创新设计第30讲群落的结构与演替.ppt

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1、创新设计第创新设计第30讲群落的讲群落的结构与演替结构与演替2023/5/19创新设计第30讲群落的结构与演替考点一群落的结构（考点一群落的结构（5 5年年1212考）考）1.群落的概念与物种组成群落的概念与物种组成(1)群落群落概概念念关关键键点点：a.同同一一时时间间；b._；c._。特征：物种的丰富度、特征：物种的丰富度、_、空、空间结间结构、构、_等。等。一定区域一定区域各种生物种群各种生物种群种种间间关系关系群落的演替群落的演替(2)群落的物种群落的物种组组成成群落的群落的_是区是区别别不同群落的重要特征。不同群落的重要特征。丰富度丰富度a.概念：群落中概念：群落中_的多少。的多少。

2、b.常用常用统计统计方法：方法：记记名名计计算法和算法和_法。法。物种物种组组成成物种数目物种数目目目测测估估计计创新设计第30讲群落的结构与演替2.连线群落的种间关系连线群落的种间关系答案答案(1)c(2)b(3)d(4)a创新设计第30讲群落的结构与演替3.群落的空间结构群落的空间结构(1)A图为图为群落的群落的_结结构构表表现现：垂直方向上有明：垂直方向上有明显显的的_现现象。象。分分层层决定因素：决定因素：垂直垂直分分层层阳光阳光栖息栖息环环境和食物境和食物创新设计第30讲群落的结构与演替意意义义：显显著提高了群落利用著提高了群落利用_等等环环境境资资源的能力。源的能力。(2)B图为图

3、为群落的群落的_结结构构表表现现：水平方向上常呈：水平方向上常呈_分布。分布。决定因素决定因素阳光阳光水平水平镶镶嵌嵌湿度湿度自身生自身生长长特点特点(3)群落群落结结构的形成原因与意构的形成原因与意义义形成原因：在形成原因：在长长期期_基基础础上形成的上形成的对环对环境的适境的适应应。意意义义：利于群落整体：利于群落整体对对_的充分利用。的充分利用。自然自然选择选择自然自然资资源源创新设计第30讲群落的结构与演替1.真题重组判断正误真题重组判断正误(1)洪洪泽泽湖湖近近岸岸区区和和湖湖心心区区不不完完全全相相同同的的生生物物分分布布，构构成成群群落落的的水水平平结结构构(2014江苏卷，江苏

4、卷，T5D)()(2)森森林林生生态态系系统统中中的的生生物物群群落落具具有有明明显显的的水水平平结结构构2013海海南南卷卷，T29(4)()(3)土壤土壤动动物群落不存在分物群落不存在分层现层现象象(2012广东卷，广东卷，T4A)()(4)乔乔木木层层的的疏疏密密程程度度不不会会影影响响草草本本层层的的水水平平结结构构(2012全全国国卷卷，T4D)()(5)森森林林阶阶段段动动物物的的分分层层比比灌灌木木阶阶段段的的简简单单(2012海海南南卷卷，T17B)()创新设计第30讲群落的结构与演替以以上上内内容容主主要要源源自自教教材材必必修修3 P7175，考考查查角角度度侧侧重重群群落

5、落的的结结构构，准准确确界界定定群群落落的的垂垂直直分分层层现现象象及及群群落落水水平平结结构构与与成成因因是解题关键。是解题关键。创新设计第30讲群落的结构与演替2.(教教材材P77“练练习习2”改改编编)在在一一个个水水族族箱箱中中生生活活着着两两种种原原生生动动物物且且A捕捕食食B，二二者者间间用用一一屏屏障障隔隔开开，经经一一段段时时间间养养殖殖使使二二者者均均达达到到最大最大值值，倘若在此，倘若在此时时撤掉屏障，撤掉屏障，请请推推测测两种群的两种群的变变化化趋势趋势。提提示示屏屏障障撤撤掉掉后后，很很可可能能出出现现以以下下情情况况：由由于于种种群群A捕捕食食种种群群B，种种群群B的

6、的数数量量减减少少，而而种种群群A的的数数量量增增加加。但但随随着着种种群群B的的数数量量减减少少，种种群群A因因食食物物来来源源减减少少而而出出现现数数量量减减少少，种种群群B的的数数量量又又会会出出现现一一定定的的增增加加。这这样样，假假设设水水族族箱箱中中资资源源和和其其他他条条件较稳定，种群件较稳定，种群A和种群和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。将出现此消彼长的相对稳定情况。创新设计第30讲群落的结构与演替3.(教教材材P77“二二2”改改编编)诗诗经经小小雅雅小小宛宛中中有有“螟螟蛉蛉有有子子，蜾蠃蜾蠃负负之之”之句。之句。请说请说出两种生物的种出两种生物的种间间关系。关系。提示

7、提示蜾蠃捕食螟蛉幼虫。蜾蠃捕食螟蛉幼虫。创新设计第30讲群落的结构与演替群落及其物种组成群落及其物种组成1.(2014课课标标，6)某某种种植植物物病病毒毒V是是通通过过稻稻飞飞虱虱吸吸食食水水稻稻汁汁液液在在水水稻稻间间传传播播的的。稻稻田田中中青青蛙蛙数数量量的的增增加加可可减减少少该该病病毒毒在在水稻水稻间间的的传传播。下列叙述正确的是播。下列叙述正确的是()A.青蛙与稻青蛙与稻飞飞虱是捕食关系虱是捕食关系B.水稻与青蛙是水稻与青蛙是竞竞争关系争关系C.病毒病毒V与青蛙是寄生关系与青蛙是寄生关系D.水稻和病毒水稻和病毒V是互利共生关系是互利共生关系创新设计第30讲群落的结构与演替解解析析

8、稻稻田田中中青青蛙蛙增增加加抑抑制制病病毒毒传传播播，原原因因是是青青蛙蛙捕捕食食稻稻飞飞虱虱，青青蛙蛙与与稻稻飞飞虱虱是是捕捕食食关关系系，A项项正正确确；水水稻稻和和青青蛙蛙并并不不利利用用共共同同的的资资源源，两两者者不不是是竞竞争争关关系系，B项项错错误误；病病毒毒V和和水水稻稻之之间间是是寄寄生的关系，生的关系，C、D项错误。项错误。答案答案A创新设计第30讲群落的结构与演替2.(2016河河北北模模拟拟)如如图图甲甲、乙乙、丙丙分分别别表表示示在在有有限限空空间间内内培培养养(或或饲饲养养)两种生物的两种生物的实验结实验结果，下列相关的叙述果，下列相关的叙述错误错误的是的是()A.

9、豆科植物与根瘤菌的种群数量豆科植物与根瘤菌的种群数量变变化关系如化关系如图图甲所示甲所示B.甲、乙、丙分甲、乙、丙分别别表示的是互利共生、捕食、表示的是互利共生、捕食、竞竞争关系争关系C.噬菌体与噬菌体与细细菌的种群数量菌的种群数量变变化关系如化关系如图图乙所示乙所示D.图图丙丙中中实实验验初初期期，种种内内互互助助与与斗斗争争并并存存，后后期期X的的种种内内斗斗争争加加剧剧创新设计第30讲群落的结构与演替解解析析豆豆科科植植物物与与根根瘤瘤菌菌的的种种间间关关系系是是互互利利共共生生，与与图图甲甲相相符符，A正正确确；据据图图可可知知，甲甲表表示示的的种种间间关关系系是是互互利利共共生生，乙

10、乙是是捕捕食食，丙丙是是竞竞争争，噬噬菌菌体体是是寄寄生生生生物物，B正正确确、C错错误误；根根据据丙丙图图可可知知，开开始始时时两两物物种种都都能能存存在在，说说明明存存在在种种内内互互助助与与斗斗争争，后后来来一一种种生生物消失，物消失，X的种群密度增大，种内斗争加剧，的种群密度增大，种内斗争加剧，D正确。正确。答案答案C创新设计第30讲群落的结构与演替1.四种常见种间关系比较四种常见种间关系比较创新设计第30讲群落的结构与演替2.快速确认捕食关系曲线中的快速确认捕食关系曲线中的“天敌天敌”与与“食物食物”创新设计第30讲群落的结构与演替群落的结构群落的结构1.(2015海南卷，海南卷，2

11、2)关于森林群落的叙述，关于森林群落的叙述，错误错误的是的是()A.碳可在森林群落和无机碳可在森林群落和无机环环境之境之间进间进行循行循环环B.森林群落在垂直方向上没有明森林群落在垂直方向上没有明显显的分的分层现层现象象C.互利共生、捕食和互利共生、捕食和竞竞争等可以出争等可以出现现在森林群落中在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被群落中植物放出的氧气可被动动物、植物及微生物利用物、植物及微生物利用解解析析组组成成生生物物体体的的C、H、O、N、P、S等等元元素素，都都不不断断进进行行着着从从无无机机环环境境到到生生物物群群落落，又又从从生生物物群群落落到到无无机机环环境境的的循循环环过过程

12、程，A正正确确；森森林林群群落落在在垂垂直直结结构构上上自自上上而而下下分分为为乔乔木木层层、灌灌木木层层、草草本本层层，具具有有明明显显的的分分层层现现象象，B错错误误；森森林林群群落落中中具具有有互互利利共共生生、捕捕食食、竞竞争争等等种种间间关关系系，C正正确确；群群落落中中，植植物物作作为为生生产者进行光合作用释放氧气，供给动植物及微生物利用，产者进行光合作用释放氧气，供给动植物及微生物利用，D正确。正确。B创新设计第30讲群落的结构与演替2.下面关于生物群落下面关于生物群落结结构的叙述，不正确的是构的叙述，不正确的是()A.森林群落在垂直方向上有明森林群落在垂直方向上有明显显的分的分

13、层现层现象象B.动动物在群落中的垂直分布与植物的分物在群落中的垂直分布与植物的分层层有一定的关系有一定的关系C.群落中的群落中的动动物在水平方向上的分布没有明物在水平方向上的分布没有明显显的差的差别别D.草地群落在水平方向上无分草地群落在水平方向上无分层现层现象象解解析析由由于于群群落落中中的的植植物物在在水水平平方方向向上上的的分分布布具具有有明明显显的的区区别别，所所以以必必然然会会导导致致群群落落中中的的动动物物在在水水平平方方向向上上的的分分布布也也有有明明显显的的差别。差别。答案答案C创新设计第30讲群落的结构与演替关注关注2个易错点个易错点(1)草坪中也存在垂直结构草坪中也存在垂直

14、结构垂垂直直结结构构是是群群落落中中各各物物种种在在垂垂直直空空间间方方向向上上的的分分布布，是是长长期期自自然然选选择择形形成成的的合合理理利利用用资资源源或或空空间间的的空空间间配配置置格格局局，它它应应存存在在于所有群落于所有群落(包括草坪群落包括草坪群落)中。中。(2)垂垂直直结结构构涉涉及及的的是是群群落落中中“不不同同物物种种”在在空空间间垂垂直直方方向向上上呈呈现现“分分层层”现现象象，切切不不可可将将“同同种种生生物物”的的高高矮矮差差异异视视作作垂垂直直结构。结构。创新设计第30讲群落的结构与演替考点二群落的演替（考点二群落的演替（5 5年年1212考）考）1.演替的概念演替

15、的概念随着随着_的推移，一个群落被的推移，一个群落被_代替的代替的过过程。程。时间时间另一个群落另一个群落创新设计第30讲群落的结构与演替2.群落演替的类型比较群落演替的类型比较被被彻彻底消底消灭灭了了土壤条件土壤条件种子种子繁殖体繁殖体长长短短缓缓慢慢人人类类活活动动地衣地衣阶阶段段苔苔藓阶藓阶段段灌木灌木阶阶段段创新设计第30讲群落的结构与演替3.人类活动对群落演替的影响人类活动对群落演替的影响会使群落演替按照不同于自然演替的会使群落演替按照不同于自然演替的_进进行。行。速度和方向速度和方向4.自然群落演替的特征自然群落演替的特征演替方向演替方向演替是群落演替是群落组组成向着一定方向，随成

16、向着一定方向，随时间时间而而变变化的化的有序有序过过程，因而它往往是程，因而它往往是_(能；不能能；不能)预见预见的的或可或可测测的的能量能量总总生生产产量量_，群落的有机物，群落的有机物总总量量_结结构构生物种生物种类类越来越来_，群落的，群落的结结构越来越复构越来越复杂杂稳稳定性定性演替是生物和演替是生物和环环境反复相互作用，境反复相互作用，发发生在生在时间时间和和空空间间上的上的_(可逆；不可逆可逆；不可逆)变变化，群落化，群落稳稳定性越来越高定性越来越高能能增加增加增加增加越多越多不可逆不可逆创新设计第30讲群落的结构与演替1.一个一个废废弃弃鱼鱼塘的演替塘的演替过过程如程如图图1所示

17、，所示，请请思考：思考：图图1(1)你能否将你能否将图图示演替示演替过过程予以正确排序？程予以正确排序？(2)该该演替与火山演替与火山喷发喷发所在地的演替是否属同种所在地的演替是否属同种类类型？型？为为什么？什么？(3)该该演演替替过过程程中中物物种种丰丰富富度度有有何何变变化化？预预计计食食物物网网复复杂杂程程度度会会如如何何变变化？化？创新设计第30讲群落的结构与演替提示提示(1)图中正确演替进程为丁图中正确演替进程为丁甲甲丙丙乙。乙。(2)该该演演替替过过程程为为次次生生演演替替，它它不不同同于于火火山山喷喷发发处处的的初初生生演演替替(两两者的初始植被条件不同者的初始植被条件不同)。(

18、3)该演替过程中物种丰富度逐步提高，食物网趋向于复杂化。该演替过程中物种丰富度逐步提高，食物网趋向于复杂化。创新设计第30讲群落的结构与演替图图22.如如图图2表示两种群落在演替表示两种群落在演替过过程中物种多程中物种多样样性的性的变变化曲化曲线线。不为不为“0”次生次生快快相相同同不不同同初生初生创新设计第30讲群落的结构与演替(1)请对图请对图示曲示曲线线予以分析予以分析(见图见图)。(2)地地震震、火火山山爆爆发发后后群群落落演演替替及及火火灾灾后后草草原原恢恢复复，分分别别属属何何类类演替？与甲、乙哪条演替？与甲、乙哪条线线吻合？吻合？提提示示地地震震及及火火灾灾后后草草原原的的恢恢复

19、复属属次次生生演演替替，与与乙乙曲曲线线吻吻合合；火山爆发后群落的演替属初生演替与曲线甲吻合。火山爆发后群落的演替属初生演替与曲线甲吻合。创新设计第30讲群落的结构与演替1.真题重组判断正误真题重组判断正误(1)演演替替达达到到相相对对稳稳定定的的阶阶段段后后，群群落落内内物物种种组组成成不不再再变变化化(2014江苏卷，江苏卷，T5C)()(2)自然恢复林的形成属于初生演替自然恢复林的形成属于初生演替(2013福建卷，福建卷，T3D)()(3)群群落落演演替替中中的的森森林林阶阶段段对对太太阳阳光光的的利利用用比比灌灌木木阶阶段段更更充充分分(2012海南卷，海南卷，T17D)()(4)旅旅

20、游游可可能能使使岛岛上上的的群群落落演演替替按按照照不不同同于于自自然然演演替替的的速速度度进进行行(2011安徽卷，安徽卷，T6C)()创新设计第30讲群落的结构与演替以以上上内内容容主主要要源源自自人人教教版版必必修修3 P7881，考考查查角角度度侧侧重重群群落落演演替替的的类类型型确确认认，两两类类群群落落演演替替的的过过程程、特特点点及及人人类类活活动动对对群落演替的影响等。群落演替的影响等。创新设计第30讲群落的结构与演替2.(教教材材P78“思思考考与与讨讨论论”改改编编)(1)在在群群落落演演替替进进程程中中，地地衣衣为为苔苔藓藓的生的生长长提供了怎提供了怎样样的基的基础础？为

21、为何苔何苔藓藓能取代地衣？能取代地衣？(2)群群落落演演替替时时，不不同同种种群群间间是是取取而而代代之之还还是是优优势势取取代代？在在森森林林阶阶段，段，还还能否找到地衣、苔能否找到地衣、苔藓藓等其他植物？等其他植物？提提示示(1)通通过过地地衣衣分分泌泌有有机机酸酸加加速速岩岩石石风风化化形形成成土土壤壤，并并积积累累起起了了有有机机物物，这这为为苔苔藓藓的的生生长长提提供供了了条条件件。而而苔苔藓藓生生长长后后，由由于于其其植植株株高高于于地地衣衣能能获获得得更更多多的的阳阳光光，处处于于优优势势地地位位，其其结结果果是逐渐取代了地衣。是逐渐取代了地衣。(2)在在群群落落演演替替过过程程

22、中中，一一些些种种群群取取代代另另一一些些种种群群是是指指优优势势取取代代，而而不不是是“取取而而代代之之”。形形成成森森林林后后，乔乔木木占占据据了了优优势势，取取代代了了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。创新设计第30讲群落的结构与演替群落演替的类型及判断群落演替的类型及判断1.(2014课标课标)请请回答关于群落演替的回答关于群落演替的问题问题：(1)在在光光裸裸的的岩岩石石上上开开始始的的演演替替和和从从森森林林被被全全部部砍砍伐伐的的地地方方开开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替？始的演替中，哪个属于初生演替，

23、哪个属于次生演替？_。(2)一一般般来来说说，若若要要演演替替到到相相对对稳稳定定的的森森林林阶阶段段，上上述述两两个个演演替中次生演替所需的替中次生演替所需的时间时间短，分析其主要原因。短，分析其主要原因。_。创新设计第30讲群落的结构与演替(3)据据调调查查，近近5万万年年以以来来，某某地地区区由由于于气气候候越越来来越越干干燥燥，森森林林逐逐渐渐被被灌灌丛丛取取代代，这这也也是是自自然然界界存存在在的的一一种种演演替替类类型型。近近50年年来来，由由于于人人类类过过度度开开垦垦，导导致致局局部部灌灌丛丛出出现现了了荒荒漠漠化化。该该现现象象表表明明，与与该该地地区区具具有有的的自自然然演

24、演替替相相比比，人人类类的的开开垦垦活活动动使使得得该该地地区区群群落落的的演演替替速速度度_(填填“未未发发生生改改变变”、“变变慢慢”或或“变变快快”)，演替的方向，演替的方向_(填填“发发生改生改变变”或或“未未发发生改生改变变”)。答答案案(1)光光裸裸的的岩岩石石上上开开始始的的演演替替为为初初生生演演替替；从从森森林林被被全全部部砍砍伐的地方开始的演替伐的地方开始的演替为为次生演替次生演替(2)形形成成森森林林需需要要一一定定的的土土壤壤条条件件，上上述述次次生生演演替替起起始始时时即即具具备备该该条件，而从裸岩开始的演替要达到条件，而从裸岩开始的演替要达到该该条件需要漫条件需要漫

25、长长的的时间时间(3)变变快未快未发发生改生改变变创新设计第30讲群落的结构与演替2.(2016山山东东莱莱芜芜模模拟拟)下下列列有有关关生生物物群群落落演演替替的的叙叙述述中中，正正确确的的是是()A.冰冰川川泥泥、火火山山岩岩上上进进行行的的演演替替是是初初生生演演替替，沙沙丘丘、弃弃耕耕的的农农田田上上进进行的演替是次生演替行的演替是次生演替B.自自然然群群落落往往往往是是向向物物种种越越来来越越多多的的方方向向演演替替，而而且且种种间间关关系系越越来越复来越复杂杂C.群落演替的方向和速度不受人群落演替的方向和速度不受人类类活活动动的影响的影响D.演替达到相演替达到相对稳对稳定的定的阶阶

26、段后，群落内物种段后，群落内物种组组成不再成不再变变化化创新设计第30讲群落的结构与演替解解析析沙沙丘丘、冰冰川川泥泥、火火山山岩岩上上进进行行的的演演替替是是初初生生演演替替，弃弃耕耕的的农农田田上上进进行行的的演演替替是是次次生生演演替替，A错错误误；人人类类活活动动往往往往会会使使群群落落演演替替按按照照不不同同于于自自然然演演替替的的速速度度和和方方向向进进行行，C错错误误；演演替替达达到到相相对对稳稳定定的的阶阶段段后后，群群落落内内物物种种组组成成仍仍然然发发生生微微小小的的变变化，化，D错误。错误。答案答案B创新设计第30讲群落的结构与演替“二看法二看法”区分初生演替和次生演替区

27、分初生演替和次生演替创新设计第30讲群落的结构与演替群落演替的特点群落演替的特点1.(2015课课标标，4)下下列列关关于于初初生生演演替替中中草草本本阶阶段段和和灌灌木木阶阶段段的叙述，正确的是的叙述，正确的是()A.草本草本阶阶段与灌木段与灌木阶阶段群落的丰富度相同段群落的丰富度相同B.草本草本阶阶段比灌木段比灌木阶阶段的群落空段的群落空间结间结构复构复杂杂C.草本草本阶阶段比灌木段比灌木阶阶段的群落自我段的群落自我调节调节能力能力强强D.草本草本阶阶段段为为灌木灌木阶阶段的群落形成段的群落形成创创造了适宜造了适宜环环境境解解析析初初生生演演替替中中，草草本本阶阶段段演演替替为为灌灌木木阶

28、阶段段，灌灌木木阶阶段段物物种种的的丰丰富富度度大大于于草草本本阶阶段段，A错错误误；与与草草本本阶阶段段相相比比，灌灌木木阶阶段段群群落落的的空空间间结结构构更更为为复复杂杂，B错错误误；与与草草本本阶阶段段相相比比，灌灌木木阶阶段群落的自我调节能力强，段群落的自我调节能力强，C错误。错误。答案答案D创新设计第30讲群落的结构与演替2.(2016四四川川成成都都七七中中二二模模)火火山山爆爆发发时时炽炽热热的的岩岩浆浆所所到到之之处处生生物物全全部部死死亡亡，之之后后当当地地生生物物群群落落演演替替过过程程非非常常缓缓慢慢(如如下下图图所示所示)，下列相关叙述正确的是，下列相关叙述正确的是(

29、)创新设计第30讲群落的结构与演替A.在在群群落落的的演演替替过过程程中中，由由地地衣衣苔苔藓藓阶阶段段到到森森林林阶阶段段，总总生生产产量量和有机物的和有机物的总总量在不断增加量在不断增加B.群落演替群落演替过过程中，群落程中，群落对对光能的利用率保持不光能的利用率保持不变变C.极极乐乐鸟鸟捕捕食食一一只只蜘蜘蛛蛛后后，所所获获得得的的能能量量最最多多为为该该蜘蜘蛛蛛同同化化量量的的20%D.群群落落演演替替的的不不同同阶阶段段均均存存在在捕捕食食、竞竞争争、共共生生、腐腐生生等等种种间间关关系系解解析析群群落落演演替替过过程程中中，群群落落对对光光能能的的利利用用率率逐逐渐渐增增加加，B错

30、错误误；能能量量传传递递效效率率指指的的是是营营养养级级之之间间的的能能量量传传递递效效率率，不不是是个个体体之之间间的的能能量量传传递递效效率率，C错错误误；群群落落演演替替的的不不同同阶阶段段均均存存在在捕捕食食、竞竞争、共生、寄生等种间关系，腐生不是种间关系，争、共生、寄生等种间关系，腐生不是种间关系，D错误。错误。答案答案A创新设计第30讲群落的结构与演替(1)自自然然条条件件下下，群群落落的的演演替替一一般般朝朝着着物物种种多多样样化化、群群落落结结构构复复杂化、生态功能完善化的方向发展。杂化、生态功能完善化的方向发展。(2)最最终终的的演演替替结结果果主主要要由由演演替替地地所所处

31、处的的气气候候条条件件决决定定。如如：在在干旱的荒漠地区很难形成森林。干旱的荒漠地区很难形成森林。创新设计第30讲群落的结构与演替考点三（实验）土壤中小动物类群丰富度的考点三（实验）土壤中小动物类群丰富度的 研究（研究（5 5年年5 5考）考）1.实验原理实验原理(1)土土壤壤条条件件：不不仅仅为为植植物物提提供供水水分分和和矿矿质质元元素素，也也是是一一些些小小动动物的良好物的良好。(2)取取样样方法：方法：许许多土壤多土壤动动物身体微小且有物身体微小且有的的活活动动能能力力，可用可用的方法的方法进进行采集、行采集、调查调查。(3)统计统计方法：方法：记记名名计计算法和算法和法法栖息场所栖息

32、场所较强较强取样器取样取样器取样目测估计目测估计创新设计第30讲群落的结构与演替2.实验流程实验流程(1)提出提出问题问题：不同区域土壤中，物种丰富度相同：不同区域土壤中，物种丰富度相同吗吗？(2)制制订计订计划：包括步划：包括步骤骤、时间时间、地点、内容、方法、地点、内容、方法、备备注等。注等。(3)实实施施计计划划步步骤骤实实施施实实施施计计划划准准备备及取及取样样用用_取取样样(如用采集罐、吸虫器等如用采集罐、吸虫器等进进行取行取样样)的的方法方法进进行采集、行采集、调查调查采集采集小小动动物物诱诱虫器采集虫器采集简简易采集法：用解剖易采集法：用解剖针拨针拨找同找同时时用放大用放大镜观镜

33、观察，察，发发现现小小动动物后物后进进行采集行采集采集到的小采集到的小动动物可放入物可放入_中，也可将活着的小中，也可将活着的小动动物放入物放入试试管中管中取样器取样器酒精酒精创新设计第30讲群落的结构与演替实实施施计计划划观观察察和分和分类类可借助放大可借助放大镜镜、_进进行行观观察察可借助可借助动动物物图鉴查图鉴查清小清小动动物名称，并物名称，并进进行分行分类类统计统计和分析和分析丰富度的丰富度的统计统计方法：方法：_法和法和_法法实验结论实验结论组组成不同群落的成不同群落的优势优势种是种是_的，不同群落的的，不同群落的物种丰富度是物种丰富度是_的。一般来的。一般来说说，环环境条件越境条件

34、越优优越，群落越，群落发发育的育的时间时间越越长长，物种，物种_，群落，群落结结构也越构也越_。实体镜实体镜记名计算记名计算目测估计目测估计不同不同不同不同越多越多复杂复杂创新设计第30讲群落的结构与演替3.采集小动物所用到的仪器采集小动物所用到的仪器创新设计第30讲群落的结构与演替(1)(A图图)：诱诱虫虫器器中中的的电电灯灯是是发发挥挥作作用用的的主主要要装装置置，诱诱虫虫器器利利用用土土壤壤动动物物具具有有趋趋暗、暗、趋趋湿、避高温的湿、避高温的习习性，使土壤性，使土壤动动物物远远离光源、离光源、热热源。源。(2)(B图图)：吸虫器中的吸虫器中的纱纱布作用是防止将土壤小布作用是防止将土壤

35、小动动物吸走。物吸走。诱虫器诱虫器吸虫器吸虫器创新设计第30讲群落的结构与演替土壤中小动物类群丰富度的调查方法的分析土壤中小动物类群丰富度的调查方法的分析1.(广东高考广东高考)有关土壤有关土壤动动物研究的叙述，正确的是物研究的叙述，正确的是()A.土壤土壤动动物群落不存在分物群落不存在分层现层现象象B.土壤土壤动动物种物种间间关系主要是互利共生关系主要是互利共生C.土壤土壤盐盐碱度不同，土壤碱度不同，土壤动动物群落物群落结结构有差异构有差异D.随机随机扫扫取表取表层层土取土取样样，可以，可以调查调查土壤小土壤小动动物物类类群丰富度群丰富度解解析析任任何何群群落落中中都都存存在在分分层层现现象

36、象，A项项错错误误；土土壤壤动动物物种种间间关关系系主主要要为为竞竞争争关关系系，B项项错错误误；调调查查土土壤壤小小动动物物类类群群丰丰富富度度时时，应应将将表表层层土土上上的的落落叶叶轻轻轻轻拨拨开开，将将取取样样器器来来回回旋旋转转按按入入土土中进行取样，中进行取样，D项错误。项错误。答案答案C创新设计第30讲群落的结构与演替2.下下图图是是“土土壤壤中中小小动动物物类类群群丰丰富富度度的的研研究究”实实验验中中常常用用的的两两种种装置，下列有关叙述不正确的是装置，下列有关叙述不正确的是()创新设计第30讲群落的结构与演替A.甲甲装装置置的的花花盆盆壁壁a和和放放在在其其中中的的土土壤壤

37、之之间间留留一一定定空空隙隙的的目目的的是是便于空气流通便于空气流通B.乙装置通常用于乙装置通常用于对对体型体型较较小的土壤小的土壤动动物物进进行采集行采集C.甲装置主要是利用土壤甲装置主要是利用土壤动动物物趋趋光、避高温、光、避高温、趋趋湿的湿的习习性采集性采集D.用用乙乙装装置置采采集集的的土土壤壤动动物物可可以以放放入入体体积积分分数数为为70%的的酒酒精精溶溶液液中中解解析析由由图图可可知知，甲甲装装置置主主要要是是利利用用土土壤壤动动物物避避光光、避避高高温温、趋趋湿湿的的习习性性采采集集，其其中中的的花花盆盆壁壁a和和放放在在其其中中的的土土壤壤之之间间留留一一定定空空隙隙的的目目

38、的的是是便便于于空空气气流流通通；乙乙装装置置通通常常用用于于对对体体型型较较小小的的土土壤壤动动物物进进行行采采集集，用用乙乙装装置置采采集集的的土土壤壤动动物物可可以以放放入入体体积积分分数数为为70%的酒精溶液中，以固定防腐。的酒精溶液中，以固定防腐。答案答案C创新设计第30讲群落的结构与演替实验成功关键点实验成功关键点(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。(2)尽尽可可能能多多地地收收集集小小动动物物。收收集集小小动动物物时时，根根据据土土壤壤中中生生物物的的避光性和趋湿性来收集。避光性和趋湿性来收集。(3)从同样营养土壤中采集的样本，多

39、组同学进行统计比较。从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。(4)识识别别命命名名要要准准确确，并并进进行行分分类类、对对于于不不认认识识的的动动物物也也应应作作好好记录，并记为记录，并记为“待鉴定待鉴定”记下其特征。记下其特征。(5)远离危险地带，不要破坏当地环境。远离危险地带，不要破坏当地环境。创新设计第30讲群落的结构与演替易错易错防范清零防范清零易易错错清零清零易错点易错点1误认为捕食和竞争都是不利的误认为捕食和竞争都是不利的点点拨拨捕捕食食、竞竞争争并并非非都都是是不不利利的的，实实际际上上被被淘淘汰汰的的都都是是不不适适应应环环境境的的，有有利利于于对对环环境境资资源源的

40、的更更合合理理利利用用，并并使使生生存存下下来的个体得到更充分的生活条件。来的个体得到更充分的生活条件。创新设计第30讲群落的结构与演替易错点易错点2误认为演替是一个无休止的过程误认为演替是一个无休止的过程点点拨拨任任何何环环境境下下的的演演替替最最终终都都要要达达到到一一个个成成熟熟阶阶段段，这这时时候候群群落落和和周周围围环环境境处处于于相相对对平平衡衡的的稳稳定定状状态态。此此时时生生物物与与环环境境之之间间高高度度协协调调，能能量量和和物物质质的的利利用用率率高高，生生态态系系统统抵抵抗抗力力稳定性提高。稳定性提高。创新设计第30讲群落的结构与演替易易错错点点3错错将将海海岸岸不不同同

41、潮潮间间带带物物种种分分布布差差异异看看作作群群落落的的垂垂直直结构结构点点拨拨不不同同潮潮间间带带，其其所所处处区区域域的的条条件件(如如光光照照、海海水水浸浸入入程程度度、植植物物或或动动物物分分布布等等)差差异异较较大大，不不同同地地段段分分布布的的物物种种类类型型不同，这应属群落的水平结构而不属垂直结构。不同，这应属群落的水平结构而不属垂直结构。创新设计第30讲群落的结构与演替易错点易错点4错将高山不同的海拔高度群落分布看作群落的垂直结构错将高山不同的海拔高度群落分布看作群落的垂直结构点点拨拨群群落落垂垂直直结结构构是是指指一一定定区区域域中中群群落落内内部部各各物物种种在在垂垂直直方

42、方向向上上的的空空间间配配置置状状况况，如如森森林林群群落落由由高高处处到到低低处处的的乔乔木木层层、灌灌木木层层、草草本本层层、地地被被植植物物层层或或池池塘塘群群落落中中由由浅浅水水层层到到深深水水层的浮游动物、鲢鱼、草鱼、黑鱼、软体动物等。层的浮游动物、鲢鱼、草鱼、黑鱼、软体动物等。高高山山不不同同海海拔拔地地带带应应各各自自有有其其独独特特的的群群落落，每每一一群群落落内内部部均均各各自自具具备备其其自自身身的的垂垂直直结结构构和和水水平平结结构构，故故不不同同海海拔拔地地带带分分布有不同群落，不可看作群落的垂直结构，如图所示。布有不同群落，不可看作群落的垂直结构，如图所示。创新设计第

43、30讲群落的结构与演替规规范答范答题题请请回答下列有关群落的回答下列有关群落的问题问题。.大大兴兴安安岭岭沿沿沼沼泽泽至至森森林林方方向向上上依依次次分分布布有有5种种典典型型天天然然沼沼泽泽湿湿地地(如如图图所所示示，图图中中数数据据为为相相应应湿湿地地的的地地下下水水位位与与地地表表距距离离)。(1)从从草草丛丛沼沼泽泽到到落落叶叶松松沼沼泽泽，生生物物的的种种类类有有着着显显著著的的差差异异，这这体体现现了了群群落落具具有有_结结构构。白白桦桦沼沼泽泽中中所所有有白白桦桦组组成成一个一个_。创新设计第30讲群落的结构与演替(2)在在图图示示AE 5个个沼沼泽泽区区中中具具有有垂垂直直分分

44、层层现现象象的的有有_(用用字母表示字母表示)。.若若大大兴兴安安岭岭的的草草丛丛沼沼泽泽湿湿地地在在自自然然状状态态下下不不断断退退化化，其其植植被被变变化化顺顺序如序如图图所示。所示。海三棱藨草群落海三棱藨草群落芦芦苇苇群落群落芦芦苇苇柽柽柳群落柳群落旱柳群落旱柳群落(3)海海三三棱棱藨藨草草群群落落被被芦芦苇苇群群落落替替代代的的现现象象称称为为_。该该地地区区土土壤壤中中小小动动物物类类群群会会发发生生一一系系列列变变化化，在在调调查查小小动动物物类类群群丰丰富度富度时时，常用的，常用的调查调查方法是方法是_法，法，统计统计方法是方法是_。(4)由由柽柽柳柳群群落落变变成成旱旱柳柳群群落落的的过过程程中中，柽柽柳柳和和旱旱柳柳的的种种间间关关系系为为_，旱旱柳柳的的数数量量呈呈现现_型型增增长长，一一定定时时间间后后，旱柳的种群数量旱柳的种群数量趋趋于于稳稳定，定，该该种群的数量最大种群的数量最大值值称称_。创新设计第30讲群落的结构与演替演讲完毕，谢谢听讲!再见，see you again2023/5/19创新设计第30讲群落的结构与演替