人教版生物八年级上学期《期末考试试题》及答案.pdf

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1、人 教 版 生 物 八 年 级 上 学 期期末测试卷学校 班级一、选择题1 .下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（A.水蝗一辐射对称,有刺细胞C.血吸虫一背腹扁平，有口有肛门2 .蛔虫适于寄生生活的特点包括（）A.体表有角质层C.生殖器官发达姓名 成绩B.河蚌一身体柔软,有外套膜D.蜘蛛一身体分节,有外骨骼B.消化管结构简单D.以上都是3 .下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生抱子的部位是（）A.B.C.4 .下列关于先天性为与学习行为的叙述，正确的是（）D.A.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.“老马识途”是一种先天性行为D.刚出生的婴儿就会吃

2、奶，这属于学习行为5.图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B.兔和狼都有门齿和臼齿C.图乙牙齿的分化，与其草食性生活相适应D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6 .社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（）A.花盆下的一群鼠妇C.森林中筑巢的鸟类7.对各种动物的特征描述正确的是（）A.寄生虫终生生活在寄主的体内C.鸟体内具有气囊,可辅助肺呼吸B.池塘里的一群青蛙D.森林中的一群狒狒B.节肢动物是脊椎动物中的最大类群D.爬行动物是唯一适应陆地环境的脊椎动物8.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，下列昆虫的发育过程与蝴蝶不

3、同的是（）A.蜜蜂 B.蚊子 C.家蚕 D.螳螂9.为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（）A.相似程度 B.形态结构 C.生理功能 D.个体大小10.生物进化的证据很多，其中最直接、最重要的证据是A.地质年代中的化石证据 B.分类学上的证据C.胚胎学上的证据 D.遗传学上的证据11.图是人体关节结构模式图，以下关于关节的说法错误的是（）A.图中标号从 2中脱出称为脱臼B.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼C.关节由关节面、1关节囊、2关节腔组成D.2内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦12.下列实例中属于无性生殖的是（）A.水稻种子萌发长成

4、幼苗B.将大蒜瓣埋到土里，长出新植株C.母鸡下蛋后孵化出小鸡D青蛙抱对产卵发育成蝌蚪13.米勒和其他学者的模拟实验说明（）A.原始地球能形成原始生命B生命起源于原始大气C.原始地球能形成构成生物体的有机物D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命14.下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）酸奶、米酒 食用油、豆腐 酱油、食用醋 火腿肠、牛肉干A.B.C.D.15.关于达尔文自然选择的论述中，正确的是（）A.某些动物具有保护色，这是自然选择的结果B.某些毒蛾的幼虫体表鲜艳,并长有毒毛,这不利于它们的生存C.长颈鹿的长颈是由于经常吃高处树叶的结果D.自然选择留下来的变异永远都是有利于生

5、存的16.下列有关生活中生物技术的叙述，错误的是（）A.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物繁殖B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的侵入C.制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D.白酒的酿造利用酵母菌进行发酵17.导致生存斗争的主要原因是A.生物不能适应外界环境的变化 B.有利变异和不利变异个体间相互斗争C.生物之间相互排挤或残杀 D.生物赖以生存的食物和空间有限18.“谁家新燕啄春泥”，“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的 是（）A.燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段B.“谁家新燕啄春泥”描述的是燕

6、子的筑巢行为C.“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为D.燕子的未受精卵不能发育成雏鸟19.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是烟草花叶病毒 腺病毒（）1舄大肠杆菌病毒A.都由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.必须生活在活的动、植物细胞内C.营寄生生活，对所寄生的生物造成危害D.可以利用病毒为人类造福2 0 .与两栖类动物相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是（）卵 生 体 内 受 精 卵 内 有 丰 富 营 养 物 质 有 孵 卵 与 育 雏 行 为 卵 有 卵 壳 保 护 生 殖 发育不受水的限制卵的数量巨大A.B.C.D.二、非选择题2 1 .珊瑚虫、水母属于 动物；河蚌、章

7、鱼属于 动物；虾、蟹属于 动物。2 2 .鱼生活在水中，用 呼吸,通过 的摆动以及 的协调作用游泳。2 3.一个细菌就是一个细胞,细菌是靠一 进行生殖的,有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成,对不良环境有较强的抵抗能力。2 4 .在被子植物中,、和_ 往往作为分类的重要依据。2 5 .防止食品腐败所依据的主要原理是 或。2 6 .阅读下列资料并回答问题：我国生物资源非常丰富。据 中国生物多样性国情研究报告统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，已知种数分别占世界的1 3.3 9%、1 4.2 5%和 2 0.3%。生活中可以见到：蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水

8、中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃这无一不打动着人们的情感,唤起人们对大自然的无限遐想和热爱。（1）蚯蚓依靠肌肉和 的配合在土中蠕动。红嘴鸥的前肢特化为_ 具有很强的飞翔能力。（2）上述资料反映了 的多样性。生物多样性面临着严重的威胁，保护生物多样性最为有效的措施是。（3）我国是裸子植物最丰富的国家,请写出一种我国特有的裸子植物：。2 7 .如图表示在A、B、C三个不同岩石中都发现了生物化石，请分析回答：（1）在 岩层中形成化石的生物比较简单、低等。（2）在 岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。（3）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的趋势是：由简单到复杂、

9、2 8.如图是细菌结构模式图,请据图回答:（1）根据细菌的外部形态大致可分为三种类型，分别是、和 o（2）细菌被称为原核生物,是因为它虽有D N A集 中 的 区 域,却 没 有。（3）图中的对细菌具有 作用。（4）大 多 数 细 菌 的 营 养 方 式 是（选 填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的。2 9.如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题：（1）A的幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用 呼吸,皮肤可辅助呼吸。（2）B的身体表面包着坚韧的 不仅是保护自己的“盔甲”，还能起到防止水分蒸发的作用。（3）C的 生 殖

10、 方 式 与 其 他 动 物 不 同,、提高了后代的成活率。（4）如果将上述动物分为A、B、D和C、E两类，则 分 类 的 依 据 是。3 0.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题。图甲所示为生产实践中常用的无性生殖方式一确保接穗成活的关键是使接穗与砧木的 紧密结合。(2)若图乙中D表 示 受 精 卵,请 写 出 家 蚕 一 生 的 发 育 过 程(用 图 中 字 母 和 箭 头 表 示)。(3)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是。(4)图丁中的M表示的发育方式称为 o3 1.请你认真观察骨、关节和骨

11、骼肌的关系图，回答下列问题：(1)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节,它们能够灵活运动的重要原因是关节头、关节窝的表面均覆盖着一层光滑的以及关节腔里有一，减少了运动时的摩擦。(2)屈肘时，肱二头肌处于 状态，而肱三头肌处于 状态；伸肘时情况正好相反。(3)屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是。(4)当你直臂手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于一状态。而两臂自然下垂时正好相反。(5)在运动的过程中需要能量,下列 与能量来源有关。A.呼吸系统 B.消化系统C.神经系统D.生殖系统 E.内分泌系统 F.循环系统(6)根据所学哺乳动物运动的内容，推测鸟的胸肌的两端是否都附着

12、在胸骨上?为什么？3 2.小明设计了一个细菌培养实验：将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿进行高温灭菌处理；洗手前用无菌棉棒擦取左手手心,在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心,在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹。加盖密封好，放在相同、适宜的环境下培养,如下图所示。请分析回答：甲 乙 丙洗手前涂抹 洗手后涂抹 不涂抹(1)丙培养皿的作用是 o(2)棉棒在培养基上涂抹,相当于细菌一般培养方法中的 步骤。(3)预计几天后，三 个 培 养 皿 中 细 菌 菌 落 最 多 的 是(4)通过对探究活动进行总结，你 认 为 细 菌 的 生 活 需 要、等条件。3 3.夏季随着气温的

13、升高,买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间，为了验证这一方法,其中一个实验小组的同学设计了如下实验:实验编号实验材料环境温度保存时间现象甲鲜猪肉100 g5 48小时鲜猪肉不变质乙鲜猪肉100 g28 48小时鲜猪肉变质(1)他们提出 探究问题是(2)甲、乙 两 组 实 验 中 所 设 计 的 变 量 是，甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的是为了(3)乙组鲜猪肉变质的根本原因是答案与解析一、选择题1 .下列动物与其相对应的特征，不匹配的是（）A.水蝗一辐射对称,有刺细胞 B.河蚌一身体柔软,有外套膜C.血吸虫一背腹扁

14、平，有口有肛门 D.蜘蛛一身体分节，有外骨骼【答案】C【解析】【分析】（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御,大多藏有刺丝和毒液。（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。（3）软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜,一般具有贝壳，有的贝壳退化。（4）节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【详解】A.水帽属于腔肠动物,身体辐射对称,体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来

15、攻击和防御,大多藏有刺丝和毒液,A正确。B.河蚌属于软体动物,身体柔软,身体外面包着外套膜,B正确。C.血吸虫属于扁形动物,身体扁平,有口无肛门,C错误。D.蜘蛛属于节肢动物蛛形纲,身体有许多体节构成,并且分部，体表有外骨骼,足和触角也分节,D正确。【点睛】解答此题的关键是明确各无脊椎动物的特征。2 .蛔虫适于寄生生活的特点包括（）A.体表有角质层 B.消化管结构简单C.生殖器官发达 D.以上都是【答案】D【解析】试题分析：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约2 4 万个；这些寄生虫之

16、所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。考点：生物的基本常识。3 .下图是蘑菇的结构示意图，其中能产生抱子的部位是（）二5tjg/选 三A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】蘑菇属于大型真菌,靠抱子繁殖。如图可知是菌盖,是菌褶,是菌柄,是菌丝。【详解】蘑菇等食用菌都是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体在基质内，一方面吸收营养,一方面分支繁殖,不断向四周蔓延扩展,并在一定季节和一定的发育阶段,产生出繁殖器官-子实体,子实体是食用菌产生抱子的繁殖器官,大型伞菌的子实体由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成,菌柄起支持菌盖和输送养分的作用，菌盖是菌褶着生的地方,菌

17、褶是放射状排列的片状结构,是产生抱子的场所。故 B 符合题意。【点睛】掌握蘑菇的结构，了解每部分结构的功能，即可作出正确的选择。4.下列关于先天性为与学习行为的叙述，正确的是（）A.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强B.动物的学习行为一旦形成，就不会改变C.“老马识途”是一种先天性行为D.刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为【答案】A【解析】【详解】动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强,正确。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失,错误。老马识途”是一种先天性学习行为,错误.刚出生的婴儿就会吃

18、奶是生来就有的，属于先天性行为,错误。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别5.图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A.图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B.兔和狼都有门齿和臼齿C.图乙牙齿的分化，与其草食性生活相适应D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力【答案】C【解析】分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿,没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿,适于撕裂食物。【详解】A C.甲图表示兔牙齿示意图,判断理由：兔的牙齿有门齿和臼齿,没有犬齿,这是与吃植物的生活相

19、适应的。乙图表示狼牙齿示意图,判断的理由：有犬齿,尖锐锋利,适于撕裂食物,这是与食肉生活相适应的,A正确；C 错误。B.哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿,适于撕裂食物,B 正确。D.哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力,D 正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知草食性动物和肉食性动物的牙齿不同。6.社会行为有利于动物的生存，以下具有社会行为的是（）A.花盆下的一群鼠妇 B.池塘里的一群青蛙C.森林中筑巢的鸟类 D.森林

20、中的一群狒狒【答案】D【解析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】AB、花盆下的一群鼠妇、池塘中的一群青蛙，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为,AB不符合题意。C.森林里筑巢的鸟类属于繁殖行为,不属于社会行为,C 不符合题意。D.森林中的一群狒狒,群体内有严格的等级，有“首领”，具有社会行为,D 符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点。7.对各种动物的特征描述正确的是（）A.寄生虫终

21、生生活在寄主的体内 B.节肢动物是脊椎动物中的最大类群C.鸟体内具有气囊,可辅助肺呼吸 D.爬行动物是唯一适应陆地环境的脊椎动物【答案】C【解析】【分析】鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸,鸟类有气囊，与肺相通,鸟类的肺是气体交换的场所,气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。据此解答。【详解】A.有的寄生虫如蛔虫的幼虫和成虫生活在小肠内，对寄主造成伤害,而感染性虫卵主要分布在温度湿润的土壤中，A错误。B.节肢动物是无脊椎动物中的最大类群，数量多、分布广,B错误。C.鸟类能进行双重呼吸，鸟体内具有气囊,气囊和肺相通,可辅助肺呼吸,C正确。D.生活在陆地上的脊柱动物有爬行动物、鸟类、哺乳类

22、,D错误。【点睛】掌握各类动物的主要特征及寄生的概念可解答。8.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，下列昆虫的发育过程与蝴蝶不同的是（）A.蜜蜂 B.蚊子 C.家蚕 D.螳螂【答案】D【解析】【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。【详解】蜜蜂、蚊子、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；螳螂的育经过卵、若虫、成虫三个时期，都属于不完全变态发育。蝴蝶的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此昆虫的发育过程与蝴蝶不同的是螳螂。故D符合题意。【点睛】解答此类题

23、目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。9.为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，常要对生物进行分类，下列各项不能作为分类依据的是（）A.相似程度 B.形态结构 C.生理功能 D.个体大小【答案】D【解析】【分析】此题是关于生物分类知识的选择题，思考答题。【详解】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分6个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种。可见D符合题意。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据。10.生物进化的证据很多，其中最直接、最重

24、要的证据是A.地质年代中的化石证据 B.分类学上的证据C.胚胎学上的证据 D.遗传学上的证据【答案】A【解析】【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是研究生物进化的最直接有力的证据。【详解】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等，而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先，胚胎学上的证据（如鳏裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中，这些 证 据（包括分类学、遗

25、传学上的证据）的证明面都比较窄，因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。故本题选A。11.图是人体关节结构模式图，以下关于关节的说法错误的是（）A.图中标号从中脱出称为脱臼B.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼C.关节由关节面、1关节囊、2关节腔组成D.2内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦【答案】A【解析】【分析】观图可知：1关节囊、2关节腔、3关节头、4关节软骨、5关节窝、6关节面。【详解】A.3关节头从5关节窝中脱出称为脱臼,A错误。B.骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,附着在骨骼上的肌肉称之为骨骼肌,B正确。C.关节是由6关节面、1关节囊和2关节腔三部分组成,6关节面包括3关节头

26、、5关节窝,C正确。D.2关节腔内有滑液,可减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动灵活,D正确。【点睛】在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用，关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。12.下列实例中属于无性生殖的是（）A.水稻种子萌发长成幼苗B.将大蒜瓣埋到土里，长出新植株C.母鸡下蛋后孵化出小鸡D.青蛙抱对产卵发育成蝌蚪【答案】B【解析】【分析】不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。【详解】A、“水稻种子萌发长成幼苗”经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，因此都属于有性生殖；B、“将大蒜瓣埋到土里,长出新植株”，没有经过两性生殖细胞的结合,因此属于无性生殖。C、“母鸡下蛋

27、后孵化出小鸡”经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，因此都属于有性生殖；D、“青蛙抱对产卵发育成蝌蚪”经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，因此都属于有性生殖；故选B【点睛】解答此题的关键是结合无性生殖的概念来答题。13.米勒和其他学者的模拟实验说明（）A.原始地球能形成原始生命B.生命起源于原始大气C.原始地球能形成构成生物体的有机物D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命【答案】C【解析】【分析】米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。【详解】米勒的实验装置如图所示:卡勒议计的实验&W米勒将水注入左下方的烧瓶

28、内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟还原性大气）。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5 升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液内（图中以黑色表示）（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其 中 11种氨基酸中有4 种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实：原始地球能形成构成生命体的有机物,C 正确。【点睛】此题考查了米勒模拟实验的结论：从无机小分子物

29、质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。14.下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（）酸奶、米酒 食用油、豆腐 酱油、食用醋 火腿肠、牛肉干A.B.C.D.【答案】B【解析】分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【详解】制酸奶要用到乳酸菌,制米酒要用到酵母菌，都运用了微生物发酵技术,正确；食用油、豆腐是通过机械的方法榨取而成的,与发酵无关,错误；酱油要用到霉菌,食醋要用到醋酸杆菌，都与发酵有关,正确；火腿肠、牛肉干一般用真空包装法，这样做

30、的目的是脱去肉中的水分，抑制细菌或真菌繁殖,与发酵无关，错误。故运用了微生物发酵技术的是,B 正确。【点睛】发酵技术在食品的制作以及药品的生产中的作用的知识在考试中经常考到，注意掌握。15.关于达尔文自然选择的论述中，正确的是（）A.某些动物具有保护色，这是自然选择的结果B.某些毒蛾的幼虫体表鲜艳,并长有毒毛,这不利于它们的生存C.长颈鹿的长颈是由于经常吃高处树叶的结果D.自然选择留下来变异永远都是有利于生存的【答案】A【解析】【分析】达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年 物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。【详解】A.动物的体色与周围

31、环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的。所以,从生物进化原因来看，在自然界中,动物保护色的形成是长期自然选择的结果,A 正确。B.适者生存,生物必须适应环境。食虫鸟吞食长有毒毛的蛾类幼虫时，就会被蛰，疼痛难忍。这种蛾类幼虫有鲜艳多彩的斑纹,对食虫鸟是一种警戒色,

32、食虫鸟不会再吞食这种幼虫,这是昆虫对环境的适应,有利于它的避敌和生存,B 错误。C.生物界普遍存在变异,古代的长颈鹿存在着颈长和颈短的变异,这些变异是可以遗传的,颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代；颈短的个体,吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱,本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后,颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿。因此长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果。而经常伸长颈子吃到高处树叶不断伸长颈子形成的变异是环境因素形成,遗传物质没有发生改变是不可遗传

33、的变异,不能传给后代,C 错误。D.生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展。因此自然选择留下来的变异是适应当时环境的，而环境是不断发生变化的，因此自然选择留下来的变异不可能都是永远有利于生物生存的,D 错误。【点睛】环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。有利还是有害取决于生存环境,适于环境则有利,不适于环境则不利。16.下列有关生活中生物技术的叙述，错误的是（）A.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物繁殖B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止杂菌的侵入C.制作酸奶时

34、,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌D.白酒的酿造利用酵母菌进行发酵【答案】B【解析】【分析】（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。（2）制作泡菜要创造无氧的环境。（3）制作酸奶时要用到乳酸菌，为了防止杂菌的影响,先将牛奶煮沸杀死其中的杂菌。（4）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌。【详解】A.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖,而不是杀死了细菌等微生物,A正确。B.制作泡菜要创造无氧的环境,因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气主要是为了防止氧气的进入,B 错误。C.制作酸奶时,先将牛奶煮沸,进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌,防止杂菌的影响

35、,C 正确。D.酿酒要酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖；酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,D 正确。故选：Be【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。17.导致生存斗争的主要原因是A.生物不能适应外界环境的变化 B.有利变异和不利变异个体间相互斗争C.生物之间相互排挤或残杀 D.生物赖以生存的食物和空间有限【答案】D【解析】【分析】达尔文自然选择学说的内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获

36、取足够的食物和生存空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。【点睛】遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展。18.“谁家新燕啄春泥”，“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的 是（）A.燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个阶段B.“谁

37、家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为C.“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为D.燕子的未受精卵不能发育成雏鸟【答案】A【解析】【分析】鸟的繁殖行为包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。诗 句“谁家春燕啄春泥”描写了燕子的筑巢行为。“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为。【详解】A.燕子的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段,A错误。B.“谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为,B正确。C.“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为,C正确。D.胚盘是进行胚胎发育的部位,燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟,D正确。【点睛】掌握鸟的繁殖行为

38、是关键。19.下列关于图中三种病毒的说法，不正确的是（）烟草花叶病毒 腺病毒A.都由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.必须生活在活的动、植物细胞内C.营寄生生活，对所寄生的生物造成危害D.可以利用病毒为人类造福【答案】B【解析】【分析】（1）病毒的结构非常简单,没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。（2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒，如流感病毒、腺病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌

39、病毒,也叫做噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。（3）图中，1 是蛋白质外壳、2 是遗传物质。【详解】A.三种病毒都由1 蛋白质外壳和2内部的遗传物质组成,A正确。B.烟草花叶病毒必须生活在活的植物细胞内，腺病毒必须生活在活的动细胞内，大肠杆菌噬菌体必须生活在活的细菌细胞内，B错误。C.三种病毒都无叶绿体,营寄生生活,对所寄生的生物造成危害,C正确。D.有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染，可以用灭活的病毒制作疫苗等,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。2 0.与两栖类动物相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是（）卵 生 体 内 受 精

40、卵 内 有 丰 富 营 养 物 质 有 孵 卵 与 育 雏 行 为 卵 有 卵 壳 保 护 生 殖 发育不受水的限制卵的数量巨大A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查的是两栖类的生殖和发育知识，以及鸟的生殖和发育过程。结合相关知识分析解答。【详解】两栖动物雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中，体外受精,幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合

41、成受精卵。卵有卵壳保护，鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以，鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为，卵有卵壳保护,摆脱了卵孵化对环境的依赖,生殖发育不受水的限制,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率。故D符合题意。【点睛】两栖类的生殖和发育，以及鸟类的生殖和发育是考查的重点的内容是重点,在考试中经常出现,注意理解和掌握。二、非选择题2 1.珊瑚虫、水母属于 动物；河蚌、章鱼属于 动物；虾、蟹属于 动物。【答案】(1).腔肠(2).软体(3).节肢【解析】【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。软体动物的身体柔软，体外有外套膜

42、。节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部，体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【详解】珊瑚虫、水母的身体呈辐射对称，体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，有口无肛门，有刺细胞，属于腔肠动物。河蚌、章鱼体外有外套膜,属于软体动物。虾和蟹的身体分节，体外有外骨骼,属于节肢动物。【点睛】要记住常见动物的形态结构特征和所属的类群。2 2.鱼生活在水中，用 呼吸,通过 的摆动以及 的协调作用游泳。【答案】.鳏(2).尾部和躯干部(3).鳍【解析】【分析】鱼类的特征：生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鲤呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来

43、不断向前游动。【详解】鱼生活在水中,其结构和功能是与其生活相适应的。鱼身体呈流线型,体表覆盖鳞片，能减小游泳时的阻力；鱼用鲤呼吸，鳏是水中呼吸的器官：鳍是鱼的游动器官,通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳,靠游泳来获取食物和防御敌害。【点睛】解题的关键是知道鱼类的主要特征。2 3.一个细菌就是一个细胞,细菌是靠 进行生殖的,有些细菌在生长发育后期，个体缩小,细胞壁增厚,形成,对不良环境有较强的抵抗能力。【答案】.分裂(2).芽抱【解析】【分析】细菌能进行分裂来繁殖后代,在不良环境中能形成芽抱,据此答题。【详解】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌.长大以后又能进行分裂。在环

44、境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌(多为杆菌)在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体一一芽抱。芽抱最主要的特点就是抗性强,对高温、低温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质等都有很强的抵抗性。当环境适宜的时候，芽电又可以萌发,形成一个新细菌。【点睛】芽抱不是细菌的生殖方式，是休眠体。24.在被子植物中,、和 往往作为分类的重要依据。【答案】花；果实；种子【解析】【分析】绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。生物学家在对被子植物分类时,把花、果实和种子往往作为分类的重要依据。【详解】生物学家在对被子植物分类时

45、,把花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。【点睛】本题考查被子植物的分类依据,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25.防止食品腐败所依据的主要原理是 或。【答案】(1).把食品内的细菌和真菌杀死(2).抑制它们的生长和繁殖【解析】【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道,如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质

46、的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。【详解】根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂。食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖,故食品保存的基本原理就是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。【点睛】回答此题的关键是明确食品腐败的原因。2 6.阅读下列资料并回答问题：我国生物资源非常丰富。据 中国生物多样性国情研究报告统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，己知种数分别占世界的1 3.3 9%、1 4.2 5%和 2 0

47、.3%。生活中可以见到：蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃这无一不打动着人们的情感,唤起人们对大自然的无限遐想和热爱。（1）蚯蚓依靠肌肉和 的配合在土中蠕动。红 嘴 鸥 的 前 肢 特 化 为，具有很强的飞翔能力。（2）上述资料反映了 的多样性。生物多样性面临着严重的威胁，保护生物多样性最为有效的措施是 o（3）我国是裸子植物最丰富的国家,请写出一种我国特有的裸子植物：。【答案】.刚毛 .翼（3）.生物种类（4）.建立自然保护区（5）.银 杏（或银杉、水杉、金钱松等）【解析】【分析】（1）蚯蚓属于环节动物，运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的

48、刚毛的配合而完成的。红嘴鸥属于鸟类,前肢变成翼,呈扇形适于扇动空气,因此具有飞翔能力。（2）生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。【详解】（1）蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；红嘴鸥属于鸟类,前肢变成翼,呈扇形适于扇动空气,因此具有飞翔能力。（2）生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。题干中的资料反映了生物种类的多样性。保护生物多样性最有效的措施是：建立自然保护区。（3）裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成的果皮,种子裸露，

49、仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子，无果实。水杉、银杉的种子裸露，都属于我国特有的裸子植物。【点睛】熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题。2 7.如图表示在A、B、C三个不同岩石中都发现了生物化石，请分析回答：（1）在_ _ _ _ _ _ _ _ _ 岩层中形成化石的生物比较简单、低等。(2)在_ _ _ _ _ _ _ _岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。(3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的趋势是：由简单到复杂、【答案】(D.C (2).A (3).由低等到高等(4).由水生到陆生【解析】【分析】构成地球表层成层的岩石，叫做地层。地层本

50、来是一层一层地沉积而成的，一般来说,先沉积的地层在下面，后沉积的地层在上面,所以下层地层的年代比上层的古老。但是由于地球表面不断地运动，地层也会随着上升、下降、扭曲等，使地层的顺序发生某些变化。图示中C是较古老的地层,A是较晚近的地层,B是位于A、C间的地层。【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。(1)在 C所示的越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多。(2)在 A所示的距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。(