广东省连州市高三英语分类复习语法时态语态课件.ppt

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1、时态语态时态语态时态和语态是广东高考语法填空中的必时态和语态是广东高考语法填空中的必考点，每年必考考点，每年必考1题。究竟考些什么内容题。究竟考些什么内容？现将考点简述如下：？现将考点简述如下：1.时态。时态。时态是英语谓语动词的一种形时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态。式，表示动作发生的时间和所处的状态。英语中的时态是通过动词形式本身的变化英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。英语中常用的时态有来实现的。英语中常用的时态有16种，但种，但高考考试说明中规定要掌握的有十种：高考考试说明中规定要掌握的有十种：10种时态种时态构成构成(以以do为例为例)主要用法主

2、要用法一般现在时一般现在时do/does经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态一般过去时一般过去时did在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态一般将来时一般将来时will/shalldo在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态过去将来时过去将来时woulddo在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的状态状态现在进行时现在进行时am/is/aredoing表示现在或现阶段正在发生的动作表示现在或现阶段正在发生的动作过去进行时过去进行时wa

3、s/weredoing表示在过去某一时间内正在进行的动作表示在过去某一时间内正在进行的动作将来进行时将来进行时will/shallbedoing表示将来某一时间正在进行的动作表示将来某一时间正在进行的动作现在完成时现在完成时have/hasdone表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态作或状态过去完成时过去完成时haddone表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动词，即成的动词，即“过去的过去过去的过去”现在完成进行时

4、现在完成进行时have/hasbeendoing 表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可能继续下去的动作能继续下去的动作注：注：(1)表示将来还有多种形式，如：表示将来还有多种形式，如：“begoingto+动词原形动词原形”“beto+动词原形动词原形”“beaboutto+动词原形动词原形”等。在飞机、火车等时刻等。在飞机、火车等时刻表中规定的事情，或在时间状语从句或条件状表中规定的事情，或在时间状语从句或条件状语从句中，要用一般现在时表示将来；表示计语从句中，要用一般现在时表示将来；表示计划好的活动，还常用现在进行时表示。划好的活动，还常用现在进

5、行时表示。(2)现在进行时与现在进行时与always，continually，constantly等连用，表示说话人的某种情感，如等连用，表示说话人的某种情感，如赞扬，遗憾，讨厌或不满等。如：赞扬，遗憾，讨厌或不满等。如：Heisalwayshelpingothers.他总是帮助别人。他总是帮助别人。(赞扬赞扬)2.语态。语态有两种：主动语态和被动语态。语态有两种：主动语态和被动语态。语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。被动主语是动作的接受者为被动语态。被动语态由语态由“be+过去分词过去分词”构成，不同时构成，不同时态的被动语态的形

6、式由态的被动语态的形式由be来体现，如一来体现，如一般过去时的被动语态就是般过去时的被动语态就是“was/were+过去分词过去分词”，一般将来时的被动语态就，一般将来时的被动语态就是是“willbe+过去分词过去分词”。在广东高考英语语法填空中，一般有一在广东高考英语语法填空中，一般有一空是考查谓语动词的时态，同时有一空是考空是考查谓语动词的时态，同时有一空是考查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词，一是根据主语与谓语动词的关系判语动词，一是根据主语与谓语动词的关系判断用主

7、动语态还是用被动语态，二是根据具断用主动语态还是用被动语态，二是根据具体的语境来判断用哪一种时态，进而确定所体的语境来判断用哪一种时态，进而确定所填动词的形式。填动词的形式。例例1：Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheirnaturalcourse.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften40(result)inthecontrarytoourintention.(2008广东广东)分析：因句中分析：因句中Beingtooanxioustohelpaneventdevelop是动名词短语作主语，括号中的是

8、动名词短语作主语，括号中的result应当为谓语动词；应当为谓语动词；主语与谓语动词是主动关系，再说短语动词主语与谓语动词是主动关系，再说短语动词resultin本身本身是不能用于被动语态的，故用主动语态；根据语境，这是不能用于被动语态的，故用主动语态；根据语境，这段话是拔苗助长这个成语故事所说明的道理，段话是拔苗助长这个成语故事所说明的道理，“我们必我们必须让事物沿着它们的自然进程发展。太着急帮助一件事须让事物沿着它们的自然进程发展。太着急帮助一件事物发展，结果往往和我们的意图相反（欲速则不达）。物发展，结果往往和我们的意图相反（欲速则不达）。”这是客观真理，应当用一般现在时，主语是第三人称

9、这是客观真理，应当用一般现在时，主语是第三人称单数，故填单数，故填results。例例2：Thepolicemansattentionwassuddenlycaughtbyasmallboxwhich_(place)undertheMinisterscar.(2005广东广东)分析：替代分析：替代thebox的关系代词的关系代词which在定语从句在定语从句中作主语，中作主语，place应当为谓语动词；因主语应当为谓语动词；因主语which(thebox)与与place(放置放置)是被动关系，故用被动语是被动关系，故用被动语态；又因态；又因place这个动作发生在这个动作发生在wascaugh

10、t这个动这个动作之前，即作之前，即“过去的过去过去的过去”，用过去完成时的被，用过去完成时的被动语态，故填动语态，故填hadbeenplaced。一、单句填空：用所给动词的适当形式填空。一、单句填空：用所给动词的适当形式填空。1.Thehousebelongstomyauntbutshe_(notlive)hereanymore.(全国全国I)2.Thismachine_(notwork).Ithasntworkedforyears.(浙江浙江)3.Iftheirmarketingplanssucceed,they_(increase)theirsalesby20percent.(全国全国)4

11、.Populationexpertspredictthatmostpeople_(live)incitiesinthenearfuture.(上海春上海春)doesntlivedoesntworkwillincreasewilllive5.He_(play)footballregularlyformanyyearswhenhewasyoung.(天津天津)6.HaveyouknownDr.Jacksonforalongtime?Yes,sinceshe_theChineseSociety.(宁夏宁夏)7.Teenagers_(damage)theirhealthbecausetheyplayc

12、omputergamestoomuch.(重庆重庆)8.IcalledHnnahmanytimesyesterdayevening,butIcouldntgetthrough.Herbrother_(talk)onthephoneallthetime!(湖南湖南)playedjoinedaredamagingwastalking9.Johnpromisedhisdoctorhe_(notsmoke),andhehassmokedeversince.(北京北京)10.Bythistimetomorrow,I_(lie)onthebeach11.Sofarthisyearwe_(see)afall

13、inhousepricesbybetween5and10percent.(福建福建)wouldnotsmokewillbelyinghaveseen12.Thehotelwasntparticularlygood.ButI_(stay)inmanyworsehotels.(北京北京)13.Wefirstmetonatrainin2000.Webothfeltimmediatelythatwe_(know)eachotherforyears.(辽宁辽宁)hadstayedhadknown14.ImsureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.Ithinkso.

14、He_(prepare)foritformonths.(江苏江苏)15.Thetelephone_(ring),butbythetimeIgotindoors,itstopped.(四川四川)16.Didyougototheshowlastnight?Yeah.Everyboyandgirlinthearea_(invite).(陕西陕西)hasbeenpreparingwasringingwasinvited17.Whatsthatnoise?Oh,Iforgottotellyou.Thenewmachine_(test).(浙江浙江)18.IliketheseEnglishsongsand

15、they_(teach)manytimesontheradio.(安徽安徽)isbeingtestedhavebeentaught19.Nodecision_(make)aboutanyfutureappointmentuntilallthecandidateshavebeeninterviewed.(北京北京)20.Doyouhaveanyproblemsifyou_(offer)thisjob?Well,Imthinkingaboutthesalary.(湖南湖南)willbemadeareoffered二、语篇填空二、语篇填空 阅读下面短文，按照句阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下

16、文连贯的要求，子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为填写在答题卡标号为3140的相应位的相应位置上。置上。(以动词时态为主以动词时态为主)(1)ItwasgettingdarkwhenIgothome.ItwascoldandI1_(wear)acoat.Iwalkeduptothedoorandputmyhandintomypocket2_(take)outmykey3_Icouldntfindit.IsuddenlyrememberedthatIha

17、dleft4_onmydeskintheoffice.Itreallydidntmake5_difference.Iknewmywifewasathomeandthechildrenmusthavecomebackfromschool6_now,soIknockedatthedoor.waswearingtotakebutitanybyTherewasnoanswer,soIknockedagain.I7_(continue)knockingatthedoorforsometime.Iwasgettingangry.ThenIrememberedsomethingtheofficeboyhad

18、toldmeatnoon.Hesaidthatmywife8_(phone)sayingthatshe9_(go)shoppingintheafternoonwiththechildren.Therewasonlyonethingformetodo:Ihadtoclimein10_awindow.continuedhadphonewouldgothrough(2)Whenhewasalittleboy,ChristopherCockerelloncewatchedhismother1_(turn)thewheelofhersewing-machinewithherhand.“Wouldntit

19、work2_(quick)ifamachineturnedthewheelforyou?”heasked.“Isupposeitwould,”saidhismother,without3_(pay)himanyattention.Christopher4_(know)shealwayshadalotofwork,andhewanted5_(help)her.turning/turnquickerpayingknewtohelpUpinhisbedroomtherewasatoysteam-enginewhichhisfatherhadbought6_asagift.“I7_(make)bett

20、eruseofit,”littleChristophersaidtohimself.So,whenhismother8_(notuse)hersewing-machine,hefixedthetoysteam-engineontoit.Whenthejob9_(finish),hewasquitepleased,10_(think)hismother11_(like)it.himshall/willmakewasnotusingwasfinishedthinkingwouldlike“Veryclever,”hismothersaid,whenshesawit.Thenshesatdownandwenton12_(turn)thewheelbyhand.“I13_(work)likethisfortoomanyyears,”sheexplained.ThistaughtChristopherCockerellthelessonthatanyonewhotries14_(improve)anything15_(have)tolearn:Manypeopledontlikenewideas.turninghavebeenworkingtoimprovehas