人教版七年级上册11正数与负数第二课时.ppt
《人教版七年级上册11正数与负数第二课时.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上册11正数与负数第二课时.ppt(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、数学数学(新人教版新人教版.七年级七年级 上册上册)第第 二二 课课 时时 思考思考 并回答:并回答:(1 1)在)在-3-3,+1.4,-0.5,0.78,-2.25,-1.7+1.4,-0.5,0.78,-2.25,-1.7中,中,负数是哪几个?负数是哪几个?(4)你认为负数的引入有什么作用?)你认为负数的引入有什么作用?(3)某种药品的说明书上标明保存温度是)某种药品的说明书上标明保存温度是(202)由此可知该药品在由此可知该药品在 到到 保存最合适保存最合适 可以表示相反意义的量可以表示相反意义的量.(2)“如果一个数不是正数,那么它就是负数如果一个数不是正数,那么它就是负数”这个这个
2、说说 法对吗?为什么?法对吗?为什么?回顾知识回顾知识 体验成功体验成功(1)规定盈利为正,某公司去年亏损了规定盈利为正,某公司去年亏损了2.5万元,记作万元,记作_ 万元,今年盈利了万元,今年盈利了3.2万元,记作万元,记作_ 万元;万元;(2)规定海平面以上的海拔高度为正,新疆乌鲁木齐市规定海平面以上的海拔高度为正,新疆乌鲁木齐市高于海平面高于海平面918米,记作海拔米,记作海拔_米;吐鲁番米;吐鲁番盆地最低处低于海平面盆地最低处低于海平面155米,记作海拔米,记作海拔_米;米;(3)汽车在一条南北走向的高速公路上行驶,规定向北汽车在一条南北走向的高速公路上行驶,规定向北行驶的路程为正。汽
3、车向北行驶行驶的路程为正。汽车向北行驶75km,记作,记作_ km(或(或_km),汽车向南行驶),汽车向南行驶100km,记作,记作_km;填空:填空:-2.5+3.2+918-155+7575-100()下降()下降.米记做米记做.米,则上升米,则上升10米记做米记做_米;米;上升上升-8米表示米表示_()如果向银行存入()如果向银行存入50元记为元记为50元,元,那么那么-30.50元表示元表示_ ;()规定增加的百分比为正,增加()规定增加的百分比为正,增加25%记做记做_,-12%表示表示_.()某工厂生产的乒乓球的尺寸规定为()某工厂生产的乒乓球的尺寸规定为mm,甲工人生甲工人生产
4、的尺寸的尺寸为 mm,已已工人生产的尺工人生产的尺寸为寸为 mm,工人生产的产品合格,工人生产的产品合格()仪表上的指针顺时针方向旋转()仪表上的指针顺时针方向旋转,记作记作,那么逆时针方向旋转那么逆时针方向旋转记作记作_()在食品的包装袋上,标明食品的净质量是()在食品的包装袋上,标明食品的净质量是克,克,这个这个“”表示的是表示的是_.-10银行支出银行支出30.50元元+25%降低降低12%甲甲+500最多是最多是85克克,最少是最少是75克的产品合格克的产品合格下降下降8米米 例例 (1)一个月内一个月内,小明体重增加小明体重增加2kg,小华小华体重减少体重减少1kg,小强体重无变化小
5、强体重无变化,写出他们这写出他们这个月的体重个月的体重增长值增长值;解:(解:(1)这个月小明体重增长)这个月小明体重增长2kg,小华体重小华体重增长增长-1kg,小强体重增长小强体重增长0kg。引入负数以后,引入负数以后,“增长增长”就有了就有了普遍的含义:如果增长量为正数,普遍的含义:如果增长量为正数,那么就是我们以前所说的真正的那么就是我们以前所说的真正的增长,增长,如果增长为负数,这就是如果增长为负数,这就是我们以前所说的减少,我们以前所说的减少,但可以理但可以理解为负增长。所以,以后遇到增解为负增长。所以,以后遇到增长时,其增长量可正也可负。长时,其增长量可正也可负。小结:引入负数后
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 上册 11 正数 负数 第二 课时
限制150内