(5)--第四章抗体医学免疫学.ppt
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1、第四章 抗体(antibody,Ab)12为什么新冠肺炎恢复者的血清能用于治疗患者呢?3学习内容1.抗体的发现2.抗体的基本结构。3.抗体的免疫原性4.抗体的功能5.各类Ig的特性和功能4学习目标知识目标:通过学习,学生能够区别免疫球蛋白与抗体,并能描述免疫球蛋白的结构,比较各类免疫球蛋白的特性及功能。能力目标:学生能够利用抗体的结构阐述其功能;学生能够利用各类免疫球蛋白的特性分析其在疾病诊断和治疗中的作用。素质目标:通过抗体的发现历程,学生感受到中医文化中的哲学理论在免疫学发展中的作用;学会科学研究的思维方式,能够体会坚持不懈、锲而不舍的科研精神;通过IgG和IgA的讲授,培养学生的感恩意识
2、。科学的实验基础白喉杆菌取上清分离毒素1888年:Emile Roux 和 Alexandre Yersin 出现相同的白喉病症新鲜的免疫血清新鲜的免疫血清培养白喉杆菌导致的白喉病症,实质上并非由细菌本身,而是毒素造成5诺奖的科研设计抗体的发现白喉杆菌存活豚鼠死亡抗菌药物大量白喉杆菌剧毒白喉毒素存活血清中含有抗毒素Emil Von Behring(1845-1917)1890年:存活6诺奖的科研设计抗体的发现Emil Von Behring(1845-1917)感染白喉杆菌不出现白喉症状患白喉马取血清存活他经过300多次试验,证实:7诺奖的科研设计抗体的发现Emil Von Behring(1
3、845-1917)感染白喉杆菌存活白喉患儿康复取血清第一次免疫血清疗法白喉抗毒素的问世,挽救了成千上万的患儿,这一伟大的济世成就,轰动了全世界。开创了人工被动免疫治疗的先河。1901年首届诺贝尔生理或医学奖8科研实验证实在动物免疫血清中先后发现有:溶菌素凝集素沉淀素抗体(antibody):与多种不同物质特异性结合反应的物质特异结合细胞细菌其他产物抗原(antigen):诱导抗体产生的物质9白蛋白(白蛋白(Albumin)1937年,Tiselius and Kabat 用电泳的方法分离血清蛋白IgGIgAIgMIgD免疫血清肺炎球菌多糖抗原吸收抗体性质研究10科研实验证实抗体(Ab):抗原刺
4、激机体产生的,可与抗原发生特异性结合的球蛋白11科研问题抗体的结构是什么样?如何与抗原结合?12科研障碍1.抗体的高分子量(当时蛋白质分析技术只能分析小分子量的蛋白质)2.抗体高度不均一性如何将抗体分解为可以分析的小片段?13科研实验1958年,英国生化学家Porter RR利用蛋白酶水解了抗体分子。14科学实验l1959年用变性和非变性电泳技术打开Ab的二硫键,发现Ab含有重链和轻链。美国生化学家Edelman GM由于Edelman和Porter:在解析Ab 结构上的贡献,共同获得1972年诺贝尔生理或医学奖15科研实验l1964年,发现骨髓瘤患者体内免疫球蛋白(均一性)与抗体的结构相似,
5、但无抗体的活性美国生化学家Edelman GM16科研问题谁来产生抗体?17抗体产生的细胞的发现l1965年,Cooper证实,证实,切除掉法氏囊(bursa)并接受X射线照射的雏鸡,将不会产生抗体,并将产生抗体的细胞成为B细胞。直到1974年才证实哺乳类动物产生抗体的B细胞在骨髓!美国科学家Cooper MD B细胞电镜彩色扫描照 181968年和1972年世界卫生组织和国际免疫学会联合会的专门委员会先后决定:具有抗体活性或化学结构与抗体相似的球蛋白统一命名为免疫球蛋白(immunoglobulin,Ig)抗体(Ab):抗原刺激机体产生的,可与抗原发生特异性结合的免疫球蛋白!19启示:从抗体
6、的发现到抗体性质的研究、抗体结构、和产生抗体细胞的研究经历了无数次科学的实验,其中有失败、有收获,但唯有坚守的是对科学的执着和敬畏,不懈的追求和努力,我们应该学习的是这种科学研究的精神,坚持不懈,为此,诺贝尔奖的获得就是对他们工作最大的肯定!在抗体研究不同领域涌现了众多里程碑式的成果。20抗体的基本结构21Ig的分类“GAMED”(gamma)(alpha)(mu)(delta)(epsilon)Ig的亚类23IgIg分型IgGIgA人类人类Ig :=2:1小鼠小鼠Ig :=20:1 24Ig的分区25VLVL与VHVH区26 高变区 HVR(hypervarible region),CDR(
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