论述类文本阅读客观选择题答题训练方案课件.ppt

《论述类文本阅读客观选择题答题训练方案课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论述类文本阅读客观选择题答题训练方案课件.ppt（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高考论述类文本阅读高考论述类文本阅读 客观选择题专项复习客观选择题专项复习凤霞中学高中部语文科组凤霞中学高中部语文科组根根据据下下面面的的文文段段内内容容，归归纳纳西西方方的的“节节”与与中中国国传传统统节节日日的不同点。的不同点。派派定定哪哪些些日日子子作作为为节节日日？西西方方每每每每同同历历史史上上的的人人事事相相关关，无无论论是是圣圣诞诞节节、万万圣圣节节还还是是情情人人节节；中中国国却却不不是是这这样样。你你看看：一一月月一一“元元旦旦”，一一年年中中第第一一个个冉冉冉冉升升起起的的旭旭日日；三三月月三三上上巳巳，蛇蛇开开始始活活跃跃了了，让让我我们们亲亲近近春春水水；五五月月五五端

2、端午午，毒毒虫虫百百脚脚需需要要好好好好对对付付，才才能能平平安安度度夏夏原原来来，中中国国的的节节日日尽尽是是太太阳阳的的、月月亮亮的的、星星星星的的、山山的的、水水的的节日，节日，其本质就是一个和谐天人的节日。其本质就是一个和谐天人的节日。答案：（1）西西方的方的“节节”含有含有神圣的意味，神圣的意味，不如中国不如中国传统节传统节日形象生日形象生动动；（；（2）西方的）西方的“节节”多同多同历历史上的人事相关，史上的人事相关，中中国国传统节传统节日是一个和日是一个和谐谐天人的天人的节节日。日。阅读一般论述类文章。阅读一般论述类文章。阅读一般论述类文章。阅读一般论述类文章。1 1 1 1、理

3、解理解理解理解（B B B B）（1 1 1 1）理解文中）理解文中）理解文中）理解文中重要概念重要概念重要概念重要概念的含义的含义的含义的含义（2 2 2 2）理解文种）理解文种）理解文种）理解文种重要句子重要句子重要句子重要句子的含义的含义的含义的含义2 2 2 2、分析综合分析综合分析综合分析综合（C C C C）（1 1 1 1）筛选筛选筛选筛选并并并并整合整合整合整合文中文中文中文中信息信息信息信息（2 2 2 2）分析分析分析分析文章结构文章结构文章结构文章结构，把握文章，把握文章，把握文章，把握文章思路思路思路思路（3 3 3 3）归纳归纳归纳归纳内容要点内容要点内容要点内容要点

4、，概括概括概括概括中心意思中心意思中心意思中心意思（4 4 4 4）分析概括分析概括分析概括分析概括作者在文中的作者在文中的作者在文中的作者在文中的观点态度观点态度观点态度观点态度考考什什么么？考纲说明考纲说明近几年全国卷考情分析把握近几年全国卷考情分析把握1、客观选择题型，分值多年不变（、客观选择题型，分值多年不变（9分）分）。2、考查的重点集中在理解文中重要概考查的重点集中在理解文中重要概念，筛选并整合文中信息，归纳内容念，筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心，以及归纳概括作者要点、概括中心，以及归纳概括作者在文中的观点态度，在文中的观点态度，对文中重要语句对文中重要语句的理解和对文

5、中结构思路的把握，考的理解和对文中结构思路的把握，考查较少。查较少。3、加强对文本内容和观点态度的把握加强对文本内容和观点态度的把握。知识点回顾知识点回顾1、议论文的三要素是 、。2、常见的论证方法有 、等。3、议论文的基本结构：。4、议论文常用的几种结构方式：、等。5、论据包括：和 。论点 论据 论证 举例论证 道理论证 对比论证 类比论证 比喻论证 引用论证 因果论证 引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题）总分式（总分总、分总、总分）对照式 递进式 并列式 事实论据 道理论据 客观选择题客观选择题 识破命题设置识破命题设置 的陷阱的陷阱怎么考？怎么考？选选择择题题干干扰扰项项设设

6、置置陷陷阱阱以偏概全以偏概全 混淆条件混淆条件混淆时态混淆时态主次颠倒主次颠倒因果混乱因果混乱张冠李戴张冠李戴肯否不当肯否不当歪曲事实歪曲事实无中生有无中生有偷换概念偷换概念 比对原文比对原文怎样答？怎样答？客观选择题的审题答题指导客观选择题的审题答题指导 坚持一种信念（原则）：坚持一种信念（原则）：答案就在原文中答案就在原文中1、审题：、审题：a、审清题干要求，是要求选择、审清题干要求，是要求选择“正确正确”还是还是“不正确不正确”的一项。的一项。b、审定阅读区间，题干没有明确阅读区间的，可用、审定阅读区间，题干没有明确阅读区间的，可用“投石探波法投石探波法”（把题干中用引号表明的所考词把题

7、干中用引号表明的所考词语作为语作为“石子石子”在原文中找在原文中找）。）。2、培养两种心态：专注、仔细。、培养两种心态：专注、仔细。3、掌握一个前提：、掌握一个前提：从整体上把握全文。从整体上把握全文。4、用好两个方法：比对法（、用好两个方法：比对法（比对词语、比对关系、比对词语、比对关系、比对依据和结论），比对依据和结论），排除法。排除法。5、识别命题中常用的干扰陷阱（、识别命题中常用的干扰陷阱（主要的七种主要的七种）。）。客观选择题的知识构建体系客观选择题的知识构建体系一、命题人设置干扰项常用的六种方法：一、命题人设置干扰项常用的六种方法：1、删减。最常见的是删减定语、状语，删减修饰、删减

8、。最常见的是删减定语、状语，删减修饰语而改变句意（内容扩大或曲解）。语而改变句意（内容扩大或曲解）。2、添加。添加定语或状语，造成对内容的曲解。、添加。添加定语或状语，造成对内容的曲解。3、调换。调换词语或句子的顺序改变句意。、调换。调换词语或句子的顺序改变句意。4、改变。改变说法，或换用别的词语代替，造成、改变。改变说法，或换用别的词语代替，造成似是而非（因果颠倒、以偏概全等）似是而非（因果颠倒、以偏概全等）5、遗漏。有意漏掉了一方面的内容来迷惑。、遗漏。有意漏掉了一方面的内容来迷惑。6、拼凑。将意义有关胡无关的几个词语（句子）、拼凑。将意义有关胡无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。杂

9、糅凑合而造成错误。教你识破命题设置的常见陷阱教你识破命题设置的常见陷阱1、以偏概全、以偏概全以整体代部分、以个别代一般、以整体代部分、以个别代一般、以特殊代普遍等。以特殊代普遍等。排除方法：排除方法：特别注意重要词语前的修饰与限特别注意重要词语前的修饰与限制词制词（数量词、程度词、表频率词等）（数量词、程度词、表频率词等）2、混淆时态（或混淆条件）、混淆时态（或混淆条件）故意把原文中尚故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推断说成事实。未确定或还未实现的设想或推断说成事实。排除方法：排除方法：特别注意文中表示时间的词。特别注意文中表示时间的词。如：已经、曾经、过去、现在、目前、尚未、之后、如：

10、已经、曾经、过去、现在、目前、尚未、之后、一定、将来、可能、估计、如果一定、将来、可能、估计、如果【对应文段对应文段对应文段对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在动物、矿物和食

11、物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。【试题试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中关于中医学与西医学的比较，下列说法中符合原文意思符合原文意思的一项是（的一项是（）B.B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。医学对这些病则感到束手无策。命题陷阱：命题陷阱：以偏概全以偏概全 故意对故意对部分事物情

12、况部分事物情况的判断表述为对的判断表述为对所有事物情所有事物情况况的判断。的判断。【对应文段对应文段对应文段对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小根治糖尿病。去年西班牙的研究者

13、就将胰岛素基因转入小根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，病症状消失了。胚胎干细胞还有多

14、种可能的用途。不过，病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。【试题试题】根据本文提供的信息，下列推断根据本文提供的信息，下列推断不正确不正确的一项的一项是（是（）A.A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。产生能分泌胰岛素的胰腺组织。命题陷阱之二：命题陷阱之二：混淆条件（混淆时态）混淆条件（混淆时态）“已然已然已然已然”是事物已经产生的情况，是事物

15、已经产生的情况，是事物已经产生的情况，是事物已经产生的情况，“未然未然未然未然”是事物未出是事物未出是事物未出是事物未出现的情况。命题者故意将现的情况。命题者故意将现的情况。命题者故意将现的情况。命题者故意将“未出现的情况未出现的情况未出现的情况未出现的情况”表述或推断表述或推断表述或推断表述或推断为为为为“已经产生的情况已经产生的情况已经产生的情况已经产生的情况”。【对应文段对应文段对应文段对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，

16、起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。出

17、来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。【试题试题试题试题】下列对下列对下列对下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作氢原子核能够起到类似显微指南针的作氢原子核能够起到类似显微指南针的作氢原子核能够起到类似显微指南针的作用用用用”这句话的理解，这句话的理解，这句话的理解，这句话的理解，正确的正确的正确的正确的一项是（一项是（一项是（一项是（）C.C.C.C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前

18、后，体内在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。D.D.D.D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。原子核能够通过磁共

19、振图像反映出人体疾病的水分变化。命题陷阱：命题陷阱：混淆时态混淆时态命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的时间时间时间时间上设置干扰，上设置干扰，上设置干扰，上设置干扰，他们有时将他们有时将他们有时将他们有时将先期表述为后期先期表述为后期先期表述为后期先期表述为后期，有时将，有时将，有时将，有时将后期表述为先期后期表述为先期后期表述为先期后期表述为先期，有时将有时将有时将有时将先期或后期先期或后期先期或后期先期或后期表述为表述为表述为表述为“先期和后期先期和后期先期和后期先期和后期”。教你识破命题设置的常见陷阱教

20、你识破命题设置的常见陷阱3、因果混乱、因果混乱因果颠倒（故意把原文中的因果颠倒（故意把原文中的“因因”变成变成“果果”）、强加因果。）、强加因果。排除方法：排除方法：在原文中找出相关的句子比对，在原文中找出相关的句子比对，重点关注因为、因此、由于、因而等词。重点关注因为、因此、由于、因而等词。4、混淆是非（歪曲事实）、混淆是非（歪曲事实）有意将阅读材料有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定（中肯定了的事物加以否定（“对对”说成说成“错错”）。）。排除方法：排除方法：特别注意文章中含有作者观点态特别注意文章中含有作者观点态度的语句。度的语句。【对应文段对应文段对应文段对应文段】到宋代到宋代到宋代到

21、宋代在这种情况下，在这种情况下，在这种情况下，在这种情况下，“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”除除除除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。境的安全。境的安全。境的安全。【试题试题试题试题】下列关于下列关于下列关于下列关于“茶

22、马古道茶马古道茶马古道茶马古道”的表述，错误的一项是（）的表述，错误的一项是（）的表述，错误的一项是（）的表述，错误的一项是（）B.B.B.B.在宋代，在宋代，在宋代，在宋代，“茶马古道茶马古道茶马古道茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。国军费的主要来源。国军费的主要来源。国军费的主要来源。命题陷阱：歪曲事实（命题陷阱：歪曲事实（命题陷阱：歪曲事实（命题陷阱：歪曲事实（主次颠倒主次颠倒 ）就矛盾而言有就矛盾而言有主要矛盾主要矛盾和和次要矛盾次要矛盾，就原因而言有就原因而言有主要原因主要原因和和次要原因次要原

23、因，就表现而言有就表现而言有主要方面主要方面和和次要方面次要方面。命题人设计干扰项时，命题人设计干扰项时，有时会将这些有时会将这些“主要主要”的一面的一面和和“次要次要”的一面倒置的一面倒置。【对应文段对应文段对应文段对应文段】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮含量多少而定中氮

24、含量多少而定中氮含量多少而定中氮含量多少而定如果如果如果如果将舱外活动航天服的压力提高将舱外活动航天服的压力提高将舱外活动航天服的压力提高将舱外活动航天服的压力提高到到到到380380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也也也也不会产生减压不会产生减压不会产生减压不会产生减压病病病病【试题试题试题试题】下列对下列对下列对下列对防止减压病的方法防止减压病的方法防止减压病的方法防止减压病的方法的表述，的表述，的表述，的表述，不符合不符合不符合不符合原文意原文意原文意原文意思的一项是（思的一项是（思的一项是（思的一项

25、是（）B.B.B.B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380380380380毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。命题陷阱：歪曲事实（命题陷阱：歪曲事实（命题陷阱：歪曲事实（命题陷阱：歪曲事实（混淆关系）混淆关系）选择关系：选择关系：选择关系：选择关系：任何一个原因或条件都可产生这种结果任何一个原因或条件都可产生这种结果任何一个原因或条件都可产生这种结果任何一个原因或条件都可产生这种结果；兼备关系兼备关系兼备关系兼备关系:只有同时具备了原因

26、或条件才会产生这种结果只有同时具备了原因或条件才会产生这种结果只有同时具备了原因或条件才会产生这种结果只有同时具备了原因或条件才会产生这种结果。命题者设计干扰项时，有时将命题者设计干扰项时，有时将命题者设计干扰项时，有时将命题者设计干扰项时，有时将“选择选择选择选择”关系表述成关系表述成关系表述成关系表述成“兼兼兼兼备备备备”关系关系关系关系，有时将，有时将，有时将，有时将“兼备兼备兼备兼备”关系表述成关系表述成关系表述成关系表述成“选择选择选择选择”关系关系关系关系。【对应文段对应文段对应文段对应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质在我国，茶叶可

27、依据制作过程中多酚类物质在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类黑茶六大类黑茶六大类黑茶六大类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，氧化，保持鲜叶的原色，氧化，保持鲜叶的原色，氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素富含维生素富含维生素富含维生素，称作不发酵茶，如，称作不

28、发酵茶，如，称作不发酵茶，如，称作不发酵茶，如产于黄山市的产于黄山市的产于黄山市的产于黄山市的“屯绿屯绿屯绿屯绿”、苏州的、苏州的、苏州的、苏州的“碧螺春碧螺春碧螺春碧螺春”。【试题试题试题试题】根据原文所提供的信息，以下根据原文所提供的信息，以下根据原文所提供的信息，以下根据原文所提供的信息，以下推断正确推断正确推断正确推断正确的一项是的一项是的一项是的一项是（）A.A.A.A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的

29、精品。了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。命题陷阱：命题陷阱：因果混乱因果混乱命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将因果关系颠倒因果关系颠倒因果关系颠倒因果关系颠倒，或，或，或，或强加因果关系强加因果关系强加因果关系强加因果关系。教你识破命题设置的常见陷阱教你识破命题设置的常见陷阱5、偷换概念（张冠李戴）、偷换概念（张冠李戴）命题人在解释概念或命题人在解释概念或转述

30、文意时，故意弄错对象，把张三的观点说成转述文意时，故意弄错对象，把张三的观点说成李四的，迷惑考生。李四的，迷惑考生。排除方法：一定要关注事物的对象，特别是选项的排除方法：一定要关注事物的对象，特别是选项的主语、谓语与原文是否一致。主语、谓语与原文是否一致。阅读文章时圈出具阅读文章时圈出具体对象比对。体对象比对。6、无中生有、无中生有在选项中凭空捏造出某种意思。在选项中凭空捏造出某种意思。排排除方法：仔细检查，看能否在原文中找到依据，除方法：仔细检查，看能否在原文中找到依据，或者能否根据原文合理推断出来。或者能否根据原文合理推断出来。【对应文段对应文段对应文段对应文段】宋朝统治者为什么如此重视宋

31、朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”呢？呢？呢？呢？迫迫迫迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更

32、重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。护了宋朝西南边境的安全。护了宋朝西南边境的安全。护了宋朝西南边境的安全。那么，藏族为什么也很重视那么，藏族为什么也很重视那么，藏族为什么也很重视那么，藏族为什么也很重视“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢呢？因为藏族非常喜欢呢？因为藏族非常喜欢呢？因为藏族非常喜欢饮茶饮茶饮茶饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并对于长期以自

33、给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。【试题试题试题试题】关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”的目的，下列的目的，下列的目的，下列的目的，下列表述错误的一项是（表述错误的一项是（表述错误的一项是（表述错误的一项是（）D.D.藏族

34、非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。需求。需求。需求。命题陷阱：命题陷阱：张冠李戴张冠李戴命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，题干要求命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，题干要求命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，题干要求命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，题干要求从从从从事物事物事物事物“此此此此”方面入手作分析方面入手作分析方面入手作分析方面入手作分析，而而而而错项却从错项却从错项却从错项却从“彼彼彼彼”方面入方面入方面入方面入手分析

35、手分析手分析手分析。【试题试题】关于中国新文学的散文的关于中国新文学的散文的“心心”，根据选文推，根据选文推断，下列说法中断，下列说法中符合作者观点的两项符合作者观点的两项是是(3分分)B.B.散文应该内容形式统一散文应该内容形式统一 E.E.散文应该突破两重械梏散文应该突破两重械梏 【对应文段对应文段】从前的散文的心是如此，从前的散文的体从前的散文的心是如此，从前的散文的体也是一样。行文必崇尚古雅，模范须取诸六经；不是前也是一样。行文必崇尚古雅，模范须取诸六经；不是前人用过的字，用过的句，绝对不能任意造作，甚至于之人用过的字，用过的句，绝对不能任意造作，甚至于之乎也者等一个虚字，也要用得确有

36、出典，呜呼嗟夫等一乎也者等一个虚字，也要用得确有出典，呜呼嗟夫等一声浩叹，也须古人叹过才能启口。此外的起承转合，伏声浩叹，也须古人叹过才能启口。此外的起承转合，伏句提句结句等种种法规，更加可以不必说了，一行违反，句提句结句等种种法规，更加可以不必说了，一行违反，就不成文；你想，在这两重械梏之下，我们还写得出好就不成文；你想，在这两重械梏之下，我们还写得出好的散文来么？的散文来么？命题陷阱：命题陷阱：偷换概念偷换概念有时命题人巧妙地有时命题人巧妙地利用不等值的词语利用不等值的词语来偷换来偷换原文相关信息中的原文相关信息中的词语词语，或，或增加，或遗漏，或更换增加，或遗漏，或更换，以图瞒天过海，引

37、人入彀。，以图瞒天过海，引人入彀。【对应文段对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，甚至是计算机本身的计算能力。工具，甚至是计算机本身的计算能力。【试题试题试题试题】下列有关下列有关下列有关下列有关“网格协议网格协议网格协议网格协议”的理解；的理解；的理解；的理解；不符合原文意思不符合原文意思不符合原文意思不符合原文意思的一项是（的一项是（的一项是（的一项是（）（辽宁卷第）（辽宁卷第）（辽宁卷第）（辽宁卷第7 7题）题）题）题）D.D.D.D.网格协议能提供标准平台，

38、但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关力无关力无关力无关。命题陷阱：歪曲事实（命题陷阱：歪曲事实（肯否不当肯否不当）命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将阅读材料中阅读材料中阅读材料中阅读材料中肯定了的事物加以否定肯定了的事物加以否定肯定了的事物加以否定肯定了的事物加以否定，或，或，或，或将否定了的事将否定了的事将否定了的事

39、将否定了的事物加以肯定物加以肯定物加以肯定物加以肯定。【对应文段对应文段对应文段对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由

40、安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。【试题试题试题试题】根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（）（湖北卷第）（湖北卷第）（湖北卷第）（湖北卷第1010题）题）题）题）B.B.B.B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此在太空中，航天员依

41、靠太空机动器来移动身体，因此在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。命题陷阱：命题陷阱：歪曲事实歪曲事实命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，故意夸大故意夸大故意夸大故意夸大事物实有的能力、功能和效用。事物实有的能力、功能和

42、效用。事物实有的能力、功能和效用。事物实有的能力、功能和效用。【对应文段对应文段对应文段对应文段】根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜，根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜，根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜，根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜，中国有中国有中国有中国有3 3份报纸进入前份报纸进入前份报纸进入前份报纸进入前2020名：名：名：名：参考消息参考消息参考消息参考消息以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量270270万万万万份排在第份排在第份排在第份排在第9 9名，名，名，名，人民日报人民日报人民日报人民日报以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量186

43、186万份排在第万份排在第万份排在第万份排在第1818名，名，名，名，羊城晚报羊城晚报羊城晚报羊城晚报以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量150150万份排在第万份排在第万份排在第万份排在第2020名。中国已成为世名。中国已成为世名。中国已成为世名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达界最大的报纸消费国，日销量达界最大的报纸消费国，日销量达界最大的报纸消费国，日销量达82008200万份。仅次于中国的是万份。仅次于中国的是万份。仅次于中国的是万份。仅次于中国的是日本，日销量是日本，日销量是日本，日销量是日本，日销量是70807080万份。万份。万份。万份。【试题试题试题试题】下列说法下

44、列说法下列说法下列说法不符合文意不符合文意不符合文意不符合文意的一项（的一项（的一项（的一项（）（上海卷第）（上海卷第）（上海卷第）（上海卷第2 2题）题）题）题）A.A.不久前不久前不久前不久前参考消息参考消息参考消息参考消息等等等等3 3份中国报纸以其发行量巨大、份中国报纸以其发行量巨大、份中国报纸以其发行量巨大、份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。命题陷阱：命题陷阱：无中生有无中生有阅读材料中本无此意，而命题者却在设

45、计的选项中阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中故故故故意凭空臆造意凭空臆造意凭空臆造意凭空臆造出这种说法。出这种说法。出这种说法。出这种说法。设题的三种情形设题的三种情形1、形同意同形同意同信息吻合，直接判断信息吻合，直接判断2、形异意同形异意同有所转换，实质一致有所转换，实质一致3、形似意异形似意异迷惑性大，格外留意迷惑性大，格外留意“论述类文本论述类文本”客观选择题答题客观选择题答题六字六字法法：“读读”题干和选项题干和选项“找找”信息区间信息区间“比比”照选项和原文（照选项和原文（漏漏、衍衍、

46、换换）论述文论述文阅读的选择题，在阅读的选择题，在设置错误选项设置错误选项时，往时，往往运用往运用“似是而非似是而非”的手法，的手法，即在语言即在语言形式形式上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。第一步第一步 通篇通篇阅览阅览速读文本速读文本（一）阅读前可提出设问（一）阅读前可提出设问（1）文章论述的是什么问题？）文章论述的是什么问题？（2）作者的基本立场、观点、情）作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的？感和态度是怎样的？（3）本文为凸显观点主要运用了）本文为凸显观点主要运用了哪些手段和材料哪些手段和材料？边读边画出关键词句边读边画出关键词句1

47、.有助于理解文章内容、提示信息的词语有助于理解文章内容、提示信息的词语（1）年代时间、数据及其概括语年代时间、数据及其概括语。如：多数、。如：多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语。几乎、仅仅等表范围的词语。（2）重要的修饰限制词语重要的修饰限制词语。如：基本、根本、。如：基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表示程度重要、最、十分、非常、总共等表示程度的词语。的词语。（3）已然未然已然未然。如：迄今为止，到目前为止，。如：迄今为止，到目前为止，现在所见的等表时间的词语。现在所见的等表时间的词语。（4）或然必然或然必然。如：如果

48、、可能、也许、一。如：如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语。定、必然等表判断的词语。2、有助于理清文章思路，避免逻辑错误、有助于理清文章思路，避免逻辑错误的的关联词关联词（1）因果因果（因为、因此（因为、因此的原因是、因的原因是、因而、由于、从而）。而、由于、从而）。（2）转折转折（但是、反而、其实、实际上）。（但是、反而、其实、实际上）。（3）并列或递进并列或递进（也、又、不再是（也、又、不再是而而是是、不仅、不仅还还）。）。（4）分类分层分类分层（首先、其次、（首先、其次、“：”等等）等等）（5）举例子举例子（例如、如）。（例如、如）。温馨提醒温馨提醒抓住关键词语要注意抓住关键词语要

49、注意1、尽量落实到、尽量落实到词词，集中，集中注意点注意点。2、可以用、可以用符号符号将有用信息做好标记将有用信息做好标记3、若有、若有题目题目，根据题目把握全文的中心根据题目把握全文的中心，若没有题目，若没有题目，找出出现频率较高的词，尽找出出现频率较高的词，尽快弄清文章的快弄清文章的论题及观点论题及观点。4、去掉文本中作为材料的内容去掉文本中作为材料的内容，挖掘出所，挖掘出所要论证的话要论证的话（作者的观点、态度作者的观点、态度考查考查重点）重点）。第二步第二步审审审读题干，圈定答题区间审读题干，圈定答题区间明确题干要求及陈述对象。明确题干要求及陈述对象。（1）选择）选择“正确的正确的”还

50、是还是“错误的错误的”。（2）选择）选择“符合符合”的还是的还是“不符合不符合”的。的。（3）选择）选择“属于属于”的还是的还是“不属于不属于”的。的。（4）是）是理解题理解题还是还是分析概括题分析概括题。1根据文意，下列白鹤梁被誉为根据文意，下列白鹤梁被誉为“世界第一古代世界第一古代水文站水文站”的原因的原因，错误错误的一项是的一项是（）A古人在石梁上刻画的石鱼，记录了古人在石梁上刻画的石鱼，记录了1200年以来年以来长江的枯水位。长江的枯水位。B石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时石梁上许多古代诗文碑刻反映了石鱼的出水时间和距离枯水线的尺度。间和距离枯水线的尺度。C为探索长江上游枯水期