品管圈培训.ppt
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1、19 五月 2023品管圈培训品管圈培训 没有真因,无法治本,何提质变!没有真因,无法治本,何提质变!下一步:对策拟定下一步:对策拟定 对策,是根据形势发展,为了解决特定问题或达到目的所制定的方法或思路。针对运用鱼骨图、系统图或关联图等解析工具圈选出来的“要因或真因”,可用头脑风暴的方法寻求解决方案,也可参考文献、同行做法或研究结果寻求可行的解决之道。现阶段已规定的执行工作不能当做对策现阶段已规定的执行工作不能当做对策STEP6.对策拟定优秀对策拟定的条件是什么?优秀对策拟定的条件是什么?在使用在使用QCQC手法进行对策拟定时,须满足以下条件:手法进行对策拟定时,须满足以下条件:有改善的效果;
2、能达到预期的改善目标;能合乎品质、成本、效率的要求;对圈员、同事的工作不会造成负担;绝对安全与可靠。建议在对策研拟过程中融入创造性的思考方式建议在对策研拟过程中融入创造性的思考方式何谓创意性思考?将两个原本不相关的事物放在一起,刺激思考产生新的联想,衍生出一种新的概念、原则、思想体系或创造力的特质:多、变、奇、全多流畅性 词语、联想、表现的流畅性变变通性 改变思考方向的能力奇独特性 产生与众不同与新奇构想的能力全周全性 精心落实与完成构想的能力 常用的创新思考对策的方法1.愚巧法:又称“防呆法”,其方法的精神在于利用简单的方法(如辨别、标识、警告、分类、制止及检查等功能),避免人员产生错误,一
3、次将事情做对。2.缺点列举法:把工作的缺点、界限制成一览表,对各项目进行评估,利用头脑风暴想出消除缺点的构想。3.七合法(5W2H):Why(目的):为什么要这样做?Who(人):为什么他做?Where(场所):为什么要在那里做?When(顺序):为什么要在那时候做?What(对象):为什么要做?How(如何):为什么要那样做?How Much(费用):为什么要花那么多钱?常用的创新思考对策的方法4.5why分析法:又称5问法,也就是对一个问题点连续以5个为什么来自问,以追究其根本原因 5WHY从三个层面来实施:1).为什么会发生?从“制造”的角度。2).为什么没有发现?从“检验”的角度。3)
4、.为什么没有从系统上预防事故?从“体系”或“流程”的角度 5why法的关键所在:鼓励解决问题的人要努力避开主观或自负的假设和逻辑陷阱,从结果着手,沿着因果关系链条,顺藤摸瓜,直至找出原有问题的根本原因。常用的创新思考对策的方法5.ECRS分析法:是工业工程学中程序分析的四大原则,用于对生产工序进行优化,以减少不必要的工序,达到更高的生产效率。取消(Eliminate):作业要素能完成什么,完成的有否价值?是否必要动作或作业?为什么要完成它?,该作业取消对其它作业或动作有否影响。合并(Combine):如果工作或动作不能取消,则考虑能否可与其他工作合并,或部分动作或工作合并到其它可合并的动作或作
5、业中。重排(Rearrange):对工作的顺序进行重新排列。简化(Simplify):指工作内容和步骤的简化,亦指动作的简化,能量的节省在进行在进行5W2H5W2H分析的基础上,可以寻找工序流程的改善分析的基础上,可以寻找工序流程的改善方向,构思新的工作方法,以取代现行的工作方法。运方向,构思新的工作方法,以取代现行的工作方法。运用用ECRSECRS四原则,即取消、合并、重组和简化的原则,四原则,即取消、合并、重组和简化的原则,可以帮助人们找到更好的效能和更佳的工序方法。可以帮助人们找到更好的效能和更佳的工序方法。对策拟定-操作流程对策拟定-操作流程之实例说明 杜瑾杜瑾10/22-10/28对
6、策评价指标 如何选定对策只要对策得分总分圈满分*80%就入选就刚才的例子:圈成员共6名成本总分:6*5=30效益总分:6*5=30圈能力总分:6*5=30圈满分=30+30+30=90对策入选标准90*80%=72对策拟定-操作流程之实例说明对策拟定-操作流程之实例说明出处:出处:现状把握:现状把握:帕累托帕累托图图真因解析:鱼骨图真因解析:鱼骨图出处:出处:圈员建议圈员建议 集体讨论集体讨论 文献查询文献查询 外院优点外院优点出处:出处:圈员打分圈员打分 累计得分累计得分 20/80原则原则 出处:出处:圈员经验圈员经验 集体讨论集体讨论对策拟定实例说明对策拟定实例说明对策拟定评分实例说明对
7、策拟定评分实例说明全体圈员就每一评价项目,依可行性、经济性、圈能力进行对策选定;评价方式:优全体圈员就每一评价项目,依可行性、经济性、圈能力进行对策选定;评价方式:优5分、可分、可3分、差分、差1分:圈员共:分:圈员共:10人,总分人,总分150分;以分;以8020定律定律125分以上为实行对策。分以上为实行对策。对策拟定评分实例说明全体圈员就每一评价项目,依可行性、经济性、圈能力进行对策选定;评价方式:优全体圈员就每一评价项目,依可行性、经济性、圈能力进行对策选定;评价方式:优5 5分、分、可可3 3分、差分、差1 1分:圈员共:分:圈员共:1010人,总分人,总分150150分;以分;以8
8、0802020定律定律125125分以上为实行对策。分以上为实行对策。对策拟定的注意事项对策拟定的注意事项1.对策拟定时须全员共同参与讨论与决策。切莫少数人草率为之。2.所提对策应力求具体可行,避免笼统抽象。3.符合经济效益:花费金钱解决问题不是品管圈精神所在,最佳方法是在所有圈员努力下,想出最低成本且符合圈能力的对策。4.要顾及执行者对于对策执行的接受性及时效性。对策选出后需进行说明,包含对策执行的目的、意义、实施顺序及有效时间,以利于执行者了解与掌控。5.对策应长久有效,且有持续性的效果。对策拟定活动自评表 是 否1.是否进行头脑风暴活动 ()()2.是否根据真因拟定的对策 ()()3.入
9、选的对策经过团队评价 ()()4.入选的对策符合20:80原则 ()()5.入选的对策有流程图 ()()6.入选的对策有步骤操作说明 ()()7.入选的对策不违背现行的规范 ()()8、是否准备了对策实施的评价方式()()将拟定好的对策以PDCA的手法进行具体的现场操作,以验证对策的有效性。实施项目前一定要让圈员充分了解,每一改进阶段,务必掌握动态,在对策拟定不具体、实施未能赶上进度、数据不完整或对策实施没有效果时,品管圈推行委员会或辅导员应特别予以辅导、督促,落实圈活动。STEP7、对策实施对策实施-操作流程对策实施-操作流程说明改善前的状况,并说明如何改善工作,将对策内容予以具体化说明改善
10、前的状况,并说明如何改善工作,将对策内容予以具体化对策的内容对策的内容现状问题点:现状问题点:如:交班流于形式如:交班流于形式执行手法:写出执行的步骤或执行步骤标执行手法:写出执行的步骤或执行步骤标准准 如:上下班次之间双方现场交接,签字如:上下班次之间双方现场交接,签字确认。确认。对策实施-操作流程实施要说明对策执行负责人,执行日期、执行过程及对策详细实施过程实施要说明对策执行负责人,执行日期、执行过程及对策详细实施过程实施过程实施过程对策实施:对策实施:如:如:负责人:杜瑾负责人:杜瑾 实施时间:实施时间:10/22-10/28 实施地点:急诊外科实施地点:急诊外科对策实施-操作流程以调查
11、的方式检查对策实施的效果,效果尽量以数据图表示以调查的方式检查对策实施的效果,效果尽量以数据图表示效果确认与比效果确认与比较较调查的天数及样本数应等于真因验证的调调查的天数及样本数应等于真因验证的调查天数与样本数或查天数与样本数或调查的天数及样本数应等于现状把握的调调查的天数及样本数应等于现状把握的调查与样本数查与样本数 效果确认是验证本对策是否有效。效果确认是验证本对策是否有效。24.4%10%对策实施-操作流程根据对策检查的效果,确定对策是有效还是无效根据对策检查的效果,确定对策是有效还是无效对策的处置对策的处置1、若效果达到预期目标,可列入标准化。、若效果达到预期目标,可列入标准化。注:
12、持续有效的对策,才列入标准化,注:持续有效的对策,才列入标准化,并非每一个对策都要列入标准化并非每一个对策都要列入标准化2、效果不好(未达到目标)时、效果不好(未达到目标)时 注:检查执行,看对策落实是否出现偏差注:检查执行,看对策落实是否出现偏差 检查对策,看对策本身是否切合实际检查对策,看对策本身是否切合实际对策实施与检讨的步骤(对策实施与检讨的步骤(1/21/2)1.教育培训:实施前应召集相关人员进行说明及教育培训。相关人员的了解及教导正确的做法,是对策实施过程中成败的关键。2.专项教导:实施过程中,负责专项责任的圈员,应负起教导的责任,并保证过程中的做法正确。3.活动监测:活动过程中,
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