文化评估-价值信念cwcv.pptx
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1、石河子大学医学院 护理系健康评估与诊断教研组第七章 功能性健康型态评估功能性健康型态(functional health pattern,FHPs)1.健康感知与健康管理型态2.营养与代谢型态3.排泄型态4.活动与运动型态5.睡眠与休息型态6.认知与感知型态7.自我概念型态8.角色与关系型态9.性与生殖型态10.压力与应对型态11.价值与信念型态第三节 价值与信念型态(Value-belief pattern)教学目标n 掌握价值与信念的评估重点、评估方法、相关护理诊断。n 熟悉价值与信念的基础知识:文化的定义和特征。案例:在德国的中国留学生故事一:炼狱的日子 一个女留学生,到德国已经四年,但
2、很不适应,要不是为了不辜负父母和亲戚朋友的期望,早就想回国算了。在德国基本上是学校和宿舍两点一线,几乎没有娱乐,也很少找人聊天,包括中国的学生。由于靠勤工俭学挣学费,因此生活很清苦,连吃个红薯都是一件很奢侈的事(20元一公斤)。故事二:如鱼得水的日子 一个在德留学的男学生,开始的时候一句德语也不会,后来他到附近的一个敬老院照老人们说话,渐渐地语言不是问题,并且也认识了一些朋友,也包括中国留学生。现在除了上课,每周花一个下午到敬老院去看老 人,花两个下午到国际难民组织去做志愿者,每周有一天做助教,同时经常参加留学生组织的活动,他很喜欢在德国的生活。问题:第一个留学生产生问题的原因可能有哪些?她目
3、前状态是一种疾病状态吗?第二个留学生的表现给我们的启示是什么?经历文化休克的长短和文化距离、个人经验有关。Adler(1972)提出了与一般看法相对的观点,他把文化休克置于更宽广的背景中,文化休克被当作是一种深刻的学习体验,它会使个体提高自我意识、获得个人成长。文化休克就不再被当作一种需要治疗的疾病,不再是消极的,而是一种积极的因素,它可以提高人们的文化意识、自我意识,是人们在新文化环境中自我成长的核心。第三节 价值与信念型态价值与信念型态(Value-belief pattern)涉及个体的文化和精神世界。主要包括:价值观 健康信念 人生观 宗教信仰等 文化的定义文化是一个社会及其成员所特有
4、的物质和精神财富的总和,即特定人群为适应社会环境和物质环境而共有的行为和价值模式。文化包括知识、艺术、价值观、信念与信仰、习俗、道德、法律与规范等。第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化 文化的特征 获得性 民族性与历史传承性 共享性 整合性 双重性:理想与现实第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化文化评估在健康评估中的重要性 有助于护士了解影响病人健康的各种文化因素 为病人制定符合其文化背景、切合实用的措施文化要素价值观信念与信仰习俗第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化价值观定义:个体对生活方式与生活目标、价值的看法或思想体系,是个体在长期社会
5、化过程中,经后天学习逐步形成的。价值观:是人们对事与非、好与坏、对于错的基本判断。价值观是信念、态度和行为的基础。价值观有人生观、行为观、人际观、时间观、人对自然的控制观和健康观等。价值观与健康保健影响人们对健康问题的认识左右人们对解决健康问题轻重缓急的决策影响人们对治疗手段的选择影响人们对疾病、治疗、护理的态度信念与信仰定义:信念是自己认为可以确信的看法,是个体在自身经历中积累起来的认识原则,是与个性和价值观相联系的一种稳固的生活理想。信仰是人们对某种事物或思想、主义的极度尊崇与信服,并把它作为自己的精神寄托和行为准则。信念、信仰与健康 健康?疾病?宗教信仰WHO:健康?习俗定义:亦称风俗,
6、指一个民族的人们在生产、居住、饮食、沟通、婚姻与家庭、医药、丧葬、节日、庆典、礼仪等物质文化生活上的共同喜好、习尚和禁忌。种族背景包括民族和文化取向。第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化【文化休克】(Culture shock)又译为文化震撼或文化震惊。特指生活在某一种文化环境中的人初次进入到另一种不熟悉的文化环境,因失去自己熟悉的所有社会交流的符号与手段所产生的思想混乱与心理上的精神紧张综合征第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化【文化休克的原因】1.不同文化背景对沟通内容的误解2.适应新文化环境和文化模式过程受挫3.异域文化所致孤独与无助4.适
7、应新习俗的困惑5.不同文化价值观的冲突住院病人的文化休克1.沟通障碍(患者对一些医学名词术语听不懂)2.个体差异(性格、年龄、患病经历、支持系统、日常生活差异)3.风俗和习惯(与医院的差异)4.孤独(与家人、朋友、同时分离显得孤独)5.态度和信仰(习惯化了的自己的态度看待事务,宗教信仰)6.自信和自尊 一、概 述文化【文化休克】第三节 价值与信念型态第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化【文化休克的分期】四个四个阶段阶段蜜月阶段 蜜月阶段(兴奋期(兴奋期)沮丧阶段 沮丧阶段(意识期(意识期:最难度过 最难度过)恢复调整阶段 恢复调整阶段(转变期(转变期)适应阶段 适应阶段(接受期(接受期)情
8、绪高涨情绪变化情绪低落蜜月阶段 蜜月阶段 沮丧阶段 沮丧阶段 恢复调整阶段 恢复调整阶段 适应阶段 适应阶段文化休克过程图 文化休克过程图案例:在德国的中国留学生故事一:炼狱的日子 一个女留学生,到德国已经四年,但很不适应,要不是为了不辜负父母和亲戚朋友的期望,早就想回国算了。在德国基本上是学校和宿舍两点一线,几乎没有娱乐,也很少找人聊天,包括中国的学生。由于靠勤工俭学挣学费,因此生活很清苦,连吃个红薯都是一件很奢侈的事(20元一公斤)。这个学生出于文化休克的哪个时期?需要帮助吗?第十一节 价值与信念型态 一、概 述文化【文化休克的表现】焦虑恐惧沮丧绝望【影响文化休克的因素】1.个人的健康状况
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