按劳分配为主体的分配制度(第2课时)wgj.pptx

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1、 第二课时第二课时 按劳分配为主体按劳分配为主体 的分配制度的分配制度姓名：姓名：性质：性质：特点：特点：地位：地位：国有经济国有经济公有制经济公有制经济拥有雄厚的经济实拥有雄厚的经济实力，先进的技术设力，先进的技术设备，积聚着我国最备，积聚着我国最先进的生产力先进的生产力国民经济的国民经济的主导力量主导力量我的名片我的名片生产资料归全体人民共有生产资料归全体人民共有性质：性质：公有制经济公有制经济作用：作用：体现共同富体现共同富裕的原则裕的原则 广泛吸纳社会资金广泛吸纳社会资金 缓解就业压力缓解就业压力 增加公共财富和国家税收增加公共财富和国家税收 地位：地位：公有制经济公有制经济重要组成部

2、分重要组成部分我的名片我的名片特点：特点：生产资料归一部分人所有生产资料归一部分人所有姓名：集体经济姓名：集体经济作用：作用：增强国民经济活力增强国民经济活力，充分调动社充分调动社会各方面的积极性会各方面的积极性、创造性，、创造性，加快生产力的发展，加快生产力的发展，扩大就业。扩大就业。地位：地位：社会主义社会主义市场经济市场经济的重要组成部分的重要组成部分我们的名片我们的名片自身特点：自身特点：生产资料私人占有生产资料私人占有姓名：姓名：个体经济、私营经济个体经济、私营经济政策：政策：毫不动摇的鼓励鼓励、支持和引导毫不动摇的鼓励鼓励、支持和引导作用：作用：政策：政策：我们的名片我们的名片地位

3、：地位：姓名：姓名：公有制经济公有制经济 公有制为主体，多种公有制为主体，多种所有制经济共同发展所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度本经济制度.经济大舞台经济大舞台公约：公约：与我国基本经济制度相适应与我国基本经济制度相适应的是的分配制度的是的分配制度坚持和完善以按劳分配坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式为主体、多种分配方式并存的分配制度。并存的分配制度。我国的基本经济制度我国的基本经济制度和多种经营方式并存和多种经营方式并存以以公有制公有制为主体为主体多种多种所有制经济所有制经济共同发展共同发展以以按劳分配按劳分配为主体为主体多种多种

4、分配方式分配方式并存并存我国的分配制度我国的分配制度（产品如何分配）（产品如何分配）由我国的基本经济制度决定由我国的基本经济制度决定共共 同同 富富 裕裕1、按、按 劳劳 分分 配配 基本内容基本内容和要求和要求:在在公有制经济公有制经济中中，在对社会总产品作了各，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配为尺度分配个人消费品，个人消费品，多劳多得，少劳少得多劳多得，少劳少得。【必要性【必要性】前提前提物质物质基础基础直接直接原因原因生产资料公有制生产资料公有制生产资料公有制生产资料

5、公有制社会主义条件下人们劳动社会主义条件下人们劳动社会主义条件下人们劳动社会主义条件下人们劳动的性质和特点的性质和特点的性质和特点的性质和特点社会主义公有制条件下社会主义公有制条件下社会主义公有制条件下社会主义公有制条件下生产力的发展水平生产力的发展水平生产力的发展水平生产力的发展水平 作用作用:实行按劳分配，劳动者个人收入与自己付实行按劳分配，劳动者个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，促进经济充分调动劳动者的积极性和创造性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。效率的提高，推动生产力的发展。地位地位:

6、是个人消费品分配的基本原则是个人消费品分配的基本原则在所有分配方式中占居主体地位。在所有分配方式中占居主体地位。如果干和不干一个样,干多干少一个样,干好干坏一个样,会导致什么结果?这是搞平均主义，会束缚生这是搞平均主义，会束缚生产力的发展，最终导致经济产力的发展，最终导致经济衰退，普遍贫穷。劳动者作衰退，普遍贫穷。劳动者作为生产力的主体性因素，能为生产力的主体性因素，能动性因素，实行按劳分配能动性因素，实行按劳分配能充分调动其积极性。充分调动其积极性。19581958年，我国提出了年，我国提出了“大跃进大跃进”口号口号 ，组织人，组织人民公社，实行平均分配民公社，实行平均分配制度，吃制度，吃“

7、大锅饭大锅饭”。顺顺口口溜溜：上工一窝蜂上工一窝蜂 干活闹哄哄干活闹哄哄 放工往前冲放工往前冲 苦了想干的，苦了想干的，累了实干的，累了实干的，便宜了捣蛋的便宜了捣蛋的 党的十六大报告指出：完党的十六大报告指出：完善按劳分配，多种分配方式并善按劳分配，多种分配方式并存的分配制度。营造鼓励人们存的分配制度。营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福财富的源泉充分涌流，以造福于人民。于人民。读一读

8、读一读视野更开阔视野更开阔 党的十六届三中党的十六届三中全会通过了关于建全会通过了关于建立社会主义市场经济立社会主义市场经济若干问题的决定其若干问题的决定其中第四点指出：加快中第四点指出：加快建立全国统一的市场，建立全国统一的市场，特别要大力发展资本特别要大力发展资本市场、人才市场、劳市场、人才市场、劳动力市场、经理市场动力市场、经理市场及其其它要素市场。及其其它要素市场。2.多种分配方式多种分配方式、按个体劳动者的劳动成果分配、按个体劳动者的劳动成果分配（个体经济内）（个体经济内）、按生产要素分配、按生产要素分配按劳动要素分配（私企和外企的劳动者的工资收入）按劳动要素分配（私企和外企的劳动者

9、的工资收入）按资本要素分配（私企的老板和债权人）按资本要素分配（私企的老板和债权人）按技术、信息要素分配（科技和信息工作者）按技术、信息要素分配（科技和信息工作者）土地要素分配（土地）土地要素分配（土地）管理要素分配（企业管理人才凭其管理才能）管理要素分配（企业管理人才凭其管理才能）确立按生产要素分配的意义确立按生产要素分配的意义确立按生产要素分配的原则，是对市场经济确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。重，

10、对劳动、知识、人才、创造的尊重。这这有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。源泉充分涌流，以造福于人民。按个体劳动者按个体劳动者劳动成果分配劳动成果分配区区 别别按劳分配按劳分配范围范围生产资料公生产资料公有制有制生产资料生产资料个人或家个人或家庭占有庭占有收入收入方式方式社会分配个社会分配个人消费品人消费品劳动成果劳动成果个人所得个人所得判断：判断：1 1、小张是外资企业的普通职工，月工资、小张是外资企业的普通职工，月工资10001000元。元。2 2、

11、小李是该外资企业（管理硕士）的经理，年薪、小李是该外资企业（管理硕士）的经理，年薪1515万。万。3 3、铃木（董事长）一年从该企业获得收入、铃木（董事长）一年从该企业获得收入500500万美元。万美元。4 4、小赵开了一家超市，雇工、小赵开了一家超市，雇工3030人，一年纯利润人，一年纯利润1212万。万。5 5、小王老家的房子租给一商人，房租一年、小王老家的房子租给一商人，房租一年40004000元。元。6 6、某股民炒股票赚了、某股民炒股票赚了3 3万元万元7 7、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费、黄教授向某农民提供一条致富信息，收费200200元。元。8 8、小孙是卖服装的个体户、

12、小孙是卖服装的个体户,一年净赚一年净赚2.52.5万。万。个体劳动所得个体劳动所得资本资本土地土地信息信息劳动劳动 管理管理资本资本资本资本某重点学校毕业的同学李某，自主择业，进入某外某重点学校毕业的同学李某，自主择业，进入某外资企业，月薪资企业，月薪30003000元。三年后，由于他的科技发明元。三年后，由于他的科技发明对该企业有重大贡献，被企业重奖对该企业有重大贡献，被企业重奖5050万元。此外，万元。此外，李某还利用休闲时间炒股，每年获股息李某还利用休闲时间炒股，每年获股息2020万元。万元。李某的收入相当可观，他的收入属于哪种分配方李某的收入相当可观，他的收入属于哪种分配方式呢？式呢？

13、李某的收入方式属于李某的收入方式属于按生产要素分配按生产要素分配。具体说来，。具体说来，他的工资收入他的工资收入30003000元属于按劳动要素分配，元属于按劳动要素分配，5050万元万元科技重奖属于按技术要素分配，股息科技重奖属于按技术要素分配，股息2020万属于按资万属于按资本要素分配。本要素分配。请分析赵某一家人的收入分请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式？别属于哪种分配方式？试试身手吧！试试身手吧！赵某赵某承包了本村的五亩菜地，他认承包了本村的五亩菜地，他认真学习农业知识，向农业指导员请教。真学习农业知识，向农业指导员请教。精耕细作，采用地膜覆盖，温室大棚等精耕细作，采用地膜覆盖

14、，温室大棚等先进技术。结果，先进技术。结果，赵某赵某的菜地产量和收的菜地产量和收入非常不错。入非常不错。赵某的收入属于赵某的收入属于 按劳分配按劳分配赵某的妻子赵某的妻子:我在马路边开了个我在马路边开了个小店，收入比老赵小店，收入比老赵还高哩！还高哩！按个体劳动者的劳动成果分配的收入按个体劳动者的劳动成果分配的收入赵某的儿子赵某的儿子:我是水利局职员，我是水利局职员，每月除工资、奖金、每月除工资、奖金、津贴外，还炒股，津贴外，还炒股，赚了不少钱赚了不少钱工资、奖金和津贴属按劳分配，炒股工资、奖金和津贴属按劳分配，炒股属于按生产要素（资本）分配属于按生产要素（资本）分配赵某的女儿：赵某的女儿：我

15、是某国企的工程师，除我是某国企的工程师，除了工资我还利用双休日为了工资我还利用双休日为一家私营企业当技术顾问一家私营企业当技术顾问,也有一份丰厚的报酬也有一份丰厚的报酬工资属按劳分配，当技术顾问的报酬工资属按劳分配，当技术顾问的报酬属于按生产要素（技术要素）分配。属于按生产要素（技术要素）分配。为什么实行按劳分配为主体，多为什么实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度？种分配方式并存的分配制度？劳动是创造财富的源泉，凡是为劳动是创造财富的源泉，凡是为我国现代化建设作出贡献的劳动，我国现代化建设作出贡献的劳动，都是光荣的，都应得到承认和尊都是光荣的，都应得到承认和尊重。同时，资金、技术、管

16、理等重。同时，资金、技术、管理等生产要素，都参与了社会财富的生产要素，都参与了社会财富的创造，应当参与收益分配，根据创造，应当参与收益分配，根据他们贡献的大小取得相应的报酬。他们贡献的大小取得相应的报酬。实行按劳分配为主体的分配制度的意义？实行按劳分配为主体的分配制度的意义？实行按劳分配为主体，多种分实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，把按配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效益的提高，推性，促进经济效益的提高，推动生产力的发展。动生产力的发展。看漫画看漫画收入差距越来越收入差

17、距越来越大，怎么办啊？！大，怎么办啊？！看漫画看漫画有关媒体刊登了这样一条新闻有关媒体刊登了这样一条新闻u 西安一位富商请客，西安一位富商请客，12个人一顿吃了个人一顿吃了36.6万元。也就是说，如果一个家庭一个月万元。也就是说，如果一个家庭一个月的伙食费是的伙食费是1000元的话，那么这元的话，那么这36.6万就万就足够这个家庭吃上足够这个家庭吃上30年。这个例子足以说年。这个例子足以说明，明，社会分配上巨大的差距是存在的社会分配上巨大的差距是存在的。u 贫困大学生生的生活常常被描述为贫困大学生生的生活常常被描述为“五五个馒头过一天个馒头过一天,一星期买一次菜一星期买一次菜,军训服装穿军训服

18、装穿四年四年”，身体健康受到严重损害。，身体健康受到严重损害。收入差距问题的存在是不是我们现行的分配制度造成的收入差距问题的存在是不是我们现行的分配制度造成的？怎样落实分配制度，体现公平正义？我国我国初级初级阶段阶段客观客观经济经济条件条件生产力生产力总体发展水平低、不平总体发展水平低、不平衡、多层次衡、多层次 决决 定定生产关系生产关系公有制公有制为主体为主体多种所有多种所有制经济共制经济共同发展同发展按劳分配按劳分配为主体为主体多种分配多种分配方式并存方式并存平等平等 共同富裕共同富裕解放解放发展发展1 1要在全社会形成要在全社会形成“人尽其才、物尽其用、人尽其才、物尽其用、地尽其力地尽其

19、力”的局面，我们必须坚持的局面，我们必须坚持 劳动、资金、技术、管理等生产要素按贡劳动、资金、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。献参与分配的制度。按劳分配为主体，按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度多种分配方式并存的分配制度 公有制为公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度制度 全体人民同时富裕（全体人民同时富裕（）A.A.B.B.C.C.D.D.练习练习A2.2.下列因果关系成立的是下列因果关系成立的是 A.A.分配制度分配制度-基本经济制度基本经济制度-基本国情基本国情B.B.基本经济制度基本经济制度-分配制度分配制度-基本国情

20、基本国情C.C.基本国情基本国情-分配制度分配制度-基本经济制度基本经济制度D.D.基本国情基本国情-基本经济制度基本经济制度-分配制度分配制度D3.3.我们国家正在坚持和完善以我们国家正在坚持和完善以_为主体、多种为主体、多种_并存的分配制度，并存的分配制度，健全劳动、资金、技术、管理等生产要素健全劳动、资金、技术、管理等生产要素按按_参与分配的制度。参与分配的制度。4.4.我国的分配制度的主体是我国的分配制度的主体是 A.A.按劳分配按劳分配 B.B.多种分配方式多种分配方式C.C.公有制公有制 D.D.生产要素生产要素5.5.合理的收入分配制度是合理的收入分配制度是_的重的重要体现。在分配中，既要反对平均主义，要体现。在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现又要防止差距悬殊，体现_。贡献贡献按劳分配按劳分配分配方式分配方式 A 公平正义公平正义 社会公平社会公平演讲完毕，谢谢观看！