2023-2024学年广西壮族自治区岑溪市小学语文五年级上册期末自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据意思写成语，再选词填空。1背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。()2思想一致，共同努力。()3只要进攻，没有攻克不了的。()4把原物完好无损地归还原主。()_的廉颇向在_中立了大功的蔺相如_，他们_地共同保卫赵国。2、按课文内容填空1那_，那_，那铁色的长喙，那_，_，减之一分_，素之一忽 _ ，_。晴天的清晨，每每看

2、它_，看来像是_，而它却_。这是别的鸟_。人们说它是在_，可它真是在_吗？2珍珠鸟是著名作家冯骥才的作品。文章生动细致地描述了珍珠鸟的 _特点及在_。3蝉是_代诗人_的作品。诗人托物寓意，表达了高洁清远的品行志趣。其中“ _，_。”一句告诉我们，立身品格高洁的人，并不需要某种外在的依靠，自能声名远播。3、主题积累。填写故事中的主人公。()填海()奔月()追日()射日()治水()移山()造人()救母4、补全古诗，做题。蝉垂緌饮清露，_。居高声自远，_。（1）这首诗的作者是_代的_。诗从_、_、_三个方面写出了蝉的特点。（2）诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是：_，_。5、读句子，看拼音写词语。今

3、天，穿着chn shn()的小bio d()过生日，他兴奋地从座椅上站起来，为大家跳起w do()。大家xn shng()着他洒脱的z sh()被深深吸引住了。他hng rn()的脸蛋仿佛闪着gung mng()。6、照样子，在括号里填上合适的词语。（摘）果实_尾巴_露水_榛子（清秀）的面容_的窝_的叫声二、书写题7、看拼音，写词语。i mi xiodn dy lnlu kun n hupi hyn wimo tnpo ch 三、信息匹配8、用“”给加点字选择正确的读音。（1）这些秧苗的间（jin jin）隔正好合适。（2）他乱扔垃圾的行为受到大家的谴（qin y）责。（3）以他的知识水平，做

4、这份试卷绰（chu zhu）绰有余。四、现代文阅读9、阅读天地。识别人脸的技术现代的人脸识别，特指通过分析、比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术。具体而言，就是通过视频采集设备获取识别对象的面部图像，再利用核心的算法对其脸部的五官位置、脸型和角度进行计算分析，进而和自身数据库里已有的范本进行比对，最后判断出用户的真实身份。这是一项高端的计算机图像处理技术。在全球范围内，人脸识别系统的研究始于20世纪60年代。人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性，是指该识别方式同人类（甚至其他生物）进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察比较人脸来区分和确认身份

5、的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感，并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。相对于指纹识别而言，人脸识别还具有非接触式（非侵犯式）的特点，因此更加友好、自然，更易被人们接受。随着科技的发展，人脸识别技术的应用已经不是什么新鲜事了。在公安刑侦领域，人脸识别技术的应用非常广泛。例如在机场或车站安装人脸识别系统，通过查询目标人像数据寻找数据中是否存在重点人口基本信息，来抓捕在逃案犯;或者在商场、体育场、超市等公共场所对人群进行监视，以达到身份识别的目的。目前，人脸识别技术还逐渐从公安刑侦领域，推广到民用市场，离人们的生活越来越近。如具备人脸识别功能的防盗门也被推向普通老百姓的家庭。人脸识别系

6、统防盗门配有特殊的液晶显示屏。这个显示屏实际上是一台小型电脑，数据库就建在这里。厂家上门安装时，工作人员会用一个摄像头对主人的脸部骨骼进行扫描录入，再将主人的脸部骨骼生成几千位的密码，然后将密码数据存入防盗门的数据库中，当主人回家时，只要在门前一站，具有自动感应功能的液晶显示屏就会显示门前的人的脸部，防盗门立即开始识别。一旦确认来人是这家的主人，防盗门就会自动打开。再如利用人脸识别技术辅助信用卡网络支付，以防止他人盗用信用卡等。人脸识别技术的发展前景不可限量，随着我国向数字化、信息化社会的迈进，人们对人脸识别技术的了解和认识也将逐渐增进，人脸识别技术的市场需求会越来越大，而人脸识别技术和识别系

7、统的性能也将日益完善，更好地服务大众。1短文第段中画线句子运用了_的说明方法。2人脸识别技术的特点有_、_、_。3人脸识别技术有何明显优势？_4短文第段画线句子中加点的“逐渐”一词能否删掉？为什么？_5目前，人脸识别技术主要应用在_和_。6随着数字化、信息化的发展，请你发挥想象，说一说人脸识别技术还可应用在哪些方面。_五、语言表达10、用“姿态”的不同含义分别写句子。1（姿势，样儿）：_2（态度，气度）：_11、把反问句改写成陈述句（1）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？_（2）谁能想到，从这不值钱的野花身上，能酿出那么高营养的蜂蜜？_六、书面表达12、习作。从上学到现在，你一定认识了很多同学，给你留下印象最深的是哪位同学呢？想想你的同学有什么突出特点，用文字把他（她）“画”出来吧。要求：自拟题目；选择一两件能突出其特点的具体事情来写；340字左右。