《领导力提升》讲义-华夏基石zg.ppt
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1、讲师:讲师:祁建华祁建华领导力提升领导力提升1讲师:祁建华 祁建华简介祁建华简介 华夏基石管理顾问公司资深培训师华夏基石管理顾问公司资深培训师 04 04年度中国最优秀实战型培训师年度中国最优秀实战型培训师1010强强 清华大学特约培训师清华大学特约培训师 美国美国最大培训公司阿拉莫公司授权培训师最大培训公司阿拉莫公司授权培训师 美国科维培训公司授权培训师美国科维培训公司授权培训师 美国领导力研究中心授权培训师美国领导力研究中心授权培训师 经历:在国际经历:在国际500500强企业从事管理强企业从事管理1515年(惠普年(惠普/朗讯科技)朗讯科技)在股份制企业,民企工作经验在股份制企业,民企工
2、作经验从业行业:从业行业:ITIT业,通讯业,证券业,机械制造业业,通讯业,证券业,机械制造业职业经验:人力资源,行政管理,生产制造,培训管理职业经验:人力资源,行政管理,生产制造,培训管理历任:副总裁,人力资源部长,生产总监,培训中心主任历任:副总裁,人力资源部长,生产总监,培训中心主任 历任社会职务:历任社会职务:中国企业培训与管理协会理事,中国企业培训与管理协会理事,北京外企人力资源协会会员,北京外企人力资源协会会员,美国行政管理协会会员,美国行政管理协会会员,中国人才中国人才研究会金融人才专业委员会会员研究会金融人才专业委员会会员2讲师:祁建华课程大纲课程大纲1,1,领导力综述领导力综
3、述领21世纪的战略领导者领导者素质分析管理与领导的区别2 2,领导力要素,领导力要素领导者的权利结构领导力的四个层次领导者人格魅力3 3,成功的思维模式,成功的思维模式领导者共性思维模式东西方人思维模式对比4 4,自我管理,自我管理失败总裁的六大原因领导者的5商管理总裁的14项能力5 5,人际关系与协调,人际关系与协调成功领导者的关系管理如何理解老板与同僚的关系与协调处理下属的关系6 6,激励他人,激励他人激励的要素培养下属的任务激励的方式7 7,组织战略发展,组织战略发展组织愿景管理模式韦尔奇31种领导力企业文化的影响几种不同的企业文化8 8,决策,决策两种思维的对比 理性决策行为模式 危机
4、管理模式9 9,专业知识,专业知识管理控制要点专业知识管理 1010,锻造企业核心竞争力锻造企业核心竞争力变革中的企业领导类型创造明天的领导者领导者对明天的思考3讲师:祁建华领导力的九大要素领导力的九大要素战略组织发展战略组织发展激励他人激励他人专业知识专业知识自我管理自我管理思维模式思维模式决策决策人际关系人际关系锻造竞争力锻造竞争力领导力要素领导力要素4讲师:祁建华美国企业领导人素质美国企业领导人素质21世纪的战略领导者世纪的战略领导者研究生及以上文化水平研究生及以上文化水平广泛的职业背景广泛的职业背景主要产品项目的开发及人员安排主要产品项目的开发及人员安排注重全球市场注重全球市场经常出差
5、经常出差两个或以上的国家生活两个或以上的国家生活在不同国家进行过员工管理在不同国家进行过员工管理与他人分享信息与他人分享信息大幅度放权大幅度放权快速变化的独特环境快速变化的独特环境在特殊职位上曾短期任职在特殊职位上曾短期任职高压环境高压环境成果目标驱动成果目标驱动运用大量时间在公司内部市场运用大量时间在公司内部市场1,领导力综述5讲师:祁建华领导素质概括领导素质概括才能才能责任心,完成任务的内驱力责任心,完成任务的内驱力坚持追求目标的性格坚持追求目标的性格大胆主动的独创精神大胆主动的独创精神自信心自信心合作性合作性乐于承担决策和行动后果乐于承担决策和行动后果能忍受挫折能忍受挫折社交和影响他人的
6、能力社交和影响他人的能力处理事物的能力处理事物的能力1,领导力综述6讲师:祁建华领导与管理的区别领导与管理的区别1,领导力综述管理管理领导领导实施计划孕育未来远景执行推进规划策略相信流程值得信赖制造流程影响他人管理众人引导众人安排任务分配资源与人力管理技能激励艺术全面检查充分沟通完成使命完成变革7讲师:祁建华41%46%51%53%57%38%38%39%53%60%0%10%20%30%40%50%60%70%领导和经理的领导和经理的5项必备素质项必备素质协调 团队建设 激励 结果导向 目标设定 目标设定 热情 激励 团队建设 高瞻远瞩经理人经理人领导者领导者1,领导力综述8讲师:祁建华企业
7、领导与管理状况企业领导与管理状况1,领导力综述 领导强管理弱的表现领导强管理弱的表现极其注重长期的远景目标,而忽略短期计划和预算拥有狂热的企业文化,忽略 专业化组织结构和规章制度鼓励那些不使用控制系统和 不按原则解决问题的人管理强领导弱的后果管理强领导弱的后果公司僵化,无创新精神,因而无法应对市场环境,竞争环境和技术环境的变化。如果公司处于强有利的市场地位,其业绩会慢慢恶化,如果公司未占有强势的市场地位,其业绩会快速恶化管理强领导弱的表现管理强领导弱的表现注重短期结果及细节问题,注重消除风险,行事谨慎;不注重长期构架及发展蓝图有风险的战略及员工价值观领导强管理弱的后果领导强管理弱的后果最终会出
8、现失控状态,不能按期达到组织目标。预算严重超标,承诺不能兑现,威胁组织的生存9讲师:祁建华描述你敬慕的领导者描述你敬慕的领导者哪些是他们的杰出品质?哪些是他们的杰出品质?他们的外在特质的魅力?他们的外在特质的魅力?他们的声音具有的特质?他们的声音具有的特质?他们哪些人格魅力令你折服?他们哪些人格魅力令你折服?他们的何种信念和价值观让你钦佩?他们的何种信念和价值观让你钦佩?他们拥有的哪方面的技巧?他们拥有的哪方面的技巧?1,领导力综述10讲师:祁建华领导力要素构成领导力要素构成运用权利能力了解他人/创造满足条件能力营造文化/氛围能力激励/鼓舞能力2,领导力要素言行一致11讲师:祁建华12讲师:祁
9、建华2,领导力要素领导者类型领导者类型魅力型领导魅力型领导变革型领导变革型领导家族式领导家族式领导通过自身的卓越才能和超凡魅力影响下属,达到实现预定目标。让员工意识到任的重要意义激发 下属高层次需求,建立 互相信任的气氛,促使下属达到目的期望和必须完成的任务,以及下属达到期望标准后所得到的回报家族内两代人参与公司管理公司政策和家族利益目标相互影响13讲师:祁建华领导者人格魅力领导者人格魅力精神魅力精神魅力形象魅力形象魅力思想理念 性格意志 对理想的追求 强烈的自信心 创新能力 对危机的处理 语言表达方式握手力度热情礼遇传神的目光行为举止手势使用处世方式丰富的感情公众影响力2,领导力要素14讲师
10、:祁建华东西方领导思维模式对比东西方领导思维模式对比3,思维模式中国大陆中国大陆西方西方网络型的,整体型的分析原因和采取行动非线性,相对垂直型线性,绝对水平型进化型的变革型的基于信任基于控制寻求全体共识的一致以多数通过为裁定意见以人为考虑基础以法律为考虑基础等级制度的影响以团队为首要考虑着重于纠正错误,加强强化每一处关键点内向外向视情况而定忠于原则无时间约束时间是金钱顺应大潮流个性化发展15讲师:祁建华积极思维积极思维战略思维战略思维系统思维系统思维理解与宽容理解与宽容双赢双赢创造性创造性关心他人关心他人彼此尊重彼此尊重授权授权教导教导注重协作注重协作成功领导者的思维模式成功领导者的思维模式3
11、,思维模式16讲师:祁建华领导者的个人成长承诺领导者的个人成长承诺必须为自己和他人建立未来的愿景必须为自己和他人建立未来的愿景必须承担沟通这种愿景的责任必须承担沟通这种愿景的责任通过分享愿景和例证激励自己和他人通过分享愿景和例证激励自己和他人是引导自己和他人的领导者是引导自己和他人的领导者要帮助他人成为领导者要帮助他人成为领导者必须平衡自己,其他人,团队和职务的需求必须平衡自己,其他人,团队和职务的需求必须以身作则,而不应该利用职务的权威必须以身作则,而不应该利用职务的权威一生中是否效仿他人为榜样一生中是否效仿他人为榜样是否愿意为成为一位领导者而付出代价是否愿意为成为一位领导者而付出代价4,自
12、我管理17讲师:祁建华总裁的六大失败原因总裁的六大失败原因财富杂志财富杂志财富杂志对财富杂志对38位失败的位失败的CEO进行了为期进行了为期3年的调查,年的调查,作出结论:作出结论:1,2,3,缺乏对坏消息的处理能力疲劳综合症处理人事能力决策的局限性缺乏财务知识错失良机4,自我管理18讲师:祁建华耐尔耐尔.斯威尼总结总裁能力斯威尼总结总裁能力1.1.调动领导层的积极性;调动领导层的积极性;2.2.提出关键问题和建立信息网;提出关键问题和建立信息网;3.3.识别和激励创新思想;识别和激励创新思想;4.4.征求意见和咨询;征求意见和咨询;5.5.正确决策;正确决策;6.6.通晓组织方式的选择;通晓
13、组织方式的选择;7.7.促进组织机构改革;促进组织机构改革;8.8.组建委员会和会议;组建委员会和会议;9.9.制定战略规划;制定战略规划;10.10.发表有影响的演说;发表有影响的演说;11.11.选拔优秀的经理人才;培养优秀经理;选拔优秀的经理人才;培养优秀经理;12.12.发现和解决问题;调节部门矛盾;发现和解决问题;调节部门矛盾;13.13.谈判与说服对方;谈判与说服对方;14.14.培养忠诚和树立责任感。培养忠诚和树立责任感。4,自我管理19讲师:祁建华 领导者的人际关系领导者的人际关系领导者三方关系维系下属同事老板5,人际关系20讲师:祁建华测评项目测评项目执行官执行官平均分数平均
14、分数中层经理中层经理平均分数平均分数1.数字应用能力2.视觉的快速和准确性3.空间形象化4.数字推理能力5.语言推理能力6.说话的流利程度7.符号推理能力8.精力9.个人关系10.朝气活力11.对宗教的重视20.1107.132.715.119.555.413.924.325.832.730.317.988.827.812.215.345.310.920.327.829.134.6美国企业管理层智商测评美国企业管理层智商测评5,人际关系21讲师:祁建华 支持老板永远是正确的 立即回复“能做什么,不能做什么”避免惊奇的事发生,不要让他感到吃惊“为 什么这么晚才告诉我?”不要隐瞒任何事 为决策做准
15、备,给他信息与时间 从全局考虑,不要仅从你的观点出发 他有最终决策权,你可以解释、说服,但要执行.要积极与简单 领导者与老板的关系领导者与老板的关系5,人际关系22讲师:祁建华 领导者与同事关系领导者与同事关系找到共同兴趣双赢策略 给予支持利用其他资源达成你的目标尊重他人在老板面前赞扬他人5,人际关系23讲师:祁建华 与下属的人际关系与下属的人际关系尊重人格温和指责个人风度心胸开阔接纳他人可塑性说服力戴人仁慈耐心5,人际关系24讲师:祁建华领导力因果模式领导力因果模式领导者被领导者负效低效或负效有效领导行为心悦诚服行动勉强行为被迫的反感或抵制行为6,激励他人25讲师:祁建华培养下属的任务培养下
16、属的任务BEST原则原则Believe in themEncourage themShare with themTrust them 提供保障提供保障使下属有安全感鼓励下属冒险鼓励下属敢于超越为下属承担责任 建立信任建立信任在下属身上花时间无条件地积极重视对其感情/需要敏感经常给予鼓励 时间投资时间投资一起共进午餐亲自讲授课程个别指导工作共同检讨工作成果 连贯性连贯性赢得人们的信任前后保持一致摒弃朝三暮四恶习 奖励生产效力奖励生产效力为下属提供报酬认可下属的积极性随时走动管理张扬先进表现 指导关系原则指导关系原则问恰当的问题告知你的期望接受下属学习身份尊重但不崇拜 建立支持系统建立支持系统稳定
17、的人事任命感情支持技能培训敢于为下属投资提供好的设备 经常的经常的 评价评价提供反馈鼓励进步告知其所存差距帮助其建立信心6,激励他人26讲师:祁建华愿景管理愿景管理 建立项目的使命和目标宣言建立项目的使命和目标宣言 与部门建立未来的共同愿景与部门建立未来的共同愿景 与部门建立共同认可的价值观与部门建立共同认可的价值观 有效制订计划,使成员共担责任有效制订计划,使成员共担责任 管理过程使员工热情地投入实行计划管理过程使员工热情地投入实行计划 评估并不断改善部门的产出、流程和关系评估并不断改善部门的产出、流程和关系 制定并实施计划提高你的管理水平制定并实施计划提高你的管理水平7,战略组织发展27讲
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