5S管理讲解.pptx
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1、5S内容内容l第一:5s的起源及作用l第二：5s的概念l第三：5s的推展与应用例如l第四：跋 第一：第一：5s的起源及作用的起源及作用l核心：核心：认真认真 起源，主要目的是提升产品质量，提高起源，主要目的是提升产品质量，提高现场管理效率，降低生产损耗现场管理效率，降低生产损耗 起源学习实施延伸 在 无论是电器厂、机械加工厂还是碳粉制造厂，无论是厂区还是车间内，可说是一切整整齐齐、井井有条。从办公室到车间，从地面、墙面到天花，所看到的均是干净整洁无比。当问到这一切是如何产生的，答复是：我们一直在推行5S！我们始终认为，整齐清洁的工作环境，是提升士气、减低浪费、提高生产效率及降低产品不良率最重要
2、的基础工程！整理SEIRI SEITON清扫SEISO教养SHITSUKE清洁ETKETSU5s的作用：对个体而言l提升自身形象提升自身形象 干干净整洁的环境，会使效劳对象产生信赖感净整洁的环境，会使效劳对象产生信赖感l提升归属感提升归属感 变成有素养的人，充满成就感与满足感变成有素养的人，充满成就感与满足感 l减少不必要的浪费减少不必要的浪费 减少资金减少资金/形象形象/人员人员/士气士气/场所场所/效率效率/品质品质/成本等方面成本等方面的浪费的浪费5s的作用：对个体而言。提供平安保障 各种区域清晰明了 通道明确、畅通 不会随意摆放物品 做完一件工作，不会再制造一件工作5s的作用：对个体而
3、言。提高工作效率 一目了然 物品摆放有序 5S提升人的品提升人的品质，驱除马质，驱除马虎随意之心虎随意之心态态 认真认真而不马虎而不马虎第二：5s 的概念-整理 l将在混乱状态的东西加以收拾整理。将在混乱状态的东西加以收拾整理。l对于对于“整理我们的结论就是要整理我们的结论就是要“分类分类。把要与不要的东西区别出来，而依。把要与不要的东西区别出来，而依使用目的加以分门别类，提升员工归属使用目的加以分门别类，提升员工归属感。感。l把不要的东西丢弃，这样才能进行处理。把不要的东西丢弃，这样才能进行处理。而且依据使用的先后顺序，设计出一些而且依据使用的先后顺序，设计出一些放置收存的方法。放置收存的方
4、法。在整理仓库时，除了要处理机械、洁具、工具、计量器等硬体方面外从各种角度进行，各种办公用品、电脑资料、各种传票等软体方面的分门别类，也是十分重要的，这些物品的整理，往往能够显示出个人的素养水平。第二：5s 的概念-整理整理 第二：5s 的概念-整理整理把四散的东西收拾整齐。也就是把想要的东西放在随手可取的地方。令人意外的是“经常不被遵守。为什么？意识的问题、态度的问题、工作时间的问题、其他？第二：5s 的概念-整理整理因此为了使大家了解 的意义，这里，谨以“长方形箱子与“柜为例说明：“长形箱是小姐嫁人时，放置嫁妆及一些贵重的东西的宝箱，在收拾家中零星物件时，只要将之放入长形箱，不但周围环境可
5、以保持整洁，也是个十分好用的置物箱。长形箱长形箱第二：5s 的概念-整理整理但如果要将放在里面的东西立即拿出来，就没有那麽简单了。思考：用铲车搬运置于小木板上的货品的情形。由于栈板是因铲车来决定其摆放方向，因此放置的方法正确与否影响十分显著。在出入时要花很大的劳力及燃料，且先运入的也不能先搬出。但家里用的但家里用的“整理柜整理柜，就可以轻易地拿，就可以轻易地拿出自己想要的东西。为什么？出自己想要的东西。为什么？思考：思考：用铲车搬运置于栈板上的方便面的情形。用铲车搬运置于栈板上的方便面的情形。由于栈板是因铲车来决定其摆放方向，由于栈板是因铲车来决定其摆放方向，因此放置的方法正确与否影响十分显著
6、。因此放置的方法正确与否影响十分显著。在出入时要花很大的劳力及燃料，且先在出入时要花很大的劳力及燃料，且先运入的也不能先搬出。运入的也不能先搬出。第二：5s 的概念-整理整理腌咸菜是什么样的情形？请说明.仓库管理最重要的是，要能使先入的东西先搬出地管理物品，并使每一批货都能十清楚确。-先入先出另外，如果把堆在仓库内之工具、量器具、备品等物品加以 的话，在欲使用时，就可以立刻找到想要的工具或量器具。第二：5s 的概念-整理整理且不会重复购入多余的东西。其次在规模化生产时，随著每批货数量多寡而异，在量多时则有必要使每一阶段的作业简化缩短时间。看来只有透过不断 才能到达目的。5s 的概念-清扫清扫
7、所谓清扫，是指扫除、清理污垢的动作，因此不彻底进行到每一个角落的清扫，不能称之为清扫。当然，只是徒具形式的清扫，也不能叫做清扫。因此重要的是得做到无垃圾、无污秽的彻底清扫。其结果，不但使仓库的异常处能较易被及时发现，也会给品质及平安等方面带来极好的影响。5s 的概念-清洁清洁 所谓清洁，就是干净无污秽，也就是把霉菌及污秽除去的干净的状态。因此，清洁与作业是不同性质的东西。它是一种状态，是一种现象，因此在清洁后能体会到清洁的感觉，使此两者成为密不可分的东西。而只有清洁的环境，方能使工作的人觉得卫生而产生无比的干劲。5s 的概念-教养教养 即使实施整理、清扫、清洁，但要维持此4S不断保持，有必要把
8、人的心态先好好地加以固定。也就说“教养对其他4S而言，是不可或缺的绝对必要条件。5s 的概念-教养教养 因此也就时常可以看到类似下面的情形：有把工作环境弄脏的人，却没有清扫的人的三流工作环境。有把工作环境弄脏的人，也有清扫的人的二流工作环境。没有把工作环境弄脏的人，却有清扫的人的一流工作环境。5s 的概念-教养教养 也就是说，唯有在一流工作环境的状态下，才能说有良好的教养。5S运动中的SHITSUKE教养与另外4S整理、清扫、清洁间的关系，并非并列，而是垂直，呈上下的关系。由于实际上生产合理化，现场改善的刻不容缓，而不能等到S完成，再著手进行其他4S，也是一个事实。教养与其他教养与其他4S的关
9、系的关系 因此我们有必要推行一个以教 养 第 一 为 目 标 的 5S运 动。而在此时，如果我们不对5S的基本概念做一番整理说明，在实施时就可能产生某些程度的不便，因此，我们将之具体的加以定义。教养与其他教养与其他4S的关系的关系 5S运动中的SHITSUKE教养与另外4S整理、清扫、清洁间的关系，并非并列，而是垂直，呈上下的关系。由于实际上生产合理化，现场改善的刻不容缓，而不能等到S完成，再著手进行其他4S，也是一个事实。教养与其他教养与其他4S的关系的关系核心概念：回忆l所谓所谓“整理整理，就是先将要于不要的东西清楚地分别出，就是先将要于不要的东西清楚地分别出来，把不要的东西丢弃。来，把不
10、要的东西丢弃。l所谓所谓“，就是想出能符合平安、品质，提高效率等，就是想出能符合平安、品质，提高效率等要求的物品放置方法。要求的物品放置方法。l所谓所谓“清扫清扫，就是创造一个无垃圾、无污秽的环境，就是创造一个无垃圾、无污秽的环境；l所谓所谓“清洁清洁，就是推行，就是推行“整理整理、“、“清扫清扫的状态。的状态。l所谓所谓“教养教养，就是养成确实遵守身为社会人、组织人，就是养成确实遵守身为社会人、组织人所应做的所应做的 一切事情的习惯。一切事情的习惯。第三：5S推展技巧及实例 lAE:步骤一步骤一成立推行组织基本与组织架构重合成立推行组织基本与组织架构重合组织职掌确定组织职掌确定 的主要工作的
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