高中语文2023高考一元二元三元作文分论点拟写模板.doc

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1、高考一元二元三元作文分论点拟写模板一元【模板】化抽象为具体，从原因、价值、方法，多角度探究一元内涵。模板一：个人、社会与国家角度探索意义与方法【团结】你我团结路更宽，心想事成。社会团结路更顺，民族复兴。国家团结路更广，命运与共。【恒心】持之以恒，着力攻坚，个人才能不断超越自我。持之以恒，着力攻坚，集体才能更有力量。持之以恒，着力攻坚，民族、国家才能有辉煌的未来。模板二：是字句，从三个角度诠释一元内涵。【留白】留白，是一种言近旨远、意在言外的优雅审美趣味。留白，是一种体贴宽容、收放自如的高超处世智慧。留白，是一种随遇而安、享受过程的自由自在的生命境界。【敬畏】敬畏之心，是如履薄冰的谨慎和虚怀若谷

2、的态度。敬畏之心，是步履从容的沉稳和宁静致远的心态。敬畏之心，是天人合一的超脱和永恒的和谐思想。模板三：比喻修辞式，内嵌名言式，内嵌成语式。【适度】抛适度之锚于海内，为人生扬帆奠基。掌适度之舵于舟上，为社会扬帆准备。如若不懂适度，那么你的航船终将颠覆。【青春姿态】以硬如钢铁的青春姿态，在风雨逆境中愈战愈勇，战胜困难。以不忘初心的青春姿态，在光怪陆离中坚定信念，坚定前行。以默默奉献的青春姿态，在祖国最需要的地方燃烧自我，实现价值。【挑大梁】铆足“学不成名誓不还”的“干劲”，以过硬本领挑起时代大梁。铆足“不破楼兰终不还”的“韧劲”，以顽强意志勇挑大梁，攻坚克难。铆足“长江后浪推前浪”的“闯劲”，以

3、创新创造永攀科技高峰。【强国有我】强国有我风采，奋斗点亮青春，当以爱国为墨，厚书爱国情怀，晕染青春风采。强国有我风采，奋斗点亮青春，当以志气为笔，绘就理想蓝图，写就华彩人生。强国有我风采，奋斗点亮青春，当以实力为纸，练就过硬本领，绘出中国人的底气。二元【模板】二元概念诠释与二元思辨分析。模板一：A+B+AB【异想天开与脚踏实地】异想天开，青年往往能够打开思维的桎梏，走出新天地。梦想绝非空想，青年可以异想天开，但更要脚踏实地。异想天开与脚踏实地，并不是对立的存在，而是辩证的统一。【坚守与善变】迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天，坚守方显初心，坚守方见执着的追求。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰，善变方

4、显明智，灵动方见圆融。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞，以坚守之心，善变之道，打造高质量青春，助益成功人生。模板二：A是B基础+B是A目的+没有A+没有B【模仿与创新】模仿，是创新的基础，敏于模仿，为创新奠基。创新，是模仿的目的，勇于创新，为成功护航。没有模仿，创新只能是空中楼阁；没有创新，模仿只能是亦步亦趋。【自由与束缚】策马奔腾，而无约束，摔下即是粉身碎骨，不是真自由。风驰电掣，却无约束，稍有不慎，万劫不复，不是真人生。从心所欲不逾矩，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归，实现人生价值。三元【模板】三原逻辑模板一：A+B+C【高远深远平远】高远，自山下仰山巅，立攀登之志。深远，自山前窥山后，悟成功之道。

5、平远，自近山望远山，观宇宙之大。【自信自省自胜】相信自己，悦纳自己，人生方奔腾如浪，壮丽如霞。审视自己，省察自己，人生方舒卷如云，收放如歌。突破自己，超越自己，人生方拔节如竹，振翮如鹏。模板二:A作用B+B作用C+ABC相互作用【过去现在未来】以史为诫，我们更清楚“现在”来自何方，“未来”该去往何处。奋斗现在，用铁肩担起道义，用奋斗铸就华章。展望未来，现在是未来的起点，未来是现在要奔赴的终点。【胸襟境界格局】格局大小，影响眼界之宽窄；不同的眼界，担负不同的责任。格局有大有小，根植于一个人的世界观、价值观和人生观。格局是在其位谋其政，尽心竭力的责任担当。总之，筋骨句体现思维深度，不重复，有梯度；筋骨句体现扣题的全面性；分论点体现语言的简洁性和对称美；分论点体现文化性与文采性。2