故都的秋教学实用.ppt

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1、落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。王勃滕王阁序无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。杜甫登高多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节 柳永雨霖铃 万里悲秋长作客，百年多病独登台。杜甫登高袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 屈原九歌湘夫人 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。李煜相见欢 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。王实甫西厢记 朗读思考：v1、从文中找出作者心中故都的秋有怎样的特点？v清、静、悲凉 v v 文眼v2、作者选取了哪些画面来表现故都的秋？五幅画面秋院静观秋槐落蕊 秋蝉残声秋雨话凉秋果奇景秋果奇景 v意象叠加

2、构成意境，v表达了诗人天涯漂泊孤苦凄凉的思乡之情作者选取了哪些意象来表现秋的清、静、悲凉？v秋院静观：v破屋、浓茶、日光、碧天、鸽声、秋草、破壁、牵牛花（蓝朵）仿照天净沙秋思的前两句，把意象串联，仿写两个句子。v小屋 日光 牵牛花v 白鸽 青天 大碗茶v破屋 残影 蓝朵v 晨鸽 秋草 浓茶v返回v品味语言时，不仅要把握意象，也要注重意象的修饰语，从而更准确地理解意境，把握好“情景交融”。v遣词造句时，不仅要选择适当的意象，也要选择恰当的修饰语，做到“情景交融”。练习：v陶然亭（）的芦花v钓鱼台（）的柳影v西山（）的虫唱v玉泉（）的夜月v潭柘寺（）的钟声v萧瑟、寂寞、衰弱、冷寂、清幽作业：1、仿照例句写出你认为郁达夫对秋的感受。秋天是一曲歌，忧伤而苍凉；秋天是一幅画，（）秋天是一首诗，（）秋天是一杯茶，（）秋天是 v2、思考：故都的秋，应该是多姿多彩的，为什么作者不写那些名胜之景，那“暖色”的秋，却独爱这“清静悲凉”的秋，并深深留恋呢？