第一单元基础复习练习 部编版语文七年级下册.docx

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1、第一单元基础复习练习知识点一字词积累1.给加点的字注音。元勋（ ） 校补（ ）硕果（ ）气冲斗牛（ ）锋芒毕露（ ）揩拭（ ）阖眼（ ）咳嗽（ ）刮目相待（ ）锲而不舍（ ）2.根据拼音写汉字。选pn（ ） 夜xio（ ） 调gng（ ） 妇r皆知（ ）jing乎不同（ ）3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A.深霄 背诵 开拓者 鞠躬尽悴B.选聘 昼夜 大无畏 锋芒必露C.无瑕 仰慕 胶州湾 妇儒皆知D.昆仑 挚友 戈壁滩 至死不懈4.阅读下面这段文字，根据注音填写适当的汉字，或给加点的汉字注音。数据是数字经济的关键要素。经过多年努力，我国已成为世界信息产业的主要贡献者。企业也搭上了发展快

2、车，比如政府与腾讯、阿里巴巴等企业进行技术层面的深度合作，为未来x（ ）势，为发展din（ ）基。当前，具有中国特色的数字进化模（ ）式在探索和实践中逐步成形，以数据为基础，探索“业务上云数据整合应用创新”的路子，对提高老百姓获得感幸福感安全感，大有裨（ ）益。5.下列括号内的解释有误的一项是（ ）A.亘古（远古）； 风悲日曛（曛：昏暗）； 气冲斗牛（斗牛：星宿名）B.余暇（暇：空闲）；疲惫不堪（堪：能忍受）；兽铤亡群（铤：疾走）C.勒功（刻石记功）；警报迭起（迭：重叠）； 仰之弥高（弥：弥补）D.蓦然（突然）； 沥尽心血（沥：滴）； 鲜为人知（鲜：少）知识点二语言运用6.根据语句内容，横线处

3、填写恰当的一项是（ ）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说？我谨以最度诚的信念，向狗难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者必覆灭！A.人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B.人心异常悲愤 意志紧 民主自由C.人民生活痛苦 斗志昂 民主有望 D.人心异常悲愤 志不绝 民主有望7.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）A.港珠澳大桥的顺利通车让每一个中国人心生自豪，但为建设大桥默默付出的工作者们所经历的困难却鲜为人知。B.学习须从基础知识学起，锲而不舍，循序渐进，逐步提高。否则，难以建成知识领域里的高楼大厦。C.我就是演员节目中参赛的演员表现不俗，导师们也是气

4、冲斗牛，十分专业。D.乱用远光灯、开车随意变道、非紧急情况占用应急车道等交通陋习都让人深恶痛绝。8.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富。C.羊城中学举办与策划的经典诗文诵读活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。D.接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。9.下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。（删掉“使”字）B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁

5、体字，因为这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（“这样”改为“繁体字”）C.望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前）D.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的帮助和关怀中得到了力量，增进了克服困难的信心。（将“帮助”改为“依靠”）10.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）胡同，是北京特有的一种古老的城市小巷， ， 。 . ， .明清以后不断发展，最多时有6000多条这些地区都是您感受胡同文化的好去处据统计，北京现有胡同1000多条，纵横交错，织成了荟萃万千的老北京景观

6、现今有同景观保存相对完好的区城有东城区、西城区和前门地区最早起源于元代A. B. C. D.11.仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手，荡漾出轻柔的涟漪； ， ； ， .12.从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ）A.农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。B.小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一只可爱的机器狗。C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应当这么问：“令堂贵姓”。D.

7、李老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲问答：“惊蛰和春分。”13.阅读下面我国2020年一季度经济发展数据图表，按要求答题。（数据来源：国家统计局）（1）根据上面图表的主要信息，得出一个结论。（2）请你对这个结论进行简要的解释说明。知识点三文学常识14.填空。（1）邓稼先一文作者是 ，他是美籍华裔 家，曾获 。邓稼先是我国核物理学家，为 做出了重大贡献。（2）孙权劝学选自 ）。此书是一部 体通史。（3）司马光， （朝代） 家、 家。（4）“四书五经”中的“五经”指 知识点四阅课理解阅读两篇短文，回答问题。甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博

8、士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。乙傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲入国，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执鞍桥，倒立驰骋。年二十余有友人与之书而不能答请于洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才笔。高祖每叹曰：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”魏书，列传第五十八注让：责备。露布：公开的文告。15.下列加点词的解释有误的一项是A.孤岂欲卿治经为博士邪（专掌经学传授的学官）B.大兄何见事之晚乎（看见）C.寻复南奔（不久）D.涉猎经史，兼有才笔（广泛地阅读而不求深入钻研）16.下列各项中加点词意义相同的一项是A.蒙辞以军中多务 自以为大有所益B.结友而别有友人 与之书而不能答C.蒙乃始就学永 乃发愤读书D.大兄何见事之晚乎 洪仲深让之而不为报17.用现代汉语翻译下列句子。（1）卿今当涂掌事，不可不学！译文：（2）洪仲深让之而不为报。译文：18.请给下面的句子划分节奏，划两处。年二十余有友人与之书而不能答请于洪仲19.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？20.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？