卫生事业管理学-医学教育与科技管理ppt课件.ppt
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1、烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人医学教育与科技管理Management of Medical Education and Scientific Research2023/5/151烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人.医学教育管理医学教育管理.医学科技管理医学科技管理主要内容2023/5/152烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗
2、该病人第一节 医学教育管理Medical Education Management2023/5/153烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人n中国医学教育改革和发展纲要(2001-2015)u2005年目标本专科教育(含高等职业技术教育)提高到52%,研究生教育提高到8%,中等教育减少到40%。u2015年目标本专科教育(含高等职业技术教育)提高到60%,研究生教育提高到12%,中等教育减少到28%。一、医学教育概述2023/5/154烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病
3、人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人表1 2010-2012年年医学专业招生和毕业情况项 目培养层次2010年2011年2012年招 生中等职业学校582799530467513420普通高等学校533618593030591683研究生400676083164868毕 业中等职业学校435870504644534092普通高等学校483611498184513376研究生3558249039560012023/5/155烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人表2 2012年卫生技术人员学
4、历和职称构成(%)2023/5/156烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人医学教育的特征2023/5/157烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人u是提供合格卫生技术人才的主要渠道.u是提高卫生技术人员素质的重要途径.医学教育的作用2023/5/158烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人Medical Education Mana
5、gement根据医学教育的发展规律,以促进医学教育更加有效地满足社会医疗卫生服务需求、卫生事业发展和现代医学科学技术发展的需要为目的,针对医学教育体系各相关要素和基本活动进行管理的过程。二、医学教育管理2023/5/159烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人u医学教育行业管理指各级政府或教育及卫生行政部门以国家法律、部门规章为指导,根据医学教育的规律,利用计划、组织、领导、控制等管理职能,合理配置医学教育资源,实现医学教育目标的活动过程。u医学教育机构管理u指对医学教育机构的招生教学计划、组织建设、运行机
6、制、人员配置、教学管理、后勤保障等进行有效管理。p 医学教育管理2023/5/1510烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人制定医学教育发展规划和基本目标.建设和完善相对开放的医学教育体系.对各类医学教育的质量、数量、结构和布局进行宏观控制.探索、完善、创新医学教育管理体制和运行机制.指导和协调医学教育工作.规范医学教育管理,加大对医学教育的经费投入.建立和完善医学教育质量保障体系和评估体系以及进行信息管理.三、医学教育管理内容2023/5/1511烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对
7、于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人四、医学教育分类管理第一阶段医学院校教育 第二阶段毕业后教育 第三阶段继续医学教育全科医师培训全科医师培训中级专业技术职务中级专业技术职务住院医师培训住院医师培训研究生教育研究生教育专科医师培训专科医师培训高级专业技术职务高级专业技术职务中等医学教育中等医学教育高等医学教育高等医学教育2023/5/1512烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人1.管理体制高等医学教育机构有政府办、社会办、共建共管、合作办学等多种办学形式,形成管理模式多样并
8、存的格局。中央和省两级管理,省级政府统筹管理为主高等医学院校的自主办学和自主管理权逐年增加(一)高等医学教育2023/5/1513烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人2.学制专科(三年)本科(五年、六年),护理专业为四年或五年,卫生事业管理专业有四、五年制等。长学制(七年、八年),同时完成了硕士研究生教育。高等医学教育2023/5/1514烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人3.专业设置目前医学本科学科主要有基础医学
9、类、临床医学与医学技术类、口腔医学类、预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、护理学类等。增设医学类本专科专业需报教育部征求卫生部意见后审批。增设相关医学类本专科专业报省教育厅征求省卫生厅意见后审批,本科专业报教育部备案。高等医学教育2023/5/1515烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人4.审批和准入对不符合条件审批设立的高等医学教育机构,国家教育部有权撤销。医学类大专院校的设立需教育部审批。中等医药卫生专业学校升格改制为医学高等专科学校,应由地方教育行政部门审核论证并征求卫生行政的意见后,由省人
10、民政府向教育部提出申请,经批准后方可招生。高等医学教育2023/5/1516烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人5.教学管理教学计划管理教学质量管理教学督导管理教学大纲和教材管理教学档案管理教学资源管理教学考核与评估 高等医学教育2005年,教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见。2023/5/1517烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人6.学位管理学位由国务院授权的高等学校或科学研究机构授予。学位授予单
11、位设立学位评定委员会,并组织学位论文答辩委员会。临床医学硕士(博士)专业学位、口腔医学硕士(博士)专业学位。高等医学教育临床医学专业学位试行办法口腔医学专业学位试行办法2023/5/1518烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人 高等医学教育思 考2023/5/1519烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人(二)毕业后医学教育2023/5/1520烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人
12、来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人1993年,临床住院医师规范化培训试行办法2013年,关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见目的:使刚步入临床医师岗位工作的年轻医师掌握基本的操作规范。对象为拟从事临床医疗工作的医学专业本科及以上学历毕业生,或已从事临床医疗工作并取得执业医师资格证书需要接受培训的人员。培训对象以住院医师的身份接受以提高临床实践能力为主的轮转培训,培训时间为3年。临床住院医师规范化培训2023/5/1521烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人主要培训内容:医德医风政策法
13、规临床实践技能专业理论知识人际沟通交流卫生部统一领导和管理住院医师规范化培训工作。考核认证:包括过程考核和结业考核,合格者颁发统一制式的住院医师规范化培训合格证书。临床住院医师规范化培训2023/5/1522烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人主要存在问题学员积极性不高带教老师的积极性比较低培训“标准化”有待加强考核管理制度有待完善 临床住院医师规范化培训2023/5/1523烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人 专
14、科医师培训2006年,卫生部办公厅关于开展专科医师培训试点工作的通知。2007年,卫生部毕业后医学教育委员会印发专科医师培训标准(试行)和培训基地标准(试行)。目的:使住院医师达到某一临床专科(包括普通专科和亚专科)所需要的基本理论、基本知识和基本技能要求,成为能独立从事某一专科临床医疗工作的专科医师。2023/5/1524烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人普通专科培训培训内容:政治思想、专业理论、临床技能和循证医学理论和方法。培训时间:1-3年由省级委员会考核并颁发普通专科医师培训合格证书亚专科培训培
15、训内容:专业理论、临床技能、专业外语能力和科研协作能力培训时间:1-4年由国家委员会考核并颁发亚专科医师培训合格证书 专科医师培训2023/5/1525烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人2023/5/1526国外全科医生培养模式英国澳大利亚美国德国法国 全科医师烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人p 英 国采取“5+1+3”的医学教育培养模式首先,经过不低于5年的医学院校教育。其次,毕业后需经过1年的临床实践方可申
16、请注册成为医生,然后还需经过3年的临床培训(综合医院临床实践+社区卫生服务中心实习)。最后,通过皇家全科医生学院考试即可成为一名全科医生。2023/5/1527烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人2023/5/1528p 澳大利亚主要以“5+3+3”三阶段的培养模式为主第一阶段医学院校本科学习:一般是5年制,不分专业,主要以培养临床医学基础知识和技能为主。第二阶段住院医师培训:主要以临床实践技能培养为主,时间为3年,采取院内和社区相结合的培训方式。第三阶段继续医学教育培训:每3年必须通过国家组织的继续医学
17、教育考核和评估,通过后才能继续执业注册。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人2023/5/1529p 美 国主要采取“4+4+3”模式首先是大学普通教育,一般为4年。第二阶段是医学院校教育,此阶段为4年,不分专业,毕业后获得医学博士学位。第三阶段为实习培训阶段,第一年在综合性医院进行实习医生培训,合格后参加行医资格考试;通过后至少再进行2年的各科室培训实习,然后参加全科执业医师资格考试。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗
18、该病人2023/5/1530p 德 国主要采取“6+5”模式第一阶段为在校教育培养,时间为6年,包括3年的基础医学课程和3年的临床实习,期间有2次联邦考试,考试合格授予医学硕士学位证书。第二阶段为全科医生专科化教育,时间为5年,考试合格后可获得全科医师证书。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人2023/5/1531p 法 国采取“2+4+2”模式第一阶段以基础医学教育为主,为期2年。第二阶段为临床知识和医学理论为主,为期4年。第三阶段为全科医生培训阶段,时间为2年至2年半,考核合格者授予全科医学博士学位并
19、颁发全科医师证书。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人2023/5/1532 全科医师培训2010年,国家发改委等六部门联合印发以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划,提出:到2010年,通过多种途径培养30万名全科医生,基本满足“小病在基层”的人力资源要求。2011年,国务院关于建立全科医生制度的指导意见,提出到2020年基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生。培训对象:高等院校医学专业本科毕业后拟从事社区卫生服务工作的医师。培训基地由综合医院相关临床科室和社区卫生服务机构共同组成。培训分为
20、理论学习、医院轮转和社区实践三个阶段。省卫生行政部门审核并发放全科医师规范化培训合格证书。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人 全科医师培训存在主要问题配套政策尚待完善与落实岗位培训存在重理论轻技能师资缺乏全科医学相关知识培训教材问题2023/5/1533烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人(三)继续医学教育是继毕业后医学教育之后,医务工作者主动获取、更新医学知识的过程,是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的终
21、身性医学教育。方式:卫生部和省级卫生行政部门定期评审继续医学教育项目,主办单位实施并考核,合格后授予相应学分并统一登记。作用:继续教育学分是临床医师晋升学术职称的条件之一。评估:全国和各省级继续医学教育委员会定期对继续医学教育开展情况进行检查评估。2023/5/1534烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有限,请同学们想一想如何来治疗该病人 继续医学教育存在主要问题认识不足,重视不够经费投入不足培训针对性低教育形式单一,内容陈旧2023/5/1535烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植,但对于大面积烧伤病人来讲,健康皮肤很有
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