感悟青春祝福青春耿晓玲.ppt

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1、 复习提问复习提问n1、什么是青春期？、什么是青春期？n2、青春期有哪些生理（身体）上青春期有哪些生理（身体）上的变化？或特点？的变化？或特点？n3、青春期有哪些心理上的变化？或、青春期有哪些心理上的变化？或特点？特点？n4、怎样解决心理上的矛盾？或调、怎样解决心理上的矛盾？或调控方式？控方式？感悟青春感悟青春 祝福青春祝福青春第四课第四课 欢快的青春节拍欢快的青春节拍青春误读青春误读进入青春期，我们在认识和行为上的误区有：进入青春期，我们在认识和行为上的误区有：经常拿别人的生理变化开玩笑；经常拿别人的生理变化开玩笑；认为个性独立就是标新立异，误把逞认为个性独立就是标新立异，误把逞强当成长；强

2、当成长；对男女同学间的关系过于敏感，经常对男女同学间的关系过于敏感，经常谈论和猜疑男女同学之间的关系。谈论和猜疑男女同学之间的关系。青春误读青春误读之一之一不知从什么时候开不知从什么时候开始始，我们班的一些同我们班的一些同学开始拿另外一些学开始拿另外一些同学的生理发育特同学的生理发育特点说三道四，有时点说三道四，有时候还开玩笑候还开玩笑思考：该不该谈论青春期的思考：该不该谈论青春期的生理变化呢？生理变化呢？拿别人的生理发育特点开玩拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你别人取笑是否合适？如果你别人取笑笑，你会有什么感受？你会有什么感受？青春误读青春误读 1、同学间的相互交流，应遵循、同学间的

3、相互交流，应遵循的基本准则是什么？的基本准则是什么？P39答：答：彼此尊重彼此尊重是我们应是我们应遵循的基本准则。遵循的基本准则。青春误区二:服饰奇异,耍酷.看一看:哇！那个哇！那个男生好有男生好有个性好酷个性好酷哦哦我要成为我要成为下一代下一代F4追求个性是否一定要在装扮上标新立异？追求个性是否一定要在装扮上标新立异？你觉得真正的个性更多体现在哪里？你觉得真正的个性更多体现在哪里？青春误读青春误读 1、真正的个性在于什么？、真正的个性在于什么？答：答：真正的个性在于从内心深处散真正的个性在于从内心深处散发的魅力。发的魅力。2、真正的独立是什么（、真正的独立是什么（或真正的长或真正的长大是什么

4、？或大是什么？或长大的表现长大的表现？）？）答：答：逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。负责的精神。优势优势：仔细、温柔，仔细、温柔，有同情心、做事认真有同情心、做事认真谨慎、反应灵敏、又谨慎、反应灵敏、又同情心同情心.优势：优势：豪爽、有力气、豪爽、有力气、坚强勇敢、不怕困难、坚强勇敢、不怕困难、喜欢冒险、胆大、心胸喜欢冒险、胆大、心胸豁达豁达不足：不足：胆小、胆小、优柔寡断优柔寡断不足：不足：粗粗心大意心大意 男女同学之间正常交往的重要男女同学之间正常交往的重要意义或作用是什么？意义或作用是什么？答：答：男女同学之间的正常交往，有益于男女同学之间的正常交

5、往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互我们的身心健康发展。两者之间可以优势互 补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。作团结的氛围。青春误读青春误读n男女同学之间的正常交往，要注意以下几点：男女同学之间的正常交往，要注意以下几点：n把握分寸、真诚相待、把握分寸、真诚相待、互相尊重、互相帮助。互相尊重、互相帮助。n1 1、彼此尊重彼此尊重 基本准则基本准则n2 2、真正的真正的个性个性是从内心散发出的个人魅力；是从内心散发出的个人魅力；n3 3、真正的真正的独立独立是能够是能够逐步逐步摆脱依赖，摆脱依赖，勇于为自己勇于为自己的行为负责的

6、精神。的行为负责的精神。n4 4、男女同学之间正常交往有益于男女同学之间正常交往有益于我们的身心健康我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短。发展。两者之间可以优势互补，取长补短。从而营从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。造一种和谐温馨、合作团结的氛围。畅想青春畅想青春n1.想一想：你会把青春和以下哪些词联系起来想一想：你会把青春和以下哪些词联系起来？n翱翔翱翔 春天春天 朝阳朝阳 落叶落叶 蓬勃蓬勃 歌唱歌唱 萧瑟萧瑟 落日落日 自立自立 奋斗奋斗 昂扬昂扬 n2.你还能想到哪些和青春有关的词？你还能想到哪些和青春有关的词？n挑战、创新、智慧、健康、进取等。挑战、创新、智慧、健康

7、、进取等。尽情地发挥你的想象力吧！尽情地发挥你的想象力吧！三、青春是三、青春是n流星派：青春是一颗划破天流星派：青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短宇的流星，虽然绚烂却很短暂。暂。n常青树派：青春是一棵常青树，常青树派：青春是一棵常青树，永不凋零。永不凋零。n决定青春最重要的因素是决定青春最重要的因素是?心理状态心理状态n 1、青春不仅仅意味着青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的秀丽的容颜、优雅的气质、和健美的身姿；气质、和健美的身姿；它更意味着它更意味着一种新的精一种新的精神境界神境界;n 2、青春更多地体现在一个人的、青春更多地体现在一个人的心态、气质、心态、气质、想象力和情感想象力和情

8、感中，是从生命潜流中涌动的一种中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉全新的感觉；（青春的精神体现是什么？）（青春的精神体现是什么？）n 3、青春是青春是活力的活力的象征，它蕴象征，它蕴含着含着智慧、勇敢、和意志。智慧、勇敢、和意志。（青春蕴含着什么？青春蕴含着什么？）怎样解读青春的含义？怎样解读青春的含义？祝福青春祝福青春与儿童相比，我们拥有：知识、智慧、自主、知识、智慧、自主、能力能力、成熟、思考、成熟、思考与父母相比，我们拥有更多的：活力、梦想、快乐、活力、梦想、快乐、学习的机会、幸福、学习的机会、幸福、与老人相比，我们拥有更多的：精力、健康、时间精力、健康、时间梦想、机会、挑战梦想、机会

9、、挑战青春的幸福青春的幸福为什么说拥有青春是幸福的为什么说拥有青春是幸福的？n 在青春期，我们会有很多的苦恼，在青春期，我们会有很多的苦恼，可能还会一个人悄悄地流泪，甚至怅然可能还会一个人悄悄地流泪，甚至怅然若失。但是，若失。但是，我们的青春更多的是梦想，我们的青春更多的是梦想，是激情，是智慧，是勇气，是力量。是激情，是智慧，是勇气，是力量。我我们的青春是幸福的，们的青春是幸福的，因为因为，我们拥有青我们拥有青春，每一天都站在新的起跑线上，迎接春，每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为，我们拥有青春，尽情新的挑战；因为，我们拥有青春，尽情放飞自己的梦想，并努力拼搏、不断追放飞自己的梦想，

10、并努力拼搏、不断追寻；因为，我们拥有青春，我们不怕失寻；因为，我们拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来败，相信一切可以从头再来。寄语青春寄语青春n1、青春是一首小诗，我相信我们的前程青春是一首小诗，我相信我们的前程将开满鲜花，散发出最迷人的气息。将开满鲜花，散发出最迷人的气息。n2、青春是我们生命中最灿烂的时期。青春是我们生命中最灿烂的时期。3、青春是梦的起点，有梦才有目青春是梦的起点，有梦才有目标，有梦才追求。标，有梦才追求。4、青春像一枚青橄榄，苦中带甜，青春像一枚青橄榄，苦中带甜，痛中带乐痛中带乐。劝君莫惜金缕衣，劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。劝君惜取少年时。花开堪折直须折，花

11、开堪折直须折，莫待无花空折枝。莫待无花空折枝。青春需要珍惜青春需要珍惜我们应该怎样度过自己的青春期？我们应该怎样度过自己的青春期？n我们要珍惜宝贵的青春年华，勤我们要珍惜宝贵的青春年华，勤奋努力的读书学习，我们应该把奋努力的读书学习，我们应该把学习看成是一种乐趣，一种幸福，学习看成是一种乐趣，一种幸福，学会用科学的方法快乐地学习。学会用科学的方法快乐地学习。只有这样度过自己的青春，我们只有这样度过自己的青春，我们的生命才更有价值和意义。的生命才更有价值和意义。每天清晨，羚羊睁开双眼时就会想到，今每天清晨，羚羊睁开双眼时就会想到，今天我必须跑在速度最快的狮子的面前，否则天我必须跑在速度最快的狮子

12、的面前，否则我就会成为狮子的美餐。几乎就在同时，狮我就会成为狮子的美餐。几乎就在同时，狮子醒来后也在想，我得赶上速度最慢的羚羊，子醒来后也在想，我得赶上速度最慢的羚羊，否则我就会饿死。于是，羚羊和狮子同时出否则我就会饿死。于是，羚羊和狮子同时出发，草原上新的一天就拉开帷幕。他们不停发，草原上新的一天就拉开帷幕。他们不停的奔跑，使草原充满生机，格外美丽。的奔跑，使草原充满生机，格外美丽。青春需要奔跑青春需要奔跑青春是：青春是：n青春是青春是活力活力，青春是，青春是勇气勇气，青春是，青春是奋斗奋斗，青春，青春是是希望希望，青春是，青春是快乐快乐，青春是，青春是信心，信心，青春是青春是健健康，康，青春是青春是进步，进步，青春是青春是坚强，坚强，青春是青春是热情热情，青春是，青春是仁爱仁爱n青春像青春像春天春天，青春像，青春像朝阳朝阳，青春像，青春像花朵花朵，青春，青春像像雏鹰雏鹰