部编版四年级语文下册13猫练习ppt课件.pptx

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1、13.13.猫猫课后练习课后练习一、看拼音，写词语。zozoyngyng jn jnzhzh go gojinjin()()()m m cencen jijimnmn tntnwnwn()()()遭殃尽职稿件磨蹭解闷贪玩虑()腔()遭()虚()控()糟()勃()蛇()忧()脖()驼()扰()二、比一比，再组词。考虑虚心口腔控制遭殃糟糕蓬勃脖子毒蛇骆驼忧虑打扰三、给下列词语中带点的字选择正确的读音，写在括号里。的确()目的()的士()屏息()屏风()屏障()折磨()折本()折纸()d dd dd dbngbngpngpngpngpngzhzhshshzhzh四、先补充词语，再根据意思选词填空。无

2、无_无无_生气生气_ _息息_视视 变化变化_ _职职_责责 枝枝_花花_1.变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富于变化变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富于变化。()2.抑制住呼吸，聚精会神地看。抑制住呼吸，聚精会神地看。()3.充满生命力的样子，文中指小猫生命力旺盛的样子。充满生命力的样子，文中指小猫生命力旺盛的样子。()忧虑勃 勃屏凝多 端尽尽折落变化多端屏息凝视生气勃勃五、填写字词并用所填的字词造句。1_谁怎么呼唤，它谁怎么呼唤，它_不肯回来。不肯回来。_2它若是不高兴啊它若是不高兴啊，_谁说多少好话，它谁说多少好话，它_一声不出。一声不出。连半朵小梅花也不肯印在稿

3、纸上！连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！_3它屏息凝视，一连就是几个钟头它屏息凝视，一连就是几个钟头，_把老鼠等出来把老鼠等出来_！_任凭也示例：示例：任凭妈妈怎么劝说，弟弟也不肯吃饭。任凭妈妈怎么劝说，弟弟也不肯吃饭。无论也示例：示例：无论老师布置多少作业，我也要按时完成。无论老师布置多少作业，我也要按时完成。非不可示例：示例：老师布置的作业，我非做完不可！老师布置的作业，我非做完不可！一、作者名片猫猫的作者是的作者是_，原名，原名_，字字_，中国现代小说家、剧作家，被誉为，中国现代小说家、剧作家，被誉为“_”_”。老舍舒庆春舍予人民艺术家猫的性格具有多重性，根据文意填表格。猫的性格具有多重性，

4、根据文意填表格。二、性格古怪的大猫贪玩温柔可亲勇敢在能表现出幼猫淘气的句子后打在能表现出幼猫淘气的句子后打“”。1.它它只选择轻盈的东西作为自己的玩具，玩的时候也很只选择轻盈的东西作为自己的玩具，玩的时候也很有分寸有分寸()2.它它会不断开辟新的游戏场所，玩的时候不怕摔跟头，也不怕疼会不断开辟新的游戏场所，玩的时候不怕摔跟头，也不怕疼。()3.幼幼猫在院子里无所顾忌，院中的花草遭了殃，但人不会责打它，猫在院子里无所顾忌，院中的花草遭了殃，但人不会责打它，因为它很可爱因为它很可爱。()三、淘气可爱的幼猫四、猫的本领猫既是捕捉_的能手，又是高明的画家，能在稿纸上踩印几朵_。猫还会_地叫唤。老鼠小梅

5、花丰富多腔一、主题积累。连线。猫捉老鼠 假慈悲猫哭耗子 天经地义猫不吃鱼 多亏留一手猫被老虎撵上树 假斯文二、延伸阅读。写到这里，我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫写到这里，我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯鬼伯伯”，称贼为，称贼为“贼伯伯贼伯伯”。故猫也不妨称为。故猫也不妨称为“猫伯伯猫伯伯”。大约对于。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。这猫的确是特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。这猫的确是特殊而引人注目的。特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽

6、然猫伯伯跳上书我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会儿。有时它竟盘拢身体，就在稿纸就放下了笔，和它玩耍一会儿。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。对。“久仰久仰久仰久仰”，“岂敢岂敢岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉

7、得太唐突，想赶走他。贵客上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走他。贵客却抚它的背，极口称赞：却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！这猫真好！”话头转向了猫，紧张话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过了不久，忽然希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过了不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有点儿驼，坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有

8、点儿驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无理，一面起身捉出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无理，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我何必做煞风景的主人呢？于是主客关系得舒服。如此甚好，我何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。亲密起来，交情深入了一步

9、。(有改动有改动)1.请分别概括三个自然段的内容。请分别概括三个自然段的内容。(1)_(2)_(3)_2.作者笔下的黄猫有什么特点？作者笔下的黄猫有什么特点？_黄猫的名字及名字的由来。女儿喜欢黄猫。通过家里来客的故事说明黄猫让主客的交情深入了。活泼、淘气、与人亲近，很可爱。3.文中第二、第三自然段中的两个故事说明了人与猫有着怎样文中第二、第三自然段中的两个故事说明了人与猫有着怎样的关系？的关系？_ _4.文章表达了作者文章表达了作者_之情。之情。猫与人亲近，人喜爱猫，人与猫和谐相处。猫与人亲近，人喜爱猫，人与猫和谐相处。对猫的喜爱对猫的喜爱三、百字练笔。作者用具体的例子写了猫性格古怪的特点，给

10、我们作者用具体的例子写了猫性格古怪的特点，给我们留下了深刻的印象。请你也用具体的例子来表现小狗留下了深刻的印象。请你也用具体的例子来表现小狗聪明的特点。聪明的特点。示例：示例：早上，我把鸡蛋给家里的乌龟吃。小狗看见了也想吃早上，我把鸡蛋给家里的乌龟吃。小狗看见了也想吃鸡蛋。于是它就把头伸进乌龟的盆里，一口就把乌龟的鸡蛋鸡蛋。于是它就把头伸进乌龟的盆里，一口就把乌龟的鸡蛋给吃了，然后得意地摇摇尾巴跑了。我看见了，感觉很好笑，给吃了，然后得意地摇摇尾巴跑了。我看见了，感觉很好笑，就往乌龟的盆里倒了半盆水，又给乌龟放了一个鸡蛋。我心就往乌龟的盆里倒了半盆水，又给乌龟放了一个鸡蛋。我心想，这次你吃不到了吧。只见小狗摇着尾巴跑过来，它伸出想，这次你吃不到了吧。只见小狗摇着尾巴跑过来，它伸出舌头去舔盆里的水，等舔到鸡蛋露出水面的时候，它上去一舌头去舔盆里的水，等舔到鸡蛋露出水面的时候，它上去一口又把鸡蛋给吃了，然后骄傲地摇着尾巴跑了。口又把鸡蛋给吃了，然后骄傲地摇着尾巴跑了。