西方法律思想史(ppt243)cseb.pptx
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1、西方法律思想史赵承寿西方法律思想史西方法律思想史 导论导论一、什么是法律思想和法律思想史一、什么是法律思想和法律思想史二、西方法律思想史的主要内容二、西方法律思想史的主要内容 三、学习西方法律思想史意义三、学习西方法律思想史意义 四、如何学习西方法律思想史四、如何学习西方法律思想史五、参考书目与网站五、参考书目与网站 一、什么是法律思想和法律思想史一、什么是法律思想和法律思想史 (一)法律思想:(一)法律思想:对法律现象系统思维的结晶。1、从思维形式看,人对法律的思维有四个层次:(1)法律感受、法律心理。法律感受、法律心理。(2)法律法律观点。观点。(3)法律观念。法律观念。(4)法律理论或学
2、说法律理论或学说:主要是思想家、法学家和法学流派的思想理论,本课主要是这个意义上的。(一)法律思想(一)法律思想 2 2、从思想对象从思想对象/内容来看内容来看,有四个方面:(1 1)法法思思想想:什么是法(法的本体论);法来源于哪里(法的渊源论);法有什么作用(法的价值论)。(2 2)法法治治思思想想:专制与以法治国;民主与依法治国的思想。(一)法律思想(一)法律思想 (3 3)法法制制思思想想:对法律制度的安排以及部门法律如何制定与改进等的思想。(4 4)法法学学思思想想:如何研究和发展法学的思想。“法学学”、“比较法学”。(一)法律思想(一)法律思想 3 3、法律制度和部门法法律制度和部
3、门法与与法律思想法律思想的关的关系:系:(1)弗里德曼:法典背后有强大的思法典背后有强大的思想运动想运动。(2)考文:支撑法律大厦的支柱是法支撑法律大厦的支柱是法律背后的法律精神。律背后的法律精神。(二)什么是法律思想史(二)什么是法律思想史 人类对法律现象认识的发展史,也是法律理论(学说)进化的历史,是研究历史上关于法的理论思维的科学。它是基础法学的组成部分。在法学专业课程体系中不是重点但是难点,研究和学习它需要史学的思维和法学的思维。三三.西方法律思想史和法理学的核心西方法律思想史和法理学的核心观念观念 正义:正义:柏拉图和谐的正义 亚里士多德平等的正义 罗尔斯机会公平的正义。法治法治亚里
4、斯多德:“法治应包括两种意义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。”富勒:良法必须是可以适用的法律。法律的三个层面法律的三个层面 亦即亦即“应然法应然法”与与“实然法实然法”的关系的关系 法律应该是怎样的(自然法学);法律 实际上是怎样的(实证法学);法官的判决被执行的结果(行为法学)、法律与公共权力的关系:分权与制衡理论、法律与公共权力的关系:分权与制衡理论 三权分立三权分立:“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。因为人们将要害怕这个国王或者议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。”“如果司法权不同立法权和行政权分立,自由
5、也就不存在了。如果司法权同立法权合而为一,则将对公民的生命和自由实行专断的权力,因为法官就是立法者。”“一切有权的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权的人使用权力一直到遇有界限的地方才休止。”“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力来约束权力。”“权力必致腐化,绝对的权力绝对地腐化”。“如果司法权同行政权合而为一,法官便将握有压迫者的力量。”“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力,即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了。”司法独立司法独立 本质是“法律至上”。1954年宪法第78条“人民法院独立进行审判,只服从法律。
6、”现行宪法第126 条“人民法院依照法律规定独立行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。”二、西方法律思想史的主要内容二、西方法律思想史的主要内容 研究欧洲和北美地区思想家、法学家和法研究欧洲和北美地区思想家、法学家和法学流派的法律思想及其产生、发展和演变规律。学流派的法律思想及其产生、发展和演变规律。恩格斯:“历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始”。1 1、空间范围、空间范围 2 2、时间范围、时间范围 3 3、代表人物、代表人物 4 4、发展特点、发展特点 1 1、空间范围:空间范围:“西方”既是一个地理概念,更是一个文化概念,主要是西欧和北美。思想家们集中所在的地区是动态的,
7、大致的趋势是:古希腊古希腊古罗马古罗马欧洲腹地欧洲腹地北美。北美。现当代法学流派及其法学家主要集中在美国,有些欧洲法学家如法国马马里里坦坦、奥地利凯凯尔森尔森后来都加入了美国国籍。2 2、时间范围时间范围五个大阶段:古希腊罗马古希腊罗马:前8世纪至公元476年中世纪中世纪:476年至1640年资本主义革命时期资本主义革命时期:1640年至18世纪自由资本主义时期自由资本主义时期:19世纪现现代代资资本本主主义义时时期期:19世纪末20世纪初至今(又可为20世纪60年代前后两个阶段)。3 3、代表人物代表人物 (1 1)古古希希腊腊罗罗马马:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、伊壁鸠鲁;西塞罗、“五大
8、法学家”。(2 2)中中世世纪纪:奥古斯丁、阿奎拉、马基雅弗利、布丹、加尔文。3 3、代表人物代表人物 (3 3)革革命命时时期期:荷荷兰兰的格老秀斯和斯宾诺莎,英英国国的霍布斯和洛克,美美国国的杰斐逊、潘恩和汉密尔顿,法法国国的孟德斯鸠和卢梭,德德国国的普芬道夫、康德和黑格尔,意意大大利利的贝卡利亚等。(4 4)自由时期)自由时期:开始形成流派,边沁、约翰密尔、奥斯丁、梅因、萨维尼、施塔姆勒。3 3、代表人物代表人物 (5 5)现当代)现当代:20世纪60年代前:新自然法学:马里坦、富勒、罗尔斯、德沃金 新分析法学:凯尔森、哈特等;社会法学:狄骥、庞德、弗兰克等3 3、代表人物代表人物 20
9、世60年代后:综合法学:霍尔、博登海默、伯尔曼 经济分析法学:科斯、波斯那、马劳伊等;行为法学:舒伯特、布莱克 新自由主义法学:哈耶克、诺锡克 3 3、代表人物代表人物 “左左派派”法法学学:批判法学(肯尼迪、昂格尔)、西方马克思主义法学(哈贝马斯、阿尔都赛、享特、霍维茨等)、女权主义法学(麦金侬)4 4、发展特点发展特点 让让我我们们沿沿着着西西方方法法律律思思想想从从古古到到今今发发展展的的漫漫长长轨轨迹迹作作一一次次简简短短的的旅旅行行,并并指指出出漫游这种历史花园的主要路径。漫游这种历史花园的主要路径。4 4、发展脉络发展脉络 古代希腊是西方法律思想的发源地。古希腊哲人们努力寻找一种普
10、遍法则,以指导人类的善良生活,于是,他们找到了正义和自然法,并在法学史上最早提出了法治问题。4 4、发展特点发展特点 古罗马时代,由于商品经济的高度发展,国家版图的空前扩大,公民的权利和平等问题成为法律和法学的主题,罗马法与罗马法学相映生辉,使古代西方法学发展到鼎盛时期。4 4、发展特点发展特点 中世纪,基督教教义不仅被视为人类心灵中唯一真理,也被视为治国方略和个人行为准则。教义取代了法律,法学成为神学的奴婢。最大贡献是促成了西方人的法律信仰意识。文艺复兴运动带来法学的复兴,法学家开始重新用人的眼光来看待法律。4 4、发展特点发展特点 资产阶级革命时期,以古典自然法学说的出现为标志,迎来了西方
11、法学的辉煌时代,自然权利、自然法、契约论、自由、平等、人权成为法学的主题,法治观念深入人心。古而有之的法治要求第一次从理论变成现实。这是法律史前所未有的飞跃。为真正科学的法学的创立,为真正公正的法治的出现开辟了道路。4 4、发展特点发展特点 资本主义建立政权之后,为资本主义自由竞争服务的法律思想如功利主义法学、自由主义法学、实证法学开始出现。古典自然法学派一枝独秀的局面开始被打破。4 4、发展特点发展特点 当西方法学家们还在为资产阶级法学的发展争论不休的时候,马恩已开始提出历史唯物主义法学观。当西方各国尚在为资产阶级法制大厦添砖加瓦的时候,布尔什维克已在俄国推翻了资产阶级法治的基础。马克思主义
12、法学和社会主义法制的出现,导致了西方法律和法学的危机。4 4、发展特点发展特点 自19世纪下半叶,西方法学界出现了种种新思潮。西方法学从古典自然法学一统天古典自然法学一统天下下变成三强鼎立,反映了资产阶级建立法治政权后,对法律发展方向的争论和困惑;不同利益集团对法制建设的不同要求。4 4、发展特点发展特点 在20世纪60年代以前,西方法学研究的重点体现在三个问题上:法律的内容、法律的形式和法律的价值,分别形成社会法学、分析法学、新自然法学三大流派。三派长期论战不休,使西方法学界处于分裂状态。4 4、发展特点发展特点 将法律的内容、形式和价值割裂开,甚至对立起来,不仅在法学方法上不科学,而且影响
13、法学的发展和法律的完善。20世纪60年代以来,这一问题引起了一些西方学者的注意,他们提出了建立统一法学(综合法学)的任务。4 4、发展特点发展特点 与此同时(二战以后),西方新兴的法学流派令人目不暇接,主要有经济分析法学、行为法学、新自由主义法学、批判法学和西方马克思主义法学等。20世纪末又出现法律全球化思潮。三、学习西方法律思想史的意义三、学习西方法律思想史的意义 学习西方法律思想史的意义1、有助于我们体会法律的精神2、有助于我们对法律现象进行反思3、有助于我们加深我们对法律制度的理解 4、有助于对司法实践的指导 法律不只是国家制定和推行的规条(实证法学),还是人类规范其行为、解决其冲突、建
14、立合作、分配利益、建构社会秩序和实现正义的规则和程序(自然法学和社会法学)。实证法学并不反对法律要求合乎正义,只是人们无法回答什么是正义和一个法律是否合乎正义。凯尔森的“正义相对论”。有志于从事法律实务的人,要学好理论法学,犹如一个远行者要多带盘缠和食物,虽然他并不打算开餐馆和做美食家,但这些东西对他旅行是必不可少的,而且目标越远大,要带的盘缠和食物就要越多。四、如何学好西方法律思想史如何学习西方法律思想史1、把法律思想史与制度史结合起来学习2、以思想家和法学家对法律的著述为核心,把握思想家和法学家的基本思想3、围绕主要的法学流派学习法律思想史五、参考书与网站:五、参考书与网站:(一)参考书(
15、一)参考书 教材教材 国内部分:西西方方法法律律思思想想史史严严存存生生主主编编,法法律律出出版版社社20042004西方法学史何勤华著,中国政法大学出版社1996年 国外部分:法理学英韦恩莫理森著,武大出版社2003 法律之门美博西格诺等著,华夏出版社2002 西方法律思想简史爱凯利著,法律出版社2002 四、参考书与网站:四、参考书与网站:(一)参考书(一)参考书 专著专著 西方法治主义的源与流汪太贤著法律出版社2001现代西方法学流派 吕世伦主编,大百科全书出版社,2000二十世纪西方法哲学思潮研究 张文显著,法律出版社,1996法哲学经纬倪正茂著,上海社科院出版社,1996法律与革命美
16、伯尔曼著大百科全书出版社1993外国法系精神郭成伟主编政法大学出版社,2001四、参考书与网站:四、参考书与网站:(一)参考书(一)参考书 原著(中译本)原著(中译本):1.理想国柏拉图著2.法律篇柏拉图著3.政治学亚里士多德著4.论共和国、论法律西塞罗著5.法学阶梯盖尤斯著6.圣经 (续)四、参考书与网站:四、参考书与网站:(一)参考书(一)参考书 原著(中译本)原著(中译本):7.法学总论查士丁尼8.阿奎那政治著作选托马斯阿奎那9.君主论马基雅弗利10.神学政治论斯宾诺莎11.利维坦霍布斯12.政府论洛克13.论法的精神孟德斯鸠14.社会契约论卢梭四、参考书与网站:四、参考书与网站:(一)
17、参考书(一)参考书 原著(中译本)原著(中译本):15.杰斐逊文选 杰斐逊16.潘恩选集17.联邦党人文集18.法的形而上学原理康德19.法哲学原理黑格尔20.论自由密尔21.古代法梅因 四、参考书与网站:四、参考书与网站:(一)参考书(一)参考书 原著(中译本)原著(中译本):22.人和国家马里旦23.正义论罗尔斯24.认真对待权利沃尔金25.法与国家的一般理论凯尔森26.法律的概念哈特27.宪法论宪法学教程狄骥28.通过法律的社会控制庞德四、参考书与网站:四、参考书与网站:(一)参考书(一)参考书 原著(中译本)原著(中译本):29.论经济与社会中的法律马克斯韦伯30.社会成本问题科斯31
18、.法律的经济分析波斯那32.法和经济学考特、尤伦33.制度法论麦考密克、魏因贝格尔 34.自由秩序原理哈耶克35.现代社会中的法律昂格尔四、参考书与网站:四、参考书与网站:(一)参考书(一)参考书第一讲:学点西方法律思想史西方法律思想史的主要内容1、西方的概念2、法律思想史与法律制度史的关系3、法律思想史以思想家和法学家对法律的著述为核心学习西方法律思想史的意义1、有助于我们体会法律的精神2、有助于我们对法律现象进行反思2、有助于我们加深我们对法律制度的理解如何学习西方法律思想史1、把法律思想史与制度史结合起来学习2、把握思想家和法学家的基本思想3、围绕主要的法学流派学习法律思想史第二讲:古希
19、腊的法律思想古希腊法律思想概述 柏拉图的法律思想亚里士多德的法律思想古希腊法律产生的社会背景古希腊社会政治制度:1、城邦制度;2、奴隶制度;3、民众法庭古希腊法律思想的主要历史阶段:1、前8 世纪至前5 世纪(荷马时期):自然哲学家的法律思想,包括米利都学派的阿那克西曼德(Anaximander,前611-前546),毕达哥拉斯(Pythagoras,前580-前500),爱非斯的赫拉克里特(Herakleites,前540-前480);智者学派的法律思想,代表人普罗泰戈拉(Protagoras,前481-前411)(人是万物的尺度)2、前5世纪至前4世纪(鼎盛时期):苏格拉底、柏拉图、亚里士
20、多德3、前4世纪末至前3世纪(希腊化时期):伊壁鸠鲁(Epikonros,前341-前270)的社会契约说;斯多葛学派的自然法思想,代表人物芝诺(Zenon,前336-前264)、狄欧根尼(犬儒学派)。古希腊法律思想的特点(狄奥尼索斯与阿波罗):自由精神、自然法思想、民主与法治精神、世界主义柏拉图的法律思想柏拉图(Plato,前427-前347)的生平及其主要法律著作:理想国(国家篇)、政治家篇、法律篇柏拉图的理想国(国家篇:第6、7卷)1、社会成员等级制:掌国者(金,理性、智慧);武士(银,意志,勇敢);普通人(铜铁,情欲,安分守己)2、理想国中的家庭:妻子共有,子女公育(5040户,420
21、*12个部落),计划生育3、理想国中的经济制度:财产公管4、理想国中的教育:音乐与体育,集中教育柏拉图的哲学王由人治向法治的转变柏拉图的生平与著作(一)柏拉图的生平与著作(一)柏拉图(公元前427公元前347年),生于雅典的一个贵族之家。他的父母都是名门望族的后裔,母亲更是著名的政治改革家梭伦的后代。由于出身高贵,自幼即受到良好的教育。从20岁起受教于苏格拉底,从事哲学学习和研究。曾一度渴望在政治上崭露头角,但公元前399年苏格拉底被处死刑,使他放弃了从事政治的愿望。后流亡国外,40岁后回雅典并创立了“阿卡德米学园”。在学园中,柏拉图一边讲学,培养人才;一边著述,宣讲其哲学和政治哲学,前后达4
22、1年之久。该学园在历史上延续了900年,是全希腊文化知识的中心。柏拉图的生平与著作(二)柏拉图的生平与著作(二)柏拉图是欧洲历史上第一位保留下完整著作的思想家,前后共著对话25篇。有关政治法律理论的著作主要有三部,即理想国(成于壮年)、政治家篇(成于中晚年)、法律篇(绝笔)。一般说来,理想国代表了他对政治和社会的主要理想,而法律篇则是面对现实所写成的有关法治的著作。哲学王与人治论哲学王与人治论柏拉图认为,哲学王通过知识进行统治,比法律统治具有很大的优越性,法律远不如和哲学家的智慧相比。因为:(1)哲学家所掌握的是一种真理,它比国家机关所制定的法律要高明得多;(2)“法律者强者之所好”,而现实中
23、的法律并不必然体现正义,而恶法并非真正的法律;(3)法律是刻板和固定的,而政治本身是柔性的。而哲学家的知识可以随机应变;(4)一切社会都需要和谐,而这只有哲学家通过智慧才能达到这一目标。柏拉图法律思想的主要评价柏拉图法律思想的主要评价第一,法治主义思想是西方法律传统源远流长的一个传统,对西方近代法治主义的复兴具有深远的影响,并成为罗马法的重要思想基础;第二,概括了古希腊政治哲学的精髓:最好的政治是难以实现的,而防止最坏的政治是可能的,这就是,必须运用至高无上的法律进行统治。第三,关于“混合政体”的研究以及“分权原则”的论述,被学者誉为三权分立的原型。第四,集体主义方法论也开创了后世以集体为单位
24、研究国家、法律学说的先河,在柏拉图的理念中,个人只是城邦的工具和手段,并无独立存在的价值。亚里士多德的法律思想亚里士多德(Aristotle,前384-前322)生平及其主要法学著作:政治学尼各马科伦理学雅典政制亚里士多德对柏拉图的批评(政治学卷二):一个尽量趋向整体化的城邦必然走向消亡亚里士多德的城邦政治理论1、人类在本性上是政治的动物2、城邦政体理论:城邦以正义为原则君主政体 贵族政体 共和政体僭主政体 寡头整体 民主政体亚里士多德正议论:1、正义是建立社会秩序的基础2、政治正义的基本原则3、法律的正义与衡平的正义亚里士多德的法治理论:1、法治的两层含义2、法治优于人治Aristotle,
25、前384-前322亚里斯多德的生平(一)亚里斯多德的生平(一)亚里士多德(Aristotle,前384前322年)是古希腊继柏拉图之后又一位对西方文明产生久远影响的人物,马恩称其为古代最伟大的思想家、最博学的人、掌握着百科全书式的科学。亚氏作为柏的学生,以“吾爱吾师,吾更爱真理”的精神,构筑了古代西方最为庞大的思想体系。其思想是古希腊思想发展的最高峰。亚里斯多德的生平(二)亚里斯多德的生平(二)亚氏生活于马其顿统治希腊时期,一生与马其顿统治集团有着密切联系。384BC生于希腊北方,父亲是马其顿王的御医。17岁(367BC)进柏拉图学园学习(21年),在柏死后离开雅典。348BC(36岁)到小亚
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