班主任岗位职责.docx

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1、班主任岗位职责 第一篇：班主任岗位职责 班主任岗位职责 班级是学校教化教学工作的基本单位。班主任是班集体的建设者、组织者、教化者和指导者，是学校贯彻国家教化方针，落实办学理念，促进学生全面健康成长的骨干力气，肩负着培育合格小学毕业生的责任。班主任应怀有满腔的爱心、耐性和责任心，实行未成年人思想道德建设，全面关切、教化和培育学生，努力创建“乐观、向上、友爱、进取的班集体，引导学生健康成长。现结合我校实际，特制定班主任工作职责如下： 1、班主任必需忠诚党的教化事业，酷爱教化事业，关切学生，要有对全体学生负责的高度责任感和剧烈的事业心。 2、班主任的主要任务是把一个班的学生，培育成为一个有自我教化实

2、力的班集体，并通过集体力气来教化学生，把学生培育成“自律、自强的人。 3、班主任要围绕学校工作支配，联系本班实际，认真制定班队工作支配。重视开展思想道德教化，培育学生良好的道德品质、学习习惯、文明行为习惯，建设良好的班风学风。 4、班主任要不断学习教化科学理论，留意探讨少年儿童的心理特点，关注学生身心健康，全面了解学生状况，根据不同时期、不同学生的状况进行有针对性的教化，关切班内特殊学生。 5、班主任负责组建一支强有力的班级管理小组，加强对班干部的培训和引导，全面发挥班干部的模范带头作用。 6、班主任关心科任老师搞好本班的各科教学，要经常与任课老师取得联系，了解学生状况，激发学习爱好，协同对学

3、生进行教化，协调各科教化教学活动，保持教化的一样性、连续性。 7、班主任要经常与生活辅导老师沟通和沟通，了解并驾驭本班学生的基本生活状况，把握学生的心理、身体健康状况。 8、班主任要有支配地组织和指导班队活动，专时专用，认真定期开展丰富多彩、有意义的主题班队会等，培育班队干部，落实学校班队干部制度。 9、关切学生课内外生活，引导培育学生健康的爱好爱好。组织学生主动参加学校组织的各种活动，定期开展综合实践活动，做好课堂引领和课外沟通。 10、关心学校贯彻实施体育卫生工作条例，教化学生坚持体育熬炼，认真做好广播操，落实学校队列要求；教化学生疼惜公物，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 11、

4、发挥班主任在家校合作中的组织者和主导者作用，与家长保持有效联系，互通状况，指导家长正确教化子女，按学校支配开好家长会，家校合力共同培育教化学生。 12、认真做好每学期的班级开学报到和期末总结评比工作，刚好、认真地填写好小学生素养报告手册及各类表格，支配学生的假期生活。 13、关注每一个学生的进展，敬重学生的人格。坚持正面教化，严禁体罚或变相体罚学生。关爱后进生，努力促进后进生进步。 14、加强学生的平安教化。平安警钟要长鸣，找隐患，保平安。每次活动要细心组织、周密支配，确保学生人身平安。 15、加强学习目的性教化，培育学生深厚的学习爱好和刻苦学习，克服困难的意志，指导学生驾驭学习方法，培育良好

5、的学习习惯，充分发挥学生的爱好和特长，促进学生素养和特性和谐统一地进展。 16、班主任必需接受学校的统一管理，统一支配，以学校大局为重。 生活辅导员岗位职责 1、每天早晨学生起床前二特别钟，逐个检查学生宿舍，坚决杜绝学生早起，保证学生睡眠。按学校规定的时间开、关宿舍楼厕所门。 2、起床铃响后，催促学生尽快起床，要求学生在短时间内叠好被子，摆放好枕头、衣服等床上用品；指导学生在洗脸间洗漱，穿戴整齐，列队在教学楼前集合，完成与本班班主任老师的接交手续。 3、早操时间组织宿舍留守学生清扫卫生，清洁洗脸间、卫生间，等待值周组、政教处统一检查。 4、卫生检查完毕后，刚好关锁门户。课间杜绝学生进宿舍。 5

6、、三饭前特别钟打开宿舍门，等待学生取走餐具。 6、早饭、晚饭前二特别钟打开水，储满保温桶、保温瓶。 7、三饭时间，支配学生带好餐具，列队进入餐厅的指定就餐区，先就坐后打饭。 8、三饭时间，亲自为学生打饭，负责维持饭场纪律、卫生、平安，严防烫伤。 9、学生吃完饭后，负责组织本班学生擦洗桌面，清洁地面卫生。 10、午休、晚休管理好学生，维持宿舍纪律，确保学生夜间休息平安。 11、午休、晚休要对宿舍进行不定时抽查，特别是夜间要查清学生人数，对有异样状况的学生要多查看、多询问。 12、学生一旦生病，要刚好送校医室或街道医院，并通知学生家长。 13、协作班主任做好学生的日常行为规范教化和平安教化工作。

7、14、必需严格遵守学校管理制度，听从管理，有较强的工作责任性，要学会善待学生，主动呵护学生健康成长。 其次篇：班主任岗位职责 班主任岗位职责 一、期初根据学校工作支配、德育支配、记载好班主任工作手册。期末写好班级工作总结，做好学生思想品德评定和有关奖惩工作，期末填写学生的素养报告单。 二、学习贯彻守则和日常行为规范，对学生进行行为规范养成教化，每周有重点，每月有反馈。 三、全面了解学生，关切疼惜行为异样生和特殊家庭学生，建立特殊生档案，建立和形成良好的班风。 四、关切学生的身体健康，教化学生坚持体育熬炼，留意爱惜视力，培育良好的卫生习惯。每学期有支配、有组织地开展学生群众性体育活动。 五、经常

8、与任课老师联系，了解学生的学习状况，协同对学生进行学习目的教化，激发爱好，培育意志，教会方法，并留意协调学生的课业负担量。 六、培育班级后备干部，定期组织召开班干部会议，并有记载，指导班干部开展班级管理常规管理、团队活动工作，培育一支学习认真、工作得力的班干部队伍，健全班级制度，刚好整理班级资料。 七、主动组织学生参加学校举办地各项活动，为学生全面进展服务。 八、做好班级文化建设，班级布置美观、规范、有特色，定期刊出中队黑板报，定期更新中队角信息。 九、 每学期开设4堂程序规范，主题显明，形式活泼的班会课，有较具体的书面活动方案及小结。每学期至少开展两次心理辅导课，并有教案和具体记录，有反思。

9、 十、科学管理，重视心理探讨，主动探究较为科学有效的管理方法，期末完成一篇德育工作阅历小论文或案例。 十一、通过家访、电话途径等经常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持与协作，指导家长正确教化子女，留意争取社会力气教化学生。 党支部书记岗位职责 一、主持召开支部委员会会议，探讨和确定重大问题。 二、认真学习、传达、贯彻上级党委的指示，制定支部工作支配，并检查、总结党支部工作支配、决议的执行状况，按时向党员大会和上级党委报告工作，带着支部一班人抓好党建工作。 三、依据党的干部路途和政策，对学校各级干部进行教化、培育、考察和监督。 四、协调各委员分管的各项工作，协调学校内部党、政、工、团、妇关

10、系，协作分管同志加强对工、团、妇组织的领导，协调好校内民主党派的关系，做好统一战线工作。 五、落实学问分子政策，调动各方面的主动性，全面贯彻党的教化方针，促进教化教学改革工作，使党组织的核心作用得到充分发挥。 六、重点抓好教职工和学生的思想政治工作，经常了解和分析党员的思想、工作和学习状况，充分发挥党员在学校工作中的模范带头作用。 七、定期召开党员民主生活会。 八、抓好廉政建设和师德教化，做廉政、勤政和模范。 九、认真做好党员评优评先工作。 德育副校长岗位职责 一、关心校长分管学校德育工作。 二、领导教育处德育根据学期、学年工作支配精神，制订学校德育工作支配，认真组织开展“四节和其他文体活动，

11、提高学生全面素养；认真落实小学生日常行为规范，加强学生的爱党、爱国、爱社会主义教化和文明守纪教化，全面关切学生成长。 三、负责德育队伍的思想建设和组织建设，向校长提出聘任大、中队辅导员、班主任的建议，定期召开辅导员、班主任会议，指导各校区、班级开展工作。 四、批阅少先队、班级工作支配和工作总结，定期听取大、中队辅导员的工作汇报，检查支配实施状况，总结推广班级、年级先进阅历，做好辅导员、班主任的评价考核工作，向校长提出奖惩看法。 五、指导少先队组织、学生社团开展工作。 六、指导教育处德育，做好文明班级评比等日常工作，抓好体育、卫生工作，关切学生生活，增进学生健康，审查学生奖惩，提交行政会议探讨。

12、 七、抓好育人环境建设，组织建立学校、社会、家庭三结合育人网络；加强对家庭教化和社区教化的指导，作好家长委员会的工作；对口联系法制副校长，组织开展相应的工作。 八、关心校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。 工会主席岗位职责 工会是代表教职工利益的群众组织，工会在学校党支部领导参与学校民主管理和老师服务工作。 一、关心党支部、校长室抓好教代会工作，提高教职工参与意识，自觉行使民主权利，做学校的主子。 二、关切教职工生活，关心党支部、校长室做好教职工的思想工作：代表教职工向学校反映他们的看法、建议和要求；开展丰富多彩，有益于教职工身心健康的文体活动，丰富教职工业余文化生活；关切

13、退离休教职工生活，对生病的教职工要刚好探望、送温和；对生活较困难的教职工，经工会委员会探讨，报学校行政会议批准，赐予适当的经济补助。 三、负责每学期的工会工作支配制定，组织落实和总结工作。 四、负责组织会员参加政治学习和业务学习，开展文明建设活动及各项劳动竞赛活动，增加教职工的凝合力。 五、 协作学校行政抓好各处室、教研组的卫生检查工作 会计岗位职责 一、在总务主任领导下，管好学校一切资金的收支。 严格执行财务管理制度，监督学校的财务收支，审核 一切收支凭证，刚好结算记帐，做到各项收支手续完 备，内容真实，数字精确，帐目清楚。经常向领导汇 报各种资金运用和存款状况。 二、编制学校收支支配，年终

14、做出决算。按时填报各种报表，保管帐簿、单据等财务资料档案，整 理、保存有关财务工作的文件。 三、负责学校财产总账。做好房改、房产的有关工 作。协作有关部门做好养老保险、医疗保险的财务处 理。 四、做好老师工资套改及说明工作。 五、负责财会方面的对外联系，送取各种有关财务工 作的文件、通知、信函。 六、办理教职工福利。 七、负责全校固定资产的管理、，建立总帐、分帐、明细帐、出库帐。要求上述部门分别建立明细帐，定期检查，对帐，做到帐帐相符，帐物相符。关心主任做好对部门管理员的指导，参与对部门管理员的考核。 八、领导支配的其它工作任务。 教育主任岗位职责 一、主动关心校长完成上级教化部门交给的各项教

15、学工作和规定的教学支配，以保证党的教化方针和学校“和谐教化思想的实行。 二、关心分管副校长，全面组织支配学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作支配，检查和总结学校的教学工作质量。 三、努力组织、主动支配老师学习党和国家的教化政策、新课程改革的新理念，学习现当代先进的教学思想，全面树立素养教化的人才观、基础观、教学观、质量观，切实转变教学观念，主动投身教改实践。 四、组织好各项教学活动，从教学目标、教学支配、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。 五、重视加强教研组的科学建设，定期召开教研组长会议，探讨探讨教学中的重大问题，总结沟通教学阅历，刚好

16、对学校教学工作及教改工作提出看法和建议，刚好审查教研组工作支配和总结。 六、建立、健全教学常规管理制度，深化教学第一线，通过多种途径检查老师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等，了解各学科教学状况，每学期期初、期中、期末进行教学常规检查，经常分析全校教学状况，改良教学工作，提高教学质量。 七、加强学校课程建设，组织力气探讨“为学生生命奠基的素养教化课程体系和以培育学生思维品质、健全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大校本课程的建设力度，并使该课程更上一个台阶。 八、协同教科研室，组织好学校校本教研工作，结合学校教学实践，探讨省、市、区、校教研课题， 催促并检查老师教研课题的开展，以教科研促教改

17、，以教改促教学，实现教研、科研一体化。 九、关心校长加强老师队伍建设，努力创建条件并开展各类公开活动，激励老师参加各类进修、培训和展示；开展师徒结对工作，组织好名师、优秀老师带教中青年骨干老师工作、新老师培育工作和师范生实习工作，努力建立一批教学骨干队伍。 十、指导和开展学校体育、卫生、心理健康教化工作，主动组织学生开展各类活动，丰富学生课余生活，为学生身心健康进展服务。 十一、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学校作息时间支配，试验室、电化设备的管理，教学用书材料的订购与运用，招生、学籍管理、毕业工作及有关的事宜。 教学副校长岗位职责 一、关心校长分管学校教学、科研、师资培训工作。 二

18、、领导教务处、教科室，根据学校工作支配，制订学校教学支配和教改项目，依据上级教化部门要求，结合学校实际，提出课程设置，作出课时、课外活动支配，报校长审定后组织实施。 三、全面了解老师的教学水平、工作表现，对教研组长、老师的聘任向校长提出建议，做好老师的任课支配，负责新老师的聘请、考核工作。 四、批阅教研组长工作支配、老师教学支配和工作总结或教学论文，关心教研组、老师总结教学阅历，刚好组织沟通。 五、领导教科室，审定课题探讨的内容，确定课题负责人，协调课题探讨过程，按要求解决相关问题。 六、深化教务处、教科室、教研组，深化课堂听课、评课，了解教学、科研状况，了解学生和家长对老师教学的看法和要求，

19、一指导老师开展教学探讨，提高教学质量。多层次培训老师，提高老师的业务水平。 七、抓好毕业班工作，提高毕业班学生的思想、文化素养，切实完成毕业班各项工作任务。 八、抓好教研组的组织建设和教研活动，做好老师和接着教化工作，做好教研组和老师教学教学工作的评估考核，向校长提出奖惩看法。 九、关心校长做好分管校区的日常管理工作。完成校长交办的其他工作。 教研组长岗位职责 教研组是落实教学工作、开展教学探讨和提高老师业务水平的重要基地之一，教研组的活动由教研组长具体领导组织。教研组长的职责如下： 一、能严守规范，处处以身作则，成为老师的楷模； 二、事业心、责任感强，能主动、主动、创建性地抓好本学科的备课、

20、上课、批改、辅导、检测等工作； 三、每学期至少要听本组全部老师的课一次； 四、负责指导本学科的教学工作。每学期起先时，制定出教研组的学期支配。教研组的支配不但要说明一个学期教研活动的内容、支配和目的要求，还应讲清指导思想，制定具体措施等。学期结束前要做好该学期教研活动状况总结。 五、要经常组织本组老师学习探讨本学科课标与教材及相关理论。 六、每学年要制定出一至两个教研专题，组织老师探讨实践，大胆尝试适合本学科实际的胜利教化。学期结束时教研组写出专题总结。 七、经常组织并认真催促本组老师互相听课学习，取长补短，听后要有评课记录，学期末收缴全组老师听课记录作好统计，上交教育处存档。 八、要集中力气

21、抓好集体备课活动，落实各项教学任务。 九、组织好质量检测的分析工作，增加质量目标意识。 十、 热忱地关切、支持、指导青年老师的教学工作。 十 一、 做好学校支配给本科组老师共同运用的教具、图书、资料等公物保管工作。 十二、 带着全组老师认真贯彻学校制定的教学常规制度要求，做好定期检查催促工作。 科任老师职责 一、各科任课老师，应努力学习教学大纲、教材，明确本科的目的、任务和要求。 二、认真定好学期授课支配，按进度支配完成学期教学任务。 三、同年级同科目的老师必需依时参加集体备课，统一教学目的、重点、难点、课外作业等。 四、上课前必需写好教案，要求提前一周备好下一周的课程。 五、上课时不迟到，不

22、早退，不无故离开课堂，不拖堂，按支配完成课堂教学，提高三十五分钟效率。 六、认真进行教学方法、教学手段的改革，主动运用教具和电化教学设施，提高教学效果。 七、恰当布置课外作业，并认真批改，留意反馈信息，改良教学。作业批改后，必需向学生讲评。 八、要有支配地做好学习有困难的学生辅导工作。 九、任课老师必需参加校内外的教研活动，执行听课制度，每学期至少听课十五节。 十、为了稳定学校教学秩序，学校课程编排好后，一般不得调课。因事因病确实不能上课者，应向教育处报告，以便支配调课、代课。 十一、晨间活动时间，有关老师必需下班组织、指导，其他老师不得占用。 十二、科任老师与班主任必需经常联系，反映和探讨学

23、生的学习、思想状况。 十三、科任老师要参加教学班的家长会，负责向家长汇报学生对该科学习表现及学习成果状况，并按要求参加班、科组织的集体活动。定期、刚好向学科组汇报工作。 团支部书记岗位职责 一、围绕党和政府在各个时期的中心任务，遵照上级团委看法，围绕学校的中心工作，制定团的工作支配，领导团支部开展活动，并适时进行讲评和总结。 二、在党支部的领导下，发挥党的助手作用，对团员老师进行思想政治教化，组织团员老师认真学习党的路途、方针、政策，坚持四项基本原则，不断提高思想觉悟。 三、教化团员老师起模范带头作用，带头完成工作任务和学习任务。抓好团的思想建设，不断汲取条件成熟的青年老师，青年学生入团。培育

24、团的干部，充分发挥他们的作用，熬炼他们独立工作的实力，向党支部举荐优秀团员入党。 四、深化实际，经常听取团员老师和学生的要求和建议，耐性地做好思想政治工作。组织好“优秀团员的评比工作，树立典型，不断推动团的工作。 五、指导、关心班主任主动开展班级工作。 六、充分发挥团支部委员的作用，共同搞好团的工作。 七、认真完成学校党政领导布置的其他任务。 校长岗位职责 一、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教化方针、政策法令，认真执行上级党委和教化行政部门的指示、确定，坚持依法治校，依法护校，充分敬重师生员工的法定权利，主动催促师生员工履行法定义务，努力培育德智体全面进展的社会主义建设者和接班人。

25、二、不断更新教化观念，构建具有超前性、现实性、整体性、实践性及灵敏性的学校进展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教化、教学、科研、人事、财务、总务、校产、计生等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策并组织实施。 三、坚持教书育人、管理育人、服务育人，以学校、学生进展为本的原则；坚持学校教化与家庭教化、社会教化的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施素养教化，切实加强和不断改良学校德育工作；坚持学校工作以教学为主，遵循教化规律与学生认知特点组织教学，大面积提高教化质量。 四、在核定的人员编制内，负责校内机构设置、人员调配、聘任、考核等工作，加强老师队伍和管理队伍建设，努

26、力创建条件，提高学校教职员工的综合责质。 五、坚持管好、用好学校经费，提高办学条件。严格执行国家财经纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹运用。不断完善学校的支配方案，努力改善教职员工的工作、学习、生活条件。 六、主动接受学校党组织和教职工代表大会对行政工作的监督，定期向学校党组织和教代会汇报工作。有关学校重大问题的决策要征求学校党组织的看法，并由教代会审议通过。主动协作学校党组织支持和指导学校群众组织开展各项工作。 七、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和行政会议及有关的校务扩大会议，在办学实践中刚好沟通思想、探讨状况，以不断更正、完善办学策

27、略。 八、坚持学校校务公开，深化师生，关爱师生，充分发挥师生员工在学校管理中的主子翁作用，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好学校。定期向师生员工汇报、介绍学校工作，使学校在管理充分表达民主。 九、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养与人格魅力，坚持建立正确有效的学校价值体系和校内文化，使学校管理与教化教学各项工作都在文化的意义上绽开，不断完善和提高学校的整体形象与自信。 十、主管学校平安工作，维护师生人身平安，保障正常教秩序。 政教处主任岗位职责 政教处是校长领导全校德育工作的得力助手，其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教化、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织

28、工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。 一、关心分管校长做好学生德育和少先队工作。 二、贯彻执行中学生守则、中学生行为规范及校规校纪，制定学期德育工作支配，提出学期工作要点并组织实施，学期结束写出工作总结。 三、抓好班主任队伍建设，指导班主任工作，对班主任的工作状况进行考核和评估。 四、贯彻执行学校学生纪律、卫生、班容班貌、文化布置等工作条例，管理好纪律、卫生、班级文化建设和催促、检查、评比工作。 五、负责实施学生嘉奖工作，组织各级三好学生、文明学生和各类奖项的评比工作。 六、负责对学生进行平安教化、法制教化、提高学生法制观念。 七、组织支配社会公益劳动、社会综合实践、劳动技术

29、教化等项教化活动，组织支配科技节、体育节、艺术节、读书节等校内文化活动。 八、组织学生干部培训，提高班干部的工作实力，开展各项活动，提高学生的自我教化、自我管理、自我服务的实力。 九、做好学校德育方面大型活动材料的收集、整理、归档及内务管理工作。 中学生日常行为规范 一、自尊自爱，留意仪表 1.维护国家与共产党的荣誉，敬重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。思想进步，品德端正；严格遵守校纪校规，酷爱集体，关切他人，与同学、老师相处融洽；疼惜公物，爱惜环境，语言文明，不讲粗话脏话；热忱大方，虚心谨慎，文明诚信，尊师敬老；团结互助，同学关系融洽。 2.

30、穿戴整齐、朴实大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发前不遮眉，后不过颈，侧不过耳，女生不穿高跟鞋。 3.养成良好的卫生习惯，坚持熬炼身体。不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4.举止文明，不打架，不骂人，不说脏话。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5.情趣健康。不看宣扬色情、强奸、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，参加迷信活动。 6.疼惜名誉，拾金不昧，不做有损人格的事。 7.留意平安，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、恳切守信，礼貌待人 8.同等待人，与人为善。敬重他人的人格，宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，关心残疾人。 9.敬重老师，见面行礼或主动问候，回答

31、师长问话要起立，接送物品时要起立并用双手，给老师提看法看法要恳切。 10.同学之间互相敬重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责，刚好改正自我错误。 11.日常交往中礼貌待人，讲话留意场合和分寸。待客热忱，起立迎送。 12.未经允许不擅自进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13.不随便打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，阻碍他人要致歉。 14.恳切守信，言行一样，容许他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要刚好归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 15.不影响邻里正常生活，邻里有困难主动关切，主动参加社区公益

32、活动。 三、遵规守纪，勤奋学习 16.按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请老师先行。爱学习、爱生活、爱集体，能够保持乐观主动的心理状态；人际关系和谐，乐于交往；有正确的自我观念，心情稳定、自信乐观，能适度地表达和限制心情；能够正确面对学习、生活中的困难和压力，具备较强的耐挫实力；具有合理的志向目标，有确定的社会责任感、自主实力较强，并为营造阳光和谐的集体环境起到主动作用。 17.上课专心听讲，勤于思索，勇于发表自己的见解，主动回答老师的提问和参加课堂探讨。学习看法端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，主动向上，学习成果优秀或进步明显

33、。能以自己的学习行为带动他人，并在学习上乐于关心别人，主动协作班级提升班级的学习气氛。 18.认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理支配课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。关切学校建设与进展，为班级建设出谋划策，热心为班集体和同学服务，担当校、班学生干部，主动参与学校或班级管理工作，并且在管理工作中做出优异成果。勇于拼搏，在文化、体育、艺术和学科竞赛等方面取得突出成果，为校争光。 19.主动参加学校、团队和班级组织的文体、科技和社会实践活动。参加各种集会准时到达，遵守集会纪律。肯于钻研，主动参加校内外科技创新活动，在探讨性学习、课题探究、独创制作方面取得突出成果。主动关切他人，热心

34、助人。懂得谦让，经常替他人着想；愿意共享自己的学习阅历，主动关心学习、生活上有困难的同学；热心关心老师，热心集体各项工作；拾金不昧、拾物不昧。 20.认真值日，保持教室、校内整齐秀丽。保持图书馆、阅览室和教室的安静，不在教室、楼道、校内内追逐打闹，大声喧哗。 21.疼惜公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。 22.遵守宿舍和食堂的制度，疼惜粮食，节省水电，听从管理。关切学校以及家乡周边环境，酷爱大自然，能从自身做起，主动参加各项环保活动，主动开展环保宣扬教化活动；酷爱劳动，主动担当学校、家庭中各项劳动任务，组织班级创卫劳动并起到带头作用。 四、勤劳俭朴，孝敬父母

35、23.生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求，节省意识强，疼惜学习用品、生活用品，疼惜公物，平常能节省用水、用电，疼惜粮食，不攀比穿戴，不讲排场。 24.学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做。 25.生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理支配课余生活，坚持熬炼身体。 26.敬重、倾听父母看法和教育，爱惜关切父母。主动把生活、学习、思想等状况与父母沟通，礼貌回答父母的问话。 27.外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。 28.爱惜关心父母长辈，主动担当力所能及的家务劳动。 29.对父母和长辈有看法，要礼貌提出，当

36、自己的看法没被父母和长辈接受时，要耐性说明，不顶撞，不发脾气。 五、严于律己，遵守公德 30.遵守国家法律、法规，在社会生活中用各种规范约束自己的言行。 31.遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏。 32.遵守乘车秩序，上车自觉排队，乘车时主动购票，不喧哗，不拥挤，主动给老、幼、病、残、孕让座，不争抢座位。 33.购票购物要按依次，对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和交公。 34.疼惜公用设施，疼惜文物古迹，爱惜生态环境，疼惜庄稼、花草、树木，疼惜有益动物。 35.敬重外地人，外国人，遇有问路，认真指引。 36.遵守网络道德和平安规定，利用现代化信息传播手段获

37、得有益的信息，不阅读、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。 37.珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织和非法活动。 38.参观巡游遵守秩序，不在公共场所大声喧哗，瞻仰烈士陵园保持肃穆。 39.观看演出和竞赛时做文明观众，不起哄，不无故提前退场。 40.弘扬正气，对违背社会公德的行为要进行劝阻，觉察违法犯罪行为刚好报告。遇有侵害敢于斗争，擅长斗争，学会自救。 中学生守则 1酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党。 2遵遵守法律律法规，增加法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 3酷爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，主动参加社会实践和有益的活动。 4珍爱生命

38、，留意平安，熬炼身体，讲究卫生。 5自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6主动参加劳动，勤俭朴实，自己能做的事自己做。 7孝敬父母，敬重师长，礼貌待人。 8酷爱集体，团结同学，互相关心，关切他人。 9恳切守信，言行一样，知错就改，有责任心。 10酷爱大自然，疼惜生活环境。 总务主任岗位职责 总务主任在主管校长领导下，遵照党的教化方针和勤俭办学的原则，具体管理学校的总务后勤工作，为教化教学服务。具体职责： 一、制定学校后勤工作支配，负责教学用品的增加和管理。 二、负责校舍、课桌、仪器、设备等校产的登记、管理、添置、修理，制定校产的运用和保管制度，并催促师生执行。 三、管理财务。认真拟好预算报

39、告，依据有关规定做好收费工作，指导财会人员严格执行财务制度，指导实物保管人员按规定手续领物，合理运用财力。催促会计财务月报、学期审核、学年民主审核工作。建立每学期清算盘存制度。 四、搞好师生的生活福利、以及其他职工工作，做好住房公积金管理。 五、负责总务部门职工管理。加强后勤人员思想政治教化工作。做好平安保卫工作。 六、建立和健全各项规章制度。与教务、政教处协作，对宽阔师生进行勤俭节省，受护公物的教化。 七、认真做好学前后勤准备工作，期终校产清算保管工作及人事调动的校产回收工作。 八、对于制度不全、支配不公、应不敷求、借不交还等，总务处要刚好向校长和行政会报告，探讨处理。 九、协作学校的各项中

40、心任务，完成学校交给的其他任务。 十、分管学校平安工作，建立平安预案与日常平安检查工作。 第三篇：班主任岗位职责 班主任岗位职责 班主任是班集体的组织者、领导者，是学生学习和生活的指导者，是学校贯彻全面进展方针、加强德育、提高教化教学质量、完成学校各项教化任务的重要力气，是联系班级中各科任老师的纽带，是沟通学校和家庭的桥梁，是校长的得力助手。班主任工作的成效确定着班级状况和学校教化质量，班主任工作方法影响学生的一生。 1、根据关于加强未成年人思想道德建设的若干看法、中学生行为规范和学校、年级工作支配，结合班级学生思想、学习、生活状况及年龄特点，制定班级工作支配，提出任务和目标，领导班委会，指导

41、共青团少先队工作，留意培育和建设坚毅的班级领导核心，有支配地开展工作。 2、全面驾驭学生的学习状况，刚好与任课老师联系，调动学生的主动性，培育学生良好的学习习惯，提高学生的学习质量，留意觉察和培育人才。 3、认真组织学生参加学校、年级的各项活动，在班内开展适合本班特点的活动，充分利用重大节日、纪念日以及其他的德育资源做好学生德育工作。 4、认真做好学生的假前平安教化和回校当日的人数检查，管理好学生的请假事宜，处理好日常班务和偶发事务，遇到重大问题刚好报告有关领导。 5、实行各种形式做好转化差生的工作了解和驾驭班级每一个学生的思想、学习状况进行个别教化，每学期班主任至少要跟每一个学生谈话一次。

42、6、定期召开家长会，组织家长沟通教化子女的阅历体会，经常向家长通报学生状况，通过家访、通信、电话等各种渠道和方式了解学生的家庭环境及在家的表现刚好驾驭学生思想行为转变，刚好与家长取得联系，商讨教化对策。 7、学习教化理论，加强德育研讨，根据班级学生状况，确定研讨专题，每学年完成论文一篇。 8、搞好调查探讨，全面系统的了解学生，积累有关学生思想品德、学习成果、健康状况等方面的资料，有针对性做好工作并实事求是，恰如其分地写出让学生感到亲切、温和的评语。 9、班主任必需以身作则，为人师表，不断提高自身素养，规范自己的言行。 10、认真抓好班级常规管理工作。 (1)考勤:依据学校考勤制度严格对学生进行

43、管理及教化，专人负责，照实记载，定期审核，定期向全班同学公布，对旷课、迟到者刚好教化，刚好与家长联系；对违背出勤纪律者刚好上报年级主任，肃穆处理。 (2)早自习:班主任每天都要到本班检查早自习状况，关心任课老师抓好课堂纪律。 (3)上课和自习:教化学生遵守课堂纪律，讲究学习方法，养成良好的学习和自习习惯。班主任应经常与任课老师联系，了解状况(包括学习看法、学习的方法、成果、特长和缺乏等)实行措施，搞好班级纪律，提高学习效率。 (4)课间:教化学生养成文明行为，疼惜公物、讲究卫生，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，不要在室内或走廊追逐和打闹、喧哗等。 (5) 间操 、跑操、集会:要求班主任到位，检查催促，实行措施，保证做操及会场的质量。 (6)抓好眼保健操工作:做到每天坚持，动作认真，穴位精确。 (7)课外活动：组织学生参加课外文体和科技等活动。关切学生的生活和健康，开展好课后熬炼活动。 (8)作业：经常与科任老师联系，了解学生完成作业状况，共同留意学生的课业负担，制定提高学习质量的措施，不断提高学生作业质量，对不交作业的学生要刚好教化。 (9)考试：期中、期末考试前，要组织动员学生做好复习，教化学生遵守考试规则，考试后要刚好了解本班成果，刚好总结和沟通学习阅历，树立典型，表扬先进，制定学习支配，不断提高全班学生的学习质量。每学期至少要有一至两次表扬先进、沟通学习阅历的