2021年秋人教版九年级数学上册课件:第二十三章旋转本章知识梳理.ppt
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1、2023/5/182021年秋人教版九年级年秋人教版九年级数学上册课件:第二十数学上册课件:第二十三章旋转本章知识梳理三章旋转本章知识梳理考纲要求考纲要求1.通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转.探探索它的基本性质:一个图形和它经过旋转所得到的图形,索它的基本性质:一个图形和它经过旋转所得到的图形,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线所成的角相等,等于旋转角所成的角相等,等于旋转角.2.了解中心对称、中心对称图形的概念,探索它的基本了解中心对称、中心对称图形的概念,探索它的基本性质:成中
2、心对称的两个图形,对称点的连线经过对称性质:成中心对称的两个图形,对称点的连线经过对称中心,且被对称中心平分中心,且被对称中心平分.3.探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性探索线段、平行四边形、正多边形、圆的中心对称性质质.4.认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形认识并欣赏自然界和现实生活中的中心对称图形.知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理知识梳理考点考点1旋转的性质旋转的性质1.如图如图M23-8,在正方形,在正方形ABCD中,点中,点E,F分别在分别在BC,CD上,且上,且 EAF=45,将,将 ABE绕点绕点A顺时针旋转顺时针旋转90,使点,使点E落在点落在点E处,
3、则下列判断不正确的是处,则下列判断不正确的是()()A.AEE是等腰直角三角形是等腰直角三角形B.AF垂直平分垂直平分EEC.AEF AEFD.AEF是等腰三角形是等腰三角形D2.如图如图M23-9,将,将 ABC绕点绕点A按逆时针方向旋转按逆时针方向旋转100,得到,得到 AB1C1,若点,若点B1在线段在线段BC的延长线上,则的延长线上,则 BB1C1的大小为()的大小为()A.70B.80C.84D.86考点考点1旋转的性质旋转的性质B3.(2017菏泽)如图菏泽)如图M23-10,将,将Rt ABC绕直角顶点绕直角顶点C顺时针旋转顺时针旋转90,得到,得到 ABC,连接,连接AA,若,
4、若 1=25,则,则 BAA的度数是()的度数是()A.55B.60C.65D.70考点考点1旋转的性质旋转的性质C4.(2017天津)如图天津)如图M23-11,将,将 ABC绕点绕点B顺时针顺时针旋转旋转60得得 DBE,点,点C的对应点的对应点E恰好落在恰好落在AB的延长线的延长线上,连接上,连接AD.下列结论一定正确的是()下列结论一定正确的是()A.ABD=EB.CBE=CC.AD BCD.AD=BC考点考点1旋转的性质旋转的性质C5.(2017宜宾)如图宜宾)如图M23-12,将,将 AOB绕点绕点O按逆时按逆时针方向旋转针方向旋转45后得到后得到 COD,若,若 AOB=15,则
5、,则 AOD的度数是的度数是_.考点考点1旋转的性质旋转的性质606.(2017贺州)如图贺州)如图M23-13,在正方形,在正方形ABCD内作内作 EAF=45,AE交交BC于点于点E,AF交交CD于点于点F,连接,连接EF,过点,过点A作作AH EF,垂足为点,垂足为点H,将,将 ADF绕点绕点A顺时顺时针旋转针旋转90得到得到 ABG,若,若BE=2,DF=3,则,则AH的长为的长为_.考点考点1旋转的性质旋转的性质67.(2017吉林)如图吉林)如图M23-14,在矩形,在矩形ABCD中,中,AB=5,AD=3.矩形矩形ABCD绕着点绕着点A逆时针旋转一定角逆时针旋转一定角度得到矩形度
6、得到矩形ABCD.若点若点B的对应点的对应点B落在边落在边CD上,上,则则BC的长为的长为_.考点考点1旋转的性质旋转的性质18.(2017黄冈)已知:如图黄冈)已知:如图M23-15所示,在所示,在 AOB中,中,AOB=90,AO=3 cm,BO=4 cm.将将 AOB绕顶点绕顶点O,按顺时针方向旋转到,按顺时针方向旋转到 A1OB1处,此时线段处,此时线段OB1与与AB的交点的交点D恰好为恰好为AB的中点,则线段的中点,则线段B1D=_ cm.考点考点1旋转的性质旋转的性质1.5一、中心对称一、中心对称1.将将n个边长都为个边长都为2的正方形按如图的正方形按如图M23-16所示摆放,所示
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