中考语文试题文言文阅读汇编.pdf

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1、2010年中考试题汇编之文言文阅读2010年北京市中考语文试题及答窠阅 读 陈涉世家（节选），完 成 第10 12题。二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜 者知其指意，曰：“足下事皆成，有

2、功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念贵，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所瞥鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又问令吴广之次所旁从祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【注】有 教材为“发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡”。有教材此处为逗号。有教材此处为叹号。有教材此处有冒号。10.解释下列语句中加点词的意思。（2分）（1）今F亦死 亡：（2）宜多座者 应：11.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）（1）上使外将兵 翻译：_（2）置入所警鱼腹中 翻译：_12.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因。（用原文回答）（2分）答

3、：_2010年北京燕山中考语文试题及答案阅 读 曹刿论战，完 成 第1012题。（5分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未褊，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。对 日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未 可 齐 人 三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿臼：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其

4、.故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1 0.下列加点字意思相同的一项是（2 分）A.衣食所幸 家然无恙 B.小值未孚 难以置信C.公问其敢 无缘无敢 D.弗敢加也 变本加厉1 1 .将下面句子译成现代汉语。（1 分）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 2 .文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给 左传 选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进

5、行简要分析。（2分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 0 1 0 年上海市中考语文试题及答案（三）阅读下文，完成第9 1 1 题（8分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。9 .本文作者是（朝代）的 （人名）。（2分）1 0 .用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3 分）怀民亦未寝，相与步于中庭。1 1 .下列理解

6、不正确的一项是（3分）A、第句交代了夜游的时间、地点和起因。B、第句写出了作者与张怀民的情趣相投。C、第句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。D、第句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。（四）阅读下文，完成第1 2 1 5 题（1 2 分）顾亭林用家恒服布衣，俯身者无寸缕之丝，当 著 音学五书时，诗本音卷二稿再为鼠啮，再为誉录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁 尽其类者，顾日：鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。1 2 .解释下列句中加点词（4分）（1）盾家恒服布衣（）（2）客勉我也。（）1 3 .对文中画线句翻译正确

7、的一项是（3分）（）A、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。B、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。C、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。D、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。1 4 .有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是。（用原文语句回答）（2分）1 5 .“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林 的心态：“五易其稿”则表现了他的态度。（3分）2 0 1 0 年重庆市中考语文试题及答案爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝：香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花

8、之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9 .解释加点的字。（4分）(1)可爱者甚蕃蕃_ _ _ _ _ _ _(2)濯清涟而不妖濯_(3)不蔓不枝枝_ _ _ _ _ _ _(4)陶后鲜有闻鲜_ _ _ _ _ _ _1 0 .翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染（2）可远观而不可亵玩焉 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.从作者对莲的赞美来看，“君子”应是怎样的人？（用自己的话回答）（3分）12.你喜

9、欢什么花？请谈谈你喜欢这种花的原因或它寄托了你怎样的思想感情。（可只谈原因或只谈思想感情）（4分）2010年河北省中考语文试题及答案二、阅读下面的文言文，回 答1014题。（14分）【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣J齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节 选 自 曹刿论战）【乙】宋公 与楚人期战于泓之阳。楚人济泓而来。有司复曰：“请迨 其未毕济而系之宋公曰：“不可。吾

10、闻之也，君子不厄人，吾虽丧国之馀，寡人不忍行也。”既济，未毕陈,有司复日：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不司；吾闻之也，君子不鼓不成列。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。宋公：即宋襄公，宋国国君。期：约定时日。泓：水名，今河南柘城西。济：过河。有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。迨：趁着。既：尽，完了。陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思。10.解释下列句子中加着重号的词。（2分）（1）彼竭我盈，故卑之 克：（2）然后襄公鼓之 鼓：11.下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3分）【】例句：公与之乘。战干长勺。A.骈死于槽杨之间（马说）B.行 者 休 于 树（

11、醉翁亭记）C.未尝不叹息痛恨于桓、灵 也（出师表）D.能谤讥于市朝（邹忌讽齐王纳谏）1 2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）请迨其未毕陈而击之。译文：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙。你同意哪种说法？请简述理由。（3 分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.

13、阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（2 分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2010年浙江杭州中考语文试题及答案请认真阅读下面诗文，完 成 19 23题。苏世长讽谏武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首日：“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之

14、后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣日：“今 日畋，乐乎？”世长对EI：“陛下废万机，事畋猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈，人不堪命，数归有道,而陛下得之，实谓惩其奢

15、淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？（选 自 唐语林）注：畋：打猎倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？19.下列句子中加点的词解释有误的一项是（）（3 分）A.高祖责其后服（降服）B.万夫敛手（收）C.陛下废万机（废除）I）.诚非所宜（应当）20.下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（4 分）A.遂笑而释之 酿泉为酒，泉香而酒洌B.今因隋之侈 无案牍之劳形C.实谓惩其奢淫 既克，公问其故D.今于隋宫之内 骈死于槽棚之间2 1.用现代汉语写出下列两句话的意思。（4分）（1）为臣私计则狂，为陛下

16、国计则忠矣。（2）此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也!2 2.从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格。（4分）1 0年浙江宁波中考语文试题及答案于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘讪，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦日：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”18.解释下面句子中加点词的意思。（2分）子墨子之守圉有余.在

17、宋城上而待楚寇矣.19.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）（2 分）A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣B.问今是何世，乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也C.以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以牒为械D.虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也2 0.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾知子之所以距我，吾不言。2 1.子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（2分）（四）疑 人 窃 履（8分）昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“叠固

18、疑之.，果然窃.苴腹。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”（选自 历代寓言大观，作者王守仁）【注 释】踵：到，走到。缪：“谬 ，错误，荒谬。2 2.根 据 古汉语常用字字典提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分）友 人 来 过（A.走过，经过 逾 年 而 事 搴（A.暴露，显露）B.胜 过，超越）B.凶恶残酷的2 3.下面句子中与例句句W相 同 的 一 项 是（C.错误，过失C.突然）。（2 分）例句：逐与之绝。A.甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？2 4.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）吾

19、固疑之，果然窃吾履。D.访，探望D.欺凌，损害D.行者休于树2 5.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分）2 0 10年浙江衢州舟山中考语文试题及答案余忆童稚时，能张目对I I,明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或干或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有

20、庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。17.解释下列句子中加点的词。（3分）（1）见 藐 小 之 物 必 细 察 其 纹 理 （2）徐喷以烟 鞭数十18 .对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。（2分）A.使之冲烟加飞鸣（但是）B.余常于土墙凹凸处（在）C.以丛草为林（把）D.舌一吐而二虫尽为所吞（被）19 .用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）果如鹤唳云端，为之怡然称快。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

21、_ _2 0 .作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2 分）余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急 也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他。凡鱼飨果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而

22、怜之，无可如何,呼之使去，岂非割心剜肉乎！【注释】刻急：苛刻严峻。上帝：老天。犹子：兄弟之子。家人：仆人。飨（s dn）：熟食品。无可如何：无可奈何。21 .解释下列句子中加点的词。（3分）（1）务令忠厚（）（2）而必屈物之性以适吾性乎（）（3）若吾儿坐食好物（）22.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（）（3 分）A.岂有不爱之理 B.驱其残忍之性C.醉翁之意不在酒 D.辍耕之垄上23 .用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分）其父母见而怜之，无可如何,呼之使去，岂非割心剜肉乎!24.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人？（2 分）20 1 0 年浙江温州中考语文试题及答案童

23、趣 沈复余忆童稚时，能张目对I I,明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1 7.解释下列句中加点的词。（4分）（1）项为之强（2）除喷以烟

24、（3）米正浓 （4）艘数十1 8 .下列加点词解释不正确的项是（）。（3分）A、私拟作群鹤舞于空中（在）B、蹲 募 身（其中的）C、以丛草为林（把）D、驱之别院（它，代虾蟆）1 9 .用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。2 0 .阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（3分）曹公位南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主日：“吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十馀万，辎重数千两，口行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先

25、主日：“宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节 选 自 三国志 先主传）【注释】曹公：指曹操。表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。先主：指刘备。曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。辎（z l）重:军用 器 械、粮 草、营 帐、服装等的统称。2 1 .解释下列句中加点的词。（4分）（1）合表卒 （2）遂将其众去（3）诸葛亮说先主攻琮（4）尊谓先主曰2 2 .用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？2 3 .后 人 评 价 刘 备 是 一 位“仁

26、主”。请从文中找出依据加以说明。（4分）2 0 1 0年浙江金华中考语文试题及答案（甲）庆 历四年春，膳子京谪守巴陵郡。越 明 年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼。，增其 旧 制，刺唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于 此，览物之情，得无异乎？嗟夫!予尝求古仁人之心，或 异 二 者 之 为.何 哉?不 以 物 喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其 必 日“先天下之忧而忧，后天下之乐而

27、乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（节 选 自 岳阳楼记）（乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之 贫 者，择族人长而贤者一人主其出纳。人I I食米一升，岁衣缴一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法。不敢废弛。（选自 海水燕谈录 卷四）【注 释】缭（j i d n）：细 绢。仅：将 近。令：善，美 好。1 7 .请解释下列句子中加点的词。（4分）（1）政通人和，百 废 具 兴（）（2）前人之述备矣（）（3）范文正公轻财好施（）（4）岁 衣 兼 匹（）1 8 .下 列 句 子 中“之”的 用 法（意义）与例句相同的一项

28、是（）（3分）例 句：居庙堂之高则忧其民A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也C.览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者1 9.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。2 0 .乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？（请用甲文中合适的句子回答）（2分）2 1.孟子梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请根据甲乙两文，具体说

29、说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（3分）2 0 10年浙江义乌中考语文试题及答案陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻断。耕下，乃令符离人葛婴将兵徇断以东。攻锋、部、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（节 选 自 陈涉世家）1 6解释下列文言句中加点的词语。（1）乃令符离人葛婴将（）兵徇就以东（2）将 军 身 微

30、（）坚执锐（3）功 富（）为王（4）诸 郡 县 首（）秦吏者1 7用现代汉语写出下面文言句子的意思。（2分）弗胜，守丞死，乃入据陈1 8陈胜被拥立为王的原因是什么？（根据选段内容用自己的语言概括）（2分）阅读下面甲 乙 两段文字，完 成1 9 s22题甲 元岳柱字，八岁观画师何澄画“陶母剪发图”，柱指陶母腕上金，诘之日:“金钏可易酒，何用剪发也？”何大惊异。观此可以知画理矣。（选 自 戒庵老人漫笔）乙 “疾雷不及掩耳”此兵家成言，初非偶语，古今文士未有改之者。宋子京于 李靖传乃易“疾雷”为“震霆”，易“掩”为“塞”，不惟失真，且其理亦不安矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，复何暇塞

31、哉！此所谓欲益反弊者也（选 自 渡南遗老集【注释】元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。金钏：金手镯。为：即“为之”，做那样的事。偶语：随便结合的词语。宋子京：即宋祁，宋朝史学家。乃：却。安：妥当19.下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分）A金钏可冬（换）酒C复 何 喉（空闲）塞哉2 0下列句中加点的“以”理解错误的A观此可以（凭借）知画理矣C以是人多以（可以）书假余B栋（快）雷不及掩耳D此所谓欲也（增加）反弊者也一项是（）（2分）B雷?（因为）其疾D皆 以（认为）美于徐公2 1用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分）初非偶语，古今之士未有改之者。_ _ _ _ _ _ _ _ _

32、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 2.甲 乙 两段文字包含了一个共同的道理，这个道理是什么？（2分）2010年浙江湖州中考语文试题及答案秦王怫然怒，谓唐雎F1：”公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对日：“臣未尝闻也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎日：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休衩降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血

33、五步，天下缩素,今I I是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”节 选 自 唐雎不辱使命1 7.解释下列句子中加点的词。（3分）以头抢地耳 皆 布 衣 之 士 也 长跪而遨之曰1 8用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。1 9.唐 雎 以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分）（三）阅读下面两则选文，完 成2 0 2 2题。（8分）伯瑜有过，其母笞之，泣。母曰：“他I I苔汝未尝泣，今泣，何也？对曰：他日得杖常痛，今母老矣，无力，不

34、能痛，是以泣。（选 自 韩诗外传）司马芝。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。节 选 自 三 国 志 司 马 芝 传 2 0 .下列句子中加点的词理解有错误的一 项 是（）。（2分）A其 母 笞 之（用鞭、杖或竹板打）B同行者皆弃老弱走（逃跑）C遂 得 免 害（于是）D杀之 不 义（指代母亲）2 1.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）他日得杖常痛，今母老矣，无力，不能痛，是以泣。2 2 .两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里？（用自己的话回答）2 0 1

35、 0年浙江东阳中考语文试题及答案（-）隆 中 对（节选）（9分）自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋喑弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海,总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南

36、抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。1 7 .选出解释有误的一项（）（2分）（A）和 尽 南 海（物 资）（B）国 险 而 民 附（国都）（C）贤 能 为 之 用（他）威天下不以兵革之列（锋利）此 用 武 之 国（地方）子之不知鱼之乐全矣（助词，无 义）（D）挟天子顶令诸侯（表示承接关系）此可以为援两不可图也（表示转折关系）1 8 .句子翻译（2分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

37、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 9 .在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括。（2分）曹操：孙权：荆州、益州：诸戎、夷越：2 0 .“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括两三点即可。（3分）（-）汉明帝尊师（8分）上自为太子，受 尚书于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设儿杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业;诸生或避位发难，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问,太 官、太医

38、相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士久帝幸其家问起居,入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢至于首山之阳。子郁当嗣，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。注：K 上工汉明帝刘庄。K 幸2驾幸，至 h K 执业听讲。K 避位发难离开座位向皇帝提出疑难问题。K 爵士爵位和封地。K 起居此为病情。K 嗣U继承爵位。2 1 .写出下列句子中加点词的意思。（4分）太师在举（）善以太官供具赐太常家（）拥经而尊（）抚荣垂野（）2 2 .翻译句子（2分）荣每疾病，帝辄遣使者存

39、问。_2 3 .读了本文，然后结合 送东阳马生序一文，谈谈你得到的启示。（2分）2 0 1 0 年山东烟台中考语文试题及答案7.解释下列句子中加点的词。（6分）（1）村中闻有此人，咸来问讯（）（3）吾日三省吾身（）（5）向吾不为斯役，则久已病矣（8.翻译下列句子。（4分）（1）菊之爱，随后鲜有闻。（2）而或长烟一空（4）虽我之死，有子存焉（）（6）宅边有五柳树，因 以 为 号 焉（)（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。舜发于趺亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于巾，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以

40、动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入别无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。9.下面各项中加点词的意思相同的一项是（）（2分）生于忧患而死于安乐 征于色发于声而后喻A.JB.安陵君因使唐雎使于秦 不言而喻,国恒亡 行拂乱其所为C.D.马无故亡而人胡 则凡可以辟患者何不为也1 0 .下列各项中没有通假字的一项是（）（2分）A.困于心衡于虑 B.非夫人之物而强假焉C.同舍生皆被绮绣 D.食之不能尽其材1 1 .翻译下面句子。（2分）所以动心忍性，曾益其所不能。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

41、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 2 .选文首先采用了 的论证方法，得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论，然后采用对比论证和类比论证的方法，得出 的论点。（2分）1 3.在孟子看来，一个国家要避免灭亡的条件是什么？（2分）2 0 1 0 年山东东营中考语文试题及答案（甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。陶 弘 景 答谢中书书（乙）仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；

42、蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉!吴 均 与顾章书注释：薜（b i）萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。英英：声音和盛之貌。办：具备。1 0 .下列句子中加点词的意思相同的一项是（）（2分）A.四时俱备前人之述备矣 B.遂葺宇其上 择其善者而从之C,仆去月谢病 秦王色挠，长 跪 而 谢 之 日 D.未复有能与其奇者邑人奇之1 1 .展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（！分）森壁争霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。1 2 .两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分

43、）1 3 .对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分）2 0 1 0年山东济宁中考语文试题及答案 甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行,相委而去。”元方日：“君与家君期日中。I I中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙 田子为相，三年归休，得金百镒 奉其母。母曰：“子安得此金？”对日：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也

44、。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。诗曰：“宜尔子孙承 承 兮 言 贤 母 使 子 贤 也。【注释】镒：二十两。馆：这里指家。诗：这 里 指 诗经。7.解释下列加点的词语。（4分）陈太丘与友期勺 期行：田子为相，三年月你 归体：8.翻译下列句子。（4分）友人惭，下车引之，元方入门不顾。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _宜尔子孙承承兮。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

45、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9 .甲 乙 两文在为人处世方面各说明了什么道理？文 中 的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）？2 0 1 0年山东临沂中考语文试题及答案阅读下面 甲、乙 两个文言选段，作6-9题 甲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽口，自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝爆多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。（节选自郦道元 三峡）乙 二十三日，过巫山凝真观，

46、谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游 入蜀记）注释祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。翳：遮盖，这里指云。6.解释下面句中加点字的意思。（2 分）沿溯阻攀。绝：率王命急宣。或：不以赛也。疾：然十二峰者不可言见。悉：7.用现代汉语说说下面句子。（4 分）清荣峻茂，良多趣味。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

47、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.甲 乙 两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4 分）9.甲 乙 两文段所抒发的思想感情基本相同，这是一种怎样的思想感情？（3 分）2010年山东聊城中考语文试题及答案阅读下面的文字，完成5 10题（）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

48、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？5 解释下加点的词.（2 分）沙鸥翔集 不以物喜6 翻译下面的句子。（2 分）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。7”其喜洋洋者矣”是 一 种 乐”，“后 天 下 之 乐 而 乐 也 是 种 乐 .两 种“乐”有何不同？（2 分）（二）宋人或得宝，献诸子罕，子罕不受。献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕日：“我以不

49、贪为宝，尔以玉为宝.若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝。8 .加点词意思相同的一项是（）（2分）A.宋人或得宝 或遇其叱咄 B.献诸子罕 投诸渤海之尾C.故敢献之 温故而知新 D.玉人以为宝也 不足为外人道也9 .魏泽下面的句子。（2分）若以与我.皆丧宝也，不若人有其宝._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 0 .谈 谈 你 时“宝”的认识。（2分）2 0 1 0年四川成都中考语文试题及答案二、阅读下面的文言文，完 成4 6题。（9分，每小题3分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪

50、行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌室遇，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自玄先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，