课改后全国数学高考试题3.pdf
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1、(4)设函数/(x)=;x-l nx(x 0),则y =/(x)A.在区间(L 1),(1,e)内均有零点.eB.在区间(L 1),(1,e)内均无零点.ec.在区间d,l)内有零点,在区间(l,e)内无零点.eD.在区间己)内无零点,在区间(l,e)内有零点.e1 1 r-3【考点定位】本小考查导数的应用,基础题.解析:由题得/、()=-=,令3 x 3x得x3;令/、(x)v O得0 x3;/、(x)=0得x =3,故知函数/(x)在区间(0,3)上为减函数,在区间(3,E)为增函数,在点x =3处有极小值l -l n 3 0;又/(l)=1,/(e)=-l 0,故选择 D.3 3 e 3
2、e(5)阅读右图的程序框图,则输出的$=A.2 6 B.3 5 C.4 0 D.5 7【考点定位】本小考查框架图运算,基础题.解:当i =l时,T =2,S =2:当 i =2 时,T =5,S =7;当 i =3 时,T=8,S=1 5;当 i =4 时,T =H,S =2 6;当i =5 忖,T =1 4,S =4 0;当i =6 时,T =1 7,5 =5 7,故选择C.(6)设。0 1 0.若 百 是3 与3 的 等 比 中 项,则 上+的最小值为a bA 8 B 4 C 1 I)-4【考点定位】本小题考查指数式和对数式的互化,以及均值不等式求最值的运用,考查了变通能力.【解析】因为3
3、 -3 =3,所以。+分=1,1 I 1 =(/a+b,、)(/1 H 1、)=-2 +b I Q、N 2一 +2 Jb ,a =4,当且仅,当,一b 二a 即 a b,1 时.ta b a b a b a b a b 2“二”成立,故选择Cjr(7)已知函数/(x)=s i nx +)&w R 0)的最小正周期为 不,为了得到函数4g(x)=cos方X的图象,只要将y=/(x)的图象T T T TA.向左平移上个单位长度 B.向右平移上个单位长度8 8T T T TC.向左平移生个单位长度 D.向右平移生个单位长度4 4【考点定位】本小题考查诱导公式、函数图象的变换,基础题.解析:由题知=2
4、,所以/(x)=sin(2x+7)=cosy-(2x+夕=cos(2x 一 夕=cos 2(x-5,故选择 A.(8)已知函数/(x)=1 了 2 +4,x x一 2 0若/(2-。2)/伍),则实数a的取值范围是4x x2,x 0A(-0 0,-1)u(2,+o o)B(-1,2)C (-2,1)D (-0 0,-2)u(l,+o o)【考点定位】本小题考查分段函数的单调性问题的运用.以及一元二次不等式的求解.解析:由题知/(x)在K上是增函数,由题得2-1。,解得-2 a l,故选择C.(9)设 抛 物 线 产=2 x 的焦点为F,过点M (百,0)的直线与抛物线相交于A,B 两点,与抛物
5、线的准线相交于C,忸日=2,则A B C F 与A A C F 的面积之比岂=S MCF【考点定位】本小题考查抛物线的性质、三点共线的坐标关系,和综合运算数学的能力,中匕=瑞瑞总故选择A.(1 0)0 b (a x)2的解集中的整数恰有3个,则(A)-l a 0 (B)0 a l (C)l a 3 (D)3 a (a x)2即(a2-1)x2+2bx-b2 0,它的解应在两根之间,故 有 =4/+4/(/=o ,不等式的解集为%或6 f-l 。+1b b h h0 x .若 不 等 式 的 解 集 为%,又由得+1 Q Q 。+10 1,故一3(卫 一2,即2 上 a-J 3 .2Y 1 一
6、(t为参数),=1 +3/直线4的方程为y=3 x+4则lx与12的距离为侧视图【考点定位】本小题考查参数方程化为普通方程、两条平行线间的距离,基础题.解析:由题直线/1的普通方程为3 x y-2 =0,故它与与4的距离为昌=2普(1 4)若 圆 2 +2 =4与圆龙2+2+2町 6 =o(a 0)的 公 共 弦 的 长 为26,则【考点定位】本小题考查圆与圆的位置关系,基础题.解析:由知/+/2+2 -6 =0的半径为16+42,由图可知6+。2一(_。1)2=(上)2解之得a=1(15)在四边形 A B C D 中,ABDC=(1,1),1 1 BA+B C =BA BCBD町 则 四边形
7、ABCD的面积是【考点定位】本小题考查向量的几何运算,基础题.解析:由题知四边形ABCD是菱形,其边长为J I,且 对 角 线BD等 于 边 长 的 袁 倍,所 以C OSABO=-2蹩 一,=一.,故2-V2-V2 2sin ABD=,SABCD=(叵 丫 .%=也.(16)用数字0,1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的四位数,其中个位、十位和百位上的数字之和为偶数的四位数共有 个(用数字作答)【考点定位】本小题考查排列实际问题,基础题.解析:个位、十位和百位上的数字为3个偶数的有:=90种;个位、十位和百位上的数字为1个偶数2个奇数的有:C;A;C:+C;C;A;C;=234 种,所以
8、共有 90+234=324 个.三、解答题:本大题共6 小题,共 76分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(1 7)(本小题满分 12 分)在/ABC 中,BC=A/5,AC=3,sinC=2sinA(I)求AB的值;(I I)求sin 2 4-(的值本小题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数的基本关系、二倍角的正弦与余弦、两角差的正弦等基础知识,考查基本运算能力.满分12分.(I)解:在aABC中,根据正弦定理,卫-=2 ,于是=28c=2后sin C sin A sin A(I D解:在AABC中,根据余弦定理,得cos4=一=工248 AC 5于 是 sin A=V l-co
9、s2 A=,从 而54 ,3s in 2 A =2 s in A co s A =w,co s 2 A =co s A-s in /I =71所以 s in(2 A-a)=s in71.71 y/22 A co s-co s 2 A s in =-4 4 1 0(1 8)(本小题满分1 2 分)在 1 0 件产品中,有 3 件一等品,4件二等品,3 件三等品.从这1 0 件产品中任取3 件,求:(I )取出的3 件产品中等品件数X的分布列和数学期望;(I I)取出的3 件产品中一等品件数多于二等品件数的概率.本小题主要考查古典概型及计算公式、离散型随机变量的分布列和数学期望、互斥事件等基础知识
10、,考查运用概率知识解决实际问题的能力.满分1 2 分.(I )解:由于从1 0 件产品中任取3 件 的 结 果 为 从 1 0 件产品中任取3 件,其中恰有k件一等品的结果数为C;C;,那么从10件产品中任取3件,其中恰有k件一等品的概率为P(X=k)=,4=0,1,2,3 所以随机变量X的分布列是C,0X0123P72 1712 44 04 01 2 07217 1 9X 的数学期望E X =0 x+l x +2 x +3 x=2 4 4 0 4 0 1 2 0 1 0(I I)解:设”取出的3件产品中一等品件数多于二等品件数”为事件A,“恰好取出1 件一等品和2 件三等品”为事件A i“恰
11、好取出2件一等品“为事件A”恰好取出3 件一等品”为事件A由于事件A,A z,A 3 彼此互斥,K A=AlU A2U A3MI 2P(A)=c c =花3 ,P(A 2)=尸(X=2)=为7 ,P(A s)=尸(X=3)=询1,G 10所以取出的3 件产品中一等品件数多于二等品件数的概率为P(A)=P(A)+P(A)+P(A)=+=+=1 丝 3 4 0 4 0 1 2 0 1 2 0 4 0(1 9)(本小题满分1 2 分)如 图,在五面体A8CDEF中,E 4 J 平面 A B C D,A D/B C/F E,A B 1 A D,M 为 E C 的中点,A F=A B=B C=F E=-
12、A D2(I )求异面直线B F 与 D E 所成的角的大小;(I I )证明平面A M D 1 平面C D E;(I l l)求二面角A-C D-E 的余弦值.本小题要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、二面角等基础知识,考查用空间向量解决立体几何问题的方法,考查空间想像能力、运算能力和推理论证能力.满分1 2 分.方法一:方)解:由题设知,B F/C E,所以N C E D (或其补角)为异面直线B F 与 D E 所成的角.设P为 A D 的中点,连 结 E P,F-去P C.因为 F E A P,所以 F A E P,同理 A B 2 P C.又 F A J _ 平面 A B C D
13、,/:所以E P _L 平面A B C D.而 P C,A D 都在平面A B C D 内,故E P _L P C,_ 3E P _L A D.由 A B A D ,可 得 P C A D 设 F A=a,贝 U 8 CE P=P C=P D=a,C D=D E=E C=V 2 a ,故/C E D=6 0 .所以异面直线 B F与 D E 所成的角的大小为6 0(H)证明:因为OC=OE且 M 为CE的中点,所以DM J L C E,连接MP,则 M P _ L C E,又 MPADM=M,故 C E _ L 平 面 AMD,而 CEu平 面 C E ,所以平面AMD _L 平面C D E(
14、I I I)解:设Q为CD的 中 点,连 结 P Q,E Q.因为C E =DE,所以E Q _L C D.因为P C =PD,所以PQ_ LCD,故NEQP为二面角A C D E的平面角.由(I )可 得,E P L P Q,EQ=-JyAa,P Q =V 2-a.于 是 在 RtEPQ 中,c o s N E Q P =2=1 8,所以二面角A-CO-E的余弦值为也E Q 3 3方 法 二:如 图 所 示,建 立 空 间 直角坐标系,点 A 为 坐 标 原 点.设 4 8 =1,依题意得B(l,0,0),C(l,L 0),0(0,2,0),E(0,l,l),F(0,0,l),MQ,1,0(
15、I )解:诉=(1,0,1),DE=(O,-L 1),j E于 是/一 尸 二 .:所以异面直线BF与 DE所成的角的大小为6 0 .(H)证明:由 画7 =(;,1,),C E =(-1,0,1),而=(0,2,0),可 得 怎 丽7 =0,瓦 而=0,因此,C E J.A M,C E A.A D,又4 A/c A O =A,故C E _L平面AMD而CEu平 面CDE,所以平面AMD,平面C D E.a CE=0,(I I I )解:设 平 面C D E的 发 向 量 为u =(x,y9 z),则 _ 于 是u D E =0.:一 令x=L可得M=(1,LD.又 由 题 设,平 面ACO的
16、 一 个 法 向 量 为-y+z=0.v=(0,0,1).所以,c o s(w,Q=Ot0+1=且.因为二面角A -C。-E为锐角,所硼 V 3 l 3以其余弦值为史3(2 0)(本小题满分 1 2 分)已知函数/(x)=(X?+a x-2/+3 a)e*(xe R),其中a w R(I )当。=0时,求曲线y=/(x)在点(1 J(1)处的切线的斜率;2(I I )当a。3 H寸,求函数/(x)的单调区间与极值.本小题主要考查导数的几何意义、导数的运算、利用导数研究函数的单调性与极值等基础知识,考查运算能力及分类讨论的思想方法.满分1 2分.(I )解:当a =0时,f(x)=x2ex,/(
17、X)=(X2+2X 蚓 =3 e.所以曲线y=/(x)在点(1,/(I)处的切线的斜率为3e(I I)解:f (x)=x2+(a +2)x-2a2+4 o ex2令/(x)=0,解得x=2 a,或x=a 2.由a 知,一2 a W a-2.2以下分两种情况讨论.(1)若。,则一2。一2.当x变化时,/(x),/(x)的变化情况如下表:X(-8,-2。)-2 a(-2 a,a -2)a 2(Q 2,+0)+004-/极大值极小值/所以/(x)在(一8,-2。),(。-2,+8)内事增函数,在(一2 ,。一 2)内是减函数.函数/(x)在x=-2。处取得极大值/(-2G),月/(-2 a)=3ae
18、-2a函数/(x)在x=a 2 处取得极小值/仅一2),S/(a-2)=(4-3a)ea-2.2(2)若则-2 a a-2,当x变化时,fx),/(x)的变化情况如下表:X(-8,a-2)a-2(4 -2,-2 )一 2a(-2,+0 )+00+/极大值极小值/所以“X)在(8,。-2),(-2 ,+8)内是增函数,在(a-2,2 a)内是减函数.函数/(x)在 x=a -2 处取得极大值 f a-2),S.f(a-2)=(4-3 a)e 所?函数/(x)在x=-2 a处取得极小值/(-2 a),月/(-2 a)=3四 一2 2 2(2 1 )(本 小 题 满 分1 4分)已 知 椭 圆=+2
19、r=l(ab 0)的 两 个 焦 点 分 别 为a b片(c,0)和工(c,O)(c 0),过 点(,0)的 直 线 与 椭 圆 相 交 与A,8两 点,且CFYA/F2B,FA=2F2B.(I )求椭圆的离心率:(I I)求直线A B的斜率:(I I I)设点C与点A关于坐标原点对称,直线F,B上有一点”(z,)(加H 0)在 AFC的外接圆上,求一的值m本小题主要考查椭圆的标准方程和儿何性质、直线的方程、圆的方程等基础知识,考查用代数方法研究圆锥曲线的性质及数形结合的思想,考查运算能力和推理能力,满 分1 4分a2(D M:由K A F?B且归A|=2艮B|,得EF2EKF2BK A1 -
20、c -,从而S=-2 a2 2+c整理,得/=3 0 2,故离心率e =且a 3(H)解:由(I )得/=。2一。2=2。2,所以椭圆的方程可写为2 x 2+3 y 2 =6,2(2 设直线AB的方程为y =Z x-,即=打1一3 c)c7由已知设A(王,必),%),则它们的坐标满足方程组y =k(x-3c)2x2+3)2 =6 c 2消去 y 整理,得(2 +3k2)x2-18k2cx +27k2cl-6 c2=0.依题意,A=4 8c 2(l 3/)0,得-与 女曰而1 8k 2 cX.+X.-7-2+3k2x1x2=2 1 k H e c2 +3/2 一由题设知,点B为线段AE的中点,所
21、以Qk2c-2rX 3C=2X2 联 立 解 得 七二:,2 +3公Z,将x x2代入中,解得k=+.2 +3%3(III)解法一:由(H)可 知%=0,工2=3,当 女=一 日 时,得A(0,J5C),由已知得C(0,J5 c).线段A K的垂直平分线1的方程为y *c=,直线/与X轴的交 点 惇o)是A A F。外接圆的圆心,因此外接圆的方程为(xf+/=仁+。.直 线 的 方 程 为y =J *-c),于是点H(m,n)的坐标满足方程组/、2 c 2 ,c 2 m =c lm +一 =3 n 2 J2I 2 4 ,由?HO,解得 故 二=12 72 t n 5n=y J2(m c)n -
22、c当 人 孝 时 同 理 可 得 台 一 受解法二:由(II)可知菁=0,赴,当 女=一 时,得A(0,g c),由已知得。(0,CC)由椭圆的时称性可知B,F2,C 三点共线,因为点H(m,n)在A 4C 的外接圆上,且 6A 工8,所以四边形A C7/为等腰梯形.由直线F/的方程为y =J5(x-c),知点H 的坐标为(m,”一岳).因为|A”|=|。用,所以相?+(0机一行c-&c)2=/,解得m=c(舍),或加=g c.则 =逑。,所 以 巴=迪,当左=也 时,同理可 得 巴=一 述3 m 5 3 m 5(2 2)(本小题满分1 4 分)已知等差数列%的公差为d (d WO),等比数列
23、 勿 的公比为q(q D .设S =44+。2%+.+。也,(一。2 82+(一 1 严。也,nW N+(I )若/=4=1,d=2,q=3,求 S3 的值;(II)若 4=1,证 明(1-q)(1-应-(1+州“=2M 1 -?),6 N*1-q(III)若正整数n 满 足 2 W n W q,设配七和.是1,2,.,n 的两个不同的排列,q =%也+%为+%瓦,Q=+。科2+q证明C1/C2.本小题主要考查等差数列的通项公式、等比数列的通项公式与前n 项和公式等基础知识,考查运算能力,推理论证能力及综合分析和解决问题的能力的能力,满 分 14分.(D M:由题设,可得%=2-1也=3T,e
24、N*所 以,S3=ab+a2b2 +a3b3 =1x1+3x3+5x9=55(I I)证明:山题设可得以=/i则S2n=at+a2q+a3q2+a2nq2,T2n=a,-a2q+a3q2-a4q+.-a2nq,式减去式,得S?”心,=2(4 4+4 4/+4应 i)式加上式,得 2“+72“=2(q+a3q2+.+a2n_q2n2)式两边同乘 q,得q(S2ll+T2n)=2(a”+-+a2n_iq2)所 以,(1 r电“-(I+/耳=“-耳)-q凡+凡)=2 d(q+/+K +产i)2dq(-ql t t).=-7-,e N1-/(III)证明:C 1-c2-(a4)伉 +一传 泡 +K +
25、(%-%).=(kI-ll)dbl+(k2-l2)dblq+K +(k“-l”)dbT因为 d#o,4#o,所 以 汩S=g T)+(&一/2)q+K+(%“/“)qidb(1)若 女 取 i二n(2)若 女 =/“,取 i 满足占 A/,且为=/j,i+l 由(1),及题设知,l i4.同理可得1,因此综上,。产。2d2009年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)数学(理科)参考公式:如果事件A,8互斥,那么 棱柱的体积公式P(A+B)=P(A)+P(B)V=Sh如果事件A,8相互独立,那么其中S 表示棱柱的底面积,h表示棱柱的高P(AB)=P(A)P(B)棱锥的体积公式如果事件A在一次试
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