课内文言文巩固训练-《世说新语》二则 中考语文一轮复习.docx

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1、中考语文课内文言文巩固训练七年级上册世说新语二则【一】原文重点字词翻译咏雪谢太傅寒雪日内集（ ），与儿女（ ）讲论文义（ ）。俄而（ ）雪骤（ ），公欣然曰：“白雪纷纷何所似（ ）？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差（ ）可拟（ ）。”兄女曰：“未若（ ）柳絮因（ ）风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行（ ），期日中（ ）。过中不至，太丘舍（ ）去（ ），去后乃（ ）至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君（ ）在不（ ）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委（ ）而去。”元方曰：“君与家君（ ）期日中。日中不至，则是无信；对

2、子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引（ ）之，元方入门不顾（ ）。【二】课内文言文阅读练习（一）咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1） 解释下列加横线的字。未如

3、柳絮因风起（ ） 尊君在不（ ）陈太丘与友期行（ ） 元方入门不顾 （ ）（2） 下列句中加横线词的意义不相同的一组是（ ）A .太丘舍去 待君久不至，已去B .下车引之 左将军王凝之妻也C .日中不至，则是无信 对子骂父，则是无礼D .君与家君期日中 与儿女讲论文义（3） 翻译下列句子。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”友人惭，下车引之。（4） 对课文相关内容理解的选择题。对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ ）A说明谢太傅对两个答案都表示满意。B谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。C为“柳絮”一喻而“笑乐”。D谢太傅认为后一喻没有前一喻好。下列说法正确的一项是（ ）A陈太丘不守信 用，约好

4、跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。B陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。C小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。D“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。（5） 简要回答下列问题。陈太丘与友期行中主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？咏雪这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。 （二）咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

5、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1） 请解释下列各项中加点词的含义。差可拟： 因风起： 尊君在不： 相委而去： （2） 请用现代汉语翻译下面两个句子。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。君与家君期日中，日中不至，则是无信。（3） 下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）A .“柳絮”一句较

6、“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。B .“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。C .“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。D .“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。（4） 请结合文章内容回答下面的问题。元方是从哪几个方面批驳友人的？元方自己的行为与他的言语之间有没有矛盾之处？ 【三】比较阅读（一）甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语）乙戴安道既厉操

7、东山，而其兄欲建式遏之功。谢太傅曰：“卿兄弟志业，何其太殊？”戴曰：“下官不堪其忧，家弟不改其乐”。（选自世说新语）【注释】戴安道：人名，即戴逵。厉操：磨炼情操，使情操高尚，指隐居。其兄：指裁逯。式遏：指阻止害民之事，保卫国家。（1） 解释下面加点的字或短语。寒雪日内集（ ）撒盐空中差可拟（ ）未若柳絮因风起（ ）家弟不改其乐（ ）（2） 用现代汉语翻译下面的两个句子。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”卿兄弟志业，何其太殊？（3） 下面的理解和分析不正确的一项是（ ）A .甲乙两文都具有语言简练词意隽永的特点，甲文运用了比喻的修辞手法，乙文则没有。B .甲文先交代咏雪的背景，接着写主要事

8、件-咏雪，最后补充交代了谢道韫的身份，层次分明；乙文则先叙事，然后通过对话表现人物的性格。C .甲文勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面，两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。乙文则通过简短的对话，展示了两人不同的志向。D .甲乙两文在写法上都是直叙其事，不作任何夸饰，刻画人物都运用了语言描写、神态描写。（4） 甲文中太傅为什么“大笑乐”？（5） 乙文中“下官不堪其忧，家弟不改其乐”，这表明了兄弟二人怎样的人生态度？ （二） 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰

9、：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】 郭伋字细侯，茂陵人。为并州牧，素结恩德。始至行部， 到西河美稷。有童儿数百，各骑竹马， 道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。（有删改）【注】行部：巡视州郡。竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州长官为使军。（1） 下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ）A .太丘舍去（舍弃）B .日中不至，则是无信（信用）C .伋辞谢之（感谢）D .先期一日（约定）（2） 下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（ ）A .待君久/不至B .君与家君/期日中C .诸儿/复送/至郭外D .儿/曹何自远来（3） 用现代汉语翻译下面的句子。客问元方：“尊君在不？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”（4） 两文告诉了我们怎样的道理？请结合文意简要分析。