上海龙文教育教师服务流程管理.ppt
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服务教师管理 目的:目的:为教师条理化工作提供服务为教师条理化工作提供服务为教师差异化指导提供服务为教师差异化指导提供服务为教师绩效考评提供数据为教师绩效考评提供数据 参与人:参与人:校长、主任、班主任校长、主任、班主任待遇看得见。待遇看得见。学习有典范。学习有典范。问题有预见。问题有预见。帮助有方向。帮助有方向。考核有数据。考核有数据。敢于作保证。敢于作保证。学员档案记录学员档案记录表表阶段性计划表阶段性计划表辅导讲义辅导讲义阶段性分析阶段性分析 家访与家长会(信封)家访与家长会(信封)数学数学张川张川收,登记计划课时六次六次收,画”正”字记课次正正剩最后1次,通知出试卷收收保存试卷,结束后安排考试一一收卷,通知改卷,作阶段分析收收收分析,通知做下阶段计划五次五次收计划,通知准备开家长会收录家长会记录,规范整理开开公示”定人定时定事”公示与记事本相同收录及时,未按时”?”?有”?”,公示催收并上报指导及时有效工作条理清楚档案规范有序问题查找有据谢谢大家!
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