湖北省麻城市集美学校七年级数学上册 1.1 正数和负数课件 (新版)新人教版 课件.ppt
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1、第一章第一章 有理数有理数知识回顾知识回顾问题一:问题一:我们在小学学过哪些数?你能按我们在小学学过哪些数?你能按照某一标准将它们分类?照某一标准将它们分类?自然数:自然数:0、1、2、3分数(小数):分数(小数):1/2、0.36、5%数的产生和发展离不开生活和生产的需要数的产生和发展离不开生活和生产的需要 随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小随着社会的发展,小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际的需要数已不能满足实际的需要。问题背景问题背景1 1、天气预报、天气预报、天气预报、天气预报20052005年年年年3 3月某天北京的温度为月某天北京的温度为月某天北京的温度为月某天北京的
2、温度为-3-33 3,它,它,它,它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?-3 3 全国主要城市天气预报全国主要城市天气预报城市城市天气天气高温高温 低温低温城市城市天气天气高温高温哈尔滨哈尔滨小雨小雨156长春长春多云多云18呼和浩特呼和浩特小雨小雨197天津天津小雨小雨12西宁西宁雨夹雪雨夹雪83乌鲁木齐乌鲁木齐晴晴4拉萨拉萨 多云多云54银川银川小雪小雪0重庆重庆雷阵雨雷阵雨33成都成都小雨小雨16昆明昆明晴晴151贵阳贵阳雷阵雨雷阵雨172 如何确定三个队的
3、净胜球数与排名顺序?如何确定三个队的净胜球数与排名顺序?问题背景问题背景红队红队黄队黄队蓝队蓝队积分积分 净胜球净胜球红队红队4:10:132黄队黄队1:41:03-2蓝队蓝队1:00:1303、某机器零件的长度设计为、某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注的尺寸,加工图纸标注的尺寸为为1000.5,(mm),这里的这里的0.5代代表什么意思?合格产品的长度表什么意思?合格产品的长度范围是多少?范围是多少?问题背景问题背景财富全球财富全球500强中的主要零售企业强中的主要零售企业排名公司年收入利润雇员人数2沃尔玛166809.05377.0114000046麦德龙46663.6295.
4、117144066家乐福39855.7805.6297290111特斯科30351.91088.4134896120洋华堂28670.9423.697040153大荣25230.1195.247953184佳士客22451.325.234375资料来源:2002年财富全球500统计 单位:百万美元 生活中你见过带有“”号的数吗?第一课时第一课时这里出现了一种新数:这里出现了一种新数:-3 表示零下表示零下3摄氏度,摄氏度,-2 表示净输表示净输2球,球,-0.5 表示小于设计尺寸表示小于设计尺寸0.5mm而:而:3 表示零上表示零上3摄氏度,摄氏度,2 表示净胜表示净胜2球,球,+0.5 表示
5、大于设计尺寸表示大于设计尺寸0.5mm概念引入概念引入 像像10、1.2、17这样这样大于零的数大于零的数叫做叫做正正数数,正数的,正数的“+”有时可以有时可以省去不写省去不写 在正数前面加上在正数前面加上“”号的数叫做号的数叫做负数负数,例如例如10,3 负数的负数的“”不能不能省去不写省去不写 在正数前面加上在正数前面加上“”号的数就表示为负数,号的数就表示为负数,如如-3,-9,-0.36,一个数前面的一个数前面的“+”、“-”号叫做它们的符号。号叫做它们的符号。+3读作正读作正3或或3,-3读作负读作负3。正数与负数的表示法及读法。正数与负数的表示法及读法。你认为你认为0应该放在什么地
6、方?应该放在什么地方?注注:0既不是正数,也不是负数,既不是正数,也不是负数,0没有符号没有符号于是数包括:于是数包括:、。正数正数0负数负数+0与与-0都是都是0,0是正数与负数的分界。是正数与负数的分界。0的意的意义已不仅是表示义已不仅是表示“没有没有”,如,如0是一个确定的是一个确定的温度,海拔温度,海拔0表示海平面的平均高度。表示海平面的平均高度。在日常生活中,你会遇到:在日常生活中,你会遇到:1,你,你向东向东走了走了5米和米和向西向西走了走了3米;米;2,你的爸爸给(,你的爸爸给(收入收入)你)你20元和你用了(元和你用了(支出支出)8元;元;3,下雨池塘里的水,下雨池塘里的水升高
7、升高了了0.01米和干旱池塘里的水米和干旱池塘里的水降低降低 了了0.03米;米;4,温度是,温度是零上零上10度和度和零下零下6度度上面出现的每一对量有什么共同特点?上面出现的每一对量有什么共同特点?请看:请看:向东和向西,给(收入)和用了(支出),向东和向西,给(收入)和用了(支出),升高和降低,零上和零下升高和降低,零上和零下都是具有相反意义的量都是具有相反意义的量为了用数表示具有相反意义的量,我们把某种为了用数表示具有相反意义的量,我们把某种量的一种意义规定为量的一种意义规定为正的正的,而把与它相反的一,而把与它相反的一种意义规定为种意义规定为负的负的,负数是根据实际需要而产,负数是根
8、据实际需要而产生的。生的。3.03.03.03.0既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。既不是正数也不是负数。0 0 0 0是正负数的分界。是正负数的分界。是正负数的分界。是正负数的分界。0 0 0 0具有确定的具有确定的具有确定的具有确定的含义。含义。含义。含义。说明 在同一问题中,用正、负数表示具有相反意在同一问题中,用正、负数表示具有相反意义的量。收入义的量。收入300300元和支出元和支出200200元,零上元,零上66和零和零下下44,向东,向东3030米和向西米和向西5050米等等,如果正数表米等等,如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反的意义,反示
9、某种意义,那么负数表示它的相反的意义,反之亦然。之亦然。对于两个具有相反意义的量,把哪一种意对于两个具有相反意义的量,把哪一种意义规定为正,带有任意性,不过习惯上把向东、义规定为正,带有任意性,不过习惯上把向东、上升、盈利、运进、增加、收入等规定为正,上升、盈利、运进、增加、收入等规定为正,把它们的相反量规定为负的。把它们的相反量规定为负的。怎样理解具有相反意义的量怎样理解具有相反意义的量1.1.如果如果80m80m表示向东走表示向东走80m80m,那么,那么-60m-60m表示表示 。2.2.如果水位升高如果水位升高3m3m时水位变化记作时水位变化记作+3m+3m,那,那么水位下降么水位下降
10、3m3m时的水位变化记作时的水位变化记作 m m。3.3.月球表面的白天平均温度是零上月球表面的白天平均温度是零上126126,记作记作 ,夜间平均温度是零下,夜间平均温度是零下150150,记作记作 。用正负数表示相反用正负数表示相反意义的量意义的量向西走向西走向西走向西走60m60m-3-3+126+126-150-150观察下图,试着说明它们的海拔高度观察下图,试着说明它们的海拔高度 珠穆朗玛峰的海拔高度为珠穆朗玛峰的海拔高度为8844米,鲁番盆地的米,鲁番盆地的海拔高度为海拔高度为-155米米08844-155观察下图,试着说明它们的海拔高度观察下图,试着说明它们的海拔高度 海平面的高
11、度如何表示?海平面的高度如何表示?08844-155解释图中的正数和负数的含义解释图中的正数和负数的含义1010表示白天温度为零上表示白天温度为零上1010,-5-5表示晚上温度为零下表示晚上温度为零下55。它们以什么它们以什么为基准?为基准?例1填空:(1)如果把顺时针转30记为+30,那么逆时针转45 记为 。(2)设向东走为正,向东走30米,记作 ;向西走20米,记作 ;原地不动记作 ;记作-25米表示向 走25米;记作+16米表示向_走16米。-45+30米-20米0米东东西西米米思考?思考?同学们,你能再举一些用同学们,你能再举一些用正负数正负数表示数量的表示数量的实际例子吗?实际例
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