课件质量与密度.ppt

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1、第七章质量和密度第七章质量和密度质量质量密度密度概念概念1.定义定义2.单位单位3.属性属性测量测量1.测量工具测量工具2.天平的使用天平的使用概念概念1.定义定义2.单位及意义单位及意义测量测量应用应用质量质量质量的概念质量的概念物体所含物质的多少物体所含物质的多少(物体和物质的区别物体和物质的区别)1.1.定义定义:2.2.单位单位:国际单位国际单位:千克千克 Kg Kg常用单位常用单位:吨吨 t t 克克 g g 毫克毫克 mg mg换算关系换算关系:1t=_Kg=_mg1t=_Kg=_mg1g=_t=_mg1g=_t=_mg3.3.属性属性:质量是物体本身的一种属性质量是物体本身的一种

2、属性?质量不随物体的的改变而改变质量不随物体的的改变而改变2.完成下列单位换算完成下列单位换算(要求写出换算过程要求写出换算过程)(1).1.5108kg=_=_t (2).67kg=_=_mg (3).0.5t=_=_g1.下列单位换算正确的是下列单位换算正确的是()A.500g=500 kg=0.5kg B.0.5t=0.51000=500kg C.65kg=65 =0.065t D.75105mg=7510510-3kg=7.5103kg11000kg110005.5.质量为质量为1.5X101.5X104 4mgmg的物体可能是的物体可能是()()A.A.你的课桌你的课桌 B.B.你的

3、钢笔你的钢笔 C.C.你的质量你的质量 D.D.你的书包你的书包4.4.某人测量了一些数据，但忘了写单位，请给他某人测量了一些数据，但忘了写单位，请给他补上合适的单位：补上合适的单位：（1 1）大头针的质量约）大头针的质量约8.010 8.010 2 2_ _ （2 2）一只鸡的质量约）一只鸡的质量约2 _ 2 _ （3 3）铁的密度为）铁的密度为7.9_7.9_3.在下列横线上填上合适的单位在下列横线上填上合适的单位 (1)一个人的质量为一个人的质量为50_ (2)一个鸡蛋的质量为一个鸡蛋的质量为50_ (3)一头大象的质量为一头大象的质量为5_ (4)一张纪念邮票的质量为一张纪念邮票的质量

4、为50_6.6.下列事物，质量发生变化的是：（下列事物，质量发生变化的是：（）A.A.一块冰全部变成了水；一块冰全部变成了水；B.B.氧气瓶中的氧气用去了氧气瓶中的氧气用去了1/31/3C.C.将一块岩石从月球带会地球；将一块岩石从月球带会地球；D.D.将铜条拉成铜丝将铜条拉成铜丝。7.7.有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害。下有一个铅球，使用多年后磨损得很厉害。下列物理量中没有变的列物理量中没有变的()()A A、质量、质量 B B、密度、密度 C C、球重、球重 D D、体积、体积8.关于质量关于质量,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.一块木头从空气中放入水中时质量变大了一块木头从空

5、气中放入水中时质量变大了 B.一支粉笔在黑板上写字变短了一支粉笔在黑板上写字变短了,但质量不变但质量不变 C.物体含的物质越多物体含的物质越多,它的质量就越大它的质量就越大 D.某物体的质量大小决定于所含物质的多少和某物体的质量大小决定于所含物质的多少和它的形状它的形状9.9.下列说法正确的是下列说法正确的是()()A.A.任何物体都有质量任何物体都有质量,没有质量的物体是不存在的没有质量的物体是不存在的 B.B.一个铜球放在空气或放在水中一个铜球放在空气或放在水中,质量是不同的质量是不同的 C.C.在国际单位制中在国际单位制中,质量的基本单位是克质量的基本单位是克 D.D.宇宙飞船里苹果的质

6、量是零宇宙飞船里苹果的质量是零质量的测量质量的测量测量工具测量工具:实验室常用工具实验室常用工具_托盘托盘分度盘分度盘横梁横梁平衡平衡螺母螺母游码游码横梁横梁标尺标尺托盘天平托盘天平日常生活中常用来测量质量的工具日常生活中常用来测量质量的工具:托盘天平的使用托盘天平的使用:1.使用原理使用原理:_.2.测量前的两步调节测量前的两步调节:a.水平调节水平调节:b.平衡调节平衡调节:把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上把游码调至把游码调至“0”“0”刻度刻度,然后调节平衡螺然后调节平衡螺母母,使指针指在分度盘的中央使指针指在分度盘的中央,使天平平使天平平衡衡3.3.测量测量:测量时物体放在测量

7、时物体放在_盘盘,砝码放在砝码放在_盘盘,通过增通过增减减_,_,移动移动_,_,使天平平衡使天平平衡 m物物=m砝砝+m游游4.4.计算物体的质量计算物体的质量:注意注意:(1)判断天平横梁是否平衡时判断天平横梁是否平衡时,不一定要等指针不一定要等指针完全静止下来完全静止下来,只要指针在分度盘中央的红线左只要指针在分度盘中央的红线左右摆动的幅度相等右摆动的幅度相等,即可判断天平的横梁已经平即可判断天平的横梁已经平衡衡(2)天平平衡后天平平衡后,不要交换两个托盘的位置不要交换两个托盘的位置,否否则就要重新调节天平的平衡则就要重新调节天平的平衡.(3)取用砝码时要镊子取用砝码时要镊子,不要用手拿

8、不要用手拿.称量完毕称量完毕,要清点砝码要清点砝码,并放回砝码盒并放回砝码盒用天平测物体质量时用天平测物体质量时,先调节横梁平衡先调节横梁平衡,再将物再将物体放在左盘体放在左盘,砝码放在右盘砝码放在右盘,发现右盘下沉发现右盘下沉,此时此时应采取的措施应采取的措施()()A.A.将横梁右端的螺母向左调将横梁右端的螺母向左调 B.B.将右端的螺母向右调将右端的螺母向右调.C.C.减少盘中的砝码减少盘中的砝码 D.D.调节游码调节游码若某同学在调节天平的过程把天平放在水平若某同学在调节天平的过程把天平放在水平桌面上时发现，天平的指针偏向分度盘的右侧，桌面上时发现，天平的指针偏向分度盘的右侧，接着他应

9、进行的操作是接着他应进行的操作是 下列操作有无问题下列操作有无问题,如有说明下一步如何操作如有说明下一步如何操作某同学用天平测金属块的质量某同学用天平测金属块的质量,合理的操作是合理的操作是_ A.把天平放在水平桌面上把天平放在水平桌面上 B.调节天平上的横梁螺母调节天平上的横梁螺母,使横梁平衡使横梁平衡 C.把金属块放在左盘上把金属块放在左盘上 D.把游码移至标尺左端的把游码移至标尺左端的“0”点上点上 E.估计金属块的质量估计金属块的质量,选择适当的砝码放在右盘里选择适当的砝码放在右盘里 F.计算右盘里的砝码的总质量计算右盘里的砝码的总质量,再加上游码所对的再加上游码所对的刻度值刻度值,就

10、等于金属块的质量就等于金属块的质量 G.根据指针的偏向根据指针的偏向,增加增加(或减少砝码或减少砝码),并移动游码并移动游码,直到横梁平衡直到横梁平衡 H.把砝码放回砝码盒里把砝码放回砝码盒里,整理复原器材整理复原器材砝码的组合都是按照砝码的组合都是按照“5、2、2、1”的组合形的组合形式式若一个物体的质量是若一个物体的质量是172.57g,如果没有移动游如果没有移动游码码,问天平的右盘上放置问天平的右盘上放置_个砝码个砝码0 12 3 4 5 6 7 8 9 10用托盘天平测物体的质量用托盘天平测物体的质量,天平平衡时天平平衡时,右盘的右盘的砝码数及游码的位置如图所示砝码数及游码的位置如图所

11、示,则物体的质量则物体的质量是是_100g50g20g密密 度度2.2.定义定义:单位体积某种物质的质量单位体积某种物质的质量1.1.物理意义物理意义:相同体积的不同物质的质量一般不等相同体积的不同物质的质量一般不等3.3.公式公式:4.4.单位单位 国际单位国际单位:常用单位常用单位:换算关系换算关系:Kg/mKg/m3 3g/cmg/cm3 3水的密度是水的密度是_Kg/m_Kg/m3 3,合合_g/cm_g/cm3 3,表表示的含义示的含义_5.5.密度是物质本身的一种特性密度是物质本身的一种特性=m mv v1g/cm1g/cm3 3Kg/mKg/m3 3=_=_1我们教室里空气的质量

12、最接近于我们教室里空气的质量最接近于()A.200t B.200Kg C.2000g D.20Kg3 3氧气瓶中的氧气氧气瓶中的氧气(气态气态)用去一半以后用去一半以后,瓶瓶中氧气质量是原来的中氧气质量是原来的_,_,瓶中氧气密度瓶中氧气密度是原来密度的是原来密度的_._.4 4一块均匀长方体木块一块均匀长方体木块,分成大小两块分成大小两块,其其体积比为体积比为5:2,5:2,则它们的质量比为则它们的质量比为_,_,密度比为密度比为_._.2.一个初三学生人体的体积最接近一个初三学生人体的体积最接近()A.5dm3 B.50dm3 C.500dm3 D.5000dm3一块质量是一块质量是8.9

13、kg的金属块的金属块,体积是体积是1dm3,它的它的密度是密度是_kg/m3.如果把金属块切去一半如果把金属块切去一半,那么剩下一半的质量是那么剩下一半的质量是_kg,剩下一半的剩下一半的金属的密度为金属的密度为_冰的密度是冰的密度是0.9103kg/m3,合合_g/cm3,质质量为量为900g的一块冰熔化成水后的一块冰熔化成水后,质量为质量为_kg,体积是体积是_cm3用天平测得盛有某种液体烧杯的质量是用天平测得盛有某种液体烧杯的质量是300g,从烧杯中倒出从烧杯中倒出25ml的液体后烧杯的质量是的液体后烧杯的质量是280g,烧杯中液体的密度是烧杯中液体的密度是_kg/m3一瓶酒精一瓶酒精,

14、用去用去1/3,则剩余酒精的密度则剩余酒精的密度()A.减少减少 B.保持不变保持不变 C.增大增大 D.无法判断无法判断关于物质的密度关于物质的密度,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.由同一种物质组成的物体由同一种物质组成的物体,体积大的密度小体积大的密度小B.由不同种物质组成的物体由不同种物质组成的物体,质量相同时密度质量相同时密度大的大的,体积小体积小 C.由不同种物质组成的物体由不同种物质组成的物体,质量相同时密度质量相同时密度大的大的,体积大体积大 D.同种物质同种物质,密度一定不变密度一定不变根据密度公式根据密度公式=m/V,下列说法正确的是下列说法正确的是()A.物质的密度

15、与质量成正比物质的密度与质量成正比 B.物质的密度与体积成反比物质的密度与体积成反比 C.物质的密度等于质量与体积的比值物质的密度等于质量与体积的比值 D.物质的密度与物体的质量和体积无关物质的密度与物体的质量和体积无关为研究某种物质的特性为研究某种物质的特性,某同学测得四组数据某同学测得四组数据,填在下表中填在下表中:实验次数实验次数物体物体质量质量m/g 体积体积V/cm3密度密度(g/cm3)1铝块铝块154202.72铝块铝块2108402.73木块木块31082164木块木块410200.5(1)将上面空白处填写完整将上面空白处填写完整 (2)比较比较1、2两次实验数据可以得出两次实

16、验数据可以得出:同一物质它同一物质它的质量跟它的体积成的质量跟它的体积成_ (3)比较比较2、3两次实验数据可以得出两次实验数据可以得出:质量相同的质量相同的不同物质不同物质,体积是体积是_ (4)比较比较1、4两次实验数据可以得出两次实验数据可以得出:_测定物质的密度测定物质的密度用天平和量筒测定金属的密度用天平和量筒测定金属的密度目的：目的：原理：原理：器材：器材：mV步骤：步骤：天平、量筒、烧杯、天平、量筒、烧杯、细线细线、水、金属块、水、金属块、调天平、称质量。、调天平、称质量。、排水法、测体积。、排水法、测体积。、填表格、算密度。、填表格、算密度。记录与结果：记录与结果：金属块金属块

17、的质量的质量m/g量筒内水量筒内水的体积的体积V/cm3金属块水金属块水的总体积的总体积V/cm3金属块金属块的体积的体积V/cm3金属块的金属块的密度密度(kg/m3)金属块金属块的物质的物质名称名称275060注意次序，与测注意次序，与测液体体积的比较液体体积的比较10102.7102.7103 3铝铝 下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及实验情况，根据下图所示实验结果设计一个表实验情况，根据下图所示实验结果设计一个表格，并计算出金属块的密度格，并计算出金属块的密度 用量筒和天平测水的密度用量筒和天平测水的密度目的：目的：测定水的密度测定水的密度

18、原理：原理：密度公式密度公式=mV器材：器材：天平（砝码）天平（砝码）量筒量筒烧杯烧杯水水步骤：步骤：1、用天平测出空烧杯的质量、用天平测出空烧杯的质量2、在烧杯中倒入适量的水，测出水和烧杯的、在烧杯中倒入适量的水，测出水和烧杯的总质量总质量4、测得的数据填入表格，计算出水的密度、测得的数据填入表格，计算出水的密度3、将烧杯中的水全部倒入量筒中，测出水的体积、将烧杯中的水全部倒入量筒中，测出水的体积想一想：如何测量植物油的密度想一想：如何测量植物油的密度空烧杯空烧杯的质量的质量m/g烧杯内烧杯内水的质水的质量量m/g烧杯与水烧杯与水的总质量的总质量m/g烧杯内水烧杯内水的体积的体积V/cm3水

19、的密度水的密度/(gcm-3)实验表格实验表格30.542.512121用天平和量筒测定食油的密度用天平和量筒测定食油的密度步骤：步骤：记录与结果：记录与结果：、用天平称出盛有适量食油的烧杯的总质量、用天平称出盛有适量食油的烧杯的总质量2、把杯中的食油倒入量筒并测出食油的体积、把杯中的食油倒入量筒并测出食油的体积3、测出空杯的质量、测出空杯的质量食油和食油和烧杯的总烧杯的总质量质量m/gm/g食油的食油的体积体积V/cmV/cm3 3空烧杯的空烧杯的质量质量m/gm/g食油的食油的质量质量m/gm/g食油的密度食油的密度(kg/m(kg/m3 3)585820204242 为什么不先测空烧杯为

20、什么不先测空烧杯的质量再倒入食油呢的质量再倒入食油呢？16160.8100.8103 3m总总Vm杯杯在测定液体的密度时，有一同学测出了液体的在测定液体的密度时，有一同学测出了液体的体积，容器和液体的总质量，实验做了两次，记体积，容器和液体的总质量，实验做了两次，记录如下：录如下：液体的体积液体的体积V/cm35.87.9容器和液体的总质量容器和液体的总质量m/g10.712.8试求：试求：（1）液体的密度）液体的密度（2）容器的质量）容器的质量给你给你天平天平.烧杯烧杯.水水.细线、待测液体细线、待测液体，请你设请你设计实验计实验,测量待测液体的密度测量待测液体的密度.用天平称出烧杯的质量用

21、天平称出烧杯的质量m1 在烧杯内盛入适量的水，做好水面高度记在烧杯内盛入适量的水，做好水面高度记号，测出其质量号，测出其质量m2 将水倒掉，装入与水等体积的被测液体，将水倒掉，装入与水等体积的被测液体，用天平称出其质量用天平称出其质量m3 计算液体的密度计算液体的密度 整理器材，整理器材，表达式表达式:_._.等体积代换等体积代换一塑料桶最能盛装一塑料桶最能盛装5kg的水，用它盛另一种液体，最的水，用它盛另一种液体，最多能盛多能盛4kg,这种液体的密度是这种液体的密度是_,它可能是它可能是_.密度的应用密度的应用（1）鉴别物质）鉴别物质（2）根据对密度的要求选择材料）根据对密度的要求选择材料（

22、3）计算不便直接测量的物体的质量）计算不便直接测量的物体的质量（4）计算不便直接测量的物体的体积）计算不便直接测量的物体的体积思考并回答以下问题思考并回答以下问题如图所示，不用其它仪器，只用量筒和水测如图所示，不用其它仪器，只用量筒和水测出一瓶空气的质量。出一瓶空气的质量。面积面积长度长度不用天平不用天平,只用量筒只用量筒,你能量出你能量出100g100g的的酒精吗酒精吗?只用天平和烧杯只用天平和烧杯,你能量出你能量出100ml100ml的酒精吗的酒精吗?如图所示，甲、乙是从同一块厚薄均匀的铁皮如图所示，甲、乙是从同一块厚薄均匀的铁皮上剪下的两小铁皮，其中乙的形状不规则，甲上剪下的两小铁皮，其

23、中乙的形状不规则，甲是正方形，边长为是正方形，边长为a(cm)，给你一架天平，给你一架天平(包括包括砝码砝码)，请你测出乙的面积，写出主要的步骤，请你测出乙的面积，写出主要的步骤及铁皮乙的面积表达式及铁皮乙的面积表达式甲甲乙乙a不用其它仪器，只用天平和刻度尺不用其它仪器，只用天平和刻度尺来测出一卷粗细均匀的细铁丝的长度。来测出一卷粗细均匀的细铁丝的长度。（铁丝很长，估计有几百米）（铁丝很长，估计有几百米）若只用一架天平，怎样才能测出一枚若只用一架天平，怎样才能测出一枚大头针的体积？大头针的体积？方法点拨方法点拨:测多算少测多算少密度的测量密度的测量原理原理:=m/v1.1.固体密度的测定固体密

24、度的测定用用“天平天平.量筒量筒.水水.细线细线”测测金属块金属块的密的密度度用用 “天平天平.烧杯烧杯.水水.细线细线”测金属块的密测金属块的密度度用用“弹簧秤弹簧秤.烧杯烧杯.水水.细线细线”测金属块的密测金属块的密度度2.2.液体密度的测定液体密度的测定用用“天平天平.量筒量筒.烧杯烧杯.”.”测待测测待测液体液体的密的密度度用用“密度计密度计.烧杯烧杯”测待测测待测液体液体的密的密度度用用“天平天平.烧杯烧杯.水水”测待测测待测液体液体的密度的密度用用“弹簧秤弹簧秤.烧杯烧杯.水水.金属块金属块”测测液体液体的密的密度度小明同学有一副木质象棋，为了知道该木质小明同学有一副木质象棋，为了

25、知道该木质材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读出水面对应的刻度值是出水面对应的刻度值是180mL180mL，接着他将一枚，接着他将一枚棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上，棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上，读出水面对应的刻度值是读出水面对应的刻度值是192mL192mL，最后他用一，最后他用一根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸没，稳定后再读出水面对应的刻度值是没，稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL200mL，请你根据以上数据，帮小明同学算出该木，请你根据以上数据，帮小明同学算出该木质材料的密度，你算

26、出的密度值是质材料的密度，你算出的密度值是=_kg/m=_kg/m3 3。运用毫米刻度尺和天平运用毫米刻度尺和天平(砝码砝码),),设计测量密度是设计测量密度是的长方形金箔厚度的方法的长方形金箔厚度的方法(金箔的面积金箔的面积、质量都较、质量都较大大)(1)(1)写出实验主要步骤和需要测量的物理量写出实验主要步骤和需要测量的物理量.(2)(2)写出金箔厚度的表达式写出金箔厚度的表达式怎样测定一个小酒杯密度怎样测定一个小酒杯密度.提供的器材有提供的器材有:量筒量筒(内径大于酒杯的口径、内径大于酒杯的口径、天平、弹簧测力计、刻度尺天平、弹簧测力计、刻度尺、密度计、水、密度计、水、细线细线)(1)(

27、1)实验器材实验器材_ _ (2)(2)实验步骤实验步骤_ _ (3)(3)密度的表达式密度的表达式_为了比较两种不同液体的密度大小，现有器为了比较两种不同液体的密度大小，现有器材如下：材如下：托盘天平（已调节平衡，不含砝托盘天平（已调节平衡，不含砝码）码）弹簧测力计、弹簧测力计、刻度尺、刻度尺、两个相同两个相同的烧杯的烧杯 拴着细线的物块（密度大于两种拴着细线的物块（密度大于两种液体的密度）液体的密度）正方体物块（密度小于两正方体物块（密度小于两种液体的密度）种液体的密度）写出比较液体密度大小所需器材的组合。写出比较液体密度大小所需器材的组合。方法、两种液体及方法、两种液体及方法、两种液体及

28、方法、两种液体及方法、两种液体及方法、两种液体及小明同学在过生日时收到了一个内有小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐生日快乐”的小水晶球，图是他用量筒、的小水晶球，图是他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图，实验记录表格尚未填写完整，请你图，实验记录表格尚未填写完整，请你帮他完成表格中的内容。帮他完成表格中的内容。空玻璃空玻璃杯漂浮杯漂浮在水面在水面上上时时量量筒的示筒的示数数/ml/ml水晶球从玻水晶球从玻璃杯中取出璃杯中取出放入水中放入水中时时量筒的示数量筒的示数/ml/ml水晶球水晶球的密度的密度/g/cm/g/cm3 3水晶球放入水晶球放

29、入玻璃杯中漂玻璃杯中漂浮在水面上浮在水面上时量筒的示时量筒的示数数/ml 3060403.0 甲、乙两种金属甲、乙两种金属,密度分别为密度分别为 1、2,取它们相取它们相等的质量制成合金等的质量制成合金,则此合金的密度为则此合金的密度为()A.B.1.C.D.测得一块铜和铝的合金块测得一块铜和铝的合金块,质量是质量是17千克千克,体体积是积是4.0103米米3,求该合金块含铜、铝质量求该合金块含铜、铝质量各多少？各多少？能装满能装满500g 500g 水的瓶子，水的瓶子，_（填能（填能”或或“不能不能”）装下）装下500g500g的酒精的酒精.那么它能装得下下列哪种液体呢那么它能装得下下列哪种

30、液体呢?A A、酱油、酱油B B、豆油、豆油C C、食拉油、食拉油 D D、菜油、菜油质量相等的三种液体，分别放在三个相同的质量相等的三种液体，分别放在三个相同的烧杯中，如图，则密度最大的液体是。烧杯中，如图，则密度最大的液体是。ABC 空心最大的空心最大的球是球是_ 质量相等的实心铜、铁、铝三球比较它们体积的质量相等的实心铜、铁、铝三球比较它们体积的大小关系应是大小关系应是_若此时它们的体积却相等能说明什么问题若此时它们的体积却相等能说明什么问题?能确定一定有空心的球是能确定一定有空心的球是_ 下面是某同学为辨别一铁球是否是空心而测下面是某同学为辨别一铁球是否是空心而测的一组数据：的一组数据

31、：铁球质量铁球质量/水的体积水的体积水和铁球的水和铁球的体积体积/、做这个实验需要哪些器材？怎样测量？、做这个实验需要哪些器材？怎样测量？、该球是空心还是实心的？、该球是空心还是实心的？、如果该球是空心，空心部分体积是多少？、如果该球是空心，空心部分体积是多少？、如果在该球的空心部分注满水，则球的、如果在该球的空心部分注满水，则球的总质量是多少？总质量是多少？1 1、体积为、体积为30cm30cm3 3 的空心铜球的质量是的空心铜球的质量是89 g 89 g，将空心部分注满某种液体后，总质量为，将空心部分注满某种液体后，总质量为361g,361g,问注入的液体是何种物质？问注入的液体是何种物质

32、？能力训练能力训练 2、一个瓶子，一个瓶子，质量是质量是20g，装满水后，装满水后的总质量是的总质量是100g，装满酒精后的总质量是，装满酒精后的总质量是84g，这种酒精是否是纯酒精？，这种酒精是否是纯酒精？(酒精的密度是酒精的密度是0.8103Kg/m3)m0m1m2能力训练能力训练能力训练能力训练3 3、一只空烧杯质量为、一只空烧杯质量为m m0 0盛满水后的质量盛满水后的质量为为m m1 1，在杯中轻轻放入一个金属块时，在杯中轻轻放入一个金属块时，杯子的质量为杯子的质量为m m2 2,将杯中的金属块取出将杯中的金属块取出后，杯子的质量变为后，杯子的质量变为m m3 3，试求这种金属，试求

33、这种金属的密度？的密度？m0m1mm4、一个铁铸件、一个铁铸件,不小心碰掉一小块不小心碰掉一小块,再用铜补再用铜补起来起来,测得质量增加了测得质量增加了100g,求求:碰掉一小块铁碰掉一小块铁铸件的质量铸件的质量?(铁和铜的密度分别是铁和铜的密度分别是7.9103Kg/m3 8.9103Kg/m3)5、为测定黄河水的含沙量，某校物理活动小组、为测定黄河水的含沙量，某校物理活动小组取取10dm3的黄河水，称得其质量是的黄河水，称得其质量是10.18Kg.(沙沙=2.5103Kg/m3)求求:黄河水的含沙量黄河水的含沙量(即每即每立方米的黄河水中含沙的多少立方米的黄河水中含沙的多少?)能力训练能力

34、训练6 6、某实验室需要用盐水，要求盐水的密度是、某实验室需要用盐水，要求盐水的密度是1.1101.1103 3kg/mkg/m3 3，现配制了，现配制了0.5dm0.5dm3 3的盐水，称的盐水，称得盐水质量是得盐水质量是0.6kg0.6kg，这种盐水是否符合要求，这种盐水是否符合要求？若不符合要求，应该加盐还是加水？加多？若不符合要求，应该加盐还是加水？加多少？少？解题思路点拨解题思路点拨m总总=m盐水盐水+m水水V总总=V盐水盐水+V水水能力训练能力训练11.两个杯子分别盛有浓盐水和纯水两个杯子分别盛有浓盐水和纯水,不能不能用嘴尝用嘴尝,请你用学过的物理知识请你用学过的物理知识,自选器材

35、自选器材,设计两种区分哪杯是浓盐水设计两种区分哪杯是浓盐水,那杯是纯水的那杯是纯水的方法方法,简要说明理由简要说明理由12.有两个相同的立方体有两个相同的立方体,外表涂有相同的外表涂有相同的防护漆防护漆,其中一个是木块其中一个是木块,一个是铁块一个是铁块,请你请你在不损坏防护漆的情况下鉴别出它们在不损坏防护漆的情况下鉴别出它们?(至至少两种方法少两种方法)试一试试一试2 2、将一铝块和一钢块分别置于天平左右两盘、将一铝块和一钢块分别置于天平左右两盘中，这时天平刚好平衡，则铝块和钢块的体中，这时天平刚好平衡，则铝块和钢块的体积之比为积之比为_._.79:79:27271 1、甲乙两个物体的体积之

36、比是、甲乙两个物体的体积之比是32,32,质量之质量之比是比是 13 13，那么它们的密度之比是，那么它们的密度之比是()()、巩固练习巩固练习3、小明曾在家时发现一个有趣的现象，他把、小明曾在家时发现一个有趣的现象，他把一只玻璃瓶灌满水，盖好瓶盖后放入冰箱的冷一只玻璃瓶灌满水，盖好瓶盖后放入冰箱的冷冻室，可是第二天他拿出玻璃瓶时发现水已经冻室，可是第二天他拿出玻璃瓶时发现水已经结成了冰，但玻璃已裂成了许多块。这是由于结成了冰，但玻璃已裂成了许多块。这是由于水结成冰时，质量，体积的缘故。水结成冰时，质量，体积的缘故。水结成冰时，水的体积增大了水结成冰时，水的体积增大了冰化成水时，体积缩小了冰化成水时，体积缩小了不变变大19110一只烧杯盛满水时一只烧杯盛满水时,称得其总质量是称得其总质量是300g,向烧杯内慢慢放了一些同类小石块后向烧杯内慢慢放了一些同类小石块后,溢出溢出了一部分水再称得其总质量是了一部分水再称得其总质量是390g;再将小再将小石块全部取出后称得盛水烧杯的总质量为石块全部取出后称得盛水烧杯的总质量为240g,则石块的密度是多少则石块的密度是多少?V1V2V3V4如图如图,量筒内放的是水量筒内放的是水 木块的体积是木块的体积是_ 质量是质量是_ 密度是密度是_;石块的体积是石块的体积是_ 质量是质量是_ 密度是密度是_.