2021年秋人教版九年级数学上册课件:第22章本章易错点归总.ppt
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1、2023/5/182021年秋人教版九年级年秋人教版九年级数学上册课件:第数学上册课件:第22章章本章易错点归总本章易错点归总易错点易错点一、配方时,不能直接除去(或丢掉)二次项系数,同一、配方时,不能直接除去(或丢掉)二次项系数,同时在提出二次项系数后,不能在括号内加,同时在括号时在提出二次项系数后,不能在括号内加,同时在括号外减去所加的常数外减去所加的常数.【例【例1】求二次函数】求二次函数y=-2x2+8x-2图象的顶点坐标图象的顶点坐标.易错提示:配方时,学生喜欢粗心地在右边将二次项系易错提示:配方时,学生喜欢粗心地在右边将二次项系数数-2除掉,得到除掉,得到yx2-4x+1,然后再得
2、到,然后再得到y(x-2)2-3,或出现,或出现y=-2x2+8x-2=-2(x2-4x)-2=-2(x2-4x4)-2-4的变形错误的变形错误.本章易错点归总本章易错点归总正解:正解:y=-2x2+8x-2=-2(x2-4x)-2=-2(x2-4x4-4)-2=-2(x-2)26.二次函数二次函数y=-2x2+8x-2图象的顶点坐标为(图象的顶点坐标为(2,6).本章易错点归总本章易错点归总二、对于抛物线的平移问题,要么对二、对于抛物线的平移问题,要么对“括号内左加右减,括号内左加右减,括号外上加下减括号外上加下减”掌握不透,导致图象的平移方向出错,掌握不透,导致图象的平移方向出错,要么未将
3、一般式化为顶点式,而将平移规律直接错误地要么未将一般式化为顶点式,而将平移规律直接错误地运用到一般式中运用到一般式中.【例【例2】将抛物线】将抛物线y=-x2+2x向左平移向左平移2个单位后,得到的个单位后,得到的抛物线的解析式是什么?抛物线的解析式是什么?本章易错点归总本章易错点归总本章易错点归总本章易错点归总易错提示:学生容易混淆平移方向,出现易错提示:学生容易混淆平移方向,出现y=-x2+2x+2,y=-x2+2x-2,y=-(x+2)2+2x或或y=-(x-2)2+2x等等错误错误.正解:抛物线的平移可以看作是顶点移动,先需配方正解:抛物线的平移可以看作是顶点移动,先需配方得得y=-(
4、x-1)2+1,再根据,再根据“括号内左加括号内左加”得到得到y=-(x-1+2)2+1,即,即y=-(x+1)2+1.三、对于含有字母系数的函数,要仔细审题,分类讨论,三、对于含有字母系数的函数,要仔细审题,分类讨论,合理取舍,寻求准确答案合理取舍,寻求准确答案.【例【例3】当】当a为何值时,函数为何值时,函数y=ax2-3x+1的图象与的图象与x轴只轴只有一个交点?有一个交点?易错提示:学生易受思维定式的影响,主观臆断此函数易错提示:学生易受思维定式的影响,主观臆断此函数一定是二次函数,出现只考虑一定是二次函数,出现只考虑=0的情形,从而导致答的情形,从而导致答案不全案不全.本章易错点归总
5、本章易错点归总本章易错点归总本章易错点归总正解:当正解:当a=0时,函数为时,函数为y=-3x+1,此一次函数与,此一次函数与x轴有轴有一个交点;当一个交点;当a0时,此函数为二次函数,当时,此函数为二次函数,当=(-3)2-4a=0,即,即a=时,函数图象与时,函数图象与x轴只有一个交点轴只有一个交点.综上所述,当综上所述,当a=0或时,函数或时,函数y=ax2-3x+1的图象与的图象与x轴只有一个交点轴只有一个交点.四、利用二次函数模型解决实际问题时,忽略所得二次四、利用二次函数模型解决实际问题时,忽略所得二次函数中自变量的取值范围,将实际问题的图象看成了一函数中自变量的取值范围,将实际问
6、题的图象看成了一条完整的抛物线,导致所求的解不符合实际问题的意义条完整的抛物线,导致所求的解不符合实际问题的意义.【例【例4】为鼓励大学毕业生自主创业,某市政府出台了】为鼓励大学毕业生自主创业,某市政府出台了相关政策:由政府协调,本市企业按成本价提供产品给相关政策:由政府协调,本市企业按成本价提供产品给大学毕业生自主销售,成本价与出厂价之间的差价由政大学毕业生自主销售,成本价与出厂价之间的差价由政府承担府承担.李明按照相关政策投资销售本市生产的一种新李明按照相关政策投资销售本市生产的一种新型节能灯型节能灯.已知这种节能灯的成本价为每件已知这种节能灯的成本价为每件10元,出厂元,出厂本章易错点归
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