艾可盛-常州营业厅现场管理.ppt
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1、CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage1谢谢 嘉嘉 凌凌二二七年五月三十日七年五月三十日常州电信常州电信“现场活性化管理现场活性化管理”培训培训CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage2关于活性化管理关于活性化管理 活性化管理是营业厅管理发展的必然!它体现在:活性化管理是营业厅管理发展的必然!它体现在:1、对员工而言,要求人性化与成就感;2、对客户而言,希望基
2、于人文关怀实现消费中的“享受”;3、对营业厅整体环境而言,只有营造温馨、动感的形象及氛围 才有利于客户参与到营销活动中去,通过互动、体验获得超 越其预期的精神与物质满足。CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage3营业厅内部管理(营业厅内部管理(6-8-66-8-6)体系)体系 财务管理财务管理价值价值中心中心人力资源管理人力资源管理 培训管理培训管理人力提升人力提升营销项目执行营销项目执行业务受理系统业务受理系统协协作作系系统统主动服务营销系统主动服务营销系统(客户接触点)(客
3、户接触点)大客户服务管理大客户服务管理服务营销服务营销信息资料管理信息资料管理信息收集信息收集宣传管理宣传管理基基础础管管理理系系统统客客户户分分流流系系统统视觉营销系统视觉营销系统现场管理现场管理品牌传播品牌传播六大系统六大系统八大管理职能八大管理职能六大功能六大功能客户体验客户体验CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage4核核 心心 内内 容容现场管理:角色定位篇现场管理:基础管理篇现场管理:服务营销篇CopyrightCopyright 2003ogood consult
4、ing co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage5营业厅如何应对员工挑战营业厅如何应对员工挑战讨论:我们经常会遇到哪些问题型员工?我们应该如何正视以上问题型员工?结论:CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage6领导者并不必然以职位为基础,他运用影响力使人们做事,更关心最后领导者并不必然以职位为基础,他运用影响力使人们做事,更关心最后成果而非获得成果的过程。换言之,是成果驱动而非任务驱动。所以,成果而非获得成果的过程。换言之,是成果驱动而非任
5、务驱动。所以,1 1、无须动用强制权就能体现领导意志、无须动用强制权就能体现领导意志-你不应是长官而是教练;你不应是长官而是教练;2 2、给予下属的鼓励多于压力、给予下属的鼓励多于压力-你不仅是指挥也是榜样;你不仅是指挥也是榜样;3 3、得到下属尊重而不是邈视或惧怕、得到下属尊重而不是邈视或惧怕-你不但是上司更是朋友。你不但是上司更是朋友。管理者凭权威地位命令员工做事,注重计划、指导、控制、监督及其考管理者凭权威地位命令员工做事,注重计划、指导、控制、监督及其考核。这是任务驱动而非成果驱动。核。这是任务驱动而非成果驱动。营业厅管理四大方向营业厅管理四大方向计划计划控制控制领导领导组织组织协调协
6、调CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage7 很简单:发现、培养人才,激励他们发挥最大潜力以实很简单:发现、培养人才,激励他们发挥最大潜力以实现你所设定的目标。现你所设定的目标。(卡耐基的墓志铭;张瑞敏的“超级领导”)领导的实质领导的实质正式权力和地位正式权力和地位人际角色人际角色人际角色人际角色决策角色决策角色决策角色决策角色信息角色信息角色信息角色信息角色CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood con
7、sulting co.,ltdpage8员工激励需求信号员工激励需求信号症状症状1 1 症状症状2 2 症状症状3 3 症状症状4 4 症状症状5 5 症状症状6 6 症状症状7 7 症状症状8 8 症状症状9 9 有效激励有效激励CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage9价值型激励价值型激励责任型激励责任型激励 畏惧型激励畏惧型激励生理生理安全安全社交社交受尊重受尊重自我自我实现实现激励理论的应用激励理论的应用CopyrightCopyright 2003ogood cons
8、ulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage10需求层次论需求层次论行动行动基本生活提供公平的薪金、舒适的工作环境、足够的休息安全和保障营造工作稳定感,提供保障性福利归属和社交举办社交活动,组织团队自尊和地位公布个人成就、赞扬优良表现,给予更大工作责任自我实现鼓励创造力,给予事业成长机会CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage11激励的逻辑激励的逻辑CopyrightCopyright 2003ogood consulting c
9、o.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage12有效激励四要素及八法则有效激励四要素及八法则1 1、沟通激励法则沟通激励法则;2 2、魅力激励法则魅力激励法则3 3、文化激励法则、文化激励法则;4 4、目标激励法则、目标激励法则5 5、授权激励法则;授权激励法则;6 6、参与激励法则参与激励法则7 7、福利激励法则、福利激励法则8 8、奖惩激励法则;、奖惩激励法则;CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage13COMMUNICATION COMMU
10、NICATION:拉丁意:拉丁意“彼此分享、建立共同看法彼此分享、建立共同看法”。心理学家佛洛姆:人类生来具有心理学家佛洛姆:人类生来具有“关系需求关系需求”,都期待与他,都期待与他人产生人产生情感上的关联情感上的关联并藉此确定自己的并藉此确定自己的角色与存在价值角色与存在价值,建,建立立共识共识。(维多利亚女王与丈夫)巴纳德:沟通是通过意义的传递与理解,把组织的成员联系巴纳德:沟通是通过意义的传递与理解,把组织的成员联系在一起以实现在一起以实现共同目标共同目标的手段。的手段。(秘书的困惑)特性:目的性、关系性、差异性、连续性、学习性。特性:目的性、关系性、差异性、连续性、学习性。绩效高低与领
11、导者在沟通上的投入绩效高低与领导者在沟通上的投入成正比成正比!(美国经理94)沟通激励沟通激励CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage14链式(正式组织、军队)轮式(工作小组;经理员工)全方位式(非正式组织)指标指标 链式链式轮式轮式 全通道全通道速度 中 快 快精度 高 高 中领导的产生 中 高 无 成员满意度 中 低 高CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpag
12、e15优柔优柔感性感性率直率直理性理性和平型和平型(听故事)(听故事)“NO”NO”活泼型活泼型(讲故事)(讲故事)“HOW ABOUT YOU”HOW ABOUT YOU”?力量型力量型(产生故事)(产生故事)“I AM SORRY”I AM SORRY”完美型完美型(分析故事)(分析故事)“THAT IS RIGHT”THAT IS RIGHT”CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage16聽听倾听倾听CopyrightCopyright 2003ogood consulti
13、ng co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage17用耳:聆听他人的言语用耳:聆听他人的言语用眼:看到他人内心世界用眼:看到他人内心世界 用心:感觉他人的感受用心:感觉他人的感受(苏格拉底收费;弦外之音)CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage18发问发问有目地的问有目地的问谨慎结论性发问谨慎结论性发问开放式问题与封闭式问题开放式问题与封闭式问题(哭泣的苏联人;北风与太阳)CopyrightCopyright 2003ogood consul
14、ting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage19同文同种、同文同种、同步谐拍(语音、语调、语速等)同步谐拍(语音、语调、语速等)正面措辞正面措辞言简意赅、旁征博引言简意赅、旁征博引表达表达(无敌大律师;“早安”)CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage20含含 义义 姿姿 态态挫挫 折折握拳扭手,摩擦颈背,双手在空中摆移拒拒 绝绝手臂和脚交叉,缩身,斜视,触摸或摩擦鼻子信信 心心高傲,挺直的身体,不断对视,双手作尖塔型,叠手在脑后,翘
15、起下巴,得意地微笑。防防 卫卫身体僵直,手脚都紧紧交叉,少有或者没有对视;握拳,紧拢嘴唇。坦坦 诚诚伸出双手,靠拢,解开大衣,坐在椅侧。冷冷 漠漠没精打采,少有对视,松唇,视而不见。评评 估估翘首,托腮,向前靠过去,抚摩下巴。不不 安安瞥眼,抽动嘴唇,嘴巴张开,脚画圆圈,用手指扣击,玩弄物件和拳头,缩拢嘴唇。CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage21魅力激励魅力激励黑铁法则:黑铁法则:“领导者让被领导者干什么,被领导者就必须干什么领导者让被领导者干什么,被领导者就必须干什么”
16、黄金法则:黄金法则:“领导者希望被领导者怎样对待自己,自己就怎样对待领导者希望被领导者怎样对待自己,自己就怎样对待 被领导者被领导者”白金法则:白金法则:“被领导者想让领导者干什么,领导者就应该干什么被领导者想让领导者干什么,领导者就应该干什么”亲和力亲和力亲和力亲和力权威力权威力权威力权威力 创造力创造力创造力创造力真正的改变真正的改变真正的改变真正的改变CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage22新员工新员工新员工新员工 受训员工受训员工受训员工受训员工熟练员工熟练员工熟练
17、员工熟练员工高效高效高效高效员工员工员工员工指挥型指挥型指挥型指挥型DirectorDirectorDirectorDirector教练型教练型教练型教练型CoachCoachCoachCoach支持型支持型支持型支持型SupporterSupporterSupporterSupporter授权型授权型授权型授权型DelegatorDelegatorDelegatorDelegator督导督导/鼓励鼓励SuperviseSupervise/EncouragesEncourages培训培训/教练教练TrainsTrains/CoachCoach支持支持/顾问顾问More supportiveMo
18、re supportive/consultantconsultant放手放手/授权授权Hands offHands off/DelegateDelegate单向沟通单向沟通 One-way One-way CommunicationCommunication双向沟通双向沟通Two-way Two-way CommunicationCommunication双向沟通双向沟通Two-way Two-way CommunicationCommunication聆听聆听ListeningListening 核核心心:领领导导者者必必须须根根据据员员工工状状态态确确定定与与转转换换管管理理风风格格,领领
19、导导者者不不仅仅要要对对不不同同的的人人采采取取不不同同的的领领导导风风格格,对对相相同同的的人人也也要要根根据据其其不不同同处处境境而而采采取取不同的领导风格。不同的领导风格。CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage23待人如待己待人如待己(某营业员的破椅子)尊重他人与尊重他人与“管理者不敬管理者不敬”“公开表扬私下批评”、“三明治批评法”、正面措辞、幽默风格。昭示远见昭示远见(“我有一个梦想”)勇于负责勇于负责(“不雇佣从不犯错的人”)看到与被看到看到与被看到(巴顿将军与“
20、逡巡管理法”)运用竞争机制运用竞争机制(“只要有可能,就要建立内部竞争机制”)CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage24凡事亲力亲为凡事亲力亲为拍脑袋决策、凭感觉做事拍脑袋决策、凭感觉做事创新力不足创新力不足只有布置,没有指导及核查只有布置,没有指导及核查激励不专业,缺乏职业规划辅导激励不专业,缺乏职业规划辅导陷入团队建设管理风格的误区陷入团队建设管理风格的误区1 1、敬重人的艺术、敬重人的艺术2 2、信任人的艺术、信任人的艺术3 3、抚慰人的艺术、抚慰人的艺术4 4、教诲人
21、的艺术、教诲人的艺术5 5、激励人的艺术、激励人的艺术6 6、约束人的艺术、约束人的艺术CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage25v时时提醒团队成员:大家都是团队的一分子;v记住:每位团队成员看事情的角度都不一样,因此要分析每个团队成员所扮演的角色;v确定团队成员真正有错之前,都须视他们没有错;v找一位可提升团队士气的重量级人物协助你;v利用友情的力量强化团队;v将团队的注意力集中在固定可衡量的目标上。v在工作中穿插娱乐以调剂身心-这是每个人应得的福利。v记住:奖励什么行为就
22、收获什么行为!CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage26v以自信、肯定的态度让团队知道谁当家,但要避免予人来势汹汹的感觉;不要委托不必要的工作,最好将其去除掉;v坚持原则不等于霸道,软弱无力不等于民主;v除非你确定没有人能够胜任,否则应避免“事必躬亲”;v如果希望团队成员有问题时能毫不犹疑地找你谈,就要实施“开门政策”;v脑力激发出的意见,就算不对亦不得轻视,否则会打击人的积极性,创意的流动也会因此停止。CopyrightCopyright 2003ogood consult
23、ing co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage27我爱我家我爱我家(互助组、陪你午餐、一杯水、心灵暗语互助组、陪你午餐、一杯水、心灵暗语)快乐工作(快乐工作(厅内轮岗、跨厅交流、虚拟经理、人才市场体验)厅内轮岗、跨厅交流、虚拟经理、人才市场体验)劳动竞赛劳动竞赛(服务明星、营销能手、(服务明星、营销能手、太阳花太阳花)“金点子金点子”创意创意主题解析论坛、难点问题汇总、经典营销语句主题解析论坛、难点问题汇总、经典营销语句读书心得角读书心得角我的主题日、激情星期一我的主题日、激情星期一自我激励素材库自我激励素材库摄影、书画及散文展摄影、书画及散文展 表现出
24、色你真棒!高峰繁忙辛苦了!受了委屈我理解!CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage28工作工作充实制充实制工作工作扩大制扩大制工作工作轮换制轮换制工作工作自治制自治制让员工自己管理自己,让工作小组自己负责日程安排和工作分配,管理者只以教练或顾问的面目出现。以此给员工一种使命感,使之用积极性和创造性去完成工作。参与参与管理制管理制目的是为了发挥员工的主观能动性,增加责任感。在具体实施中,通常由工会选举员工代表参政或加入董事会以随时提出意见并参与决策。把整项工作交给一个人或一个小组
25、去干,其工作方法和工作步调可以自由改进,只提出最终要求。这种做法在使员工学会新的技能的同时唤起了他们的工作热情。训练员工对各方面工作有所了解,以增加执行任务的范围,使员工有机会运用更多的知识与技能,来适应工作的需要,既可增加产量,亦可使员工对工作更为满意。为了解除工作单调乏味对员工的不良影响而实行。如有的工作要每一至二小时轮换一次,有的是一至二个月轮换一项新的工作。常用激励机制常用激励机制CopyrightCopyright 2003ogood consulting co.,ltd2003ogood consulting co.,ltdpage29这同员工超负荷工作一样会使人感到厌烦,并且会导
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