河北邯郸市第四中学高中生物 6.1细胞增殖课件 新人教版必修1.ppt

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1、一个成年人是由大约一个成年人是由大约个细胞构成的。个细胞构成的。头皮屑实际上是头部皮肤的表皮细胞。头皮屑实际上是头部皮肤的表皮细胞。一个受精卵细胞怎么才能形成一个受精卵细胞怎么才能形成个细胞呢？个细胞呢？小树为什么会长大？小树为什么会长大？头皮屑的烦恼头皮屑的烦恼一、细胞增殖的方式：分裂单细胞生物：产生新个体二、细胞增殖的意义：多细胞生物：受精卵发育成多细胞个体；补充衰老、死亡的细胞。细胞增殖是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础。三、细胞周期 连续分裂的细胞从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期细胞的生长和增殖具有周期性分裂间期分裂期细胞周期完成DNA 分子的复制和

2、有关蛋白质的合成完成细胞的分裂11、不同种类的细胞，其细胞周期持续时间、不同种类的细胞，其细胞周期持续时间。22、一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期的时间比分裂期时间期的时间比分裂期时间。下表所示为几种不同细胞的细胞周期持续时间。请回答：细胞 小鼠肿瘤细胞小鼠十二指肠细胞紫鸭趾草根尖细胞蚕豆根尖细胞分裂间期18.0 13.5 17.5 15.3分裂期0.5 1.8 2.5 2.0不同不同长长问：分裂间期问：分裂间期 于分裂期发生于分裂期发生三、细胞周期先先分裂间期分裂期（）（占）甲乙甲 乙乙 甲甲 甲乙 乙以下哪个过程可表示为细胞周期?细胞周期细

3、胞周期细胞周期练习：ab c da+bb+cc+d 染色质（染色体）位于染色质（染色体）位于 中，是一类容易被中，是一类容易被碱性碱性染料染成深色的物质，是由染料染成深色的物质，是由 和和 组成组成的。的。有丝分裂真核真核生物生物体细胞体细胞分裂的方式：分裂的方式：四、有丝分裂知识回顾：知识回顾：DNA蛋白质 染色质与染色体的关系是：染色质与染色体的关系是：同一种物种在不同时期的两种表现形态。细胞核着丝粒着丝粒（一）动物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂动画演示细胞膜细胞质核膜核仁染色质1、分裂间期观察下图，经过间期细胞核里发生了什么变化？间期结果：结果：DNADNA数量加倍数量加倍，形成两个，形成

4、两个染色单体染色单体由同一由同一个着丝粒相连，但染色质的数量不变。个着丝粒相连，但染色质的数量不变。1、分裂期(1)前期分裂间期 前期染色体出现中心体发出星射线构成纺锤体核仁、核膜逐渐消失（2）中期前期 中期 赤道板（与纺锤体中轴相垂直的平面）染色体的着丝粒排列在赤道面上染色体的着丝粒排列在赤道面上 中期时染色体的数目、形态最清晰，是中期时染色体的数目、形态最清晰，是观察染色体最佳的时期观察染色体最佳的时期 学科网 学科网中期后期（3）后期 着丝粒 着丝粒分裂，染色单体分开，成为两 分裂，染色单体分开，成为两条 条子染 子染色体 色体，并在纺锤丝的牵引下分别向细胞，并在纺锤丝的牵引下分别向细胞

5、两极 两极移动，形成两组 移动，形成两组均等 均等的染色体。的染色体。染色体数暂时 染色体数暂时加倍 加倍染色体后期 末期（4）末期细胞膜向内凹陷，细胞质均等分配，形成两个子细胞。细胞膜向内凹陷，细胞质均等分配，形成两个子细胞。纺锤体逐渐消失纺锤体逐渐消失 染色体变为染色质染色体变为染色质 核仁、核膜重新出现核仁、核膜重新出现染色体 染色质间期间期 前期前期中期中期后期后期末期末期（二）植物细胞有丝分裂1、分裂间期（染色体复制）完成完成DNADNA复制复制和和蛋白质合成蛋白质合成结结果果：DNADNA数数目目加加倍倍，形形成成两两条条染染色色单单体体由由同同一一个个着着丝粒相连，但丝粒相连，但

6、染色体数不变染色体数不变2、分裂期（染色体平均分配）（1）前期（两个出现两个消失）（11）染色体出现）染色体出现（22）细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体）细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体（33）核仁、核膜逐渐消失）核仁、核膜逐渐消失（2）中期（1）染色体的着丝粒排列在赤道面上（2）染色体的数目、形态最清晰 赤道板赤道板3、后期（11）着着丝丝粒粒分分裂裂，姐姐妹妹染染色色单单体体分分开开，成成为为两两条条子子染染色色体体，并并在在纺纺锤锤丝丝的的牵牵引引下下分分别别向向细细胞胞两两极极移动，形成两组移动，形成两组均等均等的染色体。的染色体。（22）染色体数加倍染色体数加倍4、末期（两个出现两个消失）（

7、11）纺锤体逐渐消失）纺锤体逐渐消失（22）染色体变为染色质）染色体变为染色质（33）核仁、核膜重新出现）核仁、核膜重新出现（44）细胞板形成新的细胞壁细胞板形成新的细胞壁，细胞质均等分配，细胞质均等分配 细胞板细胞板细胞壁细胞壁动、植物细胞有丝分裂的比较：前期末期（1）着丝点分裂为二（）（2）核仁、核膜逐渐消失（）（3）纺锤体形成（）（4）DNA复制和有关蛋白质的合成（）（5）染色体的着丝粒在赤道面上（）（6）染色体数目暂时加倍（）（7）染色体转变为染色质状态（）A、间期 B、前期 C、中期 D、后期 E、末期根据下列叙述，选择有关细胞有丝分裂时期：DBBACDE巩固练习 细胞有丝分裂过程中

8、染色体发生有规律的变化，这些变化的顺序应该是（）染色质缩短变粗成染色体 组成染色体的DNA复制 着丝粒分裂，染色体移向两极 染色体变细，伸长成染色质 染色体排列在赤道面上A、B、C、D、A（间期）（前期）（中期）（后期）（末期）有丝分裂过程中，染色体的形态、行为变化：12 3 4 5 6时期染色体数目染色单体数目DNA分子数目间期 间期 前期 中期 后期 末期2n 2n 2n 2n 4n 2n0 4n 4n 4n 0 02n 4n 4n 4n 4n 2n（三）有丝分裂过程中DNA 的变化曲线 间期 04N2N 前期 中期 后期 末期 DNA数量（四）有丝分裂过程中染色体的变化曲线 间期 04N

9、2N 前期 中期 后期 末期 染色体数量（五）有关细胞器在有丝分裂中的功能核糖体 高尔基体 中心体 线粒体（六）有丝分裂的意义子细胞具有与亲代细胞相同数目和形态的染色体。保证了亲代与子代细胞间遗传性状的稳定性。五、无丝分裂1.过程细胞核延长核缢裂成两个子细胞核细胞缢裂成两个子细胞2.特点在分裂过程中，没有染色体和纺锤体等结构的出现,但有DNA复制蛙红细胞无丝分裂示意图六、实验：观察植物细胞的有丝分裂过程：如果我们用显微镜来观察细胞的有丝分裂，处于哪个时期的细胞最多？该时期在显微镜下有什么特征？【实验过程】根尖培养 标本制作 观 察 解离漂洗染色制片1、洋葱根尖的培养：实验前一周培养，待根长到5

10、cm时可进行观察。在培养洋葱根尖时，经常换水的目的是增加水中的氧气，防止根进行无氧呼吸造成酒精中毒，出现烂根现象。2、玻片标本的制作 解离 取材：取根尖23mm。*注意：应剪取生长旺盛、带有分生区的根尖。一般在10：0014：00 取材比较好，因为此时洋葱根尖细胞分裂最活跃解离解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按体积比1：1混合。时间：35 min（温室）目的：用药液使组织中的细胞分散开来。程度：根尖酥软。*时间不可过短，否则细胞无法分开，以根尖酥软为标志；时间也不可过长，否则根尖过分酥软，无法用镊子夹取，影响漂洗和染色，染色体成分也可能被破坏。漂洗 溶液：清水 时间：10

11、 min。目的：洗去根尖组织中的酸，有利于碱性染料着色 染色染色液：质量浓度0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）。时间：35 min。*龙胆紫溶液的浓度不宜过大，染色时间不宜过长，否则不仅能使染色体着色，还会使其周围其他结构也被着色，影响观察效果（4）制片用镊子将这段根尖取出来，放在载玻片上，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地按压载玻片。目的：使细胞分散开来，有利于观察*压片时必须用力适当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都将影响观察。归纳总结 在有丝分裂的实验过程的叙述中，每一步操作的目的可归纳为：解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来。漂

12、洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和。用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色。通过制片可将根尖细胞分散开来，使之不相互重叠，有利于观察。3、观察：先用低倍镜找到分生区细胞，再换上高倍镜观察。*先用低倍镜找到分生区细胞，其特点是细胞呈正方形，排列紧密。然后，再用高倍镜观察。观察时，要慢慢移动装片，寻找不同分裂的时期 成熟区伸长区分生区根冠观察时的注意点 由于在根尖只有分生区的细胞能够进行有丝分裂，所以要寻找分生区。分生区的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞处于分裂状态。不能用高倍镜直接找分生区，因为高倍镜所观察的视野范围和景深很小，难以发现分生区。分生区细胞中，间期的细胞最多，因为在细胞周期中，间期所占时间最长。在显微镜下，不能观察到细胞能从中期到后期的变化过程，因为在解离时就已将细胞杀死，所观察的细胞都是停留在某一时期的死细胞。若观察洋葱根尖时不能看到染色体，其原因可能是：没有找到分生区细胞；没有找到处于分裂期的细胞；染液过稀或染色时间过短等。如果观察的是洋葱的表皮细胞则不能看到染色体，因为洋葱表皮细胞一般不分裂。