寄宿一年级三班家长会.ppt

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1、J一（一（3）班家长会）班家长会 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好！大家好！很高兴大家能在百忙之中来很高兴大家能在百忙之中来参加这次家长会。同时感谢大家自参加这次家长会。同时感谢大家自孩子入学以来对我们学校以及我和孩子入学以来对我们学校以及我和各位老师工作的支持与帮助。各位老师工作的支持与帮助。非常高兴的告诉大家：这非常高兴的告诉大家：这个学期，学校为我们寄宿班安个学期，学校为我们寄宿班安装了固定的多媒体教学平台和装了固定的多媒体教学平台和教学软件，以后的教学中我们教学软件，以后的教学中我们就可以全部使用多媒体教学，就可以全部使用多媒体教学，这样就能更好的激发学生的学这样就能更好的激发学

2、生的学习兴趣，使知识变得更直观、习兴趣，使知识变得更直观、形象，更容易接受。形象，更容易接受。存在的问题：存在的问题：1.部分学生的学习主动性和自觉性不够强。部分学生的学习主动性和自觉性不够强。比如：作业虽然能按时上交，但完成作业的比如：作业虽然能按时上交，但完成作业的质量不高。预备铃响了教室不能安静下来。质量不高。预备铃响了教室不能安静下来。又如：有些同学到班比较早，但进教室后并又如：有些同学到班比较早，但进教室后并非马上学习，而是聊天，等老师来了才开始学。非马上学习，而是聊天，等老师来了才开始学。他们到现在还觉得为老师和家长而学。是父母他们到现在还觉得为老师和家长而学。是父母和老师和老师“

3、要我学要我学”，而不是，而不是“我要学我要学”.学习学习缺乏主动性。缺乏主动性。2、有个别同学不能合理安、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效致上课打瞌睡，影响课堂效果。果。3、竞争意识不强，时间观念、竞争意识不强，时间观念较差，有迟到现象。部分学生较差，有迟到现象。部分学生成绩波动较大。成绩波动较大。4、由于各方面的原因，有个别学生本学期、由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉学习成绩有所下降，可能有些家长也感觉到了，原因是学前班学了很多一年级上学到了，原因是学前班学了很多一年级上学期的内容，所以上学期学

4、习不错，这学期期的内容，所以上学期学习不错，这学期内容深了，就有些吃力了。内容深了，就有些吃力了。5、有个别学生拖欠作业的现象比较严重。、有个别学生拖欠作业的现象比较严重。今天布置的作业总是完不成，明天的作业今天布置的作业总是完不成，明天的作业又布置，堆积起来没办法完成。又布置，堆积起来没办法完成。以上问题，我们老师一定会想办法去以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长

5、朋完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提几点建议：友们提几点建议：1、创造和睦、祥和、稳创造和睦、祥和、稳定的家庭气定的家庭气 氛。氛。2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，应应该该表表扬扬就就及及时时表表扬扬，口口头头表表扬扬一一点点不不逊逊于于物物质质奖奖励励，而而且且往往往往效效果果更更好好。孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习，要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习习上上取取得得了了一一定进步，哪怕是改正一个缺点。定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子

6、最最近近学学习习了了什什么么、掌掌握得如何等。握得如何等。4、经常给孩子制订几个容、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。孩子发挥出潜能。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以以形形成成良良好好的学习习惯，作息习惯。的学习习惯，作息习惯。6 6、对孩子的期望值不宜过高，我对孩子的期望值不宜过高，我觉得从我们家长的角度来说，家长觉得从我们家长的角度来说，家长要定位你的期望要定位你的期望,但你也要客观地看但你也要客观地看待

7、孩子目前的水平。作为家长，主待孩子目前的水平。作为家长，主要的工作应该是给孩子一些鼓励和要的工作应该是给孩子一些鼓励和提醒。提醒。实际上鼓励的确能给孩子提实际上鼓励的确能给孩子提供自信，这才是家长和老师们都应供自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。该做好的事。7、保持一致，始终如一、保持一致，始终如一家长有劲的时候，能够注意到孩子的家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还需要。此

8、外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。终影响到教育效果。8、每天应检查小孩的作业是否完成，并给予适每天应检查小孩的作业是否完成，并给予适当的辅导。有些家长觉得，我们把孩子送来了，当的辅导。有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长明白，孩子的学习不是一堂课，两堂课就能够一明白，孩子的学习不是一堂课，两堂课就能

9、够一跃千里，或是一落万丈的，而家庭作业是针对一跃千里，或是一落万丈的，而家庭作业是针对一天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可天学习新知识的一个巩固和复习，它的重要性可想而知，而如果家长不在意家庭作业的检查和辅想而知，而如果家长不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一、不完导，放任孩子，会导致几种情况出现：一、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。了玩而应付作业。一年级学生预习要求：一年级学生预习要求：1.读：把课文读读：

10、把课文读5遍。遍。2.圈：在课文中圈出生字，划出圈：在课文中圈出生字，划出生词。生词。3.标：标上每个自然段的序号。标：标上每个自然段的序号。4.问：在不懂的地方画上小问号。问：在不懂的地方画上小问号。预习完成的学生家长可签上：已预习完成的学生家长可签上：已读。读。关于一年级语文的认字和写字：关于一年级语文的认字和写字：生字表一生字表一要求会认，读准音，能组词，不要要求会认，读准音，能组词，不要求写。求写。生字表二生字表二会认，会组词，正确书写，能听写。会认，会组词，正确书写，能听写。家长要经常让孩子读生字表，复习家长要经常让孩子读生字表，复习巩固生字，及时听写，查漏补缺。巩固生字，及时听写，查漏补缺。关于读故事背儿歌：关于读故事背儿歌：1.读故事背儿歌的时间可以使早读故事背儿歌的时间可以使早上或晚上。上或晚上。2.这是一个需要长期坚持的习惯这是一个需要长期坚持的习惯培养。培养。3.多读书，孩子能认识更多的字。多读书，孩子能认识更多的字。了解更多的知识。了解更多的知识。孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！