部编版六年级语文上册第五和第六单元复习ppt课件.pptx

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1、第五单元复习第五单元复习 语文 六年级 上册亲爱的同学们，在第五单元中，我们学习亲爱的同学们，在第五单元中，我们学习了夏天里的成长盼，让我们一起来复了夏天里的成长盼，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！习一下本单元的知识吧！首先让我们一起来看看本单元有哪些需要首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。注意的生字。png蔗zh缩su甩shui易读错的字易读错的字嚷rnchn唇生字生字篷“蔗”字易读成“sh”,可以组词为“甘蔗”，本义是多年生草本植物。“甩”字易读成“yng”,也易与“用”字混淆，“甩”字本义是扔、抛弃。蔓mn嚷rn多音字多音字wn蔓延蔓延绿蔓绿蔓rn叫嚷叫嚷嚷嚷嚷嚷 多音字

2、，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。缝fng斗du多音字多音字fng裂缝裂缝缝补缝补du星斗星斗斗争斗争系xj关系关系系鞋带系鞋带吱zzh吱吱吱吱咯吱咯吱甩甩袖袖篷篷 易写错的字易写错的字“篷”字易与“蓬”字混淆，二者读音一样，但是部首不同，“篷”字是竹字头，“蓬”字是草字头，不要写错了哟酱酱苔苔“甩”字与“用”字相似，易混淆，但是“甩”字有个小尾巴哦“酱”的下部是“酉”，不要丢掉里面的短横。蔗蔗容易少写一笔容易少写一笔袖袖酱酱瀑瀑缝缝嚷嚷藓藓“缝”字是由“纟”和“逢”字构成，而“逢”字是由“辶”和“夆“构成，”夆”下面是“丰”，不要少写哦“瀑”的

3、右下部是“氺”，不要写成“水”。一、用“”标出红体字的正确读音。苞苞蕾蕾（li lili li)苔苔藓藓（xin xinxin xin)甘甘蔗蔗（zh zhzh zh）斗斗篷篷（png fng）嘴嘴唇唇（chn cnchn cn）甩甩开（开（shui suishui sui）巩固练习二、给多音字选择正确的读音。1.奶奶戴着老花镜，仔细地缝（）补着有裂缝（）的地方。fng fngdu du2.满天的星斗（）眨呀眨的，好像在争斗（）谁更光彩夺目。三、先比较，再组词。篷（帐篷）篷（帐篷）蓬（蓬勃）蓬（蓬勃）甩（甩手）甩（甩手）用（用处）用（用处）袖（衣袖）袖（衣袖）柚（柚子）柚（柚子）蔗（蔗糖）蔗（

4、蔗糖）遮（遮住）遮（遮住）掌握了这一单元的生字后，掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！需要掌握的词语吧！草坪草坪 苔藓苔藓 甘蔗甘蔗 瀑布瀑布 谚语谚语 尽量尽量 缝隙缝隙 斗篷斗篷 情况情况 瓦蓝瓦蓝 预报预报 遮盖遮盖 讲座讲座 油锅油锅 酱油酱油 闹钟闹钟 逗引逗引 嘴唇嘴唇 楼梯楼梯 喧闹喧闹词语积累词语积累 积累词语可以将词语进行分类，分别记忆，这样有助于积累丰富的词汇。词语词语夏天里的成长尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。苔藓：植物界的一大类，矮小，有假根，多生长在阴湿的地方。六月六，看谷秀：每年农历六月六日这一天

5、每年农历六月六日这一天,田里的田里的谷子该秀穗了。谷子该秀穗了。处暑不出头，割谷喂老牛：处暑的时候，谷子如果还处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。只能割掉喂牛吃了。这两句话都是谚语，谚语就是在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。盼嘟囔：连续不断地自言自语。连续不断地自言自语。逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。用言语、行动逗弄对方借以取乐。遮盖：从上面遮；掩饰；保护。从上面遮；掩饰；保护。窸窸窣窣：拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。不声不响：指不说话

6、；不出声。指不说话；不出声。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词虽然也是摹仿自然的声音，却有很大的主观性。“扑通”“哗啦啦”“轰隆隆”等都是拟声词。理直气壮：理由充分，因而说话有气势。理由充分，因而说话有气势。小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。翼翼，严肃，谨慎。严肃，谨慎。“小心翼翼”用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。是形容人的举动的词语。ABACABAC式式不声不响不声不响词语分类词语分类若隐若现若隐若现半推半就半推半就百发百中百发百中人来人往人来人往半信半疑半信半疑大模大样大模大样知己知彼知己知彼多种多样

7、多种多样ABCCABCC式式众目睽睽众目睽睽野心勃勃野心勃勃精神奕奕精神奕奕来势汹汹来势汹汹威风凛凛威风凛凛忧心忡忡忧心忡忡心事重重心事重重千里迢迢千里迢迢两手空空两手空空AABBAABB式式洋洋洒洒洋洋洒洒形形色色形形色色支支吾吾支支吾吾兢兢业业兢兢业业缝缝补补缝缝补补林林总总林林总总拉拉扯扯拉拉扯扯口口声声口口声声窸窸窣窣窸窸窣窣 AABB式词语是指词语前两字一样，后两字一样的叠词。安安静静安安静静满满当当满满当当瓶瓶罐罐瓶瓶罐罐引用AABB、ABAC、ABCC类词语有什么作用？运用这类词语可以起到突出强调和加强语气的修辞作用，将这类词语放在句子里，可以使句子更加形象、具体、生动。人物神态

8、人物神态理直气壮理直气壮生气勃勃生气勃勃精神奕奕精神奕奕精神抖擞精神抖擞落落大方落落大方精神焕发精神焕发痛哭流涕痛哭流涕温文尔雅温文尔雅不苟言笑不苟言笑人物动作人物动作大步流星大步流星蹑手蹑脚蹑手蹑脚匍匐前进匍匐前进东张西望东张西望大摇大摆大摇大摆手疾眼快手疾眼快泣不成声泣不成声张牙舞爪张牙舞爪抓耳挠腮抓耳挠腮形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。一、看拼音写词语。1.1.他们将穿着他们将穿着xi tng（）上写着这些名上写着这些名字的衣服一周的时间。字的衣服一周的时间。2.2.民间流传着许多民间流传着许多yn yyn y（）。）。3.3.在这晴朗的天气里在这晴朗的天气里,p

9、bp b（）显得显得更可爱更可爱,更动人了。更动人了。袖筒袖筒谚语谚语瀑布瀑布巩固练习 二、形近字组词。苞（苞（）缝（缝（）谚（谚（）雹（雹（）篷（篷（）颜（颜（）袖（袖（）锅（锅（）蕾（蕾（）油（油（）蜗（蜗（）雷（雷（）花苞花苞缝补缝补谚语谚语雹子雹子篷车篷车颜色颜色袖子袖子饭锅饭锅花蕾花蕾油条油条蜗牛蜗牛雷达雷达 三、照样子，写词语。软绵绵软绵绵 、瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝 、窸窸窣窣窸窸窣窣 、笑眯眯笑眯眯笑嘻嘻笑嘻嘻活生生活生生雪白雪白雪白雪白 乌黑乌黑乌黑乌黑金黄金黄金黄金黄挨挨挤挤挨挨挤挤 安安静静安安静静大大方方大大方方 本单元有很多描写充满画面本单元有很多描写充满画面感的句子，让我们

10、一起来总结一感的句子，让我们一起来总结一下吧！下吧！路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙挂满了珍珠玛瑙。（盼）（盼）比喻句比喻句 这句话运用了比喻的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作了玻璃，把小杨树上的雨水比作了珍珠玛瑙，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了作者对雨衣的憧憬。句子句子 2.2.北方农家的谚语说：北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀六月六，看谷秀。”又说：又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。处暑不出头，割谷喂老牛。”（夏天里的成长）

11、（夏天里的成长）引用谚语的句子引用谚语的句子1.1.俗语说：俗语说：“不热不长，不热不大。不热不长，不热不大。”（夏天里（夏天里的成长）的成长）1.1.三伏不热，五谷不结。三伏不热，五谷不结。2.2.小满不满，麦有一险。小满不满，麦有一险。3.3.人往屋里钻，稻在田里窜。人往屋里钻，稻在田里窜。4.4.伏里无雨，谷里无米；伏里雨多，谷里米多。伏里无雨，谷里无米；伏里雨多，谷里米多。关于农作物生长的谚语关于农作物生长的谚语 2.“2.“可是可是还差还差半小时啊。半小时啊。”（盼）（盼）语言描写语言描写 语言描写是塑造人物形象的重要手段。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手

12、段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求做到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。1.1.直到妈妈一声喊：直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯了？蕾蕾，你疯了？”（盼）（盼）1.1.望着望着，又担心起来，要是今天雨都下完望着望着，又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？了，那明天还有雨可下吗？（盼）（盼）2.2.每天放学路上每天放学路上我我都在想都在想：太阳把天：太阳把天烤得这样烤得这样干，还能长云彩吗干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是报就总是“晴晴”呢？呢？（盼）盼）心理描写心理描写 我立刻就抖开我立刻

13、就抖开雨衣往雨衣往身上穿身上穿。（盼）（盼）动作描写动作描写 动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。句子中的“立刻”表现了“我”的急迫与迫不及待试穿雨衣的心情。1.1.直到妈妈一声喊直到妈妈一声喊 蕾蕾蕾蕾 你疯啦你疯啦 嫌身上嫌身上没长痱子吗没长痱子吗2.2.我什么时候说要炖肉我什么时候说要炖肉 妈妈焖上米饭妈妈焖上米饭 转过身来看了我两眼转过身来看了我两眼 ：“，一、给句子加上正确的标点符号。？”“？”，。巩固练习 二、根据要求把句子

14、换个说法，使句意不变。1.可是，不是还要炖肉吗？（改为陈述句可是，不是还要炖肉吗？（改为陈述句）可是，还要炖肉。可是，还要炖肉。2.2.例：例：王宁说：王宁说：“我要像李芳那样关心集体。我要像李芳那样关心集体。”王宁说，他王宁说，他要像李芳那样关心集体。要像李芳那样关心集体。烈士的母亲说：烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”。烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。这一单元的课文中有哪些

15、这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！知识点呢？我们一起来复习吧！这篇课文是围绕这篇课文是围绕“夏天是万物长大的时期。夏天是万物长大的时期。”这这句话写的。作者从句话写的。作者从植物、动物、山水、铁轨、马路、植物、动物、山水、铁轨、马路、人人几方面几方面来阐述夏天是万物长大的时期的。来阐述夏天是万物长大的时期的。课文夏天里的成长是围绕哪句话写的？作者从哪几个方面来阐述这句话的？知识点知识点 这篇课文告诉我们这篇课文告诉我们人一定要珍惜时间，积极争人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人则就会成

16、为一事无成的人。夏天里的成长这一课告诉了我们什么道理？课文写课文写得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣得到新雨衣、盼穿新雨衣、如愿穿雨衣，围绕围绕“盼盼”将故事的发生、发展、高潮、结局叙将故事的发生、发展、高潮、结局叙述得清楚明白。述得清楚明白。盼这一课围绕“盼”写了哪些事？“我我”是一个是一个纯真可爱纯真可爱的小女孩，的小女孩，喜欢新鲜的喜欢新鲜的事物事物，喜欢想象和憧憬喜欢想象和憧憬。盼一文中，你觉得“我”是一个怎样的孩子？（一）读片段，回答问题。一过夏天一过夏天,小学生有的成了中学生小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生中学生有的成了大学生。升级跳班升级跳班,快点儿慢点儿快点儿慢点儿,

17、总是要长总是要长。北方农家的谚语说北方农家的谚语说:六月六六月六,看谷秀看谷秀。又说又说:处暑不出头处暑不出头,割谷喂老牛割谷喂老牛。农作物到了该长的农作物到了该长的时候不长时候不长,或是长得太慢或是长得太慢,就没有收成的希望就没有收成的希望。人也是一样人也是一样,要赶要赶时候时候,赶热天赶热天,尽量地用力地长尽量地用力地长。巩固练习1.1.给下面的蓝色字注音，再用它的另一个读音组词。给下面的蓝色字注音，再用它的另一个读音组词。尽尽（）量）量 农农作作（）物）物 2.2.你怎样理解你怎样理解“处暑不出头，割谷喂老牛处暑不出头，割谷喂老牛”这句话？这句话？jnjn尽头尽头zuzu作坊作坊这句话是

18、一个谚语，意思是处暑的时候这句话是一个谚语，意思是处暑的时候,谷子如果还不出穗谷子如果还不出穗,就没收成的希望了就没收成的希望了,就像无用的荒草一样就像无用的荒草一样,只能割掉喂牛了。只能割掉喂牛了。3.文中最后一句“人也是一样人也是一样,要赶时候要赶时候,赶赶热天热天,尽量地用力地长尽量地用力地长”是什么意思？这句话是说人和植物一样这句话是说人和植物一样,在合适的时间、地在合适的时间、地点点,要抓住时机要抓住时机,积极的发展自己积极的发展自己,丰富自己的精神丰富自己的精神世界世界,增强自己的精神力量增强自己的精神力量,促进自己的全面发展。促进自己的全面发展。第六单元复习第六单元复习 语文 六

19、年级 上册亲爱的同学们，在第六单元中，我们学习亲爱的同学们，在第六单元中，我们学习了古诗三首只有一个地球青山不老了古诗三首只有一个地球青山不老三黑和土地以及语文园地，让我们三黑和土地以及语文园地，让我们一起来复习一下本单元的知识吧！一起来复习一下本单元的知识吧！首先让我们一起来看看本单元有哪些需要首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意的生字。注意的生字。蔼i资z涯y贡gng易读错的字易读错的字慨睹莹kidyng “涯”字易读成“i”，易与“捱”字相混淆，“涯”字本意为水边，泛指边际。“慨”字易读成“j“，本意是气愤、不吝啬。生字生字溜li散snsn多音字多音字溜冰溜冰松散松散散步散步li水溜

20、水溜逮逮住逮住逮捕逮捕难灾难灾难困难困难didinnnn参cn宿sxicn参加参加参差参差xi住宿住宿一宿一宿星宿星宿shn人参人参莹莹睹睹 易写错的字易写错的字篮篮 慨慨裹裹滥滥“莹”是由艹、冖、玉等几部分组成，中间是冖，而不是宀。“滥”字容易与“槛”字相混淆，二者部首不同，“滥”字是“氵”旁，“槛”字是“木”字旁。基基 下部是“土”，上横短、下横长，不要写成“士”。篮篮 容易写出别字容易写出别字易写错的字易写错的字篮球篮球蓝蓝蓝色蓝色资资 容易写出别字容易写出别字资金资金姿姿舞姿舞姿多义字多义字滥滥流水漫溢；流水漫溢；不加节制；不加节制；泛滥泛滥滥用滥用基基最低层的；最低层的；基层基层根据

21、；根据；基于基于建筑物的根脚。建筑物的根脚。基地基地资资财物、钱；财物、钱；质地；质地；资格、资历；资格、资历；供给；提供。供给；提供。物资物资资质资质资格资格资助资助贡贡古代臣民或属国把物品献古代臣民或属国把物品献给朝廷；给朝廷；贡品；贡品；封建时代称选拔（人才）；封建时代称选拔（人才）；姓姓。贡奉贡奉进贡进贡贡生贡生姓贡姓贡“贡”字本义是指进献给朝廷的各地特色工艺品。一、给下面红色的字选择正确的读音，画“”。滥滥（ln ln）用）用 慷慷慨慨（ki j）壮壮观观（gun gun）目目睹睹（d zh）和和蔼蔼（i y）枯枯竭竭（ji g）巩固练习二、根据读音，补充正确的词语。ln(篮)球z(

22、资)料d目(睹)打(赌)舞(姿)(蓝)天j(基)本(机)器攻(击)yng欢(迎)夏令(营)晶(莹)三、给加粗字选择合适的解释。古代臣民或属国把物品献给朝廷；贡品；封建时代称选拔（人才）；姓。进贡（）贡奉（）贡先生（）贡生（）掌握了这一单元的生字后，掌握了这一单元的生字后，我们再一起看一看本单元有哪些我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握的词语吧！需要掌握的词语吧！晶莹晶莹 摇篮摇篮 壮观壮观 和蔼和蔼 节制节制 资源资源 有限有限 设想设想 例如例如 无私无私 慷慨慷慨 枯竭枯竭 贡献贡献 毁坏毁坏 滥用滥用基地基地 矿产矿产 目睹目睹 子孙子孙 生态生态词语积累词语积累词语可以在阅读中积累、在

23、语文活动中积累、在运用中积累。词语词语只有一个地球群星璀璨：天上的繁星闪烁发光、光彩夺目。天上的繁星闪烁发光、光彩夺目。慷慨：充满正气、情绪激昂、性格豪爽；大方，充满正气、情绪激昂、性格豪爽；大方，不吝啬。不吝啬。和蔼可亲：态度温和，容易接近。态度温和，容易接近。青山不老肆虐：不顾一切地任意残杀或迫害；自然界事物放不顾一切地任意残杀或迫害；自然界事物放肆侵扰或残害；任意干残暴的事情。肆侵扰或残害；任意干残暴的事情。盘踞：非法占据；霸占（地方）。非法占据；霸占（地方）。三番五次：屡次屡次,比喻多次去做一件事。比喻多次去做一件事。荡漾：水面等起伏波动。水面等起伏波动。意思是指飘荡；起伏不定；水面等

24、起伏波动；形容起伏动荡。近义词是“飘荡”。风雨同舟：在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难在大风雨里同坐一条船。比喻在艰难困苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难。困苦的条件下，互相帮助，齐心协力，战胜困难。孙子兵法孙子兵法九地：九地：“夫吴人与越人相恶也，夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。当其同舟而济，遇风，其相救也如左右手。”1.1.这位老师这位老师h ih i（）可亲可亲,同学们都很喜同学们都很喜欢她。欢她。2.2.他对朋友向来都是这么他对朋友向来都是这么kng ki（）。）。3.3.人生真正的快乐人生真正的快乐,在于能对一个事业有所在于能对一个事业有所gng xin

25、xin（）,而自己认识到这是个伟大的事业而自己认识到这是个伟大的事业。和蔼和蔼慷慨慷慨贡献贡献巩固练习一、根据拼音写词语。二、形近字组词。篮（篮（）莹（莹（）慨（慨（）滥（滥（）萤（萤（）概（概（）裹（裹（）资（资（）绕（绕（）哀（哀（）姿（姿（）浇（浇（）花篮花篮晶莹晶莹慷慨慷慨泛滥泛滥萤火虫萤火虫大概大概包裹包裹资本资本绕过绕过哀求哀求姿态姿态浇水浇水 三、写出下面词语的近义词。遥望（遥望（）适合（适合（）随意（随意（）贡献（贡献（）灾难（灾难（）节制（节制（）冤枉冤枉合适合适随便随便奉献奉献灾害灾害控制控制四、写出下面词语的反义词。破坏（破坏（）遥远（遥远（）渺小（渺小（）奉献（奉献（）

26、慷慨（慷慨（）随意（随意（）保护保护附近附近伟大伟大索取索取吝啬吝啬谨慎谨慎 五、选词填空。成果成果 后果后果 结果结果 1.1.不听劝告，（不听劝告，（）自负。）自负。2.2.不听劝告，不会有好的（不听劝告，不会有好的（）。）。3.3.科学家的研究取得了丰硕的（科学家的研究取得了丰硕的（）。）。后果后果结果结果成果成果 本单元有很多描写非常精彩的句本单元有很多描写非常精彩的句子，让我们一起来总结一下吧！子，让我们一起来总结一下吧！1.1.映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着

27、一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。（只有一个地球）（只有一个地球）打比方的句子打比方的句子打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，增强说明的形象性和生动性。句子句子 2.2.在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（只（只有一个地球）有一个地球）3.3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是是那样美丽壮观那样美丽壮观，和蔼可亲。，和蔼可亲。（只有一个地球）（只有一个地球）以上三句话运用了打比方的说明手法，使句子在表达上既通俗易懂，又生动形象，读起来极富有感染力。1.1.农民一有

28、了土地，就把整个生命投入了土地农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。（三黑和土地）（三黑和土地）比喻句比喻句这句话运用了比喻的修辞手法，把农民获得土地后积极投入生产的状态比作久旱的鹅见水之后钻进水中的情形，将农民惊喜异常、热情高涨的状态生动形象地表现了出来。2.2.地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头来好像妇女们刚梳的头。（三黑和土地）（三黑和土地）3.3.三黑耙过地，坐下来歇一歇三黑耙过地，坐下来歇一歇。看见自己种的荞。看见自己种的荞麦已经

29、开花，白霎霎的像一片雪。麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（三黑和土地）（三黑和土地）比喻句，是一种常用修辞手法，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。1.1.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。源。（只有一个地球）（只有一个地球）2.2.让地球更好地造福我们的子孙后代吧！让地球更好地造福我们的子孙后代吧！（只有一个地球）（只有一个地球）拟人句拟人句拟人句的好处是能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象，还能强调对这一事物的喜爱之情。1.1

30、.拿矿物资源来说，它拿矿物资源来说，它不是不是上帝的恩赐，上帝的恩赐，而是而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。形成的。（只有一个地球）（只有一个地球）有关联词语的句子有关联词语的句子 2.2.但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，后果地滥用化学品，不但不但使它们不能再生，使它们不能再生，还还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。重的威胁。（只有一个地球）（只有一个地球）3.3.农民农民一一有了土地，有了土地，就就把整个生命投入了土地把整个生命投入了

31、土地。活像旱天的鹅，活像旱天的鹅，一一见了水见了水就就连头带尾巴钻进水里。连头带尾巴钻进水里。（三黑和土地）（三黑和土地）4.4.三黑三黑一边一边耙地，耙地，一边一边想着：翻身的人儿心里想着：翻身的人儿心里真甜真甜。（三黑和土地）（三黑和土地）关联词语在句子的表达中起关联的作用,它使前后意思联系更加密切,层次更清楚明了,表达更有逻辑性。老人说：老人说：“这树下的淤这树下的淤（yy）泥有两米厚，都是泥有两米厚，都是好土啊。好土啊。”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土有了这绿树，我们才守住了这片土。（青山不老）（青山不老）语言描写

32、语言描写 这句话点出了黄土和绿树相互依存、不可分割的关系，老人通过语言描写写出了老人和青山的关系也是这样：青山养育了老人，老人也通过努力创造了这片绿色的奇迹，从而回报了青山，可以塑造人物形象。一、关联词语填空。1.1.地地球球的的资资源源（）上上帝帝的的恩恩赐赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。）经过漫长的地质变化才形成的。2.2.（）这这些些设设想想能能够够实实现现，（）是遥远的事情。）是遥远的事情。3.3.（）地地球球被被破破坏坏了了，我我们们（）会别无去处。会别无去处。4.4.我我们们（）要要好好好好保保护护地地球球，（）它是我们赖以生存的唯一的家园。）它是我们赖以生存的唯一的家园。不是

33、不是而是而是因此因此并不并不如果如果就就之所以之所以是因为是因为二、按要求完成句子练习。1.1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽是那样美丽壮观壮观，和蔼可亲和蔼可亲。（用画线词语造句（用画线词语造句）2.2.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（仿地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（仿写一个拟人句写一个拟人句）张老师和蔼可亲，同学们都愿意接近她。月亮一露面，满天都星星都惊散了。这一单元的课文中有哪些这一单元的课文中有哪些知识点呢？我们一起来复习吧！知识点呢？我们一起来复习吧！浪淘沙（其一）模仿 的口吻，表明他们对淘金生涯的 和

34、对美好生活的 。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底 的憧憬。淘金者淘金者厌恶厌恶向往向往对宁静的田园对宁静的田园牧歌生活牧歌生活知识点知识点 江南春是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。江南春是唐代诗人杜牧创作的一首七绝。诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江诗中不仅描绘了明媚的江南春光，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，使江南风光更加神奇迷离，别有一番情趣。别有一番情趣。江南春这首诗描写了怎样的景色？全诗全诗前两句写前两句写湖阴先生湖阴先生庭院之景，上句写庭院

35、的庭院之景，上句写庭院的洁净，下句写庭院的秀美。后两句写杨家周围的自洁净，下句写庭院的秀美。后两句写杨家周围的自然环境。然环境。本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也本诗描写湖阴先生庭院和环境之美，也赞赞扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然扬了湖阴先生爱勤劳、爱洁净、爱花木和热爱自然山水的良好品性和高尚的情趣山水的良好品性和高尚的情趣。书湖阴先生壁这首诗写了哪些景物？表现了作者怎样的思想感情？五个方面：五个方面：(1)(1)从地球在整个宇宙的位置看从地球在整个宇宙的位置看,地球是地球是十分渺小的；十分渺小的；(2)(2)人类活动的范围很小很小；人类活动的范围很小很小；(3)(3)地球地球的

36、资源是有限的的资源是有限的,而又遭到无节制的开采和随意的毁坏而又遭到无节制的开采和随意的毁坏,面临资源枯竭的危险；面临资源枯竭的危险；(4)(4)人类没有第二个星球可供居人类没有第二个星球可供居住；住；(5)(5)人类的选择只有一个人类的选择只有一个,那就是精心保护地球、那就是精心保护地球、保护地球的生态环境。保护地球的生态环境。只有一个地球这一课写了哪些方面的内容？本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改本文写了新中国成立前夕解放区进行的土地改革，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。革，共产党让劳动人民重新获得宝贵的土地。本诗本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心再现了以三黑为代表

37、的农民们重获土地后的喜悦心情。情。三黑和土地诗歌通过塑造三黑和土地，表达了什么思想？青山不老主要讲了青山不老主要讲了老人用自己的勤劳创造了这老人用自己的勤劳创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的的老人让我们领悟到：青山是不会老的!青山不老主要讲了什么内容？1.1.只有一个地球一文以只有一个地球一文以_ _ 的形式，从的

38、形式，从 的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存的生存“_ _ _”的事实，呼吁人类应该的事实，呼吁人类应该 。一、课文内容梳理。一、课文内容梳理。科学小品科学小品人类生存人类生存只有一个地球只有一个地球珍惜资源，保护地球珍惜资源，保护地球巩固练习 二、读片段，回答问题。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱

39、衣纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观是那样美丽壮观，和蔼可亲。，和蔼可亲。1.这段文字写的这段文字写的是是 。2.2.用用“”画出具体画出具体写写地球美丽壮观的句子。地球美丽壮观的句子。宇航员在太空看到的地球的样子宇航员在太空看到的地球的样子3.3.（1 1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色一层薄薄的水蓝色纱衣纱衣”中中“蓝色蓝色”的是的是 ，“白色白色”的是的是 ，“水蓝色的纱衣水蓝色的纱衣”指的是指的是 。（2 2）这段话中将地球比作）这段话中将地球比作 和和 ，说，说明

40、它的明它的 ，表达出对地球的，表达出对地球的 之情。之情。海水海水白云白云大气层大气层摇篮摇篮母亲母亲可爱可爱赞美赞美复习完课文的知识点后，我们复习完课文的知识点后，我们一起来看看本单元有哪些需要背诵一起来看看本单元有哪些需要背诵的语句吧！的语句吧！古诗词积累背诵积累背诵浪淘浪淘沙（其一）沙（其一）唐唐 刘禹锡刘禹锡 九曲黄河万里沙，九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，如今直上银河去，同到牵牛织女家同到牵牛织女家。江南春江南春 唐唐 杜牧杜牧 千里莺啼绿映红，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。多少楼台烟雨

41、中。书湖阴先生壁书湖阴先生壁 宋宋 王安石王安石 茅檐长扫净无苔，茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，一水护田将绿绕，两山排闼送青来。两山排闼送青来。如何快速地背诵古诗文？一、全文通读。二、对照参看译文。三、翻译全文。四、开始着手背诵。五行：五行：金、木、水、火、土金、木、水、火、土五谷：五谷：稻、稻、麦、麦、黍、黍、菽菽、稷稷五音：五音：宫、商、角、徵、羽宫、商、角、徵、羽五彩：五彩：黄、青、赤、白、黑黄、青、赤、白、黑日积月累拓展惠崇春江晚景二首惠崇春江晚景二首 宋苏轼宋苏轼竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。一、读拼音，把下面的诗句写完整。ji q hung h wn l sh ，ln to fn b z tin yln to fn b z tin y 。九曲黄河万里沙九曲黄河万里沙巩固练习浪淘风簸自天涯浪淘风簸自天涯二、把古诗补充完整。1.1.南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，。2.2.一水护田将绿绕，一水护田将绿绕，。3.3.，同到牵牛织女家。，同到牵牛织女家。多少楼台烟雨中多少楼台烟雨中两山排闼送青来两山排闼送青来如今直上银河去如今直上银河去