临沂大学小学科学教育研究期末考试试卷级参考答案.pdf

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1、小学科学教育研究2 0 2 1年 12 月期末考试试卷（1）一、单选题（共 2 0 题，4 0 分）1、课堂教学能力不包括（）A、讲课能力B、听课能力C、管理能力D、说课能力正确答案.C2、课程:与教学论的关系是A、课程论包含教学论B、教学论包含课程论C、相互独立D、相互独立、相互交叉正确答案：D3、课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回顾、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为A、直接导入B、练习导入C、事例导入D、温顾导入正确答案：D4、称为教学前评价或者前置评价的是（）A、诊断性评价B、形成性评价C、自我性评价D、总结性评价正确答案：A5、

2、在课堂教学伊始，以复习、提问等教学活动入手，将新旧知识联系起来，以开展学生学习活动的常用导入方法是（）A、直接导入B、经验导入C、旧知识导入D、情境导入正确答案：c6、设计学习活动时要关注学生的个体差异应当（）A、完全由学生自己决定如何学习B、将学生分按优、中、差分班教学C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生正确答案：C7、下列目标中属于科学探究目标的是（）A、保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望B、初步形成人与自然和谐相处的意识C、在科学学习中能注重事实D、能通过观察、实验、制作等活动进行探究正确答案：D8、（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据

3、学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习A、加涅B、布卢姆C、桑代克D、奥苏伯尔正确答案：D9、在思维方法上，杜威提倡的是0A、发散性思维B、反省思维C、逆向思维D、批判性思维正确答案：B10、在进行游戏导入设计的时候我们教师需要注意什么A、信息技术制作的导入，使用的技术手段不能太过简单B、游戏时间不能太长，游戏不能喧宾夺主，影响正常的后续教学C、不管教材特点和学生实际情况如何，都可使用游戏导入D、教师制作导入游戏需要掌握高新技术正确答案：B1 1、奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）A、主动学习与被动学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学

4、习与概念学习正确答案：B1 2、建构主义学习理论强调以（）为中心A、教师B、学生C、学校D、家庭正确答案：B1 3、课程与教学研究的核心是（）A、技术专业性范畴B、政治及社会性范畴C、实质性范畴D、文化性范畴正确答案：c1 4、实验导入法是老师用做实验的方法引导幼儿（）引导幼儿进入学习情境A、观察，体验B、游戏，分享C、操作，领会D、学习，探索正确答案：A1 5、下列不属于评价幼儿科学探究能力的是（）A、求实与批判精神B、记录和统计有关的信息C、发现关系的能力D、探究的倾向性和深度正确答案：A1 6、学龄期儿童主要活动之一是学习，对他们学习的要求是（）A、学习时间不宜过长，学习内容要具体生动并

5、激发其好学动机B、课上及课下的学习时间尽量多些C、所学内容尽量多些D、通过限制其业余活动保证学业优良正确答案：A1 7、在一次幼儿园教学活动中，教师用“丢手绢”的游戏导入活动。这属于A、教具导入B、作品导入C、直接导入D、游戏导入正确答案：D1 8、下列属于探究活动为主的教学方法是0A、视听引导法B、领会教学法C、发现法D、情景教学法正确答案：c1 9、奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）A、主动学习与被动学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习正确答案：B2 0、游戏常用的导入形式不包括（）A、材料导入B、情绪导入C、语言音乐导入D、情景导入正确答

6、案：B二、多选题（共 1 0 题，2 0 分）1、讲授法的优点0A、传授内容多，知识比较系统B、有利于大面积培训人才C、有利于教师的发挥D、也能够向教师请教疑难问题正确答案：A B C D2、对科学探究方面的评价重点是：学生动手动脑“做”科学的（）A、兴趣B、态度C、技能D、方法正确答案：A B C D3、根据实验者的直接目的不同可把实验分为（）A、探索性实验B、验证性实验C、对照实验D、中间实验正确答案：A B C D4、在小学科学课中（）等是运用最多的方式A、实验B、观察C、操作D、讨论正确答案：A B C D5、教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）A、智力因素B、非智力因

7、素C、认知因素D、思维因素正确答案：A B6、1 9 6 3年 全日制小学语文教学大纲（草案）的主要特点有（）A、明确提出“语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具”B、强调加强“双基”教学C、提出选文要体现文道统一D、教学要贯彻思想内容和语言文字不可分割的原则正确答案：A B C D7、关于探究活动，下列说法正确的是（）A、能探究的内容，就一定要探究B、讨论是一种探究形式C、学生做实验，就表明学生在探究D、教师演示实验不是探究活动正确答案：B D8、义教育小学科学课程标准中规定的小学科学教材的学习领域包括（）A、物质科学B、生命科学C、地球与宇宙科学D、技术与工程正确答案：A B C D9

8、、观察类型按观察对象对观察者感觉器官作用的过程包括A、直接观察B、间接观察C、定性观察D、定量观察正确答案：A B1 0、学前儿童科学学习的核心是()A、激发探究兴趣B、获得科学知识C、体验探究过程D、发展初步的探究能力正确答案：A C D三、填空题(共1 0 题，20 分)1、科学探究活动设计应多注重创新性、自主性、()正确答案：第 1 空:实践性2、学生学习活动的导入方式的选择依据是：()和 学 生 的()。正确答案：第 1 空:教学具体内容、心理特点第 2 空:学习能力3、()是教学评价的主要对象正确答案：第 1 空:教师4、在学生开展实验探究活动中，教师要做好三方面的工作：(1)(2)

9、(3)_ _ _正确答案：第 1 空:注意探究活动的形式要有兴趣性。第 2 空:注意探究活动的内容要有挑战性。第 3 空:注意探究活动的开展要有时空性。5、学生通过合适的探究活动，既可以培养提高自己的()能力，又可以获得一定的()o正确答案：第 1 空:学习科学的第 2 空:科学知识6、对教师的教学评价可以从以下6 方面进行：(1)(2)(3)(4)_(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _(6)正确答案：第1空:教学目标恰当。第2空:学习活动体现探究的要求。第3空:教学过程体现以学生为学习主体的要求。第4空：教学活动的组织到位、有效。第5空：学生积极参与、思维活动充分展开。第6空：关注学生学

10、习过程，适当调整教学活动。7、我国中小学科学课是以（）为中心正确答案：第1空:教师8、（）是教学评价的主要对象正确答案：第1空:教师9、对学生学习情况的评价，可以采用自评、互评、（）的“三合一”评价方式正确答案：第1空:师评10、小学科学教育有一个发展的过程，以前比较注重（）方面的获得，现在比较注重（）的培养。正确答案：第1空:科学知识第2空:整体科学素养四、判断题（共10题，2 0分）1、幼儿的科学教育要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究过程和方法，体验发现的乐趣正确答案：正确2、教学活动的主体是学生，没有学生的学习活动，就没有现代意义的教学正确答案：正确3、小学科学课中

11、需要的是终结性评价，而不是过程性评价正确答案：错误4、以科学探究公主的科学课是一个完全可以预设的过程F确答案.错误5、在课后教学中，设疑导入比直接导入好正确答案：错误6、兰本达的探究研讨教学模式属于认知发展意义下的教学模式正确答案：错误7、布鲁纳提倡发现学习，而奥苏伯尔提倡探究式学习正确答案：错误8、只要学生在学习活动中动手又动脑了，他就是在进行探究活动正确答案：错误9、提问是课堂教学基本技能之一正确答案：正确1 0、有教师参与的学生学习活动不属于探究活动。（）正确答案：错误解析：小学科学教育研究2 02 1 年 1 2 月期末考试试卷（2）一、单选题（共 2 0题，4 0分）1、课程论与教学

12、论的关系是A、课程论包含教学论B、教学论包含课程论C、相互独立D、相互独立、相互交叉正确答案：D2、学前儿童正规性科学活动（）A、与其他类型完全不同的活动B、是儿童自己主动的学习活动C、儿童可自主选择学习材料的科学活动D、可自选活动时间正确答案：B3、科学探究的核心是（）A、科学问题B、科学解释C、科学证据D、科学假设正确答案：B4、设计学习活动时要关注学生的个体差异应当（）A、完全由学生自己决定如何学习B、将学生分按优、中、差分班教学C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生正确答案：C5、多元智力理论中不包括的是以下哪种智力。A、语言B、匹配C、人际关系D、音乐正确答案：B

13、6、教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法称为（）A、实验导入B、情景导入C、问题导入D、知新导入正确答案：A7、设计学习活动时要关注学生的个体差异应当（）A、完全由学生自己决定如何学习B、将学生分按优、中、差分班教学C、使每个学生的特长都得到发挥D、大力培养单科独进的尖子生正确答案：c8、学龄期儿童主要活动之一是学习，对他们学习的要求是0A、学习时间不宜过长，学习内容要具体生动并激发其好学动机B、课上及课下的学习时间尽量多些C、所学内容尽量多些D、通过限制其业余活动保证学业优良正确答案：A9、开展科学探究活动最有利于达成下列哪

14、一维度的目标A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度价值观D、三者均有正确答案：B1 0、（）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习A、加涅B、布卢姆C、桑代克D、奥苏伯尔正确答案：D1 1 教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是（）A、教学内容B、教学目标C、教学手段D、教学任务正确答案：D1 2、科学探究的学习重点应当着眼于（）的提高A、探究的操作方法B、探究的操作技能C、探究的操作方法和操作技能D、学生的基本科学素养正确答案：D1 3、实验导入法是老师用做实验的方法引导幼儿（）引导幼儿进入学习情境A、观察

15、，体验B、游戏，分享C、操作，领会D、学习，探索正确答案：A1 4、在一次幼儿园教学活动中，教师用“丢手绢”的游戏导入活动。这属于A、教具导入B、作品导入C、直接导入D、游戏导入正确答案：D1 5、操作性实验教学侧重培养（）A、注意力与观察力B、实验操作能力C、研究能力与创新能力D、确定实验方法、选择实验仪器设备的能力正确答案：B1 6、教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机这种导入方法是（）A、直接导入B、设疑导入C、悬念导入D、旧知识导入正确答案：A1 7、我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（）A、1 9

16、8 5 年B、1 9 9 2 年C、1 9 9 3 年D、1 9 9 4 年正确答案.R1 8、科学茨究的核心是（）A、科学问题B、科学解释C、科学证据D、科学假设正确答案：B1 9、探究学习强调（）A、以书本为中心B、以经验为中心C、以教师为中心D、以学生为中心正确答案：D2 0、下列属于科学探究的方法是：（）A、观察B、调查C、收集和分析资料D、以上都是正确答案：D二、多选题（共1 0题，2 0分）1、讲授法的优点。A、传授内容多，知识比较系统B、有利于大面积培训人才C、有利于教师的发挥D、也能够向教师请教疑难问题正确答案：A B C D2、对科学探究方面的评价重点是：学生动手动脑“做”科

17、学的（）A、兴趣B、态度C、技能D、方法正确答案：A B C D3、关于教学评价设计的说法错误的是（）A、教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B、其缺点是不利于操作C、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序D、以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价正确答案：A B C D4、小学科学课程的性质是什么（）A、小学科学课程是一门基础性课程B、小学科学课程是一门实践性课程C、小学科学课程是一门综合性课程D、小学科学课程独立于其他课程之外正确答案：A B C5、教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）A、智力因素B、非智力因素

18、C、认知因素D、思维因素正确答案：A B6、下列选项中，属于布鲁纳学习结构主义理论的观点是（）A、强调学科的基本结构B、提倡早起学习C、主张螺旋式编排教材D、提倡发现学习正确答案：A C D7、设置对照实验的要求是（）A、控制单一变量B、其他条件相同C、其他条件要适宜D、只要其他条件相同就可以正确答案：A B C8、对于游戏导入，说 法 正 确 的 的 有()A、游戏设计简洁灵活，与学生年龄相符B、游戏时间不宜过长C、游戏内容要与学习内容相关，避免扰乱学习氛D、可以单独使用，也可以在其他导入方法中加入游戏要素正确答案：A C D9、观察类型按观察对象对观察者感觉器官作用的过程包括A、直接观察B

19、、间接观察C、定性观察D、定量观察正确答案：A B1 0、教学过程设计需要()A、以学员为指导B、贯彻启发式指导思想C、理论联系实际D、紧扣教学目标正确答案：B C D三、填空题(共1 0 题，2 0 分)1、设计学习导入活动的四项原则是：(1)(2)(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _(4)正确答案：第 1 空:导入要简单而直观，并富有启发性，能引起学生的积极思维。第 2 空:导入要能够起到衔接的作用，把新旧知识加以联系。第 3 空:导入要能够引起学生的注意，对学生提供刺激，产生强烈的求知欲，使学生的情感上升到最佳的学习状态。第 4空：导入要能够做到引人入胜，具有一定的兴趣性，但又要注意

20、思想性，雅而不俗。2、()是教学评价的主要对象正确答案：第 1 空:教师3、在学生开展实验探究活动中，教师要做好三方面的工作：(1)(2)(3)_ _ _正确答案：第 1 空:注意探究活动的形式要有兴趣性。第 2 空:注意探究活动的内容要有挑战性。第 3 空:注意探究活动的开展要有时空性。4、学生通过合适的探究活动，既可以培养提高自己的（）能力，又可以获得一定的（）o正确答案：第1空:学习科学的第2空:科学知识5、对教师的教学评价可以从以下6方面进行：（1）（2）（3）（4）（5）（6）IF确答案.第1空:最学目标恰当。第2空:学习活动体现探究的要求。第3空:教学过程体现以学生为学习主体的要求

21、。第4空：教学活动的组织到位、有效。第5空：学生积极参与、思维活动充分展开。第6空：关注学生学习过程，适当调整教学活动。6、我国中小学科学课是以（）为中心正确答案：第1空:教师7、学生探究活动情况的评价，可以由（）和（）共同进行。正确答案：第1空:学生第2空:教师8、对学生学习情况的评价，可以采用自评、互评、（）的“三合一”评价方式正确答案：第1空:师评9、按观察对象的运动状态可分为静态观察和（）正确答案：第1空:动态观察10、小学科学教育有一个发展的过程，以前比较注重（）方面的获得，现在比较注重（）的培养。正确答案：第1空:科学知识第2空:整体科学素养四、判断题（共10题，20分）1、提问是

22、课堂教学基本技能之一正确答案：正确2、一节不成熟的课，由于其中基本没有好的东西可学。对其进行评价，并不能使自己的教学能力会有所长进正确答案：错误3、教学评价的依据是教学目标正确答案：正确4、学前儿童学习科学概念太难了，很难理解，因而学前儿童不需要科学的学习正确答案：错误5、教学评价就是对教学结果的评价正确答案：错误6、美国国家科学教育标准规定学校科学教育目标强调了让学生因认识自然而“产生充实感和兴奋感”，“恰当运用科学方法和原理”，“具有良好科学素质”。正确答案：正确7、观察分为定量观察与定性观察。仅对事物特征进行描述时，称为定性观察正确答案：正确8、学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习

23、动机越强，学习效率越好正确答案：错误9、学生在科学探究活动中应做到动脑想、动手做、动嘴讲正确答案：正确1 0、兰本达主张一门学科按单元划分，而不是孤立的分成一课一课正确答案：正确小学科学教育研究2 0 2 1 年 1 2 月期末考试试卷（3）一、单选题（共 2 0 题，4 0 分）1、下列不属于评价幼儿科学探究能力的是（）A、求实与批判精神B、记录和统计有关的信息C、发现关系的能力D、探究的倾向性和深度正确答案：A2、西方小学教育的发展特点不包括（）A、小学教育地位基础化B、小学教育运行法制化C、小学教育内容世俗化D、小学教育对象等级化正确答案：D3、多元智力理论中不包括的是以下哪种智力（）A

24、、语言B、匹配C、人际关系D、音乐正确答案：B4、1 9 0 4 年清政府制定的 奏定学堂章程又称（）A、壬戌学制B、壬寅学制C、葵卯学制D、钦定学堂章程正确答案：C5、课堂教学能力不包括（）A、讲课能力B、听课能力C、管理能力D、说课能力正确答案：c6、科学探究中，4 一5岁幼儿能用（）和其他符号来记录观察和探究的过程与结果A、数字B、图画C、图标D、形状正确答案：B7、开展科学探究活动最有利于达成下列哪一维度的目标A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度价值观D、三者均有正确答案：B8、我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于（）A、1 9 8 5 年

25、B、1 9 9 2 年C、1 9 9 3 年D、1 9 9 4 年正确答案：B9、在思维方法上，杜威提倡的是（）A、发散性思维B、反省思维C、逆向思维D、批判性思维正确答案：B1 0、课堂导入方式多种多样。通过对旧知识的回顾、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为A、直接导入B、练习导入C、事例导入D、温顾导入正确答案：D1 1 教学内容中最基本的、最主要的知识和技能，在整个教学内容中占核心地位的是（）A、教学关键点B、教学目标C、教学重点D、教学难点正确答案：C1 2、建构主义学习理论强调以（）为中心A、教师B、学生C、学校D、家庭正确答案：B

26、1 3、以下关于布鲁纳学习理论的描述，错误的是（）A、强调发现学习法B、强调认知结构C、认为学习包括知识的获得、转化、评价和应用四个过程D、教学的目的在于让学生理解学科的基本结构正确答案：c1 4、课程与教学研究的核心是（）A、技术专业性范畴B、政治及社会性范畴C、实质性范畴D、文化性范畴正确答案：c1 5、实验导入法是老师用做实验的方法引导幼儿（）引导幼儿进入学习情境A、观察，体验B、游戏，分享C、操作，领会D、学习，探索正确答案：A1 6、教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是（）A、教学内容B、教学目标C、教学手段D、教学任务正确答案：D1 7、听课不是目的，（）才是听课的根本所

27、在A、教育行政和教学业务部门检查B、对教师做定性评价C、以听课为手段来进行教学评价、教学研究D、观察教学行为正确答案：C1 8、讲授法适用于（）A、教学目标是体验过程的教学B、强调长期记忆保存的教学C、学习材料复杂且抽象的教学D、教学目标以信息性知识为主的教学正确答案：D1 9、布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）化得价化转获评同、ABCDTF确答案.C2 0、科学薪究的核心是（）A、科学问题B、科学解释C、科学证据D、科学假设正确答案：B二、多选题（共1 0题，2 0分）1、下列关于学前儿童科学学习的特点，说法正确的是A、儿童有自己的科学B、儿童在个人经验基础上实现科学概念的建构C、儿童对科学的

28、理解受制于思维发展的水平D、儿童的科学学习不需要他人的支持正确答案：A B C2、关于教学评价设计的说法错误的是（）A、教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程B、其缺点是不利于操作C、是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序D、以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价正确答案：A B C D3、根据实验者的直接目的不同可把实验分为（）A、探索性实验B、验证性实验C、对照实验D、中间实验正确答案：A B C D4、教师听课按其目的分为（）A、检查性听课B、辅导性听课C、交流性听课Ds研究性听课正确答案：A B C D5、建构主义学习理论认

29、为，学习环境包括以下要素（）A、情境B、协作C、会话D、意义建构正确答案：A B C D6、教育心理学认为参与并影响学生学习活动的心理因素有（）A、智力因素B、非智力因素C、认知因素D、思维因素正确答案：A B7、对于游戏导入，说法正确的的有（）A、游戏设计简洁灵活，与学生年龄相符B、游戏时间不宜过长C、游戏内容要与学习内容相关，避免扰乱学习氛D、可以单独使用，也可以在其他导入方法中加入游戏要素正确答案：A C D8、关于探究活动，下列说法正确的是（）A、能探究的内容，就一定要探究B、讨论是一种探究形式C、学生做实验，就表明学生在探究D、教师演示实验不是探究活动正确答案：B D9、观察类型按观

30、察对象对观察者感觉器官作用的过程包括A、直接观察B、间接观察C、定性观察D、定量观察正确答案：A B1 0、新中国成立后，我国政府在1 9 5 6 年制定了第一个自然教学大纲。规定:A、初小阶段的自然课内容在语文课中进行教学B、高小阶段每周两课时自然课C、初小学习生物界自然D、高小学习非生物界自然正确答案：A B C D三、填空题（共 1 0 题，2 0 分）1、科学探究活动设计应多注重创新性、自主性、（）正确答案：第 1 空:实践性2、学生学习活动的导入方式的选择依据是：（）和学生的（）。正确答案：第 1 空:教学具体内容、心理特点第 2 空:学习能力3、（）是教学评价的主要对象正确答案：第

31、 1 空:教师4、在学生开展实验探究活动中，教师要做好三方面的工作：（1）（2）（3）正确答案：第 1 空:注意探究活动的形式要有兴趣性。第 2 空:注意探究活动的内容要有挑战性。第 3 空:注意探究活动的开展要有时空性。5、我国中小学科学课是以（）为中心正确答案：第 1 空:教师6、科学探究活动设计应多注重创新性、自主性、（）正确答案：第 1 空:实践性7、科学素养包括（1）（2）,（3）.三个方面。正确答案：第 1 空:知识与技能第 2 空:过程与方法第 3 空:情感态度与价值观8、学生探究活动情况的评价，可以由（）和（）共同进行。正确答案：第 1 空:学生第 2 空:教师9、（）是教学评

32、价的主要对象正确答案：第 1 空:教师1 0、按观察对象的运动状态可分为静态观察和（）正确答案：第 1 空:动态观察四、判断题（共 1 0 题，2 0 分）1、听课时，我们应从不同的角度对教师的教和学生的学等情况进行观察、思考和进行评价。（）正确答案：正确2、教学目的以知识一道德为本的教学论属于心理学取向的教学论正确答案：错误3、教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入正确答案：正确4、直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法正确答案：正确5、提问是课堂教学基本技能之一正确答案：正确6、教学活动的主体是学生，没有学生的学习活动，就没有现代意义的教学正确答案：正确7、为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习正确答案.错误8、科学金动就:指科学探究活动正确答案：错误9、科学探究既是一种教学方式，又是一种学习方式，同时还是一种科学精神正确答案：正确10、教师通过谜语、故事、儿歌等方式导入活动，属于直观导入正确答案：错误