数学:1.3.1《函数的基本性质》课件ppt.ppt
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1、1品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.3.1 1.3.1 函数的基本性质函数的基本性质2品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去教学目的(1)通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调)通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性及其几何意义;性及其几何意义;(2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质;)学会运用函数图象理解和研究函数的性质;(3
2、)能够熟练应用定义判断数在某区间上的的单调性)能够熟练应用定义判断数在某区间上的的单调性教学重点:函数的单调性及其几何意义教学重点:函数的单调性及其几何意义教学难点:利用函数的单调性定义判断、证明函数的单调性教学难点:利用函数的单调性定义判断、证明函数的单调性 3品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 观察下列各个函数的图象,并说说它们观察下列各个函数的图象,并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律分别反映了相应函数的哪些变化规律:1、观察这三个图象,你能说出图象的特征吗?
3、、观察这三个图象,你能说出图象的特征吗?2、随随x的增大,的增大,y的值有什么变化?的值有什么变化?4品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去5品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.3.1 单调性与最大(小)值6品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥
4、勇敢地冲出去请观察函数请观察函数y=x2与与y=x3图象,回答下列问题:图象,回答下列问题:1 1、当、当x0 x0,+)+),x x增大时,图(增大时,图(1 1)中的)中的y y值值 ;图(;图(2 2)中的)中的y y值值 。2 2、当、当x(x(,0)0),x x增大时,图(增大时,图(1 1)中的)中的y y值值 ;图(;图(2 2)中的)中的y y值值 。增大增大增大增大增大增大减小减小7品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去3 3、分别指出图、分别指出图(1)(
5、1)、图、图(2)(2)中,当中,当x x 00,+)+)和和x(x(,0)0)时,函数图象是时,函数图象是上升上升的还是的还是下降下降的?的?4 4、通过前面的讨论,你发现了什么?、通过前面的讨论,你发现了什么?结论:若一个函数在某个区间内图象是上升的,则函数值y随x的增大而增大,反之亦真;若一个函数在某个区间内图象是下降的,则函数值y随x的增大而减小,反之亦真。8品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去观察某城市一天24小时气温变化图 f(t),t0,24 问题:问题:如何
6、描述气温如何描述气温随时间随时间t的变化情况?的变化情况?9品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去(t1,1)(t2,2)t1t2问题:在区间4,14上,如何用数学符号语言来刻画“随t的增大而增大”这一特征?如如图图,研研究究函函数数f(t),t0,24的的图图象在区间象在区间4,14上的变化情况上的变化情况10品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 在在4
7、,14上上,取取几几个个不不同同的的输输入入值值,例例如如t15,t26,t3 8,t410,得得到到相相对对应应的的输输出出值值1,2,3,4在在t1t2t3t4时时,有有1234,所所以以在在4,14上上,随随t的的增增大而增大大而增大tO 取取区区间间内内n个个输输入入值值t1,t2,t3,tn,得得到到相相对对应应的的输输出出值值1,2,3,n,在在t1t2t3tn时时,有有123n,所以在区间所以在区间4,14上,上,随随t的增大而增大的增大而增大 在在4,14上上任任取取两两个个值值t1,t2,只只要要t1t2,就就有有12,就就可可以以说说在在区区间间4,14上上,随随t的增大而
8、增大的增大而增大 11品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去问题:问题:设设函函数数yf(x)的的定定义义域域为为A,区区间间I A,在在区区间间I上上,y随随x的的增增大大而而增增大大,该该如如何何用用数学符号语言来刻画呢?数学符号语言来刻画呢?在在4,14上内任取两个值上内任取两个值t1,t2,只要,只要t1t2,就有,就有12,就可以说在区间,就可以说在区间4,14上,上,随随t的增大而增大的增大而增大 12品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要
9、迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 函数函数yf(x)的定义域为的定义域为A,区间,区间I A,如,如果对于区间果对于区间I内的内的任意任意两个值两个值x1,x2,当当x1x2时,都有时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数那么就说函数y=f(x)在区间在区间I上是上是单调增函数单调增函数,区间区间I称为函数称为函数y=f(x)的的单调增区间单调增区间.13品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去问题:问题:如何定
10、义单调减函数和单调减区间呢?如何定义单调减函数和单调减区间呢?14品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 函数函数yf(x)的定义域为的定义域为A,区间,区间I A,如,如果对于区间果对于区间I内的内的任意任意两个值两个值x1,x2 当当x1x2时,都有时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数那么就说函数y=f(x)在区间在区间I上是上是单调减函数单调减函数,区间区间I称为函数称为函数y=f(x)的的单调减区间单调减区间.15品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网
11、 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.函数函数yf(x),x 0,3的图象如图所示的图象如图所示Oxy123区间区间0,3是该函数的单调增区间吗?是该函数的单调增区间吗?概念辨析概念辨析16品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 2.对对于于二二次次函函数数f(x)x2,因因为为1,2(,),当当12时时,f(1)f(2),所所以以函函数数f(x)x2在区间在区间(,)上是单调增函数上是单调增函数 3
12、.已已知知函函数数yf(x)的的定定义义域域为为0,),若若对对于于任任意意的的x20,都都有有f(x2)f(0),则则函函数数yf(x)在区间在区间0,)上是单调减函数上是单调减函数 yxOx2f(x2)判断判断17品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去yx10 x2xf(x1)f(x2)设函数设函数f(x)的定义域为的定义域为I:如果对于如果对于属于定义域属于定义域I内某个内某个区间区间上的上的任意任意两个自变量的两个自变量的值值x1,x2,当当x1x2时时,都有都有f(
13、x1)f(x2),那么就说那么就说f(x)在在这个区间上是这个区间上是增函数增函数增函数增函数一、增函数18品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 如果函数如果函数y=f(x)在某个区间是增函数或减函数在某个区间是增函数或减函数,那么就说函数那么就说函数y=f(x)在这个区间具有在这个区间具有(严格的严格的)单调单调单调单调性性性性,这一区间叫做这一区间叫做y=f(x)的的单调区间单调区间单调区间单调区间.yf(x1)f(x2)x10 x2x设函数设函数f(x)的定义域为的定
14、义域为I:如果对于如果对于属于定义域属于定义域I内某个内某个区间区间上的上的任意任意两个自变量的两个自变量的值值x1,x2,当当x1x2时时,都有都有f(x1)f(x2),那么就说那么就说f(x)在在这个区间上是这个区间上是减函数减函数减函数减函数二、减函数三、单调性与单调区间19品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去请问请问:在单调区间上增函数的图象是在单调区间上增函数的图象是_,减函数的图象是减函数的图象是_.(填填“上升的上升的”或或“下降的下降的”)上升的上升的下降的
15、下降的想一想想一想 :如何从一个函数的图象来判断这个:如何从一个函数的图象来判断这个函数在定义域内的某个单调区间上是增函数函数在定义域内的某个单调区间上是增函数还是减函数?还是减函数?如果这个函数在某个单调区间上的图象如果这个函数在某个单调区间上的图象是上升的,那么它在这个单调区间上就是增是上升的,那么它在这个单调区间上就是增函数;如果图象是下降的,那么它在这个单函数;如果图象是下降的,那么它在这个单调区间上就是减函数。调区间上就是减函数。20品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地
16、冲出去1、增函数、减函数的三个特征:、增函数、减函数的三个特征:(1)局部性:局部性:也就是说它肯定有一个区间。区间可以是整个定义域,也可以是其真子集,因此,我们说增函数、减函数时,必须指明它所在的区间。如y=x+1(XZ)不具有单调性不具有单调性(2)任意性任意性:它的取值是在区间上的任意两个自变量,决不能理解为很多或无穷多个值。(3)一致性一致性增函数:f()f()减函数:f()f()21品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去例例1.下图是定义在下图是定义在 闭区间闭区间
17、-5,5上的函数上的函数y=f(x)的图的图象象,根据图象说出根据图象说出y=f(x)的单调区间的单调区间,以及在每个单调以及在每个单调区间上区间上,y=f(x)是增函数还是减函数是增函数还是减函数?解解:函数函数y=f(x)的单调区间有的单调区间有-5,-2),-2,1),1,3),3,5,其中其中y=f(x)在区间在区间-5,-2),1,3)上是减函数上是减函数,在区间在区间-2,1),3,5上是增函数上是增函数.22品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去例例2:物理学中
18、的玻意耳定律:物理学中的玻意耳定律 (k为正常数)为正常数)告诉我们,对于一定量的气体,当其体积告诉我们,对于一定量的气体,当其体积V减小时,减小时,压强压强p将增大。试用函数的单调性证明之。将增大。试用函数的单调性证明之。Vkp=分析:按题意,只要证明函数在区间上是减函数分析:按题意,只要证明函数在区间上是减函数即可。即可。23品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 例例2、物理学中的玻意耳定律、物理学中的玻意耳定律 告诉告诉我们,对于一定量的气体,当其体积我们,对于一定量
19、的气体,当其体积V减小时,压减小时,压强强p将增大。试用函数的单调性证明之。将增大。试用函数的单调性证明之。证明:证明:根据单调性的定义,设V1,V2是定义域(0,+)上的任意两个实数,且V1V2,则由V1,V2(0,+)且V10,V2-V1 0又k0,于是 所以,函数 是减函数.也就是说,当体积V减少时,压强p将增大.取值定号变形作差结论结论24品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去例:证明函数:证明函数f(x)=x3在在R上是增函数上是增函数.证明:设:设x1,x2是是R
20、上任意两个上任意两个 实数,实数,且且x1x2,则则 f(x1)-f(x2)=x13-x23 =(x1-x2)(x12+x1x2+x22)=(x1-x2)(x1+x2)2+x22 因为因为 x1x2,则,则 x1-x2 0 所以所以 f(x1)-f(x2)0 即即 f(x1)f(x2)所以所以f(x)=x3在在R上是增函数上是增函数.25品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去探究:探究:画出反比例函数画出反比例函数 的图象。的图象。(1)这个函数的定义域)这个函数的定义域I是
21、什么?是什么?(2)它在定义域)它在定义域I上的单调性是怎样的?证明上的单调性是怎样的?证明你的结论。你的结论。通过观察图象,先对函数是否具有某种性质做通过观察图象,先对函数是否具有某种性质做出猜想,然后通过逻辑推理,证明这种猜想的正确出猜想,然后通过逻辑推理,证明这种猜想的正确性,是研究函数性质的一种常用方法。性,是研究函数性质的一种常用方法。26品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去证明:证明:证明:证明:设设x1,x2(0,+),且),且x1x2,则,则111Ox y1
22、f(x)在定义域)在定义域上是减函数吗?上是减函数吗?取取x1=-1,x2=1f(-1)=-1f(1)=1-11f(-1)f(1)27品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网金太阳教育网 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去用定义证明函数的单调性的步骤用定义证明函数的单调性的步骤:(1).设设x1x2,并是某个区间上任意二并是某个区间上任意二值值;(2).作差作差 f(x1)f(x2);(3).判判断断 f(x1)f(x2)的符的符号号:(4).作作结论结论.分解因式分解因式,得出因式得出因式(x1x2 配成非负实数和。配成非
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- 函数的基本性质 数学 1.3 函数 基本 性质 课件 ppt
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