人教版七年级上册生物-动物细胞课件.ppt
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1、2023/5/20人教版七年级上册生物人教版七年级上册生物动物细胞课件动物细胞课件指出植物细胞各部分的名称:指出植物细胞各部分的名称:细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质温温故故解解惑惑线粒体线粒体诱诱思思新新知知 动物细胞是什么样的呢?动物细胞是什么样的呢?动物细胞与植物细胞结构动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢?有什么异同呢?探探究究新新知知阅读阅读P47P47页,思考:页,思考:怎样制作人的口腔怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片?上皮细胞的临时装片?你还记得制作植物临时装片的步骤吗?你还记得制作植物临时装片的步骤吗?擦滴取展盖染吸温温故故解解惑惑你来说制作
2、人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片准备:用干净的纱布把载玻片和准备:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在实验台上,用滴管、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴在载玻片中央滴一滴 。生理盐水生理盐水 3、用凉开水把口漱净。用消毒、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下,牙牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑。签上就附着了一些碎屑。4、把牙签放在载玻片的、把牙签放在载玻片的 滴中均匀地涂抹几下。滴中均匀地涂抹几下。生理盐水5、用镊子夹起盖玻片,使它的一侧、用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载破片上的液滴,然后缓缓先
3、接触载破片上的液滴,然后缓缓放平。目的是放平。目的是 。避免盖破片下出现气泡6、在盖玻片的一侧滴加,、在盖玻片的一侧滴加,另一侧用吸引,重复另一侧用吸引,重复23次,使染液浸润到标本的全部。次,使染液浸润到标本的全部。稀碘液稀碘液吸水纸吸水纸擦净载玻片和盖玻片擦净载玻片和盖玻片滴加滴加12滴滴生理盐水生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片盖上盖玻片染色(用稀碘液)染色(用稀碘液)擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖吸吸染染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引用吸水纸从盖玻片另一侧吸引方法步骤:方法步骤:0.9%的生理盐水与人体细
4、胞外液的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等,它能的浓度基本相等,它能保持细胞的正保持细胞的正常生理状态常生理状态。浓度小于。浓度小于0.9%会使会使细胞细胞过度吸水而膨胀破裂过度吸水而膨胀破裂;浓度大于浓度大于0.9%会使会使细胞因脱水而变形细胞因脱水而变形。1、在载玻片中央滴什么?目的是什么?浓度是多少?、在载玻片中央滴什么?目的是什么?浓度是多少?2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?在刮取材料前、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?在刮取材料前为什么要将口腔漱净?在刮取的时候要注意什么?为什么要将口腔漱净?在刮取的时候要注意什么?3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂、将附有碎屑的一端放
5、在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么?抹的目的是什么?使细胞分散,避免重叠而影响观察。使细胞分散,避免重叠而影响观察。我的疑问?我的疑问?4、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,显微镜的、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些?为什么?视野应该调得亮一些还是暗一些?为什么?暗!为了使细胞之间的界限明显便于观察。暗!为了使细胞之间的界限明显便于观察。生理盐水。目的:保持细胞原形。浓度是生理盐水。目的:保持细胞原形。浓度是0.9%。人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下,以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。刮几下,以免损
6、伤损伤口腔内侧壁的粘膜。二、用显微镜观察二、用显微镜观察让我们动手吧!让我们动手吧!重点观察一个口腔上皮重点观察一个口腔上皮细胞(细胞(先用低倍镜观察,再先用低倍镜观察,再用高倍镜观察)用高倍镜观察)分分享享与与交交流流1、展示你看到的物象,请同学们评价、展示你看到的物象,请同学们评价2、实验中,是否出现了新问题,你是怎样解决的、实验中,是否出现了新问题,你是怎样解决的?3、实验中,你有什么创新,说出来大家分享。、实验中,你有什么创新,说出来大家分享。胆大心细制片胆大心细制片规范操作观察规范操作观察1、实验前一定要、实验前一定要漱口漱口。2、观察时视野应稍、观察时视野应稍暗暗一些。一些。3、刮
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