2023年人教版一年级语文下册《小伙伴》精品讲义.pdf
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1、教材内容 28 小伙伴 主备人 彭胜群 共享人 贺希萍 方大宁 教学目标 1、认识餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹13 个生字。会写问、间、伙、伴、共、汽6 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。3、了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度,懂得要有乐于帮助他人的愿望和行动去关心帮助自己的小伙伴。教学重点 1、认识餐、丢、矿、糟糕、粗、概、共、汽、记、保、管、夹13 个生字。会写问、间、伙、伴、共、汽6 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。练习并学会分角色朗读。教学难点 了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度,懂得要有乐于帮助他 人的愿望和
2、行动去关心帮助自己的小伙伴。教学准备 教学挂图 生字卡片 第一课时 教学要求:1、初读课文,整体感知内容。初步学习 13 个生字。2、深入理解课文,了解小伙伴们的不同态度。教学环节:一、结合生活实际谈话,揭示课题。共享人批注 (一)说一说,你的小伙伴是谁?(二)板书小伙伴,请小朋友说说自己的小伙伴有哪些?在小伙伴之间发生过什么事?二、提出要求,自读课文,整体感知。(一)自由读课文,要求读准字音,不添字,不漏字,划出生字多读几遍。(二)想一想,课文中的小伙伴是指谁?写了他们之间的什么事?三、检查自学情况、交流反馈。(一)采用多种形式检查生字读音。1、教师出示生字卡片,请部分学生读,其余当评委。2
3、、同桌同学互读。3、请学生当小老师带领同学读。4、指名几位学生读课文。一个个生字,同学们都会读了,把它藏在课文中,你也会读吗?谁来念念课文?(二)学生交流汇报:1、再读读课文,说说课文写了哪些小朋友?谁是谁的小伙伴?(根据学生回答教师板书:玛莎、维加、安娜、安东。同时引导学生说说:玛莎是维加的小伙伴。维加是玛莎的小伙伴。玛莎的小伙伴有维加、安娜、安东。)2、他们之间发生了什么事?(引导学生简单叙述)四、复习巩固生字。(一)出示生字卡片,开火车读。(二)读书小组长检查组员识记生字。(取出生字袋中的生字,带领组员读,然后把会读的生字放回袋中。遇到不会或不熟练的,请同学相互帮忙。)五、指导书写问、间
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