【高中生物】内环境的稳态课件 2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx
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1、 学习目标 核心素养1.尝 试 解 释 生 物 体 维 持pH 稳 定 的机制。2.说 出 内 环 境 稳 态 的 概 念 及 其 生理意义。3.简述稳态的调节机制。1.生 命 观 念:认 知 稳 态 与 平 衡 观的观念。2.科 学 探 究:借 助 实 验 手 段,分析生物体维持pH 稳定的机制。3.社 会 责 任:关 注 内 环 境 稳 态 与健康的关系。血液生化六项检查项目 测定值 单位 参考范围丙氨酸氨基转移酶ALT 17 IU/L 045肌酐 CRE 1.9 mg/dl 0.51.5尿素氮 BUN 14.6 mg/dl 623血清葡萄糖 GLU 223 mg/dl 60110甘油三脂
2、 TG 217 mg/dl 50200总胆固醇 TCH 179 mg/dl 150220问题探讨 讨论:1、为什么血液的生化指标能反映机体的健康情况?因为血浆是机体内环境的重要组成部分之一,对机体的正常生命活动起着至关重要的作用,血浆中各种化合物的含量如果发生异常变化就会导致机体出现相应的病症。2、每种成分的参考值(正常值)都有一个变化范围,这说明什么?内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波动说明不同个体存在一定差异1.血浆是血细胞直接生活的环境一、内环境的动态变化1.模拟生物体维持pH 的稳定(1)实 验 目 的:通 过 比 较 自 来 水、缓 冲 液 和 肝 匀 浆
3、在 加 入 酸 或 碱 后pH 的 变化,推测生物体是如何维持pH 稳定的。(2)方法步骤设计实验记录表:根据实验的流程,设计表格记录_。进行实验a.被测实验材料:自来水、_、_。b.酸 碱 变 化 所 用 试 剂:0.1mol/L 的_模 拟 酸 性 条 件;0.1mol/L 的_模拟碱性条件。实验结果缓冲液 肝匀浆HCl NaOHc.实验过程.取25mL 被测实验材料倒入50mL 烧杯中,记录_。.一 次 加 一 滴0.1mol/LHCl(或0.1mol/LNaOH),然 后 轻 轻 摇 动,每 加 _滴测量一次pH,直至滴加_滴,记录实验结果。(3)分析实验数据根 据 所 得 数 据,以
4、_为 横 坐 标,以_为 纵 坐 标,画 出 每次实验中pH 变化的曲线。(4)实 验 结 论:生 物 组 织 匀 浆 类 似 于_,加 入 少 量 酸 或 碱 不 会 发 生pH 的_。起始的pH5 30酸或碱的滴数pH缓冲液大幅度变动2.内环境的稳态(1)概 念:正 常 机 体 通 过 调 节 作 用,使 各 个_、_协 调 活 动,共 同维持内环境的_状态。(2)实质:内环境的各种_和_都处于动态平衡中。(3)影响内环境稳态的因素外因:外界环境因素的变化。内因:体内细胞不断进行的代谢活动。(4)实例:人体体温的日变化规律正 常 情 况 下,不 同 人 的 体 温,会 因_、_等 的 不
5、同 而 存 在 着 微 小的 差 异;同 一 个 人 的 体 温 在 一 日 内 也 有 变 化,但 变 化 幅 度 一 般 不 超 过_。器官 系统相对稳定化学成分 理化性质年龄 性别1体温的日变化规律成员上午6h上午10h中午12h下午2h傍晚6h晚上9h母亲 37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1父亲 36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9自己 37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1体温1.不同人(年龄、性别不同)体温有没差别?2.人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异?思考:二、对稳态调节机制的认识及意义1.内环境稳态调节的
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