课题行进间单手肩上投篮素质.ppt

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2、历“观察分析类比归纳观察分析类比归纳总结应用总结应用”的思维环节，在学习中学的思维环节，在学习中学会怎样发现问题、分析问题、解决问题，会怎样发现问题、分析问题、解决问题，进一步掌握自主探究、自主学习的方法。进一步掌握自主探究、自主学习的方法。四、教学程序四、教学程序教学过程愉悦热身激发兴趣学习技能愉悦放松游戏1；头上胯下接力游戏2：运球折返接力学生模仿练习并提出疑难问题师生共同探讨、相互评价指导、帮助组织引导、分组、观察、帮助学生达成目标集合示范，纠正错误，找出不足弹跳素质游戏融入情景、积极参与组织调动气氛体会快乐体育观察练习模仿练习小组比赛快乐放松各组在组长指挥下逐项练习学生自学自练，找出问

3、题，充分展现自己的想象力自选游戏教师组织引导,学生主动学习,积极参 与。自选游戏教学过程愉悦热身激发兴趣学习技能愉悦放松观察练习模仿练习小组比赛快乐放松教师组织引导,学生主动学习,积极参 与。自选游戏教教学学过过程程愉愉悦悦热热身身学学习习技技术术培培养养技技能能愉愉悦悦放放松松观察学习观察学习模仿练习模仿练习运动练习运动练习反馈学习反馈学习小组比赛小组比赛快乐放松快乐放松教师组织引导,学生主动学习,积极参 与。自选游戏教师组织引导,学生主动学习,积极参 与。球性游戏球性游戏(约约1013分钟分钟)动作要点：动作要点：一大；一大；二小；二小；三高跳三高跳(约约1820分钟分钟)行进间单手肩上投篮要点行进间单手肩上投篮要点“一一大大，二，二小小，三，三高跳高跳”的含的含义义 NBA球星招牌动作球星招牌动作挂图讲解挂图讲解教师示范教师示范蹬地起跳充蹬地起跳充分分动作连贯动作连贯A A层次：高手投篮层次：高手投篮 B B层次：肩上投篮层次：肩上投篮 1 1、热身操、热身操2 2、小结本课、小结本课3 3、宣布下次课内容、宣布下次课内容语言准确性语言准确性课堂气氛课堂气氛时间把握时间把握内容安排内容安排 谢 谢!