末通关提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全都正确的一项是（）A剜肉（wn）名讳（hu）呱呱坠地（u u）B隐匿（n）烟囱（tn）断壁残垣（yun）C荆棘（j）荣膺（yn）如坐针毡（zhn）D捯气（do）烙饼（lo）咬文嚼字（ju）2、下列句子书写全部正确的一项是（）A取义成人今日事，人间遍种自由花。B那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。C余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。D南国烽烟正十年，此头需向国门悬。3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A面对这样或那样的缺憾，我们不应是过度狂热的追求完美无瑕，以至于到了吹毛求疵的地步，甚至到了厌

3、世的境地。B这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉，这美丽的景色实在引人入胜，游人们不由得陶醉其中。C他对答如流的态度是那么的胸无成竹，那十拿九稳的神情，真是让我无地自容，暗暗发窘。D书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。4、下列句子没有语病的一项是（）A脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。B2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。C科学研究表明:人们在生活中获取的信息，约85%左右是靠视觉得到的。D只要充分保护私权，才能全面保障和维护公民的切身利益。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写

4、（共6分）5、根据提示默写填空。（1）莫听穿林打叶声，_。（2）_。古今多少事，渔唱起三更。（3）把酒问姮娥：_，_？（4）_，_，深秋远塞若为情！（5）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，_。（6）苏轼在江城子密州出猎中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的词句是：“_，_？”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏

5、以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自陈涉世家）1下列加点词解释有误的一项是（）A度已失期度：推测，估计B等死，死国可乎等：等着C为天下唱唱：同“倡”

6、，倡导，发起D狐鸣呼曰狐：模仿狐狸2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A当立者乃公子扶苏所识穷乏者得我与B扶苏以数谏故媵人持汤沃灌，以衾拥覆C项燕为楚将则凡可以辟患者何不为也D又间令吴广之次所旁丛祠中吾妻之美我者3下列对选文理解与分析有误的一项是（）A陈涉世家节选自司马迁的史记。本书中的“世家”多是记录诸侯的传记。B本选段主要记述陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程，体现了他们的胆识和智慧。C“失期，法皆斩”揭露了秦王朝严酷的刑法，这是陈胜、吴广起义的导火索。D陈胜、吴广“置书鱼腹”“篝火狐鸣”是为了激怒将尉，为起义制造事端。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成后面题目。橘颂

7、郭沫若清晨的橘园，暮春，尚有若干残橘，剩在枝头。园后为篱栅，有门在正中偏右，园外一片田畴。左前别有园门一道通内室。园中右侧有凉亭一，离园地可高数段。亭中有琴桌石凳之类。亭之阶段，正向左，阶上各陈兰草一盆。阶下置一竹帚。园中除橘树外，可任意配置其竹木。屈原年四十左右，着白色便衣，巾帻，亦由左首出场。左手执帛书一卷，在橘林中略作逍遥，时复攀弄残橘，闻其香韵。最后于不经意之间摘其一枚置于右手掌上把玩。徐徐步上亭阶，坐在阶之最上段。一时闻橘香韵，一时复举首四望。有间置橘于阶上，展开帛书，乃用古体篆字所写之橘颂。字系红色。用朱写成。（徐徐地放声朗诵。读时两手须一舒一卷）辉煌的橘树呵，枝叶纷披。生长在这南

8、方，独立不移。绿的叶，白的花，尖锐的刺。多么可爱呵，圆满的果子！由青而黄，色彩多么美丽！内容洁白，芬芳无可比拟。植根深固，不怕冰雪雾霜，赋性贞坚，类似仁人志士。你看那些橘子树吧，那真是多好的教训呀！它们一点也不骄矜，一点也不怯懦，一点也不懈怠，而且一点也不迁就。（稍停）是的，它们喜欢太阳，它们不怕霜雪。它们那碧绿的叶子，就跟翡翠一样，太阳光愈强愈使它们高兴，霜雪愈猛烈，它们也丝毫不现些儿愁容。时候到了便开花，那花是多么的香，多么的洁白呀。时候到了便结实，它们的果实是多么的圆满，多么的富于色彩的变换呀。由青而黄，由黄而红，而它们的内部你看却是这样的有条理，又纯粹而又清白呀。（随手将劈开了的橘子分

9、示其内部）它们开了花，结了实，任随你什么人都可以欣赏，香味又是怎样的适口而甜蜜呀。有人欣赏，它们并不叫苦，没有人欣赏，它们也不埋怨，完全是一片的大公无私。但你要说它们是万事随人意，丝毫也没有一点骨鲠之气的吗？那你是错了。它们不是那样的。你先看它们的周身，那周身不都是有刺的吗？（又向橘树指示）它们是不容许你任意侵犯的。它们生长在这南方，也就爱这南方，你要迁移它们，不是很容易的事。这是一种多么独立难犯的精神！你看这是不是一种很好的榜样呢？（选自屈原第一幕，有删减）1本文的主要内容是什么？2作者笔下的橘树有着怎样的精神品质？3文章借橘树表现了屈原怎样的精神品质？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读破阵子为陈同

10、甫赋壮词以寄之，完成下面小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1这是辛弃疾退居江西上饶期间寄好友陈同甫的一首词。词中作者通过对早年抗金部队豪壮阵容和_的追忆，表达了_理想。2用自己的话描写“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”这一场面。3李白行路难（其一）中“忽复乘舟梦日边”，与本词“梦回吹角连营”都写到了梦。简要说明两位作者借“梦”分别表达了怎样的情感。六、语言表达（共10分）班级将要组织一场主题为“我爱我的祖国”的诗歌朗诵会，小语想从余光中的乡愁、艾青的我爱这土地、舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国这三首作品中，选取一首进行朗诵。从作品内容或情感表达上以及朗诵技巧等角度考虑，你会向小语推荐哪一部？请写一段推荐语。要求语言要简明、连贯、得体。七、作文（共40分）本文运用了很多的动作描写来表达溜索的艰难与危险，并且在动作描写中，细腻地表达了人物的情绪波动和感情路线。请写一段文字，运用动作描写，表达人物的感情，不少于100字。