[精选]某师范技术学院开展设计、评选活动21423.pptx

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1、来自中国最大的资料库下载如何开展如何开展LOGOLOGO设计、评选活动设计、评选活动徐晓东教授徐晓东教授华南师范大学教育信息技术学院华南师范大学教育信息技术学院1华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System oo在能力方面：在能力方面：锻炼学习能力、语文写作能力、英语口语交际能力、信息能力、合作与交流的能力；oo在态度和情感方面：在态度和情感方面：锻炼学生的学习兴趣：对于信息技术的兴趣，对于学科学习的兴趣，良好的学习习惯、热爱家乡、热爱祖国，对不同文化的了解、内部动机：好奇心、探究精神、与人合作的精神和态度。活动目的活动目的2华南师范大学教育信息技术学院

2、 Cognitive Science&AI System 活动基本方案活动基本方案o校际组合作制作LOGO作品、包括LOGO、口号、LOGO说明及翻译o各校际组提交参选作品o参选作品互评o专家评审o公布结果，开放所有作品3华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 评价指标评价指标oLOGO图标设计是否表达了“姊妹学校项目”的理念oLOGO图标设计是否美观、特征突出、简捷、又富于隐喻；o口号是否简洁有力、又通俗易懂；o说明文是否真正说明了Logo所要表达的含义和意义；o创作过程是否在协商合作基础上完成；o英文译文是否准确。4华南师范大学教育信息技术学院

3、 Cognitive Science&AI System 准备工作准备工作o学校联系o学校设备准备o教师联系和熟悉o协调时间o经验交流5华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 分组分组o分组原则：异质分组o保证小组内的成员在以下方面均各有所长，如英语、作文、计算机技能、口语表达、人际交往能力、领导组织能力等o校内组(各学校各10个左右）o校际组o项目组（五个）6华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System aaaa项项目目组组重庆武隆实小广西靖西实小广西隆林新州一小广州海珠中路小学internetXX 校际组

4、7华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 分组分组校内组校内组o45人的单元小组o各学校内有大约10校内组o面对面的交流、讨论o角色分配：小组长、记录员、通讯员8华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 分组分组校际组校际组广西靖西实小a组广西隆林新州一小a组重庆武隆实小a组广州海珠中路小学a组Internet9华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 基本思路基本思路校内组头脑风暴校际组头脑风暴活动活动成果小结非正式交流任务任务任务任务问题问题问题问题 进一步

5、的进一步的任务或问题任务或问题发布新闻和进展发布校内组内头脑风暴的结果提出需要解决的问题发布活动进展和活动情况介绍（照片等）反思和建议活动中的问题解决发布活动成果互相评价并提出建议反思和修改问题讨论非正式交流非正式交流10华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 一个假设的方案介绍一个假设的方案介绍11华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System o教师向学生介绍项目背景和目的、意义等o激发学生的动机和兴趣o对学生进行合作学习方式、基本的计算机技能等的培训了解项目和培训了解项目和培训12华南师范大学教育信息技术

6、学院 Cognitive Science&AI System 异地学生互相认识异地学生互相认识a.第一次在线会议o自我介绍o介绍自己的学校和班级o共同给自己所在校际组命名o共同制定本校际组章程o推举一个组长，承担起召集人和组织工作的责任 o交换email、QQ等联系方式b.平时利用论坛、email、电话、QQ等联系和交流13华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 第一次校内组头脑风暴第一次校内组头脑风暴o教师提供给学生相应的知识介绍和技能培训（可以是整个学校一起）o各校内组进行头脑风暴，在组内形成初步的主题 *理解“缩小数字鸿沟、爱生运动、保证妇女

7、儿童权益、手拉手合作”*为什么要设计LOGO？设计LOGO有什么意义？*LOGO设计的主题风格如何确定？*LOGO设计的色彩基调怎么定？应该有哪些要素？*我们可以提议什么样的口号？*我们如何与校际组的伙伴协作？o将本组的想法形成简单的文档（有简单的图示及说明）上传到平台，并与本校际小组的伙伴讨论14华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System o创造一个团结的氛围，并且共同约定纪律o明确责任和分工：o小组长（或者协调员）：负责组织和整体调控o记录员：记录会议实况o其他角色注意：第一次或开始时教师要给学生示范，并经注意：第一次或开始时教师要给学生示范，并经

8、注意：第一次或开始时教师要给学生示范，并经注意：第一次或开始时教师要给学生示范，并经常对小组长或者协调员等重要角色进行培训。常对小组长或者协调员等重要角色进行培训。常对小组长或者协调员等重要角色进行培训。常对小组长或者协调员等重要角色进行培训。如何协调面对面的合作？如何协调面对面的合作？15华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 论坛讨论（正式的）论坛讨论（正式的）o各小组将其校内头脑风暴的结果上传到平台，并互相之间讨论和建议。靖西实小靖西实小a a组：组：我们小组于我们小组于4 4月月1919日进行了第一次头脑风暴，主要内容是：日进行了第一次头脑

9、风暴，主要内容是：理解理解“缩小数字鸿沟、爱生运动、保证妇女儿童权益、手拉手合作缩小数字鸿沟、爱生运动、保证妇女儿童权益、手拉手合作”LOGOLOGO的主题如何确定？基调如何确定？口号是什么？的主题如何确定？基调如何确定？口号是什么？如何与校际组的合作伙伴协作？如何与校际组的合作伙伴协作？我们我们 讨论的结论是：讨论的结论是：（1 1）.（2 2）海珠中海珠中a a小组：小组：我们小组我们小组海珠中海珠中a a小组：小组：我们发现我们与靖西实小我们发现我们与靖西实小a a小组的同学们的意见有一些是相同小组的同学们的意见有一些是相同的，不过对于你们的的，不过对于你们的*观点，我们认为观点，我们认

10、为武隆实小武隆实小a a小组：小组：16华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 论坛讨论（非正式的）论坛讨论（非正式的）我有一个提议我有一个提议我们进行一次参观我们进行一次参观郑秋郑秋（学生）（学生）2005-4-20-21:40回复回复提议提议：我们去美术学院去参观，并征求一些意见，或者我们去图书馆找点相关的资我们去美术学院去参观，并征求一些意见，或者我们去图书馆找点相关的资料，或者上网找点料，或者上网找点LOGO看看好不好，这样的话可能会有多一点思路哦。看看好不好，这样的话可能会有多一点思路哦。理由理由：因为美术学院可能有些作品可以参观，主要是

11、那里有专家，可以帮助我们。因为美术学院可能有些作品可以参观，主要是那里有专家，可以帮助我们。图书馆我们可以找一些资料，如儿基会的宗旨等，而且那里可能有画册；而网站上有图书馆我们可以找一些资料，如儿基会的宗旨等，而且那里可能有画册；而网站上有很多有用的资源，我们可以利用。很多有用的资源，我们可以利用。我支持我支持吴莉吴莉(学生学生)2005-4-21-14:32回复回复理由补充：我们还可以参考儿基会的网站呢。理由补充：我们还可以参考儿基会的网站呢。李明明李明明（学生（学生）2005-4-21-21:40回复回复对，还有儿基会的对，还有儿基会的LOGO可以研究一下。可以研究一下。我反对我反对吴莉吴

12、莉(学生学生)2005-4-21-14:32回复回复理由：我们需要的是自己的创新，干嘛去预先束缚自己啊？理由：我们需要的是自己的创新，干嘛去预先束缚自己啊？我有困惑我有困惑吴莉吴莉(学生学生)2005-4-21-14:32回复回复 儿基会的儿基会的LOGOLOGO我们还可以用吗？这样不会侵权？我们还可以用吗？这样不会侵权？p学生针对一些具体的问题展开随时的讨论学生针对一些具体的问题展开随时的讨论17华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 校际组头脑风暴校际组头脑风暴o针对具体的问题展开讨论，协商解决问题、做出决策o一般以在线会议的形式进行18华南师

13、范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 如何召开在线会议如何召开在线会议o事先通知，并且告知要讨论和解决的问题o各校内组预先准备o一个问题一个问题o解决轮流发言o校内组的成员共用一台电脑，一人负责输入，其他人提供意见19华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 在线会议在线会议靖西实小靖西实小a a小组小组：我们小组经过讨论认为：我们设计的LOGO可以以蓝色为基调，我们认为蓝色是重庆武隆实小重庆武隆实小a a小组小组：用绿色也可以，绿色是生命的象征，和平的象征广州海珠中小学广州海珠中小学a a小组小组：我们同意

14、用蓝色，不过蓝色有很多种，是不是用天蓝色呢？20华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 靖西实小靖西实小a a小组小组：我：我们小组经过讨论认为：我们小组经过讨论认为：我们设计的们设计的LOGOLOGO可以以蓝色为基调，我们认为可以以蓝色为基调，我们认为蓝色是蓝色是重庆武隆实小重庆武隆实小a a小组小组：用用绿色也可以，绿色是绿色也可以，绿色是生命的象征，和平的象征生命的象征，和平的象征广州海珠中小学广州海珠中小学a a小组小组：我们同意用蓝色，不我们同意用蓝色，不过蓝色有很多种，是不是用天蓝色呢？过蓝色有很多种，是不是用天蓝色呢？靖西实小靖西实小

15、a a小组：小组：那我们就用天蓝色为基调吧。那我们就用天蓝色为基调吧。广州海珠中小学广州海珠中小学a a小组小组：好。好。重庆武隆实小重庆武隆实小a a小组小组：具体的还可以根据实际具体的还可以根据实际情况调整。情况调整。重庆武隆实小重庆武隆实小a a小组：小组：接下来我们讨论第二个接下来我们讨论第二个问题：问题：.?.?一段假设的一段假设的在线会议记录在线会议记录21华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System oo校际组之间的讨论如何协调？校际组之间的讨论如何协调？各位：我们*校际组将于4月24日召开第一次在线会议，会议内容是：（1）LOGO设计主题

16、，初步提出口号（2）LOGO设计颜色基调（3）LOGO基本图标和象征意义请各小组做好发言准备。组长（或协调员）预先发组长（或协调员）预先发组长（或协调员）预先发组长（或协调员）预先发送会议通知，并告知会议内送会议通知，并告知会议内送会议通知，并告知会议内送会议通知，并告知会议内容和需要解决的问题容和需要解决的问题容和需要解决的问题容和需要解决的问题电子邮件、论坛、公告各小组预先做好准备各小组预先做好准备各小组预先做好准备各小组预先做好准备会议时协调员根据会议内会议时协调员根据会议内会议时协调员根据会议内会议时协调员根据会议内容进行调控，及时引导话题容进行调控，及时引导话题容进行调控，及时引导话

17、题容进行调控，及时引导话题和作出决策和作出决策和作出决策和作出决策对各问题及时进行小结，对各问题及时进行小结，对各问题及时进行小结，对各问题及时进行小结，综合会议上提出的主要观点综合会议上提出的主要观点综合会议上提出的主要观点综合会议上提出的主要观点22华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 预先准备预先准备我们讨论一下在在线会议上我们发言的内容，还有什么问题可以在在线会议上提出来讨论呢，我们可以分头准备什么材料？请教老师或专家上网接收和发布信息查书本资料上网查资料23华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI Syst

18、em 活动和成果活动和成果oo针对校际头脑风暴的决定，各校内组分别活动。针对校际头脑风暴的决定，各校内组分别活动。u请教一些专业人士或者教师、查找资料等u各校内组动手绘制LOGO，制作一些初步的LOGOu对制作的LOGO反复讨论和修改u及时汇报活动进展（包括活动剪影），反映出现的问题或现象u总结活动体会和心得，记录活动blogu将最后小组内通过的LOGO（包括源文件和直观图）上传到平台u浏览其他LOGO初稿，与其他伙伴一起交流和互相提修改意见u互相修改源文件并上传修改稿24华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 小组小结和汇报小组小结和汇报o第三次

19、在线会议o各小组活动和小结汇报o确定最终本校际组集中修改的几个LOGO作品o确定如何对这些作品进行修改：确定修改的重点等和一些明显的修改建议25华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 集中修改集中修改LOGOLOGO作品作品26华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 写作写作LOGOLOGO说明并翻译说明并翻译o整理大家在创作过程中的思路和修改意见等，对各作品进行说明。o采取同样的合作的方式，可以先确定LOGO说明的说明要点，并确定基本的风格o各学校分别写，提交到论坛，然后进行评论和修改、润色。o最后在

20、线会议共同修改和通过。o将最后的说明翻译成英文，并修改。27华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System 提交作品提交作品o将作品提交到平台特设的收集各项目组合作作品区域，参与评选。o各校际组对其他校际组的作品进行评价o专家组评价o公布获奖情况28华南师范大学教育信息技术学院 Cognitive Science&AI System o9、静夜四无邻，荒居旧业贫。5月-235月-23Tuesday,May 16,2023o10、雨中黄叶树，灯下白头人。18:10:5118:10:5118:105/16/2023 6:10:51 PMo11、以我独沈久，愧君

21、相见频。5月-2318:10:5118:10May-2316-May-23o12、故人江海别，几度隔山川。18:10:5118:10:5118:10Tuesday,May 16,2023o13、乍见翻疑梦，相悲各问年。5月-235月-2318:10:5118:10:51May 16,2023o14、他乡生白发，旧国见青山。16 五月 20236:10:51 下午18:10:515月-23o15、比不了得就不比，得不到的就不要。五月 236:10 下午5月-2318:10May 16,2023o16、行动出成果，工作出财富。2023/5/16 18:10:5118:10:5116 May 202

22、3o17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。6:10:52 下午6:10 下午18:10:525月-23o9、没有失败，只有暂时停止成功！。5月-235月-23Tuesday,May 16,2023o10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。18:10:5218:10:5218:105/16/2023 6:10:52 PMo11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。5月-2318:10:5218:10May-2316-May-23o12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。18:10:5218:10:5218:10Tuesd

23、ay,May 16,2023o13、不知香积寺，数里入云峰。5月-235月-2318:10:5218:10:52May 16,2023o14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。16 五月 20236:10:52 下午18:10:525月-23o15、楚塞三湘接，荆门九派通。五月 236:10 下午5月-2318:10May 16,2023o16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2023/5/16 18:10:5218:10:5216 May 2023o17、空山新雨后，天气晚来秋。6:10:52 下午6:10 下午18:10:525月-23o9、杨柳散和风，青山澹吾虑。5月-23

24、5月-23Tuesday,May 16,2023o10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:10:5218:10:5218:105/16/2023 6:10:52 PMo11、越是没有本领的就越加自命不凡。5月-2318:10:5218:10May-2316-May-23o12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:10:5218:10:5218:10Tuesday,May 16,2023o13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。5月-235月-2318:10:5218:10:52May 16,2023o14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。16 五月 20

25、236:10:52 下午18:10:525月-23o15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。五月 236:10 下午5月-2318:10May 16,2023o16、业余生活要有意义，不要越轨。2023/5/16 18:10:5218:10:5216 May 2023o17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。6:10:52 下午6:10 下午18:10:525月-23MOMODAPOWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感感 谢谢 您您 的的 下下 载载 观观 看看专家告诉