用联系的观点看问题年精品文稿.ppt

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1、用联系的观点看问题课件年第1 页，本讲稿共31 页1、整体和部分关系原理及方法论要求。2、系统的含义、基本特征，掌握系统优化的方法重点 整体与部分的关系及方法论。难点 掌握系统优化法。第2 页，本讲稿共31 页 国 家一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家；在世界的国，在天地的家；有了强的国，才有富的家；国的家住在心里，家的国以和矗立；国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢；国的每一寸土地，家的每一个足迹；国与家连在一起，创造地球的奇迹。欣赏与感悟请用心感受歌词的内容 唯 物 辩 证 法 的 联 系 观 要 求 我 们 正 确 认 识 和 处 理

2、整体和部分的辩证关系国 家整 整 体 体部 部 分 分关系第3 页，本讲稿共31 页问题导学一快速阅读课本第57页-58页，回答下面的问题。要求：（1）把问题落实到课本上，找出答案要点。（2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。1、整体和部分的辩证关系是什么？方法论分别是什么？第4 页，本讲稿共31 页第5 页，本讲稿共31 页 概念整 体事物的全局和发展的全过程 部 分事物的局部和发展的各个阶段 横向（空间）纵向（时间）一、坚持整体和部分的统一（1）含义不同：1.相互区别一 多（一）整体和部分的辩证关系第6 页，本讲稿共31 页第7 页，本讲稿共31 页整体一部分多思考钟表是由各个

3、零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了整体和部分之间还有何区别？第8 页，本讲稿共31 页（2）地位、作用、功能不同 部分被支配地位服从和服务于整体 整体主导地位，统率部分具有部分不具备的功能1.整体和部分的区别（1）含义不同第9 页，本讲稿共31 页 整体 部分 钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能,这说明了什么?思考：任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了,说明了什么?第10 页，本讲稿共31 页（1）相互联系，密不可分 整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。2.整体和部分的联系第1 1 页，本讲稿共31

4、页（1）相互联系，密不可分（2）相互影响 A、部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。2.整体和部分的联系B、整体的功能状态及其变化也会影响到部分。“一着不慎，全盘皆输。”牙痛不是“病”，疼起来真要命。“国兴则家昌,国破则家亡”（3）在一定条件下相互转化（了解即可）第12 页，本讲稿共31 页 整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能。重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用（二）整体和部分的关系原理的方法论树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案

5、，实现整体最优目标。要求要求第14 页，本讲稿共31 页试一试：下面的名言是如何体现整体与部分关系的？（1）国兴则家昌，国破则家亡。（2）不谋全局者，不足以谋一域。（3）牵一发而动全身。（4）花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。（5）细节决定成败。（6）天下兴亡，匹夫有责。整体的功能、状态及变化会影响部分。整体居于主导地位，整体统率着部分。部分的功能及变化会影响整体的功能。部分离不开整体。关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。整体与部分相互联系，密不可分。第15 页，本讲稿共31 页丁渭修宫殿挖街取土烧砖挖街取土烧砖引汴水运木材引汴水运木材填沟恢复御街填沟恢复御街挖街取土烧砖

6、挖街取土烧砖重修宫殿重修宫殿引汴水运木材引汴水运木材填沟恢复御街填沟恢复御街掌握系统优化的方法第16 页，本讲稿共31 页问题导学二快速阅读课本第58页-59页，回答下面的问题。要求：（1）把问题落实到课本上，找出答案要点。（2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。系统的含义、基本特征是什么？掌握系统优化的方法必须怎样做？第17 页，本讲稿共31 页二、掌握系统优化的方法1系统的含义及基本特征（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 整体性、有序性、内部结构的优化倾向（2）基本特征：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。第18 页，本讲稿共31 页胜

7、胜败败败败上中下 下中上齐威王田忌初赛上中下下中上齐威王再赛田忌探究为何能胜？当部分以合理的结构形成整体时，整体功能得到最大发挥。（整体功能大于部分功能之和）第19 页，本讲稿共31 页掌握系统优化的方法结果：整体大于部分之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整说说田忌运用的这些方法体现了什么哲学道理？第20 页，本讲稿共31 页第21 页，本讲稿共31 页2、掌握系统优化的方法的要求 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体性；遵循系统内

8、部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。第22 页，本讲稿共31 页 原理（世界观）方法论要求整体处于统率的主导地位，具有部分所不具备的功能树立全局观念，立足整体，统筹全局,实现整体的最优目标部分影响整体，关键部分的功能对整体功能起决定作用。重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展系统优化可以使整体功能最大发挥1、用综合的思维方式来认识事物。2、着眼于事物的整体性、遵循有序性、注重结构的优化趋向；整体和部分辩证关系原理及方法论总结第23 页，本讲稿共31 页用联系的观点看问题整体和部分整体和部分系统优化的方法系统优化的方法系统的含义系统的基本特征要求区别联系含义地位作用功能相互依赖相互影响

9、优化趋向综合的思维方式立足整体搞好局部一对关系一种方法整体性有序性第24 页，本讲稿共31 页1.苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明()A.事物与事物之间是有区别的B.系统与要素是可以相互转化的C.整体具有部分所不具有的功能D.整体功能总大于部分功能之和C第25 页，本讲稿共31 页A2、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明A、部分影响整体B、整体在与部分的关系中，整体处于决定的地位C、整体处于矛盾的主要方面D

10、、部分处于矛盾的主要方面3、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明（）A、整体和部分相互区别B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。第26 页，本讲稿共31 页4、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（）A、符合一切从实际出发，实事求是的观点B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点，割裂了局部与整体的关系。C、搞好局部就能好D、割裂了头与脚的关系第27 页，本讲稿共31 页 国务院发表的中国的环境保护白皮书指出，中国政府高度重视保护环境，认为保护环境关系到国家现代化建设的全局和长远发展，

11、是造福当代、惠及子孙的事业。多年来，中国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，坚持走新型工业化道路，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护。上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观的?第28 页，本讲稿共31 页答：(1)事物的联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。我国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护，是事物普遍联系的体现。(2)整体和部分相互联系，密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。保护环境关系到我国现代化建设的全局和

12、长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业，因此，应把环境保护摆在更加重要的战略位置。第29 页，本讲稿共31 页（1）原理：整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能及其变化会影响到部分。方法论：树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2）原理：整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论：重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。小结：整体和部分的辩证关系原理及方法论第30 页，本讲稿共31 页辩证的联系观世界观（原理）（对应）方法论1、联系的 普遍性 用联系的观点看问题。2、联系的 客观性从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。3、联系的 多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体和部分辩证关系树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展 5、系统优化的方法着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。第31 页，本讲稿共31 页