初中生物八年级第二章第一节基因控制生物的性状.ppt

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1、第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异第一节第一节 基因控制生物的性状基因控制生物的性状小小型型沙沙袋袋鼠鼠 亲代与子代之间具亲代与子代之间具有相似性，我们把亲代有相似性，我们把亲代与子代之间的相似性称与子代之间的相似性称为为 。遗传遗传 通过观察以上几幅图，通过观察以上几幅图，你发现了什么？你发现了什么？_是指亲子代间和子是指亲子代间和子代个体间的差异。代个体间的差异。变异变异 生物的遗传和变异是通生物的遗传和变异是通过过_和和_而实现的。而实现的。生殖生殖 发育发育豌豆豆粒的形态豌豆豆粒的形态番茄的果实颜色番茄的果实颜色兔兔的毛色的毛色鸡冠的形态鸡冠的形态 以上这些都是生物的性状以

2、上这些都是生物的性状 遗传学上把生物体所表现的遗传学上把生物体所表现的形态结构形态结构、生理特征生理特征和和行为方式行为方式等统称为等统称为性状性状。（性状包括生物体的所有特征（性状包括生物体的所有特征）全体起立全体起立有耳垂的同学请坐有耳垂的同学请坐不能弯曲的请坐不能弯曲的请坐食指比无名指长的请坐食指比无名指长的请坐单眼皮的请坐单眼皮的请坐会卷舌的请坐会卷舌的请坐相对性状相对性状：同种生物的同一性状的不同种生物的同一性状的不同表现形式。同表现形式。人们对遗传和变异的认识，人们对遗传和变异的认识，最初就是从性状开始的。最初就是从性状开始的。下列说法对吗？为什么？1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼同样

3、是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大，鲫鱼的个体较小的个体较大，鲫鱼的个体较小。2.金鱼有体色透明和不透明的，金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状这是相对性状。3.狗的直毛和狗的白毛是相对狗的直毛和狗的白毛是相对性状。性状。_ _ 我们每个人都是由受精卵发我们每个人都是由受精卵发育而来的，但是来自父亲的精子育而来的，但是来自父亲的精子和来自母亲的卵细胞都没有携带和来自母亲的卵细胞都没有携带任何性状，那么为什么父母的许任何性状，那么为什么父母的许多性状会在我们身上出现呢？多性状会在我们身上出现呢？转基因超级鼠 小鼠 1.在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？研究的性状是鼠的个体大小；研究的性状是鼠的个体大小；控制这个性状的基因是大鼠生长激控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因。素基因。基因控制生物的性状基因控制生物的性状。2.转基因超级鼠的获得，说明转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系性状与基因之间是什么关系?传递的是控制性状的基因。传递的是控制性状的基因。3.在生物传种接代的过程中，传在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的下去的是性状还是控制性状的基因？基因？课堂小结课堂小结