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1、综合性学习文学部落第1页,本讲稿共18页目标导航目标导航1 1、接近文学,了解文学的内涵、内容、形式、特征。、接近文学,了解文学的内涵、内容、形式、特征。2 2、讨论文学,尝试与优秀的文学作品对话,感悟文学作、讨论文学,尝试与优秀的文学作品对话,感悟文学作 品品“润物细无声润物细无声”的美感。的美感。3 3、参与文学,组织交流会、文学角、班刊等活动,丰富、参与文学,组织交流会、文学角、班刊等活动,丰富 人生经验,提高生活品位,形成正确的人生观和高尚人生经验,提高生活品位,形成正确的人生观和高尚 的审美情趣。的审美情趣。第2页,本讲稿共18页重点解读重点解读 文学是语言的艺术,以其独特的美感形式
2、,陶冶性情,滋润心文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。优秀的文学作品,描绘丰富多彩的自然景色,灵,伴随我们成长。优秀的文学作品,描绘丰富多彩的自然景色,赞颂人类社会中美好的事物和崇高品德,揭露和批判丑恶、落后的赞颂人类社会中美好的事物和崇高品德,揭露和批判丑恶、落后的东西。东西。阅读文学作品,能够从中获得丰富的知识,情感上受到感染,阅读文学作品,能够从中获得丰富的知识,情感上受到感染,逐步具有区分真善美和假恶丑的能力,从而提高艺术鉴赏力,接逐步具有区分真善美和假恶丑的能力,从而提高艺术鉴赏力,接受健康的审美教育,丰富人生经验,提高审美品位,让我们变得受健康的
3、审美教育,丰富人生经验,提高审美品位,让我们变得纯净、高贵而深刻。参加形式多样的文学兴趣小组活动,分享文纯净、高贵而深刻。参加形式多样的文学兴趣小组活动,分享文学带给我们的诗意与美好,也分享成长的快乐。学带给我们的诗意与美好,也分享成长的快乐。第3页,本讲稿共18页 (一)读书写作交流会(一)读书写作交流会 活动程序:活动程序:(1 1)各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活)各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。动。(2 2)活动形式可以多样化,要发挥各小组的特点。如诗歌)活动形式可以多样化,要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流,戏剧组用改编课本剧的组用赛
4、诗会的方式来组织写作交流,戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。方法来进行读书交流等。(3 3)全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会,小组展)全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会,小组展示,品评鉴赏,讨论交流,激发大家对各类文学作品的兴示,品评鉴赏,讨论交流,激发大家对各类文学作品的兴趣。趣。第4页,本讲稿共18页第5页,本讲稿共18页第6页,本讲稿共18页第7页,本讲稿共18页 (二)布置文学角(二)布置文学角 选择教室中的一角作为文学角,设立选择教室中的一角作为文学角,设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观
5、、大方,展示墙与书架要相协调,充分体现文学角的特色,使其成大方,展示墙与书架要相协调,充分体现文学角的特色,使其成为教室中的一个小亮点,给大家营造一个良好的读书氛围。为教室中的一个小亮点,给大家营造一个良好的读书氛围。第8页,本讲稿共18页第9页,本讲稿共18页第10页,本讲稿共18页第11页,本讲稿共18页第12页,本讲稿共18页 (三)创立班刊(三)创立班刊 (1 1)推选四五名同学组成班刊编辑部,确定班刊形式、)推选四五名同学组成班刊编辑部,确定班刊形式、栏目名称等,拟出一份班刊策划书,确定好班刊的整体框栏目名称等,拟出一份班刊策划书,确定好班刊的整体框架。架。(2 2)班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣)班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等,按策划书分配任务,各小组各司其职,分工协传组、综合组等,按策划书分配任务,各小组各司其职,分工协作。作。(3 3)各文学兴趣小组负责提供班刊的素材,主要由小组的)各文学兴趣小组负责提供班刊的素材,主要由小组的活动成果组成,如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动成果组成,如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。活动心得体会等。第13页,本讲稿共18页第14页,本讲稿共18页第15页,本讲稿共18页第16页,本讲稿共18页第17页,本讲稿共18页第18页,本讲稿共18页
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