人民版2012高考历史专题复习:专题十六 苏联社会主义建设的经验与教训(第2节) (1).ppt
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1、专专题题十十六六苏苏 联联 社社 会会 主主 义义 建建 设设 的的 经经 验验 与与 教教 训训课程标准考试大纲了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。战时共产主义政策和新经济政策。列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。“斯大林模式”。概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革。课课程程解解读读 知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理一、赫鲁晓夫改革一、赫鲁晓夫改革1.背景背景(1)越来越显示出其局限性。越来越显示出其局限性。(2)1953年年 逝世,
2、为苏联逝世,为苏联 提供了契机和可能。提供了契机和可能。斯大林模式斯大林模式斯大林斯大林体制改革体制改革知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理2.改革改革(1)农业方面)农业方面 集体农庄和国营农场的集体农庄和国营农场的 。农业税,提高农副产品的农业税,提高农副产品的 。大规模开垦大规模开垦 和种植和种植 。农业有所好转,但农业有所好转,但 和和 使其再度出现危机。使其再度出现危机。扩大扩大自主权自主权削减削减收购价格收购价格荒地荒地玉米玉米瞎指挥瞎指挥恶劣气候恶劣气候知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理(2)工业方面)工业方面措施:改革工业措施:改革工业 ,扩大,扩大 。局限性:没有使
3、企业获得局限性:没有使企业获得 的经济地的经济地位。位。(3)政治方面)政治方面1956年苏共二十大,批判对斯大林的年苏共二十大,批判对斯大林的 。进行大规模的进行大规模的 活动。活动。未找到未找到 产生的真正产生的真正 ,不久重新,不久重新陷入陷入 的泥淖。的泥淖。管理体制管理体制地方权力地方权力独立自主独立自主个人崇拜个人崇拜平反冤假错案平反冤假错案个人崇拜个人崇拜根源根源个人崇拜个人崇拜知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理3.评价评价(1)积极方面)积极方面冲击了冲击了 。打开苏联打开苏联 的闸门,具有探索性和的闸门,具有探索性和 。(2)消极方面)消极方面表现:未能从表现:未能从
4、上打破上打破 的框架。的框架。原因:缺乏正确的原因:缺乏正确的 、总体规划和、总体规划和科学试验。科学试验。(3)最终结果:改革)最终结果:改革 ,各种矛盾突出,各种矛盾突出,下台。下台。斯大林模式斯大林模式社会主义改革社会主义改革开创性开创性根本根本斯大林模式斯大林模式理论指导理论指导后期后期赫鲁晓夫赫鲁晓夫知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理二、勃列日涅夫改革二、勃列日涅夫改革1.改革初期改革初期(1)措施)措施内容:重点进行内容:重点进行 ,推行,推行“”。局限:没有改变局限:没有改变 的基本政策。的基本政策。(2)结果)结果对高度集中的对高度集中的 产生一定的产生一定的 作用。作用
5、。和和 增强,成为超级大国。增强,成为超级大国。经济改革经济改革新经济体制新经济体制优先发展重工业优先发展重工业经济管理体制经济管理体制冲击冲击军事实力军事实力综合国力综合国力知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理2.改革后期改革后期(1)状况:过分追求)状况:过分追求 ,改革步,改革步伐逐渐缓慢。伐逐渐缓慢。(2)结果:经济发展呈现)结果:经济发展呈现 和下和下降,各种降,各种 滋生和积聚,苏滋生和积聚,苏联陷入困境。联陷入困境。稳定稳定停滞停滞社会矛盾社会矛盾知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理三、戈尔巴乔夫改革三、戈尔巴乔夫改革领域领域措施措施影响影响经济经济制定发展经济的制定发展
6、经济的“”困难重重,各项改革措困难重重,各项改革措施难以奏效施难以奏效苏苏联联解解体体政政治治用用“”代替代替“科学社会主义科学社会主义”背离了背离了 道道路,造成路,造成_推出推出“”和和“”,纵,纵容容 思想思想使使 趁机崛起,趁机崛起,成为难以控制的政治成为难以控制的政治力量力量推行政治推行政治 ,实行,实行_从根本上动摇了共产党从根本上动摇了共产党在国家政治体系中的在国家政治体系中的_公布了公布了 ,以,以“苏维埃主权共和国联盟苏维埃主权共和国联盟”代替了原先的代替了原先的“苏维埃社会主苏维埃社会主义共和国联盟义共和国联盟”将苏联变成松散的将苏联变成松散的_加速发展战略加速发展战略人道
7、的、民主的社会主义人道的、民主的社会主义社会主义改革社会主义改革思想混乱思想混乱民主化民主化公开性公开性自由化自由化反对势力反对势力多元化多元化多党制多党制领导地位领导地位苏维埃主权共和国联盟条约苏维埃主权共和国联盟条约邦联邦联知知 识识 研研 读读 知识梳理知识梳理四、苏联解体四、苏联解体1.后,苏联后,苏联 发生质变,发生质变,各共和国纷纷独立。各共和国纷纷独立。2.1991年年12月月8日日,、乌乌克克兰兰、白白俄俄罗罗斯斯签签订订 ,成成立立“”。3.1991年年12月月21日,日,签署,签署,苏联完全解体。苏联完全解体。4.1991年年12月月26日,日,“苏联苏联”被宣布正式停止被
8、宣布正式停止存在。存在。“八一九八一九”事件事件国家政权国家政权俄罗斯俄罗斯明明 斯斯 克克 协协 议议独立国家联合体独立国家联合体阿拉木图宣言阿拉木图宣言知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合考点一考点一 赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的异赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的异同同1.相同点相同点(1)背景方面:改革都是由于社会经济发展缓慢,人)背景方面:改革都是由于社会经济发展缓慢,人民要求提高生活水平。斯大林体制的弊端日益暴露。民要求提高生活水平。斯大林体制的弊端日益暴露。(2)指导思想方面:都没有从实际出发提出全面并行)指导思想方面:都没有从实际出发提出全面并行之有效的改革措
9、施。之有效的改革措施。(3)内容方面:)内容方面:都主要涉及了经济领域。都主要涉及了经济领域。都扩大都扩大了企业的自主权,都在不同程度上承认或允许在公有制了企业的自主权,都在不同程度上承认或允许在公有制形式外,私人(个体)经济存在。形式外,私人(个体)经济存在。(4)结果方面:改革都没有达到预期的效果。)结果方面:改革都没有达到预期的效果。知知 识识 研研 读读 考点整合考点整合2.不同点不同点(1)指导思想方面:)指导思想方面:赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革都赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革都没有突破原有经济体制的框框,只是对原有体制进行局没有突破原有经济体制的框框,只是对原有体制进行局部改革。部改革。戈
10、尔巴乔夫改革提出了戈尔巴乔夫改革提出了“加速国家的社会经加速国家的社会经济发展的战略方针济发展的战略方针”,主张对苏联进行根本性的变革,主张对苏联进行根本性的变革,背离了社会主义方向。背离了社会主义方向。(2)内容方面:三次改革的侧重点不同。)内容方面:三次改革的侧重点不同。赫鲁晓夫赫鲁晓夫改革的重点在农业领域,也是首先从农业开始的。改革的重点在农业领域,也是首先从农业开始的。勃勃列日涅夫改革的重点在工业,且是重工业领域。列日涅夫改革的重点在工业,且是重工业领域。戈尔戈尔巴乔夫改革不仅涉及经济领域,而且还涉及政治领域。巴乔夫改革不仅涉及经济领域,而且还涉及政治领域。知知 识识 研研 读读 考点
11、整合考点整合(3)结果方面:)结果方面:赫鲁晓夫改革造成了苏联的混乱。赫鲁晓夫改革造成了苏联的混乱。勃列日涅夫改革造成苏联经济的全面滑坡,渴望改革勃列日涅夫改革造成苏联经济的全面滑坡,渴望改革现状的呼声日益高涨。现状的呼声日益高涨。戈尔巴乔夫改革不仅使经济继戈尔巴乔夫改革不仅使经济继续滑坡,而且还导致国内局势的失控,苏联解体。续滑坡,而且还导致国内局势的失控,苏联解体。【思维拓展思维拓展】赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革没有从根赫鲁晓夫和勃列日涅夫的改革没有从根本上变革斯大林模式,只是对斯大林模式的小修小补,本上变革斯大林模式,只是对斯大林模式的小修小补,最终导致了改革的失败。而戈尔巴乔夫的改革背离
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