2023-2024学年江苏省扬中市初中语文八年级上册期末自测模拟试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A米粟（s）空乏其身（kng）寡助（gu）B公孙衍（yn）丈夫之冠（gun）妾妇（qi）C富贵不能淫（yn）畎亩（qun）胶鬲（g）D傅说（yu）百里奚（x）法家拂士（b）2、下列句子没有语病的一项是（）A新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在祖国最北端的边防线上，你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。B一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古到现代，人类依然没有走出战争的阴影。D能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。3、

3、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A近日，加拿大艺术家用多色盐作画，画作惟妙惟肖，其美震撼了整个美术界。B河间驴肉火烧所用驴肉的部分供应商，用骡子肉来冒充驴肉，真是自出心裁。C西安交大校园樱花盛放，又恰逢周末，樱花路上市民摩肩接踵，花与人相映，成为一道美丽的风景线。D来到苏州园林，花园里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我流连忘返。4、下列句子中没有语病的一项是( )A理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。B走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。C由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。D傅雷家书用自己的经历现身说

4、法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。王维使至塞上（1）使至塞上中交代出行缘由和目的地的诗句是“_，_”。（2）王维在使至塞上中运用比喻，传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是“_，_”。（3）王维的诗“诗中有画”，例如使至塞上中“_，_”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。（4）使至塞上中表现了边塞将士紧张的战斗生活，暗示战事频繁的句子是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言文，完成下面小题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交

5、辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（节选自陶弘景答谢中书书）【乙】下山二里，循旧路，向五老峰。汉阳、五老，俱庐南面之山，如两角相向，而犁头尖界于中，退于后，故两峰相望甚近。自汉阳计之，且三十里。余始至岭角，望峰顶坦夷，莫详五老面目。及至峰顶，风高水绝，寂无居者。因遍历五老峰，始知是山之阴，一冈连属；阳则山从绝顶平剖，列为五枝，凭空下坠者万仞，外无重冈叠嶂之蔽，际目视野甚宽。然彼此相望，则五峰排列自掩，一览不能兼收；惟登一峰，则两旁无底。峰峰各奇不稍让，真雄旷之极观也！（节选自徐霞客游庐山日记）1下列选项中加点字的意思都

6、相同的一项是（）A山川之美俱庐南面之山天之骄子不毛之地B未复有能与其奇者一览不能兼收嫉贤妒能难能可贵C实是欲界之仙都始知是山之阴实事求是物是人非D自康乐以来则五峰排列自掩泰然自若妄自菲薄2下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是()【甲】晓雾将歇，猿鸟乱鸣。翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟杂乱的鸣叫声。理解：此句描写动景，为画面增添了灵动感，突出了猿、鸟鸣叫声的不和谐。【乙】自汉阳计之，且三十里。翻译：从汉阳开始计算路程，将近三十里。理解：写出了到达五老峰路途遥远，无近路可抄，为下文描写五老峰做铺垫。3甲乙两文都写到了山。甲文中陶弘景通过“高峰入云，清流见底”“两岸石壁，五色交

7、辉”等语句突出了山_特点；而乙文中徐霞客则通过“凭空下坠者万仞”“两旁无底”等语句突出了山_特点。甲乙两文分别用“_”和“_”表达了作者对所写景物的赞美之情。四、现代文阅读（共10分）文段一：我这一去，定要捐躯努力，直至西天；如不到西天，不得真经，即死也不敢回国，永堕沉沦地狱。（西游记）文段二：中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获

8、，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。（朝花夕拾）链接资料：我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。（选自

9、呐喊自序）1文段一中的“我”指_，从文段中可看出“我”是一个_的人。2请结合文段二及链接资料内容，简析鲁迅“学医”及“弃医从文”的初心。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，完成下面小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。1诗中的“草木深”表面是写_，实际是写_，一个“深”字表现了_。2诗歌的尾联描写诗人外貌的作用是什么？3此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。六、语言表达（共10分）仿照画线句子，续写两个句子，使之构成排比句。天空收容每一朵云彩，不论美丑，所以天空广阔无边。七、作文（共40分）公精神鼓舞着一代又一代的青年。小帅同学在学习愚公移山时，为课文搜集到下面的插图。请你结合课文内容并发挥想象，说说它作为文章插图是否符合，并简要说明理由。写作提示：画面要素完备；结合课文主题；不少于100字。