班级活动我做主活动策划方案.docx

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1、班级活动我做主活动策划方案 第一篇：班级活动我做主活动策划方案 暑假结束，大二一起先，班委团支委换届又要提上日程了。为了满意对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的班委团支委，带着我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主活动。 各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式，到时回校我们本届班委团支委集中起来探讨，并召开班会进行全班投票。投票选出最正确方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，盼望大家主动参与进来。 暑假期间至开学出换届竞选

2、前。 1.大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动； 2.班级活动的形式不限，但是要具有可行性和平安性； 3换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱yjmichaelwuvip.qq 或者开学初用u盘拷给我; 4下学期现任班委团支委第一次会议探讨可行方案，并对各方案过目，作为验收； 5召开小班会大家探讨投票，得出最正确方案； 6.为了提高参与的主动性，凡是提交方案的同学都获赠奇妙礼物一份。 电三在前进，选出能为大家服务，能为同学们利益着想的班委团支委，带着大家获得“先进班级是我们09电三每位成员的共同心愿。当然，作为电三的一员，大家都有必要为我们这个大集体出一份力大家携手合作，完成我们共同的心愿。

3、这次活动主要是为了调动大家参与班级建设的主动性，发挥大家的潜能，挖掘班内的“有心人，带着大家完成我们共同的心愿。这次活动本质上是为下学期班委团支委竞选作动员，所以，有想法的同学都参与一下吧，大家都主动点咯。 如今我啰嗦一下一个学期班长生涯的一些感想吧。可以说，班委团支委，就是要把自己的想法或者用上面的一个词，就是“创意跟同学们共享，把自己的快乐传给大家，以自己为媒介，让班上的同学凝合在一起。所以也可以说，班长既是领导者，但更多的是枢纽连接同学与同学，学院与同学，还有学校与同学等等。 高校里当班长，甚至是普一般通的一名班干，都能学到很多东西。就我个人而言，最重要的就是沟通这是出于“枢纽这一角色而

4、言的。如何跟大家打成片，我觉得是最重要的，这种重要性我也不多说，我就说说最麻烦的吧怎么处理学院学校支配的各种任务。 对于竞赛类型的，我觉得最重要就是分工，分工合理既提高工作效率，又能充分发掘大家的才能，上学期“才艺之星就是很好的例子。对于活动类型的，关键在于动员，有爱好的同学自然而然会关注。对于确定要多少多少同学当现场观众的活动，我觉得，还是站在同学们的立场上想想会好一点，自己不宠爱的活动，我想，其他同学可能也不会宠爱或者刚好没时间去。高校里，大家都有自己的生活，自己的支配，所以过多的牵强并非好事。不过这样有个风险，就是“上级会剧烈要求一般都说，必需要凑足人数，然后关于“你这个班长怎么当的这一

5、类的话就接踵而至，这就要看自己能不能顶得住压力当然对于这种小事情，据我了解，其他班有不同的做法，那就是抽签或随机数，人数不够就抽，谁幸运“中奖的，就必需去了。 其次篇：班级活动我做主活动策划 2022094班活动策划 2022094班活动策划书 班级活动我做主 一、活动目的 本学期即将结束，为了满意对班级建设有热心的同学的参与欲。让每位同学主动参与到班级建设和组织班级活动的行动中，更好的调动大家参与班级活动的主动性，让大家体验一次策划、准备、组织活动的乐趣，同时也熬炼组策实力，我们策划了这次“班级活动我做主活动。 二、活动形式 各位有热心的同学利用闲暇时间拟写一份活动策划书具体格式不限，也可以

6、参照以往策划本文，最重要的是活动形式，到时我们本届班委团支委集中起来探讨，并召开班会进行全班投票。投票选出一个活多个最正确方案，作为班级活动。另外，用班费购置奖品嘉奖给优秀的活动组织者，以调动同学们主动性。 三、活动时间 2022年11月9日至24日 四、活动组织者 第一组织者：邢明贵 主要组织者：杨宇斌 五、活动流程 1、在班级召开班会时告知大家此次活动，由团支书邢明贵为大家具体讲解活动目的，活动意义，及活动想要到达的预期目标。告知活动评定准则见 六、评定准则充分调动班级同学主动性，争取让每个人参与到这次活动中。 2、初定活动持续两周，即活动组织者要在两周内写好策划书并同意交给组织委员李晟。

7、 3、团支书先选出一份以往较优秀的策划作为范本，供大家参考。 4、活动中，若有同学对策划文档格式不清楚者可寻求团支部组织委员、宣扬委员或团支书关心。 5、活动结束后，召开班委会选出比较符合活动宗旨的优秀作品，并评定一二三等奖。 6、活动策划应为A4纸张打印，打印费用从班费出 六、评定准则 1、活动形式新颖 2、活动流程清晰 3、活动可以在现有状况下顺当开展 4、活动应能够极大地调动同学们主动性 七、奖品设置及准备 奖品设置：一等奖迷你小音箱一台 二等奖笔记本一本 三等奖中性笔一支 奖品准备：由生活委员选购奖品并且把发票报给班长接受班级同学监督。 八、活动经费 活动经费主要由活动奖品和打印费用组

8、成 迷你小音箱一台40元 笔记本一本10元 中性笔一支3元 打印费用暂设10元 总计暂为63元 活动经费全部由班费出 第三篇：“我的班级温馨做主活动策划书 “我的班级温馨做主活动策划书 “我的班级 温馨做主活动策划书 一、活动主题：我的班级 温馨做主 二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完好的象征，荣誉的共同体，记载着我们的快乐和成长，你确定不会忘却。和“温和相比，“温馨更强调一种气氛，是存在于其中的每一个个体与个体之间互相和谐融洽所构成的基调，表达在生生之间、师生之间的同等、理解、互相关切关心、互相学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们共享。但是由于高校生活的特点确定了师生间的关系很

9、难得到较大的进展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就确定了一个班级凝合力的强弱，所以为了一个班级更加和谐健康的进展，学生热切的盼望班主任能够参与到这个温馨班级活动中去。 三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起共享快乐，可以提升班级的凝合力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的主动性，为班级以后顺当开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。 四、主办单位：湖北高校物理学与电子技术学院团委 五、承办单位：湖北高校物理学与电子技术学

10、院志愿者协会 赞助单位： 六、活动对象：湖北高校物理学与电子技术学院 七、活动时间：具体待定 八、活动地点：具体待定 九、活动流程： 一活动前期： 1.策划部在活动前写好策划书。负责人：徐竹婍 2.与嘉汇园管理人员联系，取得场地的运用权利。准备活动所需的食材与奖 品。负责人：韩顺冰 3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担当评委的事宜。 负责人：艾哲 4.宣扬部制作活动所需的海报和宣扬板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的 人流密集处。负责人：李小露 5.全面通知各班级，说明活动内容以及留意事项。做好宣扬工作，着重强调集体的力气与集体荣誉的重要性，激励更多的人参与其中。 (负责人：班队

11、长) 6.分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。负责人：艾哲 7各班准备好班级ppt资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结， 和谐为主题。班主任选择一名同学作为ppt解说员. 8. 各班主任在班上组织同学们选择一首主动向上，充溢活力，能表达当代高校生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌竞赛。 9.班主任要选择5位同学进行厨艺培训，并准备一道私房菜以在竞赛时展示，进行班级比拼。 二活动期间： 第一部分：ppt展示 1.事先抽取出赛依次，通知到场时间，以及竞赛规则于留意事项。 2.各班同学班主任按时到场，各班把ppt材料按依次拷贝

12、到电脑上，做好竞赛的准备工作。 3.各班展示ppt协作解说，评分员做好评分工作。 其次部分：班歌竞赛 1.各班负责人提前将歌曲伴奏按依次同ppt展示的依次拷贝到电脑上。 2.起先竞赛。由评委根据评分标准给各班的表现打分。 第三部分：厨艺大比拼 1.事先抽签确定各班的分组状况，通知到场时间，以及竞赛规则与留意事项。负责人：各班班队长 2.竞赛前布置好会场。负责人：艾哲 3.依据分组的依次，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己准备的私房菜。其次组的参赛班级出赛，过程同上。 4.各班选择一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣扬语。 5.第

13、一组的班主任作为其次组的评委，其次组的班主任作为第一组的评委，进行抽取菜式的互评，各班的私房菜由特别评委评审。综合打分。 6.现场公布获奖状况，班主任派一名同学上去领奖。 7.新闻采编部负责当天的拍摄。负责人：朱小丹 第四部分：班刊评比 1.各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的相识、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参与班刊的评比。 三活动后期： 1秘书处做好活动总结。负责人：蒋琦 2新闻采编部写好新闻搞并投往校报。负责人：朱小丹 十、留意事项： 1. 工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。 2. 活动过程中应听从组织纪律，时刻留意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。1/212

14、下一页尾页 第四篇：“我的班级 温馨做主活动策划书 “我的班级 温馨做主活动策划书 一、活动主题：我的班级 温馨做主 二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完好的象征，荣誉的共同体，记载着我们的快乐和成长，你确定不会忘却。和“温和相比，“温馨更强调一种气氛，是存在于其中的每一个个体与个体之间互相和谐融洽所构成的基调，表达在生生之间、师生之间的同等、理解、互相关切关心、互相学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们共享。但是由于高校生活的特点确定了师生间的关系很难得到较大的进展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就确定了一个班级凝合力的强弱，所以为了

15、一个班级更加和谐健康的进展，学生热切的盼望班主任能够参与到这个温馨班级活动中去。 三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起共享快乐，可以提升班级的凝合力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的主动性，为班级以后顺当开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。 四、主办单位：湖北高校物理学与电子技术学院团委 五、承办单位：湖北高校物理学与电子技术学院志愿者协会 赞助单位： xiexiebang 六、活动对象：湖北高校物理学与电子技术学院 七、活动时间：具体待定 八、活动地点：具体

16、待定 九、活动流程： 一活动前期： 1.策划部在活动前写好策划书。负责人：徐竹婍 2.与嘉汇园管理人员联系，取得场地的运用权利。准备活动所需的食材与奖 品。负责人：韩顺冰 3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担当评委的事宜。 负责人：艾哲 4.宣扬部制作活动所需的海报和宣扬板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的 人流密集处。负责人：李小露 5.全面通知各班级，说明活动内容以及留意事项。做好宣扬工作，着重强调集体的力气与集体荣誉的重要性，激励更多的人参与其中。 (负责人：班队长) 6.分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。负责人：艾哲 7各班准备好班级ppT资料，主要由班主任组织编

17、排，材料要以班级团结， 和谐为主题。班主任选择一名同学作为ppT解说员.8. 各班主任在班上组织同学们选择一首主动向上，充溢活力，能表达当代高校生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌竞赛。 9.班主任要选择5位同学进行厨艺培训，并准备一道私房菜以在竞赛时展示，进行班级比拼。 二活动期间： 第一部分：ppT展示 1.事先抽取出赛依次，通知到场时间，以及竞赛规则于留意事项。 2.各班同学班主任按时到场，各班把ppT材料按依次拷贝到电脑上，做好竞赛的准备工作。 3.各班展示ppT协作解说，评分员做好评分工作。 其次部分：班歌竞赛 1.各班负责

18、人提前将歌曲伴奏按依次同ppT展示的依次拷贝到电脑上。 2.起先竞赛。由评委根据评分标准给各班的表现打分。 第三部分：厨艺大比拼 1.事先抽签确定各班的分组状况，通知到场时间，以及竞赛规则与留意事项。负责人：各班班队长 2.竞赛前布置好会场。负责人：艾哲 3.依据分组的依次，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己准备的私房菜。其次组的参赛班级出赛，过程同上。 4.各班选择一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣扬语。 5.第一组的班主任作为其次组的评委，其次组的班主任作为第一组的评委，进行抽取菜式的互评，各班的私房菜由特别评委评审。综合

19、打分。 6.现场公布获奖状况，班主任派一名同学上去领奖。 7.新闻采编部负责当天的拍摄。负责人：朱小丹 第四部分：班刊评比 1.各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的相识、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参与班刊的评比。 三活动后期： 1秘书处做好活动总结。负责人：蒋琦 2新闻采编部写好新闻搞并投往校报。负责人：朱小丹 十、留意事项： 1. 工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。 2. 活动过程中应听从组织纪律，时刻留意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。 3.留意活动当天的秩序和平安，尤其是厨艺大赛的环节，由于参与的人数多范围广以及活动性质的特殊，发生意外的可能较大，需要增加

20、更多的人手，以确保现场的秩序与平安工作。 十一、可行性分析： 一个集体假如没有凝合力，我们就感觉不到集体力气的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有支配、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理气氛。这一次，我们以全院为范围，绽开较为大型的活动，更加显明的宣扬了本院创新、充溢活力的精神，以及志愿者协会服务师生的宗旨。就活动而言，各部分都强调班级的凝合力与协作实力，对于班级而言是特殊有作用的。因此本次活动是特别有意义的，所以是很有必要进行的。 附带：竞赛说明 一、 竞赛规则： ppT展示：以班级为单位，运用ppT协作具有感染力的演讲，向大

21、家呈现你的温馨班级。 班歌： 选取最能代表你的班级心声的歌曲，以班级的力气唱给大家听。 厨艺： 以班主任为主、4位同学为辅组成五人团，大显厨艺身手。每个团队需要做出3道菜，其中两道菜是现场抽取菜名制作，材料有活动主办方供应，另一道为私房菜，各团队自行准备材料。要求在40分钟内完成制作过程，不允许带菜料成品。厨艺呈现完毕后，由各团队介绍自己的作品，要有自己的特色。评分环节：第一组与其次组互评抽取菜式由其次组的参赛老师担当第一组的评委试吃评分；第一组的参赛老师担当其次组的评委试吃打分。 二、评分标准： 一、ppT展示、班歌以及班刊部分： 1.表现形式50分 内容健康主动向上，能良好的反应班级的整体

22、风貌。 内容具有确定美感，表现形式多样，能表达班级内部同学团牢固力。 内容新颖，具有确定的内涵与深度。 2.班级参与度20 根据展示内容所表现的参与人数和气氛进行打分。 3.风采加分30 展示的内容与形式，能给人耳目一新的感觉，吸引眼球。 二、厨艺大比拼部分： 1.菜色：25分。 2.菜味：25分。 3.速度：25分。 4.协作实力：25分。 注：私房菜占总分的50%，现场抽取的两道菜式各占总分的25%。 三、奖项设置： 最正确温馨班级奖：三名各年级一名，视综合结果而定 最正确厨艺奖：三名各年级一名 最正确凝合力奖：三名各年级一名，视厨艺、班歌竞赛结果而定 湖北高校物理学与电子技术学院志愿者协

23、会 2022年11月25日 第五篇：“我的班级 温馨做主活动策划书 一、活动主题：我的班级 温馨做主 二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完好的象征，荣誉的共同体，记载着我们的快乐和成长，你确定不会忘却。和“温和相比，“温馨更强调一种气氛，是存在于其中的每一个个体与个体之间互相和谐融洽所构成的基调，表达在生生之间、师生之间的同等、理解、互相关切关心、互相学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们共享。但是由于高校生活的特点确定了师生间的关系很难得到较大的进展与促进，特别是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就确定了一个班级凝合力的强弱，所以为了一个班级更加和谐

24、健康的进展，学生热切的盼望班主任能够参与到这个温馨班级活动中去。 三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参与这个活动，我们一起努力、一起加油、一起共享快乐，可以提升班级的凝合力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的主动性，为班级以后顺当开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。 四、主办单位：湖北高校物理学与电子技术学院团委 五、承办单位：湖北高校物理学与电子技术学院志愿者协会 赞助单位：xiexiebang 、精英入党范文网 xiexiebang 六、活动对象：湖北高校物理学与电子技术学院 七、活动时间：具体待

25、定 八、活动地点：具体待定 九、活动流程： 一活动前期： 1.策划部在活动前写好策划书。负责人：徐竹婍 2.与嘉汇园管理人员联系，取得场地的运用权利。准备活动所需的食材与奖 品。负责人：韩顺冰 3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委老师联系担当评委的事宜。 负责人：艾哲 4.宣扬部制作活动所需的海报和宣扬板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的 人流密集处。负责人：李小露 5.全面通知各班级，说明活动内容以及留意事项。做好宣扬工作，着重强调集体的力气与集体荣誉的重要性，激励更多的人参与其中。 (负责人：班队长) 6.分派负责各个活动部分的人员，做到井然有序。负责人：艾哲 7各班准备好班级ppt资

26、料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结， 和谐为主题。班主任选择一名同学作为ppt解说员. 8. 各班主任在班上组织同学们选择一首主动向上，充溢活力，能表达当代高校生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进行班歌竞赛。 9.班主任要选择5位同学进行厨艺培训，并准备一道私房菜以在竞赛时展示，进行班级比拼。 二活动期间： 第一部分：ppt展示 1.事先抽取出赛依次，通知到场时间，以及竞赛规则于留意事项。 2.各班同学班主任按时到场，各班把ppt材料按依次拷贝到电脑上，做好竞赛的准备工作。 3.各班展示ppt协作解说，评分员做好评分工作。 其次部分：班歌竞赛 1.各班负责人提前将歌曲伴奏按依次同ppt展示的依次拷贝到电脑上。 2.起先竞赛。由评委根据评分标准给各班的表现打分。 第三部分：厨艺大比拼 1.事先抽签确定各班的分组状况，通知到场时间，以及竞赛规则与留意事项。负责人：各班班队长 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页