第三单元自主阅读推荐《红岩》教学设计 部编版语文七年级下册.docx

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1、红岩教学设计学习目标学会阅读长篇名著红岩的方法；以“江姐”为例学会寻找细节分析人物形象；感受“红岩”精神。学习重点学会阅读长篇名著红岩的方法；以“江姐”为例学会寻找细节分析人物形象；感受“红岩”精神。教学流程导入同学们，红，红色，烈士的鲜血；岩，岩石，脚下的土地。方圆多少的土地，当然是960万平方公里，包括我们脚下的这片土地。一、清明时节忆“红岩”可以说，没有烈士就没有我们的新中国，就没有我们今天的幸福生活。怀着对烈士的无限崇敬，我们37中学的师生们在清明时节踏进牛驼寨烈士陵园，为英烈们扫墓。同学们站在纪念碑前，静静聆听英雄的故事；站在烈士的墓碑前，深深地鞠躬，单膝跪地，轻轻擦拭浮在墓碑上的尘

2、土，遥想烈士们的丰功伟绩，默默垂泪今天，就让我们怀着真挚的情感捧读红岩。二、至真至情捧红岩阅读计划：第一阶段（3月）：快速阅读全书，大致了解故事情节。第二阶段（4月）：精读部分章节,对主要的人物形象进行分析。第三阶段(5月）：对书中的人物形象进行分类，进入深层次阅读，体会“红岩”精神。第四阶段(6月）：以小组为单位，开展读书交流会。三、快速浏览读红岩1948年，国民党统治下的重庆处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工人运动书记许云峰同志命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。江姐受上级派遣到华蓥山根据地送药品。当她正满怀憧憬地想象未来的生活时，却发现自己的丈夫、华蓥山纵队

3、政委彭松涛被敌人杀害，人头被高挂在城头。见到纵对司令员“双枪老太婆”后，她强忍悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。甫志高被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。甫志高又带领特务窜到乡下，江姐也不幸被捕，被关押在渣滓洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁。”秋去冬来，转眼到了年底。全国革命形势一片大好，敌人为了表示和谈的“诚意”，假意释放了一些政治犯，来自资本家家庭的共产党员刘思扬就是其中之一。郑克昌奉命诱骗刘思扬，在任务失败后，又伪装成同情革命的

4、记者高邦晋打入渣滓洞，他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。当解放军攻入四川，即将解放重庆的时候，徐鹏飞等狗急跳墙，提前秘密杀害了许云峰、江姐、成岗等人。就在许云峰等人被害的当天晚上，渣滓洞和白公馆同时举行了暴动。刘思扬等一些同志牺牲了，但更多的同志终于冲出了魔窟，伴随着解放军轰隆隆的炮声，去迎接黎明时灿烂的曙光！四、精细阅读品红岩1、寻读细节析人物（以“江姐”为例分析）细节一：竹签钉指过了好些时候，人们听到了审问的声音：“你说不说？到底说不说？” 传来特务绝望的狂叫，混合着恐怖的狞笑。接着，渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。听得清一个庄重

5、无畏的声音在静寂中回答：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！” 江姐沉静、安宁的语音，使人想起了她刚被押进渣滓洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情。听着她的声音，仿佛像看见她正一动也不动地站在刑讯室里，面对着束手无策的敌人。可是江姐镇定的声音，并不能免除同志们痛苦的关切。“谅你一个女共产党，还制服不了？你不愿讲，好嘛，我们帮你打开嘴巴。来人！” 接着，传来一阵狼嚎似的匪徒的狂吼。夜，在深沉的痛苦、担心与激动中，一刻一刻地挨过。星光黯淡了，已经是雄鸡报晓的时刻。在那斑斑血迹的墙壁上，映着的江姐的身影消失了。大

6、概她从倒吊着的屋梁上，被松了下来 “现在愿意说了吧？” 魔影狂乱地移动着。“不！”微弱的声音传来，仍然是那样的平静。“十指连心，考虑一下吧！说不说？” 没有回答。铁锤高高举起。墙壁上映出沉重的黑色阴影。“钉！”人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖血水飞溅“说不说？”没有回答。“不说？拔出来！再钉！”江姐没有声音了。人们感到连心的痛苦，像竹签钉在每一个人心上又是一阵令人心悸的泼水的声音！“把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝望的咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在江姐一个女共产党员的身上，同样得不到。尽管他们从叛徒口里，知道她作过沙磁区委书记，下乡以后可能担任更重要的工作，了解

7、许许多多他们渴望知道的地下党线索，可是毒刑拷打丝毫也不能使江姐开口。一根，两根！竹签深深地撕裂着血肉左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签一阵，又一阵泼水的声音已听不见徐鹏飞的咆哮。可是，也听不到江姐一丝丝呻吟。细节二：丈夫牺牲老彭？他不就是我多少年来朝夕相处，患难与共的战友、同志、丈夫么！不会是他，他怎能在这种时刻牺牲？一定是敌人的欺骗！可是，这里挂的，又是谁的头呢？江姐艰难地，急切地向前移动，抬起头，仰望着城楼。目光穿过雨雾，到底看清楚了那熟悉的脸型。啊，真的是他！他大睁着一双渴望胜利的眼睛，直视着苦难中的人民！老彭，老彭，你不是率领着队伍，日夜打击匪军？你不是和我相约：共同战斗到天明！江姐热

8、泪盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要恸哭出声。一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟“姐姐！”一个亲切的声音，响在耳边。江姐一惊，后退了一步。定定神，慢慢回过头，她看见了华为关切的目光。“姐姐，我到处找你！”江姐茫然的视线，骤然碰到华为手里的箱子“我在干什么？”一种自责的情绪，突然涌上悲痛的心头。这是什么地方？什么时候？自己负担着党委托的任务！不！没有权利在这里流露内心的痛苦；更没有权利逗留。江姐咬紧嘴唇，向旁边流动的人群扫了一眼，勉强整理了一下淋湿的头巾，低声地，但却非常有力地对华为说：“走吧，不进城了。”细节三：就义之前“明霞，你看我头上还有乱发吗？”孙明霞久久地凝望着江姐刚梳好的头

9、发，心里涌出无尽的话语，要想一一向含笑的江姐提说，嘴里却简单地回答着：“没有，一丝乱发也没有”“男室也在提人！”有谁轻声报告着，声音里蕴藏着痛苦与激动。江姐放下梳子，叫孙明霞替她从枕头下面取出被捕时穿的那件旗袍。“要换衣裳？不冷么？”孙明霞茫然地问，担心江姐脱下棉衣会受凉。“不要紧。”江姐换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。要求:1、同学们将三处细节圈点、勾画、批注，品读江姐形象。（自习已完成)2、小组选择一处片段交流展示，展示形式：（1）分角色朗读+形象分析；（2）演读+形象分析。（选其一）2、人物分类深阅读一、亦刚亦柔自从容红岩

10、中女性形象分析性格江姐双枪老太婆成瑶刚竹签钉指，不吐一字。手持双枪，武装斗争。勇敢揭露反动派秘密关押杨虎城将军的事实。柔对“监狱之花”予以慈母的关怀，寄予无限厚望。江姐失去丈夫，安慰江姐“在亲人面前，你放声痛哭一场吧”。听闻二哥成岗被捕，无限悲痛，并要求接任二哥的工作。从容失去丈夫，强忍悲痛，考虑大局，深深自责。当得知自己的丈夫华子良还活着时，本想马上见到，但想到大局，决定解放后再见。反动派胁迫她与之照相，她假意应付，却在镁光灯摁下的一刻，扭转身留下一个背影。同学们掌握了这种比较辨微的方法之后，可以在5月份自行完成以下几个任务。二、力挽狂澜担重任红岩中男性英雄形象分析许云峰成岗余新江力挽狂澜担

11、重任三、身陷囹圄，心系蓝天红岩中小萝卜头和他身边的人小萝卜头黄以声将军身陷囹圄心系蓝天四、信仰的坚守，人性的泯灭红岩中正面人物与叛徒甫志高以及反动势力徐鹏飞等人的对比。对比信仰的坚守重点分析刘思扬人性的泯灭重点分析徐鹏飞教师总结：分析完之后，我们就会发现，红岩中无论是男还是女，是老还是少，是贫穷还是富有，都是对党无比忠诚，坚贞不屈，遇到突发情况沉着冷静，视死如归。这就是“红岩”精神。教师再次对红岩题目解读深层意义：红，红色，是烈士的鲜血。岩，岩石，坚硬的物质，象征革命者钢铁般的顽强意志。这就是“红岩”精神。众所周知，红岩是一部小说，但是它不同于别的小说，书中的每一个人物在生活中都有原型，包括两

12、位作者。五、人物原型现红岩江雪琴(即江姐)-江竹筠，江志炜孙明霞-曾紫霞(1949年8月被营救出狱)李青竹-李青林许云峰-许建业齐晓轩-许晓轩余新江-余祖胜成岗-陈然刘思扬-刘国鋕黄以声-黄显声陈松林-陈柏林华子良-韩子栋(1947年8月18日成功越狱，是唯一越狱成功的革命志士)小萝卜头-宋振中(1949年9月6日与父亲宋绮云烈士、母亲徐林侠烈士一起在重庆松林坡遇难)双枪老太婆-刘隆华、陈联诗、邓惠中(烈士，1949年11月27日和次子邓诚烈士同时牺牲于渣滓洞监狱)叛徒甫志高原型人物:任达哉、刘国定、冉益智、李文祥、涂孝文等。大特务徐鹏飞原型人物:徐远举渣滓洞仅有15人脱险成功:肖钟鼎、刘德彬、孙重、傅伯雍、周洪礼、张泽厚、杨纯亮、陈化纯、杨培基、刘翰钦、周仁极、杨同生、钟林、李泽海、盛国玉(女)。白公馆仅有19人脱险成功:罗广斌、周居正、毛晓初、郑业瑞、任可风、段文明、贺奉初、杜文博、杨其昌、周绍轩、尹子勤、王国源、李荫枫、郭德贤(女)、郭小波、郭小可、江载黎、李自立、秦世楷。作者杨益言曾被关押在渣滓洞，在重庆解放前夕被营救出狱。可以说，正是有了这些具有“红岩”精神的人们，才缔造了我们伟大的共和国。六、继往开来悟“红岩”。今天，我们身处和平年代，不需要我们上战场，不需要我们抛头颅、洒热血，但是同样需要我们有责任，有担当，让“红岩”精神代代相传。