【生物试卷】2022－2023学年度第二学期高二生物五校联考试卷.docx

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1、2022/2023学年度第二学期五校联考阶段测试高二年级生物试题（总分100分 考试时间75分钟）注意事项：1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。3.作答非选择题时必须用黑色字迹0.5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。一、单选题(本题共14题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求。）1人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时需要细胞外液和

2、甲、乙、丙、丁4大系统的参与，如下图所示。下列叙述正确的是（ ）A甲是循环系统，中所含物质种类和含量完全相同B乙是消化系统，相对于，含有较多的蛋白质C丙是呼吸系统，长时间的剧烈运动会导致的pH明显降低D丁是泌尿系统，能排出尿素、尿酸、脂肪等代谢废物2将电位计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化，下列说法正确的是（ ）图中黑色区域为兴奋部分，阴影区域为被损伤部分A兴奋的产生与膜对K+的通透性改变有关B被损伤部位c点的膜外电位为正电位C兴奋传到b点时电位计的指针将向左侧偏转D结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导3人在

3、情绪压力下，5-羟色胺（5-HT）含量会降低。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程，5-HTIA是5-HT的受体，该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。下列分析正确的是（ ）A突触后膜产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量B适量补充蛋白质有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力C5-HT可与5-羟色胺能神经元上的5-HTIA结合引起突触后膜产生兴奋D5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌和回收5-HT4下图表示寒冷时人体内环境稳态调节的相关结构及关系（“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用）。下列叙述错误的是（ ）Aa细胞为下丘脑神经细胞，

4、处效应为抑制作用B缺碘时，激素A和激素B的分泌量会增加C严寒环境下，激素C分泌量增加，酶的活性上升以增加产热D激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素5神经调节和体液调节在人体内环境稳态的维持过程中发挥着重要作用，下列相关叙述错误的是（ ）A与体液调节相比，神经调节反应迅速，作用时间短暂，作用较准确、范围局限B某些内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能C不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节D临床上常通过抽取血样检测内分泌系统疾病，反映了激素调节作用于靶器官、靶细胞的特点6人体有三道防线保护自身免受外来病原体的侵袭。下列相关叙述错误的是（ ）A人体

5、对抗病原体的第一道防线包括身体表面的物理屏障和化学防御B存在于食物中的微生物，会遇到唾液中的溶菌酶和胃液中的胃酸，通过呼吸系统吸入的空气中的微生物则不会遇到C如果病原体突破体表屏障，机体会启动多种非特异性细胞和化学物质来保护自己D干扰素由白细胞产生，它可以对抗感染并抗击肿瘤7人偏肺病毒（hMPV）是一种新发现的呼吸道致病病毒，会使患者出现咳嗽、呼吸困难等症状。医学工作者为探究药物A对该病的治疗作用，将生理状况相同的健康小鼠均分为两组，先用相同量的hMPV感染两组小鼠，然后向甲组注射生理盐水，向乙组注射等量的药物A溶液。一段时间后测得两组小鼠体内抗体、吞噬细胞和细胞毒性T细胞增加的相对浓度，如图

6、所示。下列说法正确的是（ ）A细胞毒性T细胞可直接结合病毒并对其进行清除，体现了免疫系统的防御功能B药物A能显著提高吞噬细胞的数量，从而增强对hMPV的特异性识别ChMPV入侵机体后，B细胞、吞噬细胞等淋巴细胞均能抵御病毒D药物A也能提高抗体的数量，抗体与hMPV的结合发生在内环境中8传统工艺酿酒过程中，会出现“酿酒不成反酿醋”的现象，即酿出的酒水变酸。下列相关说法正确的是（ ）A酿酒前将酒缸高温消毒一定能够防止酒变酸B“酸酒”产生的原因是乳酸菌在无氧条件下进行发酵C“酸酒”产生的过程中，糖类被分解成为乙酸D酿酒用的菌种主要是酵母菌，其能在无氧条件下进行酒精发酵9某同学被要求配制马铃薯琼脂培养

7、基并对酵母菌进行纯培养，则该同学的操作顺序应为（ ）用马铃薯、琼脂和蔗糖配制培养基待培养基冷却至50左右时，在酒精灯火焰附近倒平板将接种和未接种的平板倒置，放入恒温箱中培养将培养基转移至锥形瓶中，放入高压蒸汽锅中灭菌通过接种环连续划线，将酵母菌菌种逐步稀释分散到培养基表面A BC D10青枯病是马铃薯的常见病害之一，少数马铃薯野生种对青枯病有抗性，但野生种难以与马铃薯栽培种直接杂交繁育。为获得抗青枯病的马铃薯栽培种，研究人员进行了植物体细胞杂交的实验研究，过程如下图所示。下列分析正确的是（ ）A常利用纤维素酶和果胶酶在低渗溶液中去除A、B的细胞壁B过程是人工诱导原生质体融合，可采用物理法或化学

8、法C细胞C含有A和B的遗传物质，因此培育的杂种植株一定有抗性D过程历经了脱分化和再分化，其本质是基因的选择性表达11下图为制备单克隆抗体的过程示意图，下列叙述正确的是（ ）A的B淋巴细胞是从小鼠的胸腺中提取的B促进细胞融合时可以利用活病毒C中细胞群可以无限增殖和产生单一抗体D进行大规模培养只能在体外培养液中进行12图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，表示相应过程。下列有关叙述正确的是（ ）A若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在过程中B若甲为成年母羊，乙为植入甲细胞核的卵母细胞，丙为重组细胞，则是胚胎移植C若甲为外植体，乙为愈伤组织，丙为胚状体，过程的培养基成分相同D若甲

9、为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则过程可用秋水仙素处理萌发的种子使染色体数目加倍13下列关于利用洋葱进行“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是（ ）A将研磨液加入切碎的洋葱，充分研磨后离心，取上清液进行后续实验BDNA不溶于体积分数为95%的冷酒精而某些蛋白质可以溶C玻璃棒上出现的白色丝状物是粗提取得到的DNA分子D将白色丝状物加入二苯胺试剂沸水浴，待试管冷却后观察颜色变化14Bt抗虫蛋白能破坏棉铃虫的消化系统，科研人员从苏云金芽孢杆菌体内获得了Bt抗虫蛋白基因，拟利用大肠杆菌生产Bt抗虫蛋白。下图是选用的质粒及几种相关限制酶的识别位点。下列叙述正确的是（ ）A图示启动子是DNA聚

10、合酶识别和结合的位点，是启动基因转录的位点BBt抗虫蛋白基因和青霉素抗性基因均为目的基因C可以选用EcoRV和BglI构建基因表达载体D可以用相应的抗体进行抗原抗体杂交，检测Bt抗虫蛋白基因是否翻译二、多选题(本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）15高浓度的谷氨酸在组织液中对神经细胞有毒害作用，因此突触前神经元释放的谷氨酸（兴奋性递质），作用于AMPA/NMDA受体后会迅速被突触后神经元和突触周围的星形胶质细胞摄取清除。大脑某些癌细胞可以占据星形胶质细胞的位置形成三边突触结构（如图所示），同时替代星形胶质细胞摄

11、取清除多余的谷氨酸用来完成去极化（膜电位改变），促进自身生长和迁移。下列说法正确的是（ ）A谷氨酸的释放需要消耗能量，在突触间隙的扩散需要细胞供能B三边突触结构的任意两个细胞之间的信号传递是双向的CAMPA/NMDA受体接收信号能够引起突触后膜产生动作电位D突触前神经元和癌细胞间实现了电信号化学信号电信号的转换16下图为人体血糖平衡调节示意图，其中甲、乙代表细胞，a、b、c代表物质。下列分析正确的是（ ）A由图可知神经递质和血糖都可以作为信息分子调节胰岛素分泌B图中甲表示胰岛A细胞，乙表示胰岛B细胞C胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低D人体血糖平衡调节过程中，胰

12、岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌17如图为人体内几种免疫细胞参与机体免疫机制的图解，其中表示抗原，、表示物质，代表细胞。据图分析，下列叙述正确的是（ ）A既参与体液免疫又参与细胞免疫的细胞是图中辅助性T细胞B细胞增殖分化出细胞和，细胞能分泌能特异性结合抗原的物质C与细胞相比，细胞含特有的与分泌物质相关的细胞器D无论机体再次接触何种抗原，细胞、细胞都能迅速增殖和分化18新型冠状病毒可通过表面的棘突蛋白（S蛋白）与人呼吸道黏膜上皮细胞的ACE2受体结合，侵入人体，引起肺炎。单克隆抗体可阻断病毒对细胞的粘附或入侵，故抗体药物的研发已成为治疗新冠肺炎的研究热点之一。图为筛选、制备抗S蛋白单克隆抗

13、体的示意图。下列相关叙述，正确的是（ ）A给图中小鼠注射S蛋白，一段时间后从小鼠的脾脏中提取B细胞，与骨髓瘤细胞融合B经HAT培养筛选出来的杂交瘤细胞在体外扩大培养，便可大量生产出抗S蛋白单克隆抗体C单克隆抗体可以制成诊断盒，用于疾病的诊断D与血清抗体相比，该方法制备的单克隆抗体灵敏度更高19人呼吸道合胞病毒（HRSV）是一种单链一RNA病毒，下图是构建人呼吸道合胞病毒基因组载体的示意图，下表是相关限制酶的识别序列及切割位点，下列叙述正确的有（ ）限制酶BclEcoRXbaBamH识别序列和切割位点TGATCAGAATTCTCTAGAGGATCCA过程需要逆转录酶和TaqDNA聚合酶的参与BH

14、RSV入侵细胞后在DNA聚合酶催化下合成+RNAC过程需要用Xba和Bcl酶切割质粒AD过程将质粒B导入大肠杆菌，有利于质粒B准确复制、稳定保存三、非选择题（本题共5小题，共57分）20（12分）下图表示兴奋通过神经骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于A（受体兼Na通道），通道打开，Na内流，产生动作电位。兴奋传导到B（另一受体）时，C（Ca2通道）打开，肌质网中Ca2释放，引起肌肉收缩。请分析回答下列问题：(1)神经骨骼肌接头属于反射弧中_（结构）组成部分。(2)轴突末端释放ACh依赖于细胞膜具有_的特点，在ACh释放的过程中涉及到的细胞器有_（2分）。神

15、经递质尽管是小分子物质，但仍通过图示方式释放到突触间隙，其意义在于_。Na由通道进入细胞内，其运输方式是_。(3)当ACh作用于A时，在骨骼肌细胞内_（填“能”或“不能”）检测到ACh，骨骼肌膜外的电位变化是_。(4)在神经骨骼肌接头处，兴奋的传递是单向的，这是因为_（2分）。(5)缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_的控制。(6)神经骨骼肌接头上存在分解ACh的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有选择性抑制作用。可推测有机磷农药中毒后，会出现_症状。21（11分）研究发现，促性腺激素抑制激素（GnIH）在多种

16、生理活动中具有调节作用。研究人员用小鼠进行了如下两方面的研究。(1)光照周期对小鼠生殖活动的调节与促性腺激素抑制激素（GnIH）的产生有关。当日照时间变短，视网膜产生的兴奋经传入神经传至_，促进其合成分泌GnIH，作用于垂体，进而抑制性腺分泌性激素。该过程属于_（2分）调节。(2)科研人员利用小白鼠若干只、20g/100L的GnIH、葡萄糖、胰岛素、无菌注射器、蒸馏水、生理盐水等实验材料，探究慢性腹腔注射GnIH对小鼠血糖稳态的影响。实验思路是：选取健康的、生理状况相同的雄性小鼠20只，适应性饲养1周后随机均分为2组，分别设为对照组和实验组。实验组：_（2分）；对照组：_。多次连续注射一段时间

17、，_。(3)实验结果如下图所示。胰岛素耐量（机体对胰岛素所能承受的限度）；Gcg（胰高血糖素）；lns（胰岛素）。分析图1可知，GnIH能够起到_的作用。研究者在GnIH起作用后注射等量胰岛素，结果见图2，实验组降血糖效果不如对照组，可能的原因是_。结合图2、图3、图4，综合分析上述实验结果，慢性腹腔注射GnIH引起小鼠机体血糖紊乱的机理可能是_（2分）。22（11分）2020 年 2 月 21 日，华东师范大学研究人员基于新型冠状病毒（2019nCoV） 表面抗原研发出灵敏性高的抗体诊断试剂盒，采一滴血仅十分钟就可以得出检测结果。 该试剂盒目前已应用于疑似感染者、密切接触者、确诊病例的临床验

18、证。然而，病原体对我们的威胁无时不在，我们应该做好各项防护的同时，积极锻炼，增强自己的免疫能力。下图是新型冠状病毒（2019nCoV）引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答： (1)2019nCoV侵入人体后，大多数病毒会被吞噬细胞吞噬，该过程属于人体第_道防线。除防御功能之外，免疫系统还具有_（2分）功能。同时，细胞把病毒特有的抗原暴露出来，呈递给辅助性T细胞，使该细胞开始增殖、分化并分泌_，进而产生体液免疫和细胞免疫。参与细胞免疫的细胞直接与病毒入侵的靶细胞接触，导致靶细胞裂解死亡。靶细胞裂解死亡属于_。（填“细胞坏死”或“细胞凋亡”）(2)华东师范大学研究人员研发的灵敏性高的抗体诊断试

19、剂盒能检测出抗原利用的免疫学原理是_。(3)免疫预防，一般要进行预防接种。疫苗研制成为抗2019nCoV的首选。疫苗在免疫学上被称为_，多次注射疫苗的目的是使人体内产生_（2分）。(4)当新冠病毒再次进入康复者机体时，体内物质g的功能是_，接种2019nCoV疫苗后仍然可能会再患新冠的原因是_。23（10分）草莓常用匍匐茎进行营养繁殖，植株若感染病毒易传播给后代，病毒在作物体内积累，会导致产量降低，品质变差。科研人员通过一系列的方法、步骤，建立了草莓脱毒快速繁殖体系。（1）外植体经过_等过程能够发育成完整植株，体现了植物细胞具有_。若培育脱毒组培苗，通常选取植株分生组织（如茎尖或根尖）作为外植

20、体的主要原因是_。（2）在超净工作台上，先后用75%酒精和0.1%的氯化汞对草莓匍匐茎尖进行_，每次处理后均需用_冲洗3至5次，然后接种到经_的培养基上。（3）图1是两种植物激素不同浓度与形成芽、根、愈伤组织的关系，其中植物激素Y属于_（生长素类、细胞分裂素类）激素。图1不同植物激素浓度与芽、根、愈伤组织的关系（4）科研人员进一步用不同浓度和比例的植物激素处理外植体，一段时间后观察结果如下表萌芽率（%）=草莓外植体萌芽数/草莓外植体总接种数100%增殖系数=草莓组培苗增殖腋芽数/草莓组培苗总接种数从表中可以看出，处理组_草莓的萌芽率和增殖系数显著高于其他组，该组激素配比可用于草莓的快速繁殖。若

21、将组培苗移植到大田中种植，还需要_。结合图1分析，此时6-BA与IBA比值应_（大于1、等于1、小于1）。24（13分）水稻是世界上最重要的粮食作物之一，是全球约半数人口的主粮。然而水稻只有在磷营养充足的条件下才能保证高产。S基因是番茄线粒体中的磷转运蛋白基因，科研人员将S基因转入水稻体内，以期望获得低磷条件下的高产水稻。操作流程如下：（1）提取番茄细胞的总RNA经过_得到的cDNA，用限制酶处理后与载体结合并转入受体菌体内，建立番茄的_，从中获取S基因。但此途径得到的S基因两端没有限制酶识别序列，利用_技术添加相应序列并扩增。已知Ti质粒转录方向为顺时针，相关酶切位点如下表。通过测序已知S基

22、因部分序列如下：请补充扩增结束后，大多数DNA片段的碱基对序列_ 。（2）构建含S基因的表达载体时，通常用两种限制酶切割含S基因的DNA片段和Ti质粒，限制酶作用部位为_（填化学键名称）。将重组Ti质粒转入农杆菌时，可以用_处理农杆菌，使得表达载体易于导入。（3）将表达载体导入农杆菌以及农杆菌与水稻愈伤组织共培养时需要进行筛选，这两步骤的培养基中都需要加入_，以筛选出成功导入表达载体的农杆菌和水稻愈伤组织。（4）GUS基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。经无色物质K处理愈伤组织并筛选出了呈现蓝色的组织，说明_。（5）农杆菌Ti质粒上的_序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物细胞的_中。

23、随机挑选三个转基因株系甲、乙、丙进行阳性检测试验。分别提取每个样品的基因组，利用限制酶进行酶切电泳验证，结果如下图所示，甲、乙、丙转基因植株中分别被转入了_个S基因。（6）通过盆栽转基因株系，分别在低磷条件下和磷正常条件下测定_以验证转入S基因是否能达到目的。测定结果如下图。结果显示_，从而说明低磷条件下，S基因可以调控转基因水稻对磷的吸收与积累，提高转基因水稻产量。第 14 页 共 17 页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 2022/2023学年度第二学期五校联考阶段测试高二年级生物试题答案一、单选题(本题共14题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。）

24、1-5 BDBCD 6-10 BDDAB 11-14 CBDD 二、多选题(本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）15、CD 16、ACD 17、AB 18、ACD 19、ACD三、非选择题（本题共5小题，共57分）20(1)效应器(2)一定流动性；线粒体和高尔基体（2分）；短时间内使神经递质大量释放，从而有效实现神经兴奋的快速传递；协助扩散(3)不能；正电位变为负电位(4)神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜（2分）(5)高级中枢(6)肌肉持续收缩（或肌肉痉挛等）21(1)下丘脑；神经体液（2分）(2)实

25、验组：雄性小鼠腹腔注射适量20g/100L的GnIH（2分）；对照组：雄性小鼠腹腔注射等量的生理盐水；注射期间分别检测雄性小鼠的血糖稳态指标(3)升高血糖；实验组小鼠机体对胰岛素敏感性下降； 诱导机体产生胰岛素抵抗，提高胰腺Gcg基因mRNA相对表达量，使胰高血糖素分泌增加；降低胰腺Ins基因mRNA相对表达量，使胰岛素分泌减少（2分）22(1)二；自稳和监视（2分）；细胞因子；细胞凋亡(2)抗原与抗体特异性结合(3)抗原；更多的抗体和记忆细胞（2分）(4)与抗原特异性结合，以抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附；2019nCoV易发生变异（或抗体和记忆细胞有一定的寿命）23.（1）脱分化、再分化；全能性；分生区附近的病毒极少，甚至无病毒 （2）消毒；无菌水；灭菌（3）生长素类 （4）2；诱导生根；小于124 （1）逆转录；cDNA文库（部分基因文库）；PCR （2） 磷酸二酯键；Ca2+（3） 氨苄青霉素（4） S基因在水稻细胞中已成功表达 （5） T-DNA；染色体DNA；3、2、3 （6） 单株产量；磷正常条件下单株产量与对照组相比，没有显著性差异；低磷条件下，三个转基因株系的单株产量均显著高于对照组学科网（北京）股份有限公司