湖南省高级专业技术职务任职资格的申报评审程序.docx

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1、湖南省高级专业技术职务任职资格的申报评审程序 第一篇：湖南省高级专业技术职务任职资格的申报评审程序 湖南省高级专业技术职务任职资格的申报评审程序 一、申报评审程序 依据国家人事部的有关规定，我省高级专业技术职务任职资格评审委员会由省职称改革工作领导小组批准组建；中级专业技术职务任职资格评审委员会由市、州或省各系列职称改革工作领导小组批准组建；初级专业技术职务任职资格评审委员会由县市、区或省直各单位职称改革工作领导小组批准组建。 根据此权限，我省高级专业技术职务任职资格的申报评审程序是： 1. 个人申报中专、中小学校需在核定的岗位职数内申报； 2. 群众民主评议、单位量化举荐； 3. 公示举荐结

2、果、上报评审材料； 4. 市、州或省直厅局职改办对申报材料进行汇总初审； 5. 省职改办进行参评资格审查，主要审查学历、资格、外语古汉语、医古文、论文、接着教化证含计算机学问普及培训证等； 6. 将审查同意的材料提交各系列高评会进行评审； 7. 评审通过人员由省职改办公示、单位张榜公布，听取群众看法； 8. 省职称改革工作领导小组下文确认资格，颁发资格证书； 9. 评审材料归档。 中、初级专业技术职务任职资格的申报评审程序参照上述步骤进行。 二、 时间支配 我省基本形成较为固定的模式，即 1-2月，总结上年度职称工作状况，研讨有关职改政策； 3-4月，召开职称工作会议、部署当年工作； 5月，各

3、单位准备申报材料； 6-7月，进行参评资格审查； 8月-9月，各系列评审委员会开展评审工作； 10月，整理评审材料，处理来信采访，听取群众看法； 11月，下文确认专业技术职务任职资格； 12月，专业技术人员年度考核，办理聘任手续。 三、 送审材料要求 (一)、申报评审专业技术职务任职资格，从2002年起先，需在湖南省职称与专家管理系统软件环境下，录入个人参评信息，形成电子文档后，通过磁盘逐级汇总上报。 (二)、各单位报送高级专业技术职务任职资格送审材料时，请按系列分别打印申报 系列 级专业技术职务任职资格参评人员花名册一式2份，各系列高级专业技术职务任职资格申报状况汇总表1份。 (三)、申报评

4、审专业技术职务任职资格的专业技术人员所在单位，除上报电子文档材料外，还需提交以下材料： 参评人员资格审查看法表1份； 专业技术人员考核登记表，申报高级职务的近五年的考核表每年1份，申报中级职务的近四年的考核表每年1份； 专业技术职务任职资格评审表(申报中小学系列职务的填写湖 南省人事厅、湖南省教委联合印制的湖南省中小学老师职务任职资格评审表)2份； 最高学历的毕(肄、结)业证书、任现职的资格证书及聘任书的复印件；申报评审高级统计师、高级会计师的专业技术人员还应分别提交统计证、会计证的复印件； 外语水平(或古汉语、医古文)考试成果通知单原件，符合外语免试条件的应提交有关免试材料原件； 任现职以来

5、获得的专业技术工作成果材料、嘉奖证书等复印件；任现职以来因犯错误受处分的，由单位供应当时的处分确定复印件和反映其现实表现状况材料各1份； 不具备规定学历、资格的专业技术人员，应提交符合相应破格条件的有关材料； 按附件的要求提交任现职以来已公开发表的专著、论文原件； 个人述职评议状况表(见附件)l份； (四)、申报评审高、中、初级专业技术职务任职资格的专业技术人员所在单位，应将送审材料按参评资格审查材料和任职资格评审材料分别装订，每本材料必需分别有打印的X X X同志申报X X X职务参评资格审查材料的封面和X X X同志任职资格评审材料书目。材料原件、复印件等的贴写必需运用70g以上A4白纸作

6、底。全部参评材料中除参评人员资格审查看法表、专业技术职务任职资格评审表不装订外，其他均要按此要求装订成册。 参评资格审查材料装订排列依次 最高学历、学位证书(或已验证的复印件)。 任现职的资格证书及聘任书(或已验证的复印件)。 外语水平(或古汉语、医古文)考试成果通知单及符合外语免试条件的相关材料。 不具备规定学历、资格的专业技术人员，提交符合相应破格条件的有关材料。 专业技术人员接着教化合格证，有计算机学问普及要求的系列应供应湖南省计算机应用实力考核合格证(或已验证的复印件)。市州以上城市医疗机构卫生技术人员申报评审副主任医师、主治医师任职资格者还需供应卫生技术人员下基层(县、乡)医院服务登

7、记表。申报农业技术推广专业中、高级职务任职资格者，需供应农业技术推广服务业绩登记卡。 机关分流人员应供应有关证明材料任撤职文件、工资异动审批表。 专业技术人员年度考核登记表。 申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡 任职资格评审材料装订排列依次 个人述职评议状况表。 个人述职报告(份数要求多的系列只装订一份，其余的放在档案袋内)。 任现职以来获得的专业技术工作成果材料、嘉奖证书等。 任现职以来已公开发表的专著、论文原件及供应评审的其他有关材 料(大部头专著不装订)。 (五)、凡提交复印件的，依据分级负责的原则，申报高级专业技术职务任职资格的，由市、州或省直委、办、厅、局人事职改部门的审核人

8、签名并签署已核原件字样，同时加盖公章。送审的材料必需分类进行整理、装订成册，全部材料、表格的填写要求字迹工整、清楚，不得马虎潦草，更不得随便涂改。 (六)、申报专业技术职务任职资格送审材料中，所提交的证件、证书、论文、教案、病历、考试成果通知单、年度考核登记表等材料必需真实牢靠，严禁伪造、涂改。申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡需逐项登记，并按要求由同一工作部门两人以上签名证明，经本部门和单位领导审核签字后方为有效，否则按无效材料处理。 (七)、送审材料应装入档案袋，在档案袋的正面，需写明申报人姓名、单位及申报何系列、何职务、何学科并列出申报材料书目，在档案袋的底端封口处应醒目地写上申

9、报人所在单位名称。 其次篇：湖南省高级专业技术职务任职资格的申报评审程序 湖南省高级专业技术职务任职资格的申报评审程序 一、申报评审程序 依据国家人事部的有关规定，我省高级专业技术职务任职资格评审委员会由省职称改革工作领导小组批准组建；中级专业技术职务任职资格评审委员会由市、州或省各系列职称改革工作领导小组批准组建；初级专业技术职务任职资格评审委员会由县市、区或省直各单位职称改革工作领导小组批准组建。根据此权限，我省高级专业技术职务任职资格的申报评审程序是： 1. 个人申报中专、中小学校需在核定的岗位职数内申报。 2. 群众民主评议、单位量化举荐。 3. 公示举荐结果、上报评审材料。 4. 市

10、、州或省直厅局职改办对申报材料进行汇总初审。 5. 省职改办进行参评资格审查，主要审查学历、资格、外语古汉语、医古文、论文、接着教化证含计算机学问普及培训证等。 6. 将审查同意的材料提交各系列高评会进行评审。 7. 评审通过人员由省职改办公示、单位张榜公布，听取群众看法。 8. 省职称改革工作领导小组下文确认资格，颁发资格证书。 9. 评审材料归档。 二、 时间支配 我省基本形成较为固定的模式，即12月，总结上职称工作状况，研讨有关职改政策；34月，召开职称工作会议、部署当年工作；5月，各单位准备申报材料；67月，进行参评资格审查；8月9月，各系列评审委员会开展评审工作；10月，整理评审材料

11、，处理来信采访，听取群众看法；11月，下文确认专业技术职务任职资格；12月，专业技术人员考核，办理聘任手续。 三、 送审材料要求 一、申报评审专业技术职务任职资格，从2002年起先，需在“湖南省职称与专家管理系统软件环境下，录入个人参评信息，形成电子文档后，通过磁盘逐级汇总上报。 二、各单位报送高级专业技术职务任职资格送审材料时，请按系列分别打印申报 系列 级专业技术职务任职资格参评人员花名册一式2份，各系列高级专业技术职务任职资格申报状况汇总表1份。 三、申报评审专业技术职务任职资格的专业技术人员所在单位，除上报电子文档材料外，还需提交以下材料：参评人员资格审查看法表1份；专业技术人员考核登

12、记表，申报高级职务的近五年的考核表每年1份；专业技术职务任职资格评审表申报中小学系列职务的填写湖南省人事厅、湖南省教委联合印制的湖南省中小学老师职务任职资格评审表2份； 最高学历的毕肄、结业证书、任现职的资格证书及聘任书的复印件；申报评审高级统计师、高级会计师的专业技术人员还应分别提交统计证、会计证的复印件；外语水平或古汉语、医古文考试成果通知单原件，符合外语免试条件的应提交有关免试材料原件；任现职以来获得的专业技术工作成果材料、嘉奖证书等复印件；任现职以来因犯错误受处分的，由单位供应当时的处分确定复印件和反映其现实表现状况材 料各1份；不具备规定学历、资格的专业技术人员，应提交符合相应破格条

13、件的有关材料；按附件的要求提交任现职以来已公开发表的专著、论文原件；个人述职评议状况表见附件l份； 四、申报评审高、中、初级专业技术职务任职资格的专业技术人员所在单位，应将送审材料按“参评资格审查材料和“任职资格评审材料分别装订，每本材料必需分别有打印的“X X X同志申报X X X职务参评资格审查材料的封面和“X X X同志任职资格评审材料书目。材料原件、复印件等的贴写必需运用70g以上A4白纸作底。全部参评材料中除参评人员资格审查看法表、专业技术职务任职资格评审表不装订外，其他均要按此要求装订成册。 参评资格审查材料装订排列依次最高学历、学位证书或已验证的复印件。任现职的资格证书及聘任书或

14、已验证的复印件。外语水平或古汉语、医古文考试成果通知单及符合外语免试条件的相关材料。不具备规定学历、资格的专业技术人员，提交符合相应破格条件的有关材料。专业技术人员接着教化合格证，有计算机学问普及要求的系列应供应湖南省计算机应用实力考核合格证或已验证的复印件。机关分流人员应供应有关证明材料任撤职文件、工资异动审批表。专业技术人员考核登记表。申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡 任职资格评审材料装订排列依次个人述职评议状况表。个人述职报告份数要求多的系列只装订一份，其余的放在档案袋内。任现职以来获得的专业技术工作成果材料、嘉奖证书等。任现职以来已公开发表的专著、论文原件及供应评审的其他有关

15、材料大部头专著不装订。 五、凡提交复印件的，依据分级负责的原则，申报高级专业技术职务任职资格的，由市、州或省直委、办、厅、局人事职改部门的审核人签名并签署“已核原件字样，同时加盖公章。送审的材料必需分类进行整理、装订成册，全部材料、表格的填写要求字迹工整、清楚，不得马虎潦草，更不得随便涂改 六、申报专业技术职务任职资格送审材料中，所提交的证件、证书、论文、教案、病历、考试成果通知单、考核登记表等材料必需真实牢靠，严禁伪造、涂改。申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡需逐项登记，并按要求由同一工作部门两人以上签名证明，经本部门和单位领导审核签字后方为有效，否则按无效材料处理。 七、送审材料应

16、装入档案袋，在档案袋的正面，需写明申报人姓名、单位及申报何系列、何职务、何学科并列出申报材料书目，在档案袋的底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。 第三篇：破格评审高级专业技术职务任职资格申报条件 破格评审高级专业技术职务任职资格申报条件 依据国家有关规定，结合我部实际状况，对破格评审高级专业技术职务任职资格申报条件规定如下： 一、任现职期间符合以下条件之一的专业技术人员：具备有关高级评委会制定的除任职年限外的申报具体条件，其申报高一级专业技术职务任职资格的任职年限可提前2年；或者具有大专学历、并具备有关高级评委会制定的除学历外的申报具体条件，可申报高一级专业技术职务任职资格。 一获得国际

17、上有较大影响的学术、技术特殊荣誉奖的； 二获得国家级或相当于国家级科技进步奖、自然科学奖、技术独创奖四等奖及其以上的； 三获得省部级或相当于省部级科技进步奖、自然科学奖、技术独创奖三等奖及其以上的； 四在科学、技术领域取得创建性成果，或在学科建设、理论探讨等方面取得突破，处于国际先进水平，或填补国内重要空白的； 五在国家重大科研项目、重点工程建设项目、重大技术改造项目、重大技术引进项目中主持解决了关键性技术难题，取得了显著经济、社会效益的； 六在新兴科技、前沿学科方面获重大独创专利，并取得重大经济、社会效益的； 七具有丰富的医药卫生实践阅历和独到的医疗技术，其医疗效果到达国内先进水平，或者在国

18、内同行中有较高知名度的； 八推广、应用新技术、新工艺和科技成果取得重大经济、社会效益，处于国内本行业领先水平的； 九作为第一作者，在国际或全国一级学术刊物上发表论文两篇或独立出版学术专著一部，并被该学科领域的知名专家评价为具有较高学术水平或独到见解的。 二、各单位引进的急需、紧缺人才，在专业技术岗位工作满1年，且胜任现职工作，可比照本单位同等学历、工作年限人员的专业技术职务状况，申报破格评审高级专业技术职务任职资格。 三、托付评审专业技术职务任职资格的专业技术人员，其破格申报条件原则上按托付单位的要求执行。 四、除上述规定外，其他申报破格评审高级专业技术职务任职资格的具体条件按国家有关规定执行

19、。 五、各系列高级评委会根据上述规定，制定具体实施方法。 第四篇：河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件 教 学 类 河北省高等学校老师系列教授任职资格申报评审条件2 河北省高等学校老师系列副教授任职资格申报评审条件6 河北省高等学校老师系列讲师任职资格申报评审条件10 河北省高等学校老师系列学生思想政治教化专业教授任职资格申报评审条件13 河北省高等学校老师系列学生思想政治教化专业副教授任职资格申报评审条件17 河北省高等学校老师系列学生思想政治教化专业讲师任职资格申报评审条件21 河北省试验系列高级试验师任职资格申报评审条件24 河北省试验系列试验师任职资格申报评审条件27 科学探讨

20、类 河北省社会科学探讨系列探讨员任职资格申报评审条件30 河北省社会科学探讨系列副探讨员任职资格申报评审条件33 河北省社会科学探讨系列助理探讨员任职资格申报评审条件36 工 程 类 河北省工程系列正高级工程师任职资格申报评审条件38 河北省工程系列电子工程专业高级工程师任职资格申报评审条件41 河北省工程系列电子工程专业工程师任职资格申报评审条件45 财 经 类 河北省会计系列正高级会计师任职资格申报评审条件48 河北省会计系列高级会计师任职资格申报评审条件51 河北省统计系列高级统计师任职资格申报评审条件54 文化、艺术类及其他 河北省档案系列探讨馆员任职资格申报评审条件57 河北省档案系

21、列副探讨馆员任职资格申报评审条件60 河北省档案系列馆员任职资格申报评审条件63 河北省图书资料系列探讨馆员任职资格申报评审条件65 河北省图书资料系列副探讨馆员任职资格申报评审条件68 河北省图书资料系列馆员任职资格申报评审条件71 1 河北省高等学校老师系列 教授任职资格申报评审条件 评定标准：教授原则上应具备硕士以上学位，须对本学科有深厚的专业学问和坚实的理论基础，刚好驾驭本学科国内外的进展动态，主动参加学术活动，具有提出本专业的探讨方向或开拓新的探讨领域的实力；在本学科某一领域有突破性的探讨成果，主持或干脆指导完成具有较高校术、技术意义的探讨课题或攻关项目，取得重大成果，或公开发表高水

22、平的学术论文、艺术作品，出版高水平的学术著作、教材，对经济和社会进展做出较大奉献，在本学科有确定的知名度；教学阅历丰富，教学成果显著，具有领导本学科教学、科研以及专业建设、学科建设的实力，主持和指导教化教学改革、试验室和教材建设，指导和培育过硕士探讨生，具有指导博士探讨生的实力。 一、适用范围 本条件适用于高等学校从事教化教学工作的老师。 二、政治思想条件 酷爱祖国，拥护党的领导，爱岗敬业，贯彻党的教化方针；具有良好的政治素养和职业道德，遵守国家法律法规，教书育人，为人师表；勇于探究，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，主动担当教学工作任务，学风端正。取得副教授任职资格后，考核合格以上。 三

23、、学历、资格条件 (一)获高校本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得副教授任职资格5年以上。 二具有高校老师资格证。 四、外语、计算机条件 一驾驭一门外语。参加全国职称外语统一考试，成果符合规定要求。 二驾驭计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成果符合规定要求。 五、专业技术工作阅历实力条件 取得副教授任职资格后，具备以下条件： 一系统讲授必修课程2门以上，每学年至少讲授1门课程，并能根据教学支配的支配组织课堂探讨，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量。本科院校老师至少为本科生系统讲授过1门以上课程其中省属重点骨干高校老师一般需要担当过一届以上探讨

24、生的导师或系统讲授1门以上探讨生课程； 二指导青年老师、进修老师学习1年以上或指导硕士探讨生一届； 三主持过省(部)级以上科研项目全过程的探讨、开发工作并通过省(部)级鉴定或结项验收，或在本学科领域开展科学探讨、科技创新，取得显著成果，发表高水平的学术论文、著作。 六、业绩成果条件 取得副教授任职资格后，具备以下条件之一： 一获国家级科研或教学成果嘉奖以嘉奖证书为准，限额定人员，或获省部级科研或教学成果嘉奖(一等奖前五名、二等奖前三名、三等奖第一名； 二教学水平高，教学效果好，有3学年教学质量考核为优秀，且至少获得过1次学校教学竞赛一等奖(综合类)，或担当省级以上精品资源共享课或精品视频公开课

25、主讲老师(前三名)； 三主持完成1项省部级以上指令性科研项目，或主持完成2项河北省高等学校科学探讨支配课题优秀青年基金项目、重大攻关项目或重点项目，或主要参加2项国家基金面上项目，完成科研支配任务并通过业务主管部门的鉴定或结项验收； 四获得与本人专业相关的国家独创专利2项以上限第一独创人，且至少1项已转让并取得较好经济效益； 五主持完成1项省部级以上指导性科研项目，进行了成果转化，取得显著的社会效益和经济效益。 七、论文、著作条件 取得副教授任职资格后，具备以下条件之一： 一被SCI、EI、SSCI收录本专业论文3篇以上其中2篇为第一作者或通讯作者； 二在国内核心学术期刊上或为SCI、EI、S

26、SCI收录论文公开发表本专业学术论文4篇以上本人为第一作者或通讯作者； 三公开出版本专业学术专著或译著本人撰写、翻译15万字以上/部，或主持编写主编或副主编教化部高等教化规划教材本人撰写10万字以上/部，同时在国内核心学术期刊上或为SCI、EI、SSCI收录论文发表本专业学术论文2篇以上本人为第一作者或通讯作者。 八、破格条件 对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出奉献者，具备以下条件，可破格申报： 一获国家级二等奖1项以上以嘉奖证书为准，限额定人员，或获省部级科学技术奖一等奖前三名，或二等奖第一名，或省部级社会科学优秀成果奖、教学成果奖

27、一等奖前二名； 二具备以下条件之一： 1.主持完成1项以上国家级重大科研项目，并通过业务主管部门的鉴定或结项验收； 2.国家自然科学基金杰出青年科学基金、优秀青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者； 3.在nature、science等国际顶级科学期刊上发表学术论文1篇以上第一作者或通讯作者。 九、附则 一本条件所称“以上均含本级本数量级。 二学历是指教化部承认的学历，引进的高层次人才首次申报副教授以上任职资格，高校老师资格证可实行“先评后补的方式，根据本人实际水平、实力和业绩成果干脆申报相应任职资格。 三国家级嘉奖包括：国家级科学技术奖、国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖；省部级嘉奖包

28、括：省部级科学技术奖、省部级社会科学优秀成果奖、教学成果奖，省社会科学基金成果奖的一等奖视同省部级二等奖，二等奖视同为省部级三等奖。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项最高奖项。艺术类学科老师本人在省行业主管部门主办的业内公认的专业竞赛、作品评奖活动中获一等奖以上，或在国家行业主管部门主办的业内公认的专业竞赛、作品评奖活动中获三等奖以上嘉奖，视同符合教授业绩成果条件中的嘉奖条款。 四学年“教学质量考核指学校在每学年末或连续两个学期通过学生、同行、督导评教等方式，对任课老师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内

29、，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教化厅备案。学校综合类教学竞赛指学校组织的老师说课竞赛、老师基本功大赛等教学综合业务竞赛。 五课题是指国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的探讨课题，代表着学科和科技进展前沿，具有重大理论和实践意义。依据课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、探讨会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的支配外自选课题不含省社科规划办确认课题不予认定。专业技术人员担当完成的课题要与其专业或岗位工作相关。指令性课题是指课题批准单位有确定数额的经费支持。项目“主持指排名第一，是科研课题或工程项目的总体设计、论证、组

30、织和指导者，并担当其中重要工作。主要参加是指前三名，且在课题探讨或项目研发中起到了重要作用，本人的奉献在课题或项目的申请立项和结题鉴定过程中得到了具体表达包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、独创的专利或研发的新技术。以上须附课题或项目批准文件、 4 支配任务书和结项鉴定材料。 六为激励高校老师主动申请和从事高水平科研项目探讨，取得副教授任职资格之后，主持一项国家级面上以上基金项目，取得阶段性成果包括以该项目基金资助公开出版的学术专著、发表的论文、独创的专利或研发的新技术，视同符合教授业绩成果条件中的科研项目条款。 七公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统

31、一的ISSN刊号和CN刊号；论文作品发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。 八SCI为科学引文索引，EI为工程引文索引只包括期刊类论文，不含会争辩文，SSCI为社会科学引文索引。为激励高校老师发表高水平论文，在Nature、Science、Cell发表论文或在专业领域影响因子30以上的科技期刊发表论文第一作者或第一通讯作者的，对论文的篇数不作要求。 九国内核心学术期刊范围包括北京高校图书馆编制的中文核心期刊要目总览和南京高校编制的中文社会科学引文索引及SCI、EI、SSCI索引期刊以论文发表时间为准。新华文摘全文转载

32、论文、在人民日报、光明日报、科技日报、经济日报理论版上发表的本专业理论文章2000字以上视同为核心期刊论文。 十独创专利取得较好经济效益指该独创专利得到实际应用或转让并取得干脆经济效益30万元以上，需供应效益证明和转让协议。 十一科技成果取得显著的经济效益指该成果转化或推广应用并取得干脆经济效益300万元以上；显著的社会效益指该成果得到广泛应用，推动了本行业和社会进步，并得到省政府部门的书面认可。开发科研成果的负责人须供应学校主管科研部门、运用该成果的企业政府部门之间的技术合同和经济、社会效益证明，效益证明需有关企业政府部门签章及企业负责人和财务部门负责人签字；还需供应与该成果探讨方向一样的论

33、文第一作者。 十二本条件是高校举荐和评审委员会评审时驾驭的基本条件，高校和评审委员会可根据本条件制定不低于基本条件的实施方法。 5 河北省高等学校老师系列 副教授任职资格申报评审条件 评定标准：副教授须驾驭本学科系统的理论学问和专业基础学问，刚好驾驭本学科国内外的学术进展动态；参加科学探讨、技术开发，能提出有较大实际意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会经济效益的探讨成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担当科研项目负责人的实力；教学阅历丰富，教学效果好，主动参加教化教学改革，在教学探讨或试验室建设方面成果显著，具有关心教授指导硕士探讨生或青年老师

34、的实力，能担当教学、科研等方面的组织管理工作。 一、适用范围 本条件适用于高等学校从事教化教学工作的老师。 二、政治思想条件 酷爱祖国，拥护党的领导，爱岗敬业，贯彻党的教化方针；具有良好的政治素养和职业道德，遵守国家法律法规，教书育人，为人师表；勇于探究，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，主动担当教学工作任务，学风端正。取得讲师任职资格后，考核合格以上。 三、学历、资格条件 一获博士学位后，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格2年以上；获高校本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，取得讲师任职资格5年以上。 二具有高校老师资格证。 四、外语、计算机条件 一驾驭一门外语。参加全国职称外语统一考

35、试，成果符合规定要求。 二驾驭计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成果符合规定要求。 五、专业技术工作阅历实力条件 取得讲师任职资格后，具备以下条件： 一每学年至少系统讲授1门以上必修课程，并能根据教学支配的支配组织课堂探讨，指导实习实训、社会调查、毕业论文和毕业设计，完成学校规定的教学工作量； 二指导过青年老师，或关心教授、副教授指导过探讨生或进修老师半年以上； 三主持过市(厅)级或主要参加过省部级以上科研项目全过程的探讨，并通过鉴定或结项验收；在本学科领域开展科学探讨、科技创新，并取得确定成果，发表较高水平的学术论文著作。 六、业绩成果条件 取得讲师任职资格后，具备以下条件之一：

36、 一获省部级三等奖以上科研或教学成果嘉奖以嘉奖证书为准，限额定人员； 二教学水平较高，教学效果较好，有2学年教学质量考核为优秀，且至少获得1次学校教学竞赛二等奖以上(综合类)嘉奖；或担当省级以上精品资源共享课或精品视频公开课主讲老师(前五名)； 三主持1项市厅级以上科研教改项目，或主要参加2项省部级以上科研教改项目，并通过对应级别业务主管部门鉴定或结项验收； 四获得与本专业相关的国家独创专利1项限第一独创人，并已转让和应用； 五主持完成1项校级以上科研项目，进行了成果转化，并取得了较好的经济效益或社会效益，或主持横向课题，理科类累计到位经费200万以上，工科类累计到位经费600万以上，社科类累

37、计到位经费100万以上经费到位须出具学校科研、财务管理部门证明。 七、论文、著作条件 取得讲师任职资格后，具备以下条件之一： 一公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业论文2篇以上其中1篇为第一作者或通讯作者； 二公开发表本专业学术论文3篇以上本人为第一作者或通讯作者，其中2篇在国内核心学术期刊上发表或为SCI、EI、SSCI收录论文； 三公开出版本专业学术专著或译著本人撰写、翻译10万字以上/部，或参编教化部高等教化规划教材本人撰写8万字以上/部，同时在国内核心学术期刊上或为SCI、EI、SSCI收录论文发表本专业学术论文2篇以上其中1篇为第一作者或通讯作者。 八、破格条件 对不具备规定

38、学历，符合现任职资格规定年限要求，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出奉献者，具备以下条件，可破格申报： 一获国家级科学技术奖、国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖三等奖以上嘉奖以嘉奖证书为准，限额定人员，或获省(部)级科学技术奖一等奖前五名，或二等奖前三名，或三等奖第一名，或获省部级教学成果奖、社会科学优秀成果奖一等奖前五名，或二等奖前二名； 二具备以下条件之一： 1.主持完成1项省自然基金杰出青年基金以上课题或担当省部级重点项目，并取 7 得省级以上业务主管部门的鉴定或结项验收以鉴定证书为准； 2.国家自然科学基金优秀青年科学基金或国家青年拔尖人才获得者，或在nature

39、、science等国际顶级科学期刊上发表学术论文1篇以上前二名或通讯作者。 九、附则 一本条件所称“以上均含本级本数量级。 二学历是指教化部承认的学历，引进的高层次人才到高校从事教学工作的人员首次申报副教授以上任职资格，高校老师资格证可实行“先评后补的方式，根据本人实际水平、实力和业绩成果干脆申报相应任职资格职务。 三国家级嘉奖包括：国家级科学技术奖、国家级社会科学优秀成果奖、国家级教学成果奖；省部级嘉奖包括：省部级科学技术奖、省部级社会科学优秀成果奖、教学成果奖，省社会科学基金成果奖的一等奖视同省部级二等奖，二等奖视同为省部级三等奖。同一项目多次获奖的不重复计算，取其中一项最高奖项。艺术类学

40、科老师本人在省行业主管部门主办的业内公认的专业竞赛、作品评奖活动中获二等奖以上，或在国家行业主管部门主办的业内公认的专业竞赛、作品评奖活动中获奖以上的嘉奖，视同符合副教授业绩成果条件中的嘉奖条款。 四学年“教学质量考核指学校在每学年末或连续两个学期通过学生、同行、督导评教等方式，对任课老师一年来教学质量进行的综合性评价。其中：本科院校要求考核排在本单位前15%以内，高职高专院校要求考核排在本单位前20%以内，学校应出具红头文件并于次年四月底前到河北省教化厅备案。学校综合类教学竞赛指学校组织的老师说课竞赛、老师基本功大赛等教学综合业务竞赛。 五课题是指国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政

41、府发布立项的探讨课题，代表着学科和科技进展前沿，具有重大理论和实践意义。依据课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、探讨会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的支配外自选课题不含省社科规划办确认课题不予认定。专业技术人员担当完成的课题要与其专业或岗位工作相关。指令性课题是指课题批准单位有确定数额的经费支持。项目“主持指排名第一，是科研课题或工程项目的总体设计、论证、组织和指导者，并担当其中重要工作。主要参加是指前三名，且在课题探讨或项目研发中起到了重要作用，本人的奉献在课题或项目的申请立项和结题鉴定过程中得到了具体表达包括以该项目基金资助公开出版的学术专

42、著、发表的论文、独创的专利或研发的新技术。以上须附课题或项目批准文件、支配任务书和结项鉴定材料。 六为激励高校老师主动申请和从事高水平科研项目探讨，取得讲师任职资格之后，主持一项国家级基金项目，取得阶段性成果包括以该项目基金资助公开出版 8 的学术专著、发表的论文、独创的专利或研发的新技术，视同符合副教授业绩成果条件中的科研项目条款。 七公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊，具有统一的ISSN刊号和CN刊号；论文作品发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集；著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材，不含论文集、习题集等。 八SCI为科学引文索引，EI为工程引文索引只包括期刊类论文，不含会争辩文，SSCI为社会科学引文索引。为激励高校老师发表高水平论文，在Nature、Science、Cell发表论文或在专业领域影响因子30以上的科技期刊发表论文第一作者或第一通讯作者的，对论文的篇数不作要求。 九国内核心学术期刊范围包括北京高校图书馆编制的中